在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的勤奮學習的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的姐姐今年15歲，她高高的個子，一頭長髮烏黑亮麗，一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃小嘴總是抿著，漂亮極了，她學習十分勤奮。
姐姐正在上中學，因此學習很緊張，幾乎沒空玩。去年，我過生日，媽媽請來了姐姐。只見她帶著作業急急忙忙地來到我家。生日宴開始了，大家都到客廳玩 耍，只有姐姐在認真地做作業，她時而盯著書本全神貫注地看著；時而託著下巴凝神思索；時而拿著筆沙沙地寫著。這時，一道題難住了她，她眨巴著眼睛，把題目 看了一遍又一遍，終於想出來了，她又拿起筆，一筆一畫認真地寫了起來。不一 兒，本子上留下了一行行工整而蒼勁有力的鋼筆字，比印出來的還美觀。
看著姐姐認真的樣子，我不高興了，大聲地問姐姐：“我的生日會你寫什麼作業？又沒人會表揚你！”姐姐平靜地說：“我們讀書又不是為了別人，而是為了學習知識，有過硬的本領！”聽了姐姐的話，我的臉紅了，“我們不是為別人讀書”這句話迴盪在我的耳邊。
姐姐勤奮好學，真是我的好榜樣！
勤奮學習的作文300字 篇2“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘，它時刻提醒我要勤奮努力地學習。
其實，每一個人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的生物學家童第周，他中學第一學期末的成績很差，但是，他用勤奮趕了上來，成績突飛猛進，在全班名列前茅。我也是一個勤奮努力的人，有不服輸的那股勁。
記得剛學英語時，英語單詞是我最大的弱項，每當背到後面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當天所學過的單詞背一遍，並且還把記不牢的單詞寫在一張便籤紙上，貼在衛生間的鏡子上。每天刷牙時，邊刷邊記這幾個單詞。每天上學的路上，我都會再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個星期天，我會把一個星期所學的單詞再複習一遍。這樣不僅克服了背到後面忘了前面的毛病，而且期中英語成績得了滿分。由此可見，即便我沒有別人聰明，只要勤奮努力，成績也是照樣可以提高的。
我們現在不用鑿壁借光、懸樑刺股、囊螢映雪、聞雞起舞，但是我們仍不能忘記“勤奮”二字。只有勤奮努力，你的人生才能活得更精彩。
勤奮學習的作文300字 篇3勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，只有勤奮上進，才能取得好成績。
華羅庚正是由於這種勤奮，才成為著名的數學家。
華羅庚出生於江蘇金壇縣，小時候家裡很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有放棄對數學的追求。每天晚上八點，回家算好帳目後，才能鑽研自己喜歡的數學，常常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終於得到機會，在清華大學當數學系助理員，他非常珍惜來之不易的.學習機會，他如魚得水，每天都遊弋在數學的海洋裡，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養成了熄燈之後，也能看書的習慣。他當然沒有什麼特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維活動。他在燈下拿來一本書，看著題目思考一會兒，然後熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，碰到難處，再翻身下床，開啟書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經過這樣勤奮學習再學習，後來，成為了著名的數學家。
我們要向華羅庚學習，在以後的學習中，應該刻苦，勤奮努力，這樣才能取得優異成績。
勤奮學習的作文300字 篇4一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最後一節課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。
這時，教師裡靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。
“小明，別寫了，天氣這麼熱，還是出去玩玩吧!”不只什麼時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。
“去不去呢?”小明停筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有複習好功課呢。”他對小林說：“你自己去玩吧，我要做作業呢。”小明說完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。
小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業。“嗨，這回可要去玩了。”他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見牆前那一幅畫，畫中的同學彷彿對他說：“老師讓我們複習完功課才玩哩!”是呵。我還沒複習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，複習功課了……
窗前，蟬兒還在“知了、知了”地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：“啊，這是個多麼勤奮的小朋友呀!”
勤奮學習的作文300字 篇5學習是件非常有趣的事情！
小時候把學習當成是一項任務，默默地去學校，默默地上課，默默地完成老師佈置的作業。從未想過自己為何要學習。長大一些以後開始討厭學習。現在的我又愛上了學習，感覺學習是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以後我就非常樂意去學習。比如說：歷史書，我可以瞭解到歷史人物和歷史事件等；語文書，我可以認識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學書，我認識到一些化學藥物設計有什麼元素組成的；生物書，我可以認識到動植物的種類大概有多少種以及認識一些未見過的動植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅遊，不用擔心會迷路。學習是件多麼有趣的事情啊！
我愛上了學習，愛上了學習這個有趣的東西。
勤奮學習的作文300字 篇6學習一定要知道“勤奮”這兩個字，俗話說“勤能補拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無知，只要你肯勤奮學習不斷努力，就會成為一個有學問的人。
匡衡從小就勤奮好學，但苦於家中沒有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進他家裡，於是匡衡便把牆頭紮了一個洞，引來鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書，最後功夫不負有心人，他成為了大學問家。想想我們喲組合優秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現在，像匡衡一樣勤奮學習。
孔子一生勤奮好學，到了晚年，特別喜歡易經但易經很難讀懂，而且學起來也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反覆誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由於當時還未發明紙，書都是用竹簡或木桶製成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學家還如此勤奮為什麼我們不能呢
晉代的祖狄在夢中聽到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書，慢慢的，經過長時間的訓練，他們終於成為了能文能武的全才，實現了報效祖國的願望。
勤奮能改變一切，我們要勤奮。
勤奮學習的作文300字 篇7有人說：好好學習，天天向上，的確，們是應該這麼做，作為一箇中國小生的
感受來理解學習，我們大概都認為學習不好玩，讀書的都是書呆子，但是等到知道學習能幹什麼時，大家也就都會恍然大悟了，因為學習能使我們學習到更多的知識，用知識來充實自己。
古時諸葛亮，足智多謀，神機妙算，聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操，孫權，鞏固了劉備在三國鼎立的地位。
更有孔子。名丘，字仲尼，儒家創始人，用自己的知識幫社會訓練了一群精英，更有孟子，荀子......等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。
有人說：書山有路勤為徑，學海無涯苦國中抒情作舟，我認為，學習的卻如此，當知道的東西越多時，你不知道的東西也會變得更多。
為了我們的未來，為了我們的祖國，就讓我們好好學習，天天向上吧！
勤奮學習的作文300字 篇8我的姐姐在家中排老四，學習卻是第一的，上國小的時候，姐姐就發誓說：“從今以後，我一定要認真學習，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以後，姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上國中時，晚上十點鐘放學，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優”字，姐姐看著這個“優”字，喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優”字，更是喜上眉梢。
正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神，所以姐姐不論什麼時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那裡她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。
有一次，那是夏天週末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這麼回事，仍然在書海中遨遊。
姐姐就是這樣一個愛學習的人，我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。
勤奮學習的作文300字 篇9我是一個成績好的不得了的學生,體育運動是我的強項,籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠、跳高——各種運動都內行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎麼不見丁丁人啊！”我說：“讓我去看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立刻跑到教室，看見丁丁正認認真真地做作業，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業，顯出一副認真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動啊！”
丁丁嚴肅地說：“我的作業還沒完呢！等我做完作業再說吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑著說：“難道你忘了我們學過的<<今日詩>>了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室裡寫作業吧。”他淡淡地說了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調轉屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室裡去做作業，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立刻跑到教室裡開始寫作業。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個今天抵得上兩個明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮學習的作文300字 篇10那天，你捧著那張八十多分的考卷沮喪的說：“唉，怎麼搞的，考得這麼低！”
最近你的成績一直下降，作業本上常常是“遍地開花”，不用說了，考試成績也是一落千丈，因此，語數作業幾乎成了你的負擔。
“小真，不要再抄我的作了，這樣非但對你沒有好處，而且成績會越來越差的。”我嚴肅地勸告你說。一天，兩天。
天天如此，可是你依然如故。你的作業本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了，取而代之的總是“優”，可這是你真實的成績嗎？
第二天，快考試了，你昨天晚上像沒有複習似的，連忙開啟語文書，在這幾分鐘之內你又能學到什麼呢？考試鈴聲一響，你那雙調皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上，我生氣地說：“別老是看我的，我的知識是搶不走的。”你漲紅了臉。
“決不讓一名同學掉隊”是我們班的目標，於是你成了老師和同學們幫助的重點物件，課餘時間總能看到老師在對你耐心指導。慢慢的你也能開始積極發言，看到你一點一點的在進步，我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學習吧——小真。
