在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的微笑國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑國小作文1
水流動在青石上，“嘩嘩”的輕唱著，好像是誰引發了一場討論，把青石逗笑了。
我正坐在河邊，河裡的小魚慢悠悠地遊動著。“啪”不知是誰丟了一大塊麵包，魚一下子散了，但又很快游到了一起，啃咬著麵包。麵包被頂來頂去，魚兒們爭得歡。“啪啪”有幾條魚居然躍出水面，似乎想霸佔整塊麵包。熱鬧了好一陣子，麵包就不見了，魚兒們才歡快地遊開，小河又恢復了平靜。
我還想找那群魚，他們藏在水裡玩什麼呢？俯下身，卻看到了別樣的小東西。小蝦躲在石縫中，舉著一對大鉗子。一塊塊光滑圓潤的鵝卵石，像是由琉璃包裹著，在陽光下反射著光芒。遠處，水流沖刷著岸邊，綻放著一朵朵小花，似雪蓮一般純潔，似水晶一般閃耀。本以為小河有了這些就很豐富了，再細看，水中還有一群群細微的小蟲子。最大的也不過芝麻大小，若無其事地在水中到處遊走，我剛把手觸到水面，它們就一鬨而散，不見蹤影了。是躲到石縫裡去了？還是被水沖走了呢？
這片如此小的水域，居然充滿了如此多的生命，小河包容了這些生命，小河養育了這些生命。小河中的生命正如人的一生，正如小河自己，奮鬥！奮鬥！向前！向前！從不止步，從不放棄。在奮鬥中前進，不論前方是沙灘還是懸崖，不管自己最後是乾涸還是流入大海，都奔流不息。
我湊近水面，對著小河微笑了一下，水面中我也對我微笑，啊！小河也微笑了！小河中的小生命都微笑了！它包容了一切，它還在奔流著、低唱著！
微笑國小作文2
又是這樣的一早晨，這樣的一輛公車，人卻再也沒見到了。我不禁陷入了沉思：那天，我坐公去書店。
在車廂悶熱的氣氛中，我看著窗外流動的風景，車停了，上來一個高高瘦瘦的男子，手裡拿著皮夾克。我不禁感到奇怪：這麼冷的天竟然不穿外套？他走到我身邊便停下了。過了一會兒，我明顯感到他在擠我，我便自覺地向右移了移，沒想到，越來越緊了。這時，又上來一個人。是一位中年婦女，她懷裡抱著一個小孩，手裡還牽著一個。右手提著一個包，我連忙讓座，並說：“阿姨，您請坐。”她笑著說：“不用了，你能幫我拿一下包嗎？”，我答應了。
那個男子朝那位阿姨狠狠的瞪了一眼，便下車去了。我還以為他們認識，那位阿姨說：“看看你的口袋。”我一看，口袋打開了，我急忙檢視，還好口袋裡的一百塊錢還在。“我舒了一口氣。阿姨微笑著說：“一個小姑娘以後可不要帶著麼多錢出來了哦！”我剛說了一聲：“謝謝！”阿姨便下車了……
突然，車停了。一個大嗓門的大聲說：“你們知道是誰偷了這位女士的包。”這突如其來的一聲吧我從沉思中驚醒。我想：世上真的是好人多嗎？像那位阿姨那樣的人世上一定是少之又少。這不，這位女士不也受害了嗎？我再次陷入了沉思。過了一回兒，車又停了。售票員走過來對我說：“小姑娘，車到站了。”啊！我嘆息一聲，急忙下車向叔店奔去——早過了書店了。
我又想起了那位阿姨，想起了她那動人的微笑，想起她的生活。她還好嗎？她過得怎樣？她是否也救過其她的人？
我想，我以後一定要做一個好人，讓更多的人不受災害。
微笑國小作文3
“歲月在晨昏中悄悄流去，身上的傷痛需要擦洗，放慢一點奔波的腳步吧，要把微笑送給自己 ……”一句陌生而優美的歌詞，引我進入了一篇文章。這種千篇一律的題材，卻始終對我有著一種莫名的吸引力，我便一點點讀了下去，果然它帶給我不一樣的精彩與想像。我最喜歡的是這樣的一句話：“在生命之旅中我們必須有這樣的一種風度：失敗與挫折，不過是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生又一份精彩……”二戰期間，一位名叫伊麗莎白康黎的女士失去了兒子，她心灰意冷，準備默默地了此餘生，但在準備行裝時，她發現了兒子生前寫的一封信，信中有這樣一句話：“無論在哪裡，也不論遇到什麼災難，我都要勇敢地面對生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦。”她因此深受觸動，奮發向上，最終成為一名知名的作家。
獨步人生，我們會遇到各種困難，甚至舉步維艱，有時悲傷彷徨，茫茫征途中，也許我們不能看見一絲星光，漫漫長路，也許我們並不能瀟灑順暢，但給自己一個笑臉，讓自己擁有一份自信；給自己一個笑臉，讓自己擁有一份勇氣；給自己一個笑臉，讓自己擁有一份平和……記得有篇文章說過“大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海；芸芸眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。”只有植根於苦難中的成功，才是最珍貴的。只要我們不放棄心中的希望與夢想，就一定會在苦難的生活之中綻放最美麗的花，給自己一個笑臉，讓心靈不再孤獨；給自己一個笑臉，讓快樂不再遙遠。
微笑國小作文4
從我記事起，就是個膽小怕事的孩子，我不知道主動和人交往，我的心裡總是存在一些自卑，認為自己處處不如人，就這樣，我把自己關在只有自己的世界裡。不願多說話，自己的快樂和難過都只是我一個人享受和承受。
所以在手握那份意味著不知所措的考卷時，眼前是一片茫然，我不知道該如何去對待爸爸媽媽，感到自己很對不起他們。於是，拖著那雙沉重的腿，在大街上漫無目的的搖逛。
可是不管怎樣，最後還是要回家的。我無力地打開了門，因害怕而不敢抬起頭，害怕看到父母那雙眼睛。媽媽看出了我的不對勁，沒有說什麼，只是讓我先吃飯。飯後，我把自己鎖在房間裡，苦於不知道如何去說。我不是優秀的，我從沒有給媽媽爭過氣。
一陣敲門聲過後，媽媽走了進來，她沒有說話，只是輕輕摸了摸我的頭，“沒有考好沒有什麼關係，爸爸媽媽只是希望你不要再感到不如人，我們的乖孩子最讓我們省心了，下次努力就好，不要總是把自己封閉在一個世界，你也可以有好朋友，有快樂的生活，那是別人比不上的，平凡又怎樣，你還有不平凡的生活。”
我聽後抬起頭看了看媽媽，她衝我笑了，我感受到那微笑就像一束陽光，照進了我那黑暗的世界裡。
從此，我不再自卑，因為平凡人有平凡人的偉大，我的生活同樣多彩。
現在，我是很開朗的，因為，那次的微笑改變了我，生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚吧，快樂了自己，也感染著他人。
微笑國小作文5
微笑是人類最美的表情，給人安慰、幸福和快樂。對我來說，媽媽的一次微笑是最美的，它一直銘記在我的記憶深處。
有一天，媽媽對我說：“哥哥的婚禮下個月就要來了，金金，你可要好好練習《賽馬》呀！”是啊，我要把一曲二胡獨奏作為最好的禮物送給哥哥和他的新娘。《賽馬》描寫的是內蒙古人民在節日賽馬的歡樂場面，全曲熱烈奔放，激情昂揚，我最喜歡拉這首曲子了。從那以後，我只要一有空，就會拿出心愛的二胡加強練習，練節奏控制，練快弓調整，練撥絃指法……拉二胡是枯燥乏味的，好幾次我都想放棄，這時，媽媽總是微笑著對我說：“克服一下，媽媽相信你一定行！”我鼓起勇氣，虛心地向身邊的老師討教，耐心地學習，跟著音樂一遍又一遍地練習著，周而復始。
很快，那一天就來到了。我忐忑不安地坐在臺下，耐心地等待上場。終於輪到我上場了，在簡單的自我介紹與真誠的祝福語後，我開始了表演。富有特色的旋律響起來了，我的眼前出現了神奇的畫面：一望無際的綠色大草原，盛開的野花，白色的帳篷，身著盛裝的男人、老人、孩子，還有那一匹匹奔騰的駿馬……我沉著地拉動琴絃，隨著手指的撥弄，熱烈歡騰的賽馬氣氛出來了。伴隨著歡快的音樂旋律，我半眯著眼睛，搖頭晃腦地拉著，一蹴而就一直拉到了節尾。“譁！”一陣熱烈的掌聲把我從遙遠的草原拉回到婚禮的大禮堂。我睜開眼睛，看見媽媽正微笑地看著我，笑得臉都紅了。我知道，那是欣慰的笑，感動的笑，幸福的笑……那笑容深深地銘刻在我的記憶深處。
媽媽的微笑，是一種力量，激勵我勇往直前；是一種安慰，讓我面對所有的困難；是一盞明燈，照亮我前進的路程！
微笑國小作文6
涼雲散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動著——沒想到苦雨孤燈之後，會有這樣一幅清美的讓人透不過氣來的圖畫。
望著牆上這白衣的安琪兒，抱著花兒，揚著翅兒，向著我微微的笑，這時心裡光明澄清，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現出三個笑容，一時融化在愛的調和裡看不清了。
記得在六年級時網 ，我的座位在臨窗的位置，就是在那兒，出現了讓我難以忘懷的笑容，那微笑甜甜的，美美的，讓人覺得陽光似乎在那一刻變得更刺眼，空氣在那一刻也停止了流動。那笑容是友誼的微笑，那笑容也是友誼的果實，也是友誼經過一番坎坷後露出的最最完美的微笑，那微笑似春天的柔風，夏天的樹陰，秋天的晚霞，冬天的陽光，給人無限的甜蜜。
友誼的微笑是甜的，那親情呢？
那是媽媽鼓勵的微笑，是溫暖的。傍晚時分，天空出現了好美好美的晚霞，如絲綢般光滑，我站在陽臺上看著那晚霞，靜靜地站著。“何不把這美麗的瞬間畫下來呢，你應該有這個能力啊”媽媽過來笑著問，“如果我畫的不好，豈不破壞了彩霞那完美的身軀？！”我笑著說，“沒有關係啊，她不會怪你，因為你記住了她，不是嗎？”說完遞過一個美美的微笑，似陽光一樣融化了我心頭的冰雪。
這同樣的神情好似遊絲一般，飄飄蕩蕩的合攏了來，融在一起。
微笑國小作文7
黑壓壓的烏雲壓迫著大地，狂風使整個世界充滿了灰塵，枯黃的小草在狂風的襲捲下，無力地搖晃。
我耷拉著腦袋，乏力地走出考場。父母的失望，老師的嘆息，同學的嘲笑或安慰總是如影子般不斷跟隨著我，這次也是同樣。想到這我開始奔跑，不停地奔跑，清冷的空氣抽空了我身體裡的最後一 絲力氣。我像一條幹涸池塘中的魚，大口地呼吸。慢慢坐到公園的長椅上。為什麼做過的題目也會錯?為什麼一考試腦子裡就一片空白?為什麼我總是那麼失敗?難道我一輩子註定只能當失敗者了嗎? 我不想不斷失敗，我也渴望成功啊!我也希望得到父母的欣喜，老師的讚賞，同學的羨慕。我也在努力，多少杯咖啡在燈光下伴著11點的鐘聲，靜靜地看著時光流逝;多少天的雞鳴為我的讀書聲伴奏; 多少道題目都在我手中迎刃而解。自信滿滿地進入考場，希望能一炮打響。可是卻如鬥敗了的公雞一樣走出考場!失望甚至絕望的淚水在臉上肆意流淌。
包裡的手機響了，肯定是媽媽，媽媽對我這次考試抱著很大的希望，我不想讓她知道我失敗的事實。我掛掉電話，可是電話一直固執地響著。無奈我只好接起，“考得怎麼樣?”我沒有說話，這麼 差也不好意思說了。媽媽停頓了一下，明白了。“沒關係的。失敗就失敗吧!人生的路上不是隻有花園，還有荊棘地，也許它會使你遍體鱗傷，但是這也是不可避免的，失敗怕什麼，我們還有機會。在 人生的路上，不要哭泣，一定要帶著微笑出發!好了，回來吧!”
我聽著，忽然明白了。是啊，我不會再沉浸在失敗的痛苦中，我要把握住今天。站起身，揚起嘴角，大聲說：“我要帶著微笑出發!”
微笑國小作文8
以微笑面對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活，生活如此美好。 ——題記
微笑看似簡單的一個字眼，也看似一個簡單的動作，但你能時時刻刻都保持微笑，保持一顆微笑的心嗎？能做到的人是很少的。微笑是一朵在時刻都可以綻放的花，人活著就需要微笑，它是溝通人與人之間的橋樑，是最美麗無聲的語言，是陽光下最美麗的花朵……俗話說：“笑一笑，十年少。”這話一點也不錯。他能消除一切悲痛，讓你樂觀、堅強。
微笑是無法用金錢換回的。我曾看過一本書，這本書叫《出賣笑的孩子》，一個男孩的家庭狀況很不好，但他總是以最美好的微笑面對生活，面對他人。有一天，一個巫婆告訴他：“你只要把微笑賣給我，我就可以讓你過上奢侈、富有的生活。”男孩答應了。從此他果然過著富有的生活，但是他卻並不快樂，因為他缺少了最珍貴的東西——微笑。
微笑是多麼重要啊，有些身患絕症的患者，感到自己的生命走到了盡頭，便不再微笑，他們的生命也從此走向了黑暗的低谷，而有些患者，雖然生命即將結束，但他們並不悲觀消極，而是微笑，要讓自己的生命綻放，享受精彩的人生！
樑曉聲說：“只要悲痛不是一個接著一個，生活便都是可以好好珍惜的。”我想，生活是需要微笑的，今後的路不管有多麼漫長，多麼艱難，只要微笑，堅持，不要放棄，那一架彩虹就將出現在你的面前。
在歲月的消逝中逐漸成長，我時時刻刻的告訴自己：不再悲傷，不再哭泣，珍惜一切吧，以微笑面對未來的生活！
微笑國小作文9
曾有人說，假如故鄉是一本書，那故鄉的河就是它藍色的'書脊。我們杭州也有一條蜿蜒流淌的大河，它像一條藍色的飄帶優雅地流向遠方。它就我們的母親河——錢塘江。
祖祖輩輩生活在錢塘江畔人們，深愛著這條大江。每每說到錢塘江，總是充滿自豪，於是，我的心裡也滿滿全是崇敬。
爸爸說最瞭解錢塘江的恐怕要算漁民了，他們的回憶離不開江水。於是，我們懷著極大的興趣前往西興老街，尋找錢塘江職業漁民。
古老的西興老街，跟周圍的新城相比，難免有些失色。破敗的瓦屋上陳舊的門環和鏽蝕的鑰匙讓人覺得彷彿穿越了，狹窄逼仄的小弄堂偶爾走過一個弓背的老人。在那裡我們遇到了一遍晒太陽一遍織補漁網的德叔。德叔從14開始捕魚，已整整捕了40年了，他算的上錢塘江的忠實“粉絲”了。從他的言談中，我知道了錢塘江過去帶給人們的輝煌。
回程時，紅霞滿天，柔和的光零零碎碎地斜射在隨風盪漾的江波里，映紅了江水。我們行車在寬闊的護江大堤上，只見江堤邊一排排綠樹成陰，五顏六色的花兒隨風舞動，美不勝收。水裡的魚而一忽而聚攏，一忽而又倏然遠去。爸爸感慨萬千，他說：“我們應該實實在在行動起來為保護母親河做出自己的貢獻。”
沒想到爸爸的夢想很快成真了，今年8月，爸爸參加了 “暢遊錢塘江 保護母親河”的活動。他和來自全國各地20xx多名游泳愛好者紛紛躍入錢塘江盡情暢遊。回來時，爸爸興奮地告訴我們錢塘江的水質又提高了。
啊，錢塘江，你的美麗牽動著我們的心，為你綻放燦爛的笑容，我們將永遠不會停止追逐夢想的腳步。
微笑國小作文10
出世八日發高燒，四肢致殘卻聰巧。三十六年尋覓覓，折翅小鳥夢中翱。這是對她的評價，她已經去世，留給世人的，只是她永恆的精神，與一個永遠的微笑……她就是——王儉。
她叫王檢，是一名身殘志堅的自信樂觀的人。她與病魔鬥爭了40年，最後永遠沉睡了……在她出生的8天后，她就因為一場突如其來的高燒成了腦癱兒。然而，王儉又很幸運，儘管四肢畸形，不能坐只能躺，也無法正常說話，但40年來，父母精心的照顧讓她和健全人一樣快樂而精彩地生活著。
在她的父親眼裡，女兒自信、樂觀、懂得感恩。因為自信，王儉從來不封閉自己，她喜歡爸爸推著她出門。天氣好的時候，上午出來逛一圈延陵路、人民公園和南大街，下午看完電視劇再出去走一圈。生活很愜意。幫助別人是最讓她高興的事。
有一次，她跟他的父親說也要愛心社，去幫助其他殘疾人。在“一加”的這幾年，她體驗到不少成就感，也第一次體驗到什麼是真正的人生價值！“一加愛心社”組織的活動，諸如愛心義賣、訪問孤殘困難家庭、殘疾人走進春天與陽光同在等，王儉都積極參加，每次分配到服務殘疾人的任務，她也總是特別高興，覺得真正能為殘疾人多做點事了。
但是，人終抵不過命運，她還有好多的願望沒有去實現，就這樣永遠離開了人世間，留下一堆還沒來得及去做的新年計劃……
她的父親說，設立助殘金的另一個想法，是希望延續女兒的精神。很多接觸過王儉的人，都形容王儉是一個心地特別善良的女孩，擁有“打不敗的笑容”，特別能感染人。但實際上，她的一生都在和病魔頑強地鬥爭著，忍耐著……即使再大的痛苦，也不輕易掉一滴淚！
王檢，一位如此樂觀自信的殘疾者，再大的痛苦也不言語，“打不敗的微笑”永存人們心中……
微笑國小作文11
微笑—一個簡單的表情 ，一個蘊含了無數美好情感的表情，它不容易讓人誤解，它會令旁人接受你。人類會表現出很多表情——哭笑、驚訝、氣憤、無可奈何、無精打采·······但唯有微笑是人們最易讀懂的表情，世界各地的人們說著不同的語言，只有微笑是通用的語言。微笑更是一種寬容，我曾經就經歷過這樣的事。
那天，我們全班同學都在奮筆疾書，生怕耽誤了一分一秒，這時一個同學從我的桌邊走過去批作業，“啪”，我的作業本“應聲落地”，不得了了！剛才值日生剛值完日，地上全是水，這可是我寫滿了作業的重要的本，溼了就得重寫呀！一看那個“犯人”，哇！竟然是我班最淘氣的同學，讓他說聲對不起都難，更別說賠償了！我頓時氣不打一處來，剛想“破口大罵”，一下子想起來一句話：微笑能使大事化小，痛哭能使小事化大。於是我仰起臉給了他一個微笑，那個同學竟破天荒的一個勁對我說對不起，還把我的本子撿起來小心翼翼的給擦水，搶救及時，未有損失。一場“悲劇”瞬間化為烏有，和那個同學以後還成了不錯的朋友。 “贈人玫瑰，手有餘香”，微笑能使人愉悅，微笑能使人快樂。微笑不需要用華麗的語言修飾，不需要用虛假的行為來掩蓋，微笑是淳純樸，微笑是純真，微笑是純潔！父母對孩子的笑是關愛，長輩對晚輩的笑是慈愛，學生對老師的笑是敬愛。在生活中，微笑多一點，溫馨便會多一些；微笑多一點，和善便會多一些；微笑多一點，快樂便會多一些；微笑多一點，純潔善良的心便會多幾顆！ 讓我們都微笑著揚帆起航吧！
微笑國小作文12
“微笑是什麼呢？”這是我的心聲。至今，我一直尋找著答案。
“這題好難啊！”這天，我抓破頭腦，也不知道這題該怎麼做。正當我為此發愁時，老師似乎也看透了我的心思，走過來，輕言細語地對我說：“怎麼？不會做嗎？”我一臉茫然地抬起頭，望著老師。只見老師她俯下身子，親熱地拍了拍我的肩膀，說：“凡事要換個角度去思考，有時才會得到意外收穫。”說完，便對我抿嘴一笑。這時，我突然明白了：老師的微笑是一盞指路明燈，為我在解題的困境中指引道路。
餃子，聽起來是多麼簡單。這天，我和媽媽一起包餃子，等媽媽示範完後，我開始學著模仿她的樣子。不知為什麼，媽媽包的餃子各個都挺著將軍肚，而我包的各個都跟洩了氣似的。不管我怎樣努力包，它始終都是一個樣子，正當我氣餒時，媽媽突然停了下來，擦了擦手，撫摸著我的小腦袋，抿嘴一笑，點了點頭，這時一種自信的力量從我心中湧出來，我恍然大悟。原來微笑是鼓勵，激勵人們勇往直前的力量。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……，”屋外，狂風怒號，吼得樹枝嘎嘎作響。這天，我剛從外面玩耍回來，“刷、刷、刷”的聲音灌入我耳朵，我尋聲走去，映入眼簾的是一個瘦削辛勞的背影，我走上前去，“是媽媽”，我不禁喊出聲來，這時，媽媽轉過身來，只見媽媽面帶一絲微笑，走過去，用凍得通紅的雙手遞給我一杯熱牛奶，還不停地問我冷暖之類的話。此時，我似乎什麼也聽不見，空氣也屏住了呼吸，我鼻子一酸，強忍著哭聲。我明白了，微笑是無私的愛與寬容，它如冬日裡的一把火，讓人感到春天般的溫暖。
微笑讓我開心學習，微笑讓我健康成長，微笑讓我勇往直前。
微笑國小作文13
在記憶的U盤裡，往往有許多微笑，也許是一刻短暫的回憶，但同樣能給人啟示。
月考前，我是很有信心的，認為考試題不是很難，所以那段時間沒有太認真地複習，對自己也沒嚴格要求，認為自己輕輕鬆鬆就能進年級前50，班裡前3。可誰知，結果跟我想的截然不同，年級沒進前50，班裡也沒進前3。當時我一聽到我的成績，我都不敢抬頭了，真想找個地縫鑽進去，心想：這次回家肯定挨批。當聽到老師說這幾天要開家長會時，我都情不自禁地想：完了，完了，成績都要通報家長了，還沒回到家我的屁股肯定都開花了。
唉！家長會還是開了，所有家長都以知道孩子的成績，我考的並不理想，爸爸回去後告訴我：這次考的不是很好，要努力啦！加油吧！我知道，爸爸看到我的成績有些失望，當時我真後悔沒好好複習，考試沒認真做。不過還好，我有一次補過的機會——期會考試要來臨了。
週五回家後，爸爸仔細幫我分析了試卷，同時也指出了我的一些毛病，而在期會考試前一個星期，在我臨走的那一刻，在我回頭的那一刻，我發現了，發現了一個微笑，那是對我的鼓勵，望著爸爸那微微抿起的嘴，我我彷彿聽到爸爸的聲音在我的耳邊迴響：這次考試不要驕傲了，一定要認真，爸爸相信這次你一定可以！面對爸爸的微笑，我在心裡下定決心：這次一定要進前50，班裡要第1！考試的結果出來了，我以年級34獲得班裡第2，對於這個成績我不是很滿意。
成績雖然不是很好，但在我心裡牢記下了爸爸的那一個鼓勵的微笑，那一個笑，笑到了我的心裡，讓我身難忘！
微笑國小作文14
在我們的生活中到處都有微笑：護士小姐親切的微笑，老爺爺和藹的微笑，小朋友天真的微笑，還有蒙娜麗莎神祕的微笑。
它，就像一個小精靈，在人間玩耍。它，幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。英國詩人雪萊說過：“微笑，實在是仁愛的象徵，快樂的源泉，親近別人的媒介。”記得那是在一個炎熱的夏天，我和一個同學一起合作製作手抄報。抄寫文章的活兒，又多又繁，我和同學互相推脫。“楊，你的字好看，你來寫吧！”“不，不，你寫得比較快，我來畫畫！”“幹嘛要我寫，你來寫啦！”“憑什麼，我不要。”我們倆誰也不讓著誰，“哼”著氣，把頭毫不猶豫的扭向別處。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同現在的我們。我忽然覺得我們好傻，何必為了這個小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看著我，她兩眼一眯，一張小嘴一咧，兩個小酒窩在兩邊點綴著。我也微笑著迴應她。“楊，對不起。我。”我正準備道歉，楊打斷了我打的話語，“沒事，這件事我也有錯，這樣吧，我來寫小字，你來設計大標題！”“恩。”我用力地點了點頭。窗外，那場大雨已經停了，隱隱約約出現了一片彩虹，彩虹下的人們在微笑，在陽光下閃閃發光，啊，那麼燦爛呀！從那以後，我又遇到了許多挫折，許多煩惱。
但我也會微笑著面對。哪怕是考試考砸了，我也會望向天空，看看眼淚能不能回到眼眶中，不流下，然後尋找失敗的原因，再戰的信心，露出一個大大的微笑。哪怕是又和同學鬧僵，我也會笑著解釋，和平解決。因為我知道了微笑的力量，知道它能幫助我們化解矛盾，幫助我們找到快樂，幫助我們看到希望。
所以，請綻放你最美的微笑！
微笑國小作文15
學會幫助別人，是一個最基本的品格。如果遇到同學有困難，一定要毫不猶豫的上前幫助他們，因為幫助別人是快樂之本。
一次，數學單元測試卷下發，讓我們訂正，我是全對的，看到鮮紅的數字：100，我心裡別提有多麼高興了！可一看到李呼婷坐在那裡，傻呆呆的盯著試卷，就開始猜想著事情的原委，並揣摩她的心情，難道是錯的題目太多，不會訂正，還是？我猜測道。我走到李呼婷身邊，原來，她是不會做呀！我要不要教她呢？教她吧！得把答案原封不動地告訴她，真麻煩，不教她吧，衛老師說要上交時，她又不能及時上交，我左右為難，做不出理智的選擇。
這時，李呼婷奶奶走進教室，發現了我，她親切地對我說：“方嘉美，你教教她，她的腦子比較遲鈍，一時轉不過彎來。”聽了這話，打醒了正在思考的我。最後，我決定教她，我開始一道一道題認真地交給李呼婷，並給她講解了一番，她也似懂非懂點了點頭，我講的頭頭是道，答案也像小精靈似的，從我的腦子裡蹦出來，我也不知從哪裡來的勁道，難道是幫助別人的力量？我終於把所有的題目都講解完了！李呼婷奶奶連忙感激我，我對奶奶說：“這只不過是舉手之勞而已，不需要放在心上啦！”說完，李呼婷聽也笑了，笑得那麼甜。
我們倆彼此看著，會心地一笑……
