在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我們班有趣的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班有趣的事作文1
逗蟈蟈玩耍是件有趣的事；喂小兔子吃草是件有趣的事；和小夥伴們一起嬉戲也是一件有趣的事；而在我心中最有趣的還是那次古文會。
為了使我們視野更加開闊，知識更加豐富，郭老師精心策劃了一次有趣的古文會。
盼星星、盼月亮，終於盼到了學第十課《楊氏之子》的日子，因為學第十課時郭老師會給我們開一個古文會，讓同學們用古文介紹自己，誇誇自己。課學到一半兒，郭老師微笑著說：”同學們，既然學了古文，我們就應該把古文融入到生活中去，誰先用古文來介紹自己呢？“她那清脆的話音剛落，我們班幾位”表演高人“就飛速舉起了手。”李子豪，你先來！“郭老師輕快的說。”中國李氏之子子豪年10歲，甚聰慧。一日，黃潤澤詣其母，母不在，乃呼吾出，為設果，果有李子。黃以示吾曰：此是君家果。吾應聲答曰：未聞黃金是你家財。“李子豪像說順口溜一樣行雲流水般的說了出來。這動聽上口的文字，使不少同學躍躍欲試，我也自信的舉起了小手。”你來說賈沛怡。“郭老師和藹可親的說道。我趕緊站起來，有聲有色地說：”中國賈氏之女沛怡年10歲，活潑可愛，長相俊俏，脾氣不錯，與眾友相處甚好，大家齊樂融融，親和友善。“”真乃才女也，有新意，佩服，佩服，真令吾大開眼界。“郭老師讚不絕口，我聽了開心極了，像吃了蜜一樣甜。
通過這次古文會，使我感受到了古文的魅力，瞭解了中國語言的源遠流長；也讓我深愛上了古文，體會到了古文的樂趣。
我們班有趣的事作文2
說起我們五年四班，那可是在全赤峰市出了名！大家都認為我們非常優秀。其實，我們班是個“兩面派”。一面乖巧，一面調皮。
說起乖巧，我們班可是名不虛傳。記得，是從三年級開始，我們的班主任謝老師為了提高我們的寫作能力，發明了“作文報”與“微信平臺”。這不，前段時間驚動了教科所，於是，他們派出了專家“檢驗”我們的寫作水平。所謂的“檢驗”，說白了就是讓專家給我們出題，必須在30分鐘內完成一篇500字左右的現場作文。於是，在一個寒冷的日子，我們全班59人坐車來到了紅山郡國小接受挑戰。到了座位後，我們發現一共有18個題目：我的××、我的語文老師真——、我與××發生的那些事、最難忘的事……我們用最快的速度選題、審題。“同學們——計時開始”！隨著謝老師一聲下令，同學們都埋頭寫了起來。一時間，整個會場聽到的都是“沙沙沙”的寫字聲，最後專家們給予了我們高度的認可！
別看我們那麼乖巧，其實也很調皮。因為呀，同學們只限制於上課與公開課。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們頓時從乖乖兔變成大灰狼。有的去操場活動，有的待在座位上，有的'吵兩句嘴……就在這時，我與我的同桌毫無防備地被人打了兩下。我想，不就是被人動了兩下嗎？算了，說不定他不是故意的呢。於是，懷有一顆“寬容”心的我，沒有斤斤計較。可是我的同桌卻非常生氣，“重重”地揍了一下那個同學，還說：“以後你要是再敢打老子，小心你成肉沫沫”！那個同學小聲迴應：“知……知……知道了”。我的同桌卻“噗嗤”一聲笑了，原來剛才他都是裝的。
這呀，就是我的班級——五年四班。一個擁有“兩面派”班級，有機會到我們班來坐坐哦！
我們班有趣的事作文3
今天是一個晴空萬里，百里之內好似還是沒雲的。萬里就不知道了。好了，先不說這些天氣了。總之，今天心情很好。所以就詩興大發，寫了這篇文章。這是一件班級趣事，下面就給大家介紹一下吧。
今天星期五，我們偉大的研學的老師，把我們的課程貢獻出來為我們寫作業了。可是我們還沒留作業的。所以嘛，我們去問老師了這節課要寫神馬作業？老師回答“兩遍十三課作文抄寫。”我們又問是回家作業嗎？老師回答是。但是我們在回班時，某人提議說“為了不讓同學們紀律太亂，又為讓他們早點寫完作業，我們不如說是這節課必須寫完的吧。”其餘人都說沒問題。我們笑得肚子疼的回了班，我清了清嗓子，忍住了要笑的感覺，說“同學們今天課上作業，大家快寫。”就這樣，我實施了我的計劃，一場好戲開演了······
整整30分鐘，同學們安安靜靜得寫作業，班裡靜得連一根針掉下都能聽得見。我不禁回想起了上次辯論會：生活中有時需要善意的謊言，這是不是也算一個善意的謊言？
“丁零零。丁零零。”下課了，是該公佈了。作為這個善意的謊言策劃者，我將整件事情釋出到了班級裡，慘遭痛罵。
現在回想起來，我也不禁笑了起來。事實告訴大家，我是忍著肚子疼來寫這篇文章的。
