在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園之歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
說起樂事，當然滔滔不絕。可是最令我難忘的還是五年級國小語文競賽時，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢寐以求的。當校長讀到我的名字上臺並且把證書發到我手上時，我才意識到這並不是夢境，而是事實。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開的一朵花，猶如盪漾在春水裡。臺下的同學也給我增添一份難得的自信。看著手中的證書，我感到既驚訝又理所當然。因為我知道這是我一向以來勤奮的成果，凝聚著我無數的汗水，但它也提醒著我榮譽只代表過去，並不預示著未來。要想給求學生涯中留下更多的輝煌和榮譽，就得堅持不懈、發奮上進。
提到“苦”，我想沒有人不會想到六年級。說得對！六年級，“地獄式”的訓練確實“苦不堪言”。書桌上的作業天天都堆積如山，什麼音樂課、美術課和活動課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠去。仰望著天空一隻只快樂的鳥兒，心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身為畢業生和獨生子女的我，身上寄託著家長和老師的厚望。因此，我更應該認真學習，不辜負他們對我的一片苦心。但我也不會給自己過大的壓力，學習與玩耍的時間要要安排得恰當，下課後還會和同學聊天說笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲
校園之歌作文2清晨，我踏著輕快的步伐走進了美麗的.校園。
立在校門口的香緣樹十分高大，它碧綠碧綠的，穿著著棕色的衣服，站在門口守衛著校園。青橘樹像一個個調皮的小精靈，在和我玩捉迷藏。花壇的紅花一大片一大片，十分整齊，十分耀眼。“友誼樹”——校園裡那一顆櫻花樹，是友誼的見證，雖然葉子還沒在這早春二月發芽，但是友誼還在。我們“夢想菜園”中的植物都吐出了嫩芽，青菜呀，蘿蔔呀，顯得很有生氣。菜園裡又將出現我們“夢想菜園”社團小組成員忙碌的身影了。
走廊兩邊，桂花樹伸著小手在歡迎你的到來。報告廳中椅子一排排，十分美麗，藍色的椅子，白色的椅套，乾淨而整齊，讓我想起了可以包容一切、任意飛翔的藍天。
來到小操場，紫薇吐出了青綠的枝芽；灑金桃葉珊瑚，葉子呈深綠色，葉子一順兒朝下看著非常舒服；大葉黃楊像一個巨大綠色的球，十分美麗。遠遠看去，大操場四周的高大的樟樹在陽光下顯得格外有生命力，風兒吹過，樟樹葉子就會唱起美麗的歌，“沙沙，沙沙……”桑樹跳起了輕快的舞蹈。五星紅旗高高飄揚在校園上空，也印在了我心中。
“教育是讓每個孩子充滿夢想。”在這美麗的學校裡，我快樂地成長著。我喜歡我的學校！
校園之歌作文3春姑娘來了。她送走冬天的冰冷，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們和諧的東風路國小校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，真是太美了。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，抬起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裡傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的對映得像個美麗的天堂，美麗極了。把旁邊裝飾精美的學校映襯得好像天上宮殿。看，一隻只蝴蝶在草叢中飛舞。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，原來是一群活潑機靈的小鳥，在萌發出小芽的大樹上唱歌。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裡溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已經脫下了厚重的的衣服，玩起拋沙包的遊戲。
下午，校園裡一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一股股醉人的花香，使人沉迷於其中。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著中午與陽光相聚的時光。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的和諧之舞，姿態優美得不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”
啊！校園的美麗，就恰似一曲動聽的和諧之歌。
校園之歌作文4校園是我們學習與生活的地方，在這裡，我們做過的每一件事，度過的每一分、每一秒，就像是一個個跳躍的音符，組成了一支支扣人心絃的校園之歌。
校園的歌聲數不勝數。早上，有我們哀怨漫天的叫苦聲：“哎呀，怎麼又起床了，我還沒睡夠呢，唉！”；課堂上，有我們朗朗的讀書聲，有我們解不出題時的懊惱聲，有我們做對題時的欣慰聲：自習課上，有我們的翻書聲；考試時，有我們刷刷的落筆聲……
然而，當時光無情的逝去時，留給我們的只有回憶，如今，大家都為了在考試時蛻變而忙碌著，言談舉止間多了一份思考與成熟。逐漸增多的作業使時間變得越發緊迫，朋友之間暢談的時間被一再濃縮，但友誼卻不曾減弱。時光飛逝，這首校園之歌的旋律正在慢慢加快，最終會離我們而去……
校園生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，奏響了這首成長之歌。這首歌烙印著我們走過的美好歲月，見證了我們曾經的年少無知和現在的成熟穩重，它將作為最珍貴的回憶永遠銘記在心頭，這歌聲時刻將一直迴盪在我的腦海中……
