在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的學習雷鋒作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經逝去，但是我們常常在不經意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務，給予他人幫助，閃耀著燦爛的光芒。
有一次，我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動，所有位置都坐滿了乘客，過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步，在乘客間穿行。這時，一個阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心裡暖暖的，說了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎麼可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的人出現的.時候，敢於表達。
那一天，我成功了。坐公交車時，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒人給他讓座，他只好扶著把手。車子開動了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終於，學雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來。那時，我的心怦怦直跳，說話都結巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這裡坐。”老爺爺走了過來，很高興地說：“謝謝你，好孩子。”摸了摸我的頭，坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終於落了地，慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的，我成功了!
學做雷鋒，讓我勇敢地挑戰了自己，做更好的自己!
學習雷鋒作文400字 篇23月5日是學雷鋒日，同學們應該向雷鋒叔叔學習，做一隻樂於助人的學軍小雛燕。為此，我們四年級同學舉行了一個活動——“我為牆壁洗個臉”。
我們每班負責一層樓的牆壁，我和其他四個同學都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏，擠了一點在牙刷上，刷起了牆壁。不要驚訝，牙刷刷牆壁，能刷的很乾淨呢!不一會兒，在我和其他同學刷過的牆上，就變得白乎乎啦!就是你站在數十米處，也能聞到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……
我們刷完了牆，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大夥乾得很輕鬆、愉快，而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭：“我是一個粉刷匠……”大家都鬨堂大笑，繼而跟著一起唱了起來：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那麼多個人，全都在大聲地唱。我一邊唱，一邊幹活，感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉，每唱幾個字，都會彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲，一邊用力地擦牆，那股勁兒，真令我佩服。大夥兒各自做著自己的動作但只有一點是相同的——大家的臉上，都帶著笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活兒很快乾完了，我感到意猶未盡，從沒這麼開心過!
今天的活動很成功。我希望，同學們不能只是今天做做好事，要發自內心的幫助人，這樣，才是一個真正的小雷鋒。
學習雷鋒作文400字 篇3藉著一個偶然的機會，我們去了紹興市兒童福利院，看望那裡的小朋友。在去之前，爸爸對我說，福利院裡的小朋友很可憐，從小沒有父母照顧，我們去那裡看看他們，去給這些小朋友獻愛心。於是，我早早地把平時自己喜歡看的書籍、零食、玩具都找了出來，我準備把它們作為小禮物送給這些小朋友。
星期天下午，我們小組同學和家長陸續達到了兒童福利院。當我們走上三樓的一間教室裡，看到10來個小朋友整齊地坐在那裡，正歡快地聆聽著歌曲。我們的到來打破了這裡的平靜，小朋友們用好奇的目光打量著我們。我們也對眼前陌生小朋友感到新鮮。在福利院老師的引導下，我們和小朋友一起表演了節目。在福利院的小朋友中有一個叫“小白”女孩，給我們帶頭表演了一個又一個精彩的節目，她多才多藝、開朗大方，給我們的印象深刻。
時間過的真快，我們在老師和家長的催促下離開了那裡。在回來的路上，爸爸告訴我說，他也從來沒有去過，他覺得這裡不光是小白，而且還有其它的小朋友們都需要我們獻愛心。爸爸問我，以後想不想來了。我說：“我以後還要來，我想要看看這裡的‘小白’和她的同學們，我要到這裡來獻愛心。”
