在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關於離別作文，希望能夠幫助到大家。
如果有一個詞能形容我和他之間的感情，那肯定是兄弟情深這四個字。
烏黑的頭髮，肉肉的耳朵，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，他的樣貌我一直記在心中。
三天前，他坐在車站邊，拿著手機，提著行李，靜靜地等待著回老家的車子。我與他打鬧了起來，這兒打一下，那兒碰一下，誰也沒有打贏誰，誰也沒有讓步。過了好一會兒，我們才肯停止攻擊對方。
我突然有些傷感，因為我明白，這是最後一次打鬧了。因此，我又提議玩石頭剪刀布，輸了的人要被打一下。我很快摸清了他的套路，我不斷的輸，不斷地送巴掌。
這時車子到了，我有些難過。他慢慢站了起來，提著行李，走向車子。很短的一段路，沒一會兒，他就上了車。我為了讓他能夠記住我，我又故意挑釁了起來，他也挑釁了起來，幾分鐘後車門緩緩地關上了。但在門關上的最一刻，他揮了揮手，跟我告別，等我反應過來時，車子已漸行漸遠，慢慢地沒了身影。
他是誰？他就是我最親愛的哥哥，期待與他暑假的相聚！
關於離別作文2人有相聚，也必會有離別。
當你結識了一位新朋友，你和他相處的時間可能是一分鐘、一天、一年，甚至是數十年。可多年之後呢？當某一方先走完人生之路，隨之而來的便是離別。
即使是親密無間的家人，也難免要面對離別。我們習慣了父母陪伴左右，理所應當看他們為我們奔忙，你可曾想過他們有一天也會老去？有一天你會眼睜睜地望著他們離去，被埋進可怕的空間。而你呢？悲痛地望著他們，後悔沒跟他們再多說一句話，後悔沒有再握一握他們的雙手。
與老友分別，也許就是與一份真誠的友誼告別。且不說那些令人感傷的生離死別，先看看你們的友誼是否足夠真摯。有人交朋友，為了那一點點利益而傷害了另一個單純的人；還有人交朋友，為了自己逃脫危險而連累到了一個真心真意的人；不可否認的是，也有的人交朋友，真誠無私，只為了幫助了一個孤獨的人……
只有懂得珍惜家人、朋友的人才會懂得離別的痛楚，才會更加珍惜這份簡單又難得的相處時光。時光不會倒流，更不會為誰逗留，請珍惜這美好的時光。
人有相識，必會有離別，願我們都能坦然面對。
關於離別作文3唉！今天就要離開美麗富饒的故土了，心中總會有一些捨不得啊！
5月12日過後大地震過後，一直沒有回家，去了成都。當5月29日通知我們去山東復學時，心立刻飛了起來。然而今天，就要告別“天府之國”四川，告別可親可敬的親人，告別這生我養我的祖國大好河山，依依不捨之情填滿了我們的心靈，晶瑩的淚珠在我們的眼睛旋轉。
下午兩點，我們來到“興川希望國小”集合，清點人數後，就按班依次走進了大巴車。劉浩哭了，也許是太捨不得爸爸媽媽了吧!“嘟嘟”汽車開了，汽車開得好快。我卻覺的它跑的好慢，彷彿隨時回頭都可以看到敬愛的爸爸媽媽。
靜靜地，靜靜地，大巴到站了。下車等了一會兒，聽見“嗚――”的一聲火車長鳴聲。我們排著隊，走進了列車，走進了臥鋪。望著車窗外的一切――每一棵樹，每一棟房子，每一朵鮮花，都含著淚向我們揮手告別。我也含淚向他們揮了揮手，一位年輕的列車員與我們交談得津津樂道，或許是讓我們不再思念家鄉，思念親人了吧!晚上，列車開動了，我痴痴的望著窗外的一切，一切……
列車呀！請慢一點開，再讓我們看看我們可愛的家鄉，再讓我們在這片美麗富饒的“天府之國”再停留片刻。
關於離別作文4光陰似箭，歲月如梭。十七八歲的我們，其實已經經歷了不少的離別。可我覺得大學聯考的這一場離別卻顯得彌足珍貴。
三年前正處於青春期的我們帶著茫然和懵懂走進了高中的大門，在老師的淳淳教誨中一步一步成長。三年來我們經歷過考試成績的起起落落，遺憾於文理分班的離別，也曾見過學長學姐畢業離別時對身邊的老師和朋友的依依不捨之情。三年後長大成人的我們，面臨高三無形壓力和大學聯考的來臨，我們帶著必勝的決心走向戰場。儘管早早的準備，卻還是覺得離別這一天竟來得如此之快，那麼猝不及防……
兩年前的七月分班結果一出來，解散後，我看著同桌哭紅的眼眶，強行轉移視線，走進了兩個不同的班級，內心卻不平靜。初入班級，除了對自己高一眼熟的同學之外，最熟悉的卻只有班主任了。雖然是喜歡老師，但卻沒有打消我內心面臨離別時的酸楚。聽著新班主任的總結陳詞，我的思緒也還停留在高一。我想這離別的不捨絲毫不比國中畢業時的少呢，那也是第二次，我對離別有較深的感觸。
即使再不願面對生活也還得繼續。逐漸適應新班級的我，或者與其他文科生相同的生活。在一本本練習一道道習題中，逐漸接近自己的夢想。直到大學聯考助威儀式上，大家都爭先恐後的與朝夕相處的同學和老師簽名合影。這時的我才逐漸意識到大學聯考使一場沒有硝煙的戰爭，他把相聚三年的我們帶到全國各地，但同時也把我們帶去了心儀的大學。
關於離別作文5離別，這兩個字好恨，當我站在車站送走他們的那一刻時，我的淚水在濛濛的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。回憶起我們在一起的日子，好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩裡的悄悄話，一切都是那麼值得回味，記得當初也是在離別時，你問過我一個問題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。
說實話，這個問題我也答不出來，可是你今天又問了我同樣的問題，我依然無法回答你。我不想離開你，直到我看見你在背地裡抹眼淚時，我也知道，你也捨不得我。但是……從前，我們在一起會相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會沒有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情裡的堅強是多麼的微不足道啊！
現在我面對的是相同的環境，記得昨天我們還在一起說過的話，記得今天上午我們還在一起做過的事，現在都成了一場空了，所以我努力在回想我們在一起的日子。
當我送走你們後狼狽的回到家中時，我還在想，前幾個小時，你喝過咖啡的杯子，會不會殘留你不經意的餘溫？唉！為什麼每一次的離別後，心中會有種莫名的傷感，就會感覺房子裡少了樣東西，於是彷彿空蕩蕩的。其實不然，只是在心中少了一個你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實如此。
關於離別作文6聚散苦匆匆，此恨無窮；今年花勝去年紅，可惜明年花更紅，知誰與共？那朵荷花愈開得美麗，只是挺立在風中，留下一絲絲的孤獨。在石碇國小的最後一個早上，十點，我們的車如約地來了。我們，就要離開這裡了......
有很多學生一大早就來學校送我們。收拾東西完畢，吃過早餐後，我們在學校的空地上和孩子們玩耍、道別。忽然，有個男孩子跑到我面前，他舉起手裡兩朵盛開的還帶著晶瑩露珠的荷花對我說:老師，送給你。我驚喜地張大了嘴巴，欣喜若狂，接過花，不停地道謝。旁邊的男隊友看到了，故意對那個小男孩裝委屈地說:為什麼她有我沒有啊？那個孩子憨憨一笑，把手上剩下的那朵花給了他，嘻嘻，這差別待遇讓我不禁眉開眼笑。
然後，我們坐在花圃邊上聊天，交換QQ號。那些被孩子摘下的蓮子，大家剝開來吃，一起度過了在石碇國小最後的時光。
一朵花，帶著孩子對我的肯定與感情；一朵花，伴著我對孩子的欣喜與感激；一朵花，是我們與孩子們相處的最後紀念。這一朵花，已經成為我內心的一個永遠的小世界。
關於離別作文7流年似水、轉瞬即逝，純真的童年時代就在這快樂的嬉戲中逝去，童年就在這一次次的離別與重逢中成為記憶，再一次說：“再見了，我多彩的五年級生活；再見了，我美好而寶貴的童年！”
周忠慰，你是我們班的笑星，是你使我們這個班集體每天都有著歡聲笑語，雖然，在老師眼中你很調皮，但在同學們看來，正是你的調皮才得到那麼多同學的喜愛，你的一言一行，一舉一動都使同學們笑個不停。我們班正是有了你這樣的笑料，才更加融洽，更加歡樂！ 你和周忠慰一樣，同是笑星，不過，你比他輕鬆，你沒有老師安排的任何任務。你的學習不好，但你依舊快樂；你經常受的批評，但你不會傷心，你會去改正，當你再一次出現時，展現在老師、同學們面前的，是一個嶄新的你！希望你能保持你特有的風格，快樂、勇於面對??
你在我們班扮演著兩種角色，一種是笑星，給我們帶來快樂，一種是書呆子，讓我們敬佩。的確，你的故事每一個都可以給大家帶來快樂，可你從不放鬆學習，每次考試都是名列前茅。我成了你眼中的敵人，也許是因為你不願意讓任何人搶了你
關於離別作文8離別，總是召來哭泣的時刻，的確，在我國小畢業的這一個時刻，離別讓我掩面哭泣！
今天是我們國小時期的最後一次考試——升學考試，今天，我們都緊張地進了考場，一場考試過後，我馬上就要和與我同窗三年的同學離別了。
雖然今天我們就可以和考試前的那一堆堆培優書說拜拜了，我們從負擔裡解脫了，但一想到要和同學離別，我只要想升學考試不要來。
我來這個班級雖然只有兩年半，但我愛上了這個班級，一刻也不想離別，我與這個班級離別，於這個班級的同學離別，我不想……
在我這兩年半的學習裡，我與同學相處，我很快樂，雖然與同學有時候打打鬧鬧，就像我和我的同桌一樣。
在考試前的學習生活中，我和她經常吵架，要麼是我超過了分界線，要麼是我故意惹她，於是引發一場“世界大戰”。我想，離別後，不在一起吵架，我也許還不習慣吧！和我前面的他，我們在沒事兒地一起談些閒話，他是我的知心朋友，雖然有時會因為意見不統一而小吵小鬧，但過不了多久就又會和好，所以，我不想離別他們。
老師有些凶，常常罰我們抄作業呀，多做家庭作業呀，但是，一想到升學考試過後，我就算想聽到老師的話，可能機會也很少。我以前討厭老師對我們太嚴格，讓我們玩的時間太少了，但老師不是為他自己，而是為了我們啊，現在升學考試結束了，老師是認為沒了我們而高興，還是難忘呢！
離別在一瞬間，離別就再沒有機會了，我不想離別……
關於離別作文9人生有幾個國小？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什麼還要畢業？為什麼要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業一週，這些問題一直在我腦海裡，這主要源於這次畢業，我看清一些人的真面目。
畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚湧出來，我還以為，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。
畢業之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裡的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什麼師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終於接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
關於離別作文10那土堆上的花苞，綻出白色的悽慘，彷彿為她的匆忙離去而悲哀。
我的童年，是與奶奶度過的，但，印象最深的，卻是那位啞巴阿太。
第一次見到她不知是何時了，只記得她那無牙卻非常和藹的笑容，不會說話卻讓人親切的笑容，滿臉皺紋卻不失風度的姿態，我當時就感覺非常親近，一天工夫就與她熟悉的像已見多次的老友一般。
前年暑假，我又來到外婆家，與阿太玩耍，嬉戲。窗外下著小雨，我卻沒有感到絲毫涼意，雨在我眼中，變成了快樂的天使，見證我與阿太的在一起的場景。
回家後，我正忙著趕作業，忽然一聲急促的手機鈴聲響起，媽媽急忙去接，放下手機，媽媽剛才的笑容已不見蹤影，臉上如即將下雨的烏雲一般。我心中暗想不好，果然，媽媽道：“阿太去世了!我急了：“是那個……”媽媽好似猜出了我的出聲，“是的”。
我的心中彷彿被窗外的雷電霹了一下，透心涼……目光漸漸被淚水遮住，朦朧間，阿太那親切的笑容浮現在我眼前，我卻沒有了平日裡的歡樂，只有濃濃的悲意。雖然人終要離世，終有一別，可要知道，幾天前，阿太還和在我一起呢，怎麼現在就……
我們一家子立馬趕到外婆家，卻只看見一座木屋，那是阿太的木屋，眼淚情不自禁地落下，忽然間，我彷彿看見了一個人影從木屋走出來，揉揉眼睛，還是剛才寂靜的木屋…..
事已過去好幾年，但我心中仍有著抹不去的傷痕，望著那石碑，我心中湧出了莫名的涼意……
關於離別作文11靈魂會升入天堂吧，會離開傷痛吧，會永遠幸福吧。
題記
我有一個很疼很疼我的外婆，她的一生命運多舛。到了晚年，她所能做的就是把握所剩不多的時間，來好好地疼疼我們這些子孫。
她得了咽喉癌，年幼的我什麼都不懂，但我很清楚，是癌症。得了癌症，都不會在這人間停留多久吧這是我悲傷的理由。
無數次地被病魔折磨，讓外婆失去了希望，她有多少次的想自行了斷，就是不想連累我們。她哪知道，所有的親人只希望她好好地活著，不管付出什麼代價。
噩耗終於傳來，父母和我火急火燎地趕了過去。在路上，我看了那一輪圓月，想了很多很多。外婆的生日也恰恰是在中秋節，這晚雖不是中秋節，那月，卻圓得叫人心碎。幾縷烏雲輕輕籠罩著，奪去了月的光環，帶來了幾絲惆悵。難道您就要這樣離我們而去？
到了，外婆靜靜地躺著，沒有一絲氣息，手腳還殘留著些許餘溫，卻已漸漸發涼。您去了，就這樣安靜的去了。我跪在您面前哭得泣不成聲，您明明說過還要陪我好久好久的，現在卻不守信用的離去了。
葬禮在不久後開始，我在旁邊看著人來人往，卻漸漸恍惚
外婆，你在天堂過的好嗎？我可想你了，希望您可以永遠幸福地呆在天堂，遠離一切地傷痛。外婆，我愛您！
關於離別作文12人們常說離別是痛苦的。
當親人離開自己，自己傻傻地站在原地，臉龐劃過兩道淚水……的確是個讓人能感到悲傷，撕心裂肺的場面。
當最親的朋友去旅行，自己去送，可當火車或者汽車開動的那一剎那，自己就會背過身，試圖擦去那擦不幹的淚。
儘管還能在見到她，可還是會覺得很難受，似乎永別了。
所有的離別都是那麼的痛切心扉的，那一聲聲苦澀的一首插曲的一切不知包含了多少人心酸的淚!每一個人一生中都會有離別這樣的事情。
如：姐姐回去念大學，我站在軌道旁邊的小路上，火車徐徐開動，我再也控制不住自己，任憑淚水唰唰地流，火車的轟鳴聲縈繞在耳際。
那是的我甚至無緣無故的恨上了火車。
應為它不僅帶走了我的姐姐，還帶走了我溫馨的回憶!後來，我靜下了心。
我覺得離別如同吃了顆果子。
如果你吞下了它，就會變得沒有味道。
如果你慢慢體味，就會覺得離別其實好處很多。
在離別的那段時間裡，能慢慢地品味你和朋友的情誼或你與親人的親情，能讓離別衝擊你心中的暖流，感受一種獨特的情緒。
如果這樣想，離別何嘗不是一件好事呢?如果要與他人離別，我們何嘗不大度揮手，做個鬼臉，微微一笑，大喊：“Goodbye!”呢?
關於離別作文13緣份就像一個又一個的圈，我在我的圓線上繞著，你在你的軌道上前進。當我們的圓圈，有了交集，便開啟了一段緣份的大門。只是天下無不散的筵席，無論是良緣也好、孽緣也罷，終究會有分開的一天。
但是，人的'一生就是由一連串重逢與離別的緣份圓圈交織而成，我們時而交錯、時而分離。在人生的列車上，總會有人離開，新的乘客上來，如此迴圈不止。當我們重逢時會詫異、會驚喜萬分、會激動地無法言語、會感動地相擁流淚；當我們分別時會捨不得，潸然淚下。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”即使我們因為離別而悲痛欲絕，卻也無法阻止離別的到來。
與泛泛之交離別時，我們只會說聲再見，沒有太多的感傷，畢竟他只是生命中的過客，這種離別有如船過水無痕，你的心湖起了漣漪，卻也不感惋惜。但當他在你的生命中紮了根，一旦分離，撕心裂肺，拉扯後的傷口難以復原，只剩下無盡的思念與空虛遺留，這種離別痛徹心扉。
曾看過一張感人肺腑的圖片，一個八十多歲的老人在火車外拄著柺杖，向車內年紀相仿的弟弟道別，兩人臉上都掛著不捨的淚水，或許這一去是他們的最後一別，往後不知何時會再相見。但是，離別不等於永別。我相信，離別，是為了等待下一次的相遇。
人生無常，何時分離、何時相聚無法預料。離別，讓我們學會珍惜、學會把握當下。也因為有了離別，更能凸顯出相聚時的珍貴與美好，也讓我們衷心感謝緣份的安排，讓我們能遇見彼此。
關於離別作文14在離別之時每個人都依依不捨，彼此手拉著手，目送朋友。可誰又能體會相處了六年的師生，在離別之時的那種傷感。6月27日，一個即叫人興奮又叫人傷痛的日子，興奮是因為馬上就要畢業考了，傷痛是因為馬上就要和相處了六年的老師們離別了，在考試時的前兩小時裡，同學們都默不作聲，你看看我，我看看你，沉默不語。
考試時老師再三叮囑我們要認真答卷，同學們全神貫注的聽著老師講話，似乎這是最後一次聽老師的話語，再也不覺得老師那麼羅嗦。考試後老師帶著我們回到班裡，老師默默的為我們發著畢業證書，等到我那一桌時，我清楚地看見了老師眼角的淚水，對自己的親生兒子也流不出來的。我沉默了。老師發完畢業證書後，帶著那哭泣的臉跑出了教室，班裡許久沉默了。老師進來了，同學們望著老師的臉，老師不敢正視我們，使勁把頭扭過去。
老師說“現在同學們可以回家了”老師走出教室，同學們也起身出去了，只有我沒出去，相處了六年的母校，六年的老師，我竟從沒問過一聲“老師好”沒問一下老師的生日，竟從沒正眼看以下我的母校，我起身了，跑出教室仔細的注視著母校，雨侵透了我的身體，但我絲毫不覺得冷，我覺得這雨似母親的手滋潤我的心田，我跑出校園，向老師家奔去。……
關於離別作文15我問自己，離別是什麼離別，究竟是恆久的哀傷，是悲傷的痛苦，是不盡的思念，還是……
不，絕不僅此而已，離別，雖然帶著點點的愁緒，雖然有些許的惆悵，可是離別，也蘊含著希望，正因為有了離別，重逢時的喜悅和興奮才顯得格外的閃耀，正因為有了離別，思念和友情才會像顆顆璀璨的天星，閃耀在世間中，正因為有了離別，種種的情感才會被拉伸，增大，深入人們的內心，離別，不僅僅是離去，分別。離別，何嘗不是全新的開始？
離別中，隱含著種種最唯美的情感，那“因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”的思念因有了離別，才是那麼的傳神，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的絕世的友情因有了離別，才會被千古銘記，那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的情絲因有了離別，才分外動人，那“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉思因有了離別，才是那麼的動情。正因為有了離別，無數句唯美的詩詞才會被時間恆久的刻印。
離別，攜帶著思念，攜帶著希望，攜帶著情感，時分別時揮舞著的手那麼的美麗，是分別是墜落的淚珠是那麼的晶瑩，也許，次次傷感的離別，也是一種獨特的美。
