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有關國中生作文600字錦集9篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的國中生作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

有關國中生作文600字錦集9篇

國中生作文600字 篇1

提起國中發生過的事,有的讓人感動不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發亮。

一進國中,眼看是一片陌生的景象和一個個陌生的面孔,我感到孤獨和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發呆,同學們看見我這副模樣,便問:“你怎麼了?”我悶悶不樂地告訴他們:“我的飯卡不見了!”同學們愣了一下,然後,聽見小明對我說:“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說完,就把飯卡遞給了我,我高興地說:“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達愛心,我看到了同學們對我無微不至的關懷,不禁簌簌地留下感動的熱淚。

我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長,過著“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝式生活,然而,到了國中,什麼事情都要親自動手,自然感到力不從心,往往會鬧出了許多笑話。

記得有一次,我在宿舍裡的厠所洗衣服,只見大家的“洗衣技術”特別高超,看,只見他們往桶裡倒了些洗衣粉後,就用兩腳不停地踩在衣服上,然後用手有節奏地洗搓著,雖然,有時會濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的,洗的衣服也十分乾淨。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的,十分舒服,我於是使勁地踏起來,由於我的這股蠻勁,一對襪子突然彈起來,掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來,我把兩隻手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來,襪子雖被撿起來,但我的兩手卻散發著一陣臭味兒,弄得同學們都抱腹大笑。

國中的生活就像一根彈簧,你強它就弱,你弱它就強。只要我們勇於克服困難,更好地融洽於集體中,投身於學習中,就會打敗挫折,從而走上成功的道路。

國中生作文600字 篇2

一提起奶奶,我總會想起飯桌前那盆常年蔥鬱的萬年青。它和奶奶一樣,都是那樣堅強不屈。

奶奶今年七十歲了,身體卻依然不錯,只是常常會犯心臟病。為了整個人看起來能顯得更精神些,奶奶每過一個月就染一次頭髮,生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺。在家裡,她幾十年如一日地為我們做飯拖地,卻毫無怨言。她就像萬年青一樣默默無言地碧綠著,不求有誰來觀賞、來讚揚……

有一次,奶奶的心臟病又犯了,雖然有時也犯,可這次卻特別嚴重。但她還是如往常一樣,不顧爺爺的勸阻,也沒在床上躺多久,就又去做晚飯了。當我一到家,爺爺就和我說了奶奶的情況。我一聽就急忙跑去廚房看奶奶,詢問她現在還會不會感到難受,可奶奶卻只拋給了我一個微笑,什麼也沒說。看著她那疲勞的背影,我的心底泛起了層層漣漪。

那晚吃飯時,我不禁責怪起奶奶來,怪她不該那樣不愛惜自己的身體,就連心臟病犯了也還依然堅持做飯,知不知道這樣會讓我們擔心的!可奶奶毫不猶豫的反駁我,不容爭辯的說:“不是我不愛惜自己的身體,只是如果我不去煮飯你們今晚吃什麼?這不是我身體好不好的問題,而是一種責任。而且我自己的身體我比誰都清楚,情況沒你想的那麼糟,不用你瞎操心了!快吃吧,吃完了你還要做作業呢!不要多說什麼了!”說完奶奶就繼續吃飯了。我一抬頭,又看到了那盆熟悉的萬年青。它還是那樣的青翠欲滴。

奶奶,你如同萬年青一般堅強,無論是春夏還是秋冬,都一樣挺拔、翠綠、富有生機。你用你你如萬年的綠葉一般厚實的手呵護著我這朵小花,給我帶來無盡溫暖,就像萬年青,給人們帶來無限青翠……

國中生作文600字 篇3

星期六作文課,劉老師帶領我們一行去大街上發現生活中的美。

出學校門向北走約100米,我們看見一對賣早點的老夫婦,老爺爺應該有六十來歲,老奶奶也年過花甲了。

當時我心想:爺爺奶奶他們都這麼大一把年紀,為何還要這麼辛苦的早早出來買早點呢?難道是為了要養家餬口?不對呀,他們的兒女應該都以成年,可以贍養二位老人才對。我心裡越琢磨就越感到好奇,便上前去打探了個究竟。

“奶奶,您這麼大把年紀了,為什麼還要起早出來擺攤做早點呀?”

老奶奶滿臉微笑著回答:“哎呀!我們呆在家裡閒著也是閒著,出來做點事全當是鍛鍊身體啦!”

我聽完奶奶這麼一說,嗯,也蠻有道理的,心裡對老人油然而生了一絲敬意,“爺爺、奶奶,你們可真是勤快人!”臨行前我笑著向他們道別,緊跟著隊伍繼續前行。我邊走邊想:這對老人這麼勤勞,不正是老師所說的美嗎?

沿著街道向前走,不遠處的路旁有一位環衛工人正在打掃街道,她滿頭大汗,一絲不苟地清理每個角落的垃圾,不由得又讓我聯想到她們這些辛苦勞動的“城市美容師”。當我們每天還沉浸在睡夢中的時候,她們卻早早起床默默無聞的奉獻自己,不管是寒冬酷暑,還是狂風暴雨她們都堅守在崗位上,給我們帶來了城市的美麗和舒適的生活。她們任勞任怨,無私奉獻的精神不也是一種美嗎?

其實,不管是賣早點的老夫婦,還是我們的環衛工人,他們每天的辛苦勞動都是生活中的一道美麗的風景——勞動美。他們勤勤懇懇,兢兢業業地奉獻著自己的時間與精力,這怎麼不是一種美德呢?

在這個世界上並不缺少美,而是缺少去發現美的眼睛,美其實無處不在!

國中生作文600字 篇4

這件事我不記得發生在什麼時候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海裡,怎麼抹也抹不去……

記得婆婆走路時總需要拐杖來扶持。有一次,不懂事的我把柺杖藏了起來,害得婆婆那天東找找西找找,把家裡翻了個底朝天,還是沒找到。就在婆婆想出去找找時,悲劇發生了--婆婆被門檻絆了一跤,摔倒在地。此時的我還躲在門背後為自己的惡作劇得逞而偷笑,渾然不知自己已經闖禍了。

鄰居正巧從我家路過,看到了倒在門口的婆婆,趕緊吧我的父親母親從廠裡喊了過來。父親見到婆婆已經不省人事,叫了輛三輪車吧婆婆抱到車上。火速趕往了醫院。母親則在家照顧我,等父親帶回來婆婆的訊息。現在我已經知道大禍臨頭,想躲也躲不了了,便吞吞吐吐地把事情的經過一五一十地告訴了母親,母親當時氣極了,馬上給我吃了一頓“麻婆豆腐”。

不一會兒,父親來電話了,說婆婆要住院,叫母親帶上我和錢,趕緊去醫院。來到醫院,把住院手續辦好了,把婆婆安頓好了,母親父親才鬆了口氣。此時的婆婆正在掛著鹽水,左腳綁了紗布,看著我的眼神依舊那樣慈祥。我逃避著婆婆的眼神,我不敢面對,我的心裡充滿了內疚和歉意。

母親把我做的“好事”告訴了父親和婆婆,我等待著父親和婆婆的斥責。意外的是,他們並沒有斥責我,而是選擇了沉默。沉默中,我彷彿看到了婆婆把好吃的都給了我,彷彿看到了婆婆冒著雨在學校門口等我放學……這平常的一幕又一幕在我眼前浮起,讓我的心靈為之一動。想著想著,我的眼眶溼潤了,哭著撲到婆婆的懷裡,斷斷續續地說著:“婆婆……我……我錯了!”婆婆什麼也沒說,但我從她的眼神裡知道婆婆笑了,笑得很欣慰,很高興。

這件事我不記得發生在什麼時候,我只記得這件事深深地刻在了我的心版上,記在了我的腦海裡,怎麼抹也抹不去……

國中生作文600字 篇5

隔壁的姐姐說中學生活是繁忙的,每天的課程都安排得滿滿的;哥哥說中學生活是無聊的,每天都是語數英,還有那麼多的小科,整天都是在題海里漫步,找不到點新鮮事兒,真無趣!姐姐說中學生活是無奈的,每天的作業積堆如山,考試時天天開夜車,考不好老師罵家長罰,壓力大,真是“任重而道遠”啊!……而我卻想說:國中生活真愉快!

剛剛進入國中時,感覺一切都是新的:新的同學,新的老師,新的課程,新的環境……帶著一點小小的激動——對老朋友的眷戀不捨,對新生活的期盼。有些躊躇不定,向前走?向後退?時光一去不復返,不管多麼眷戀不捨,但依舊得向前走!

新的生活在等著我們去體驗!

“啊!你們來看!明天去秋遊!耶!”大家都興奮不已,在這百忙的學習中抽空去感受大自然,這種機會是十分難得的!當然要好好準備一番!卸下沉重的擔子,換一個愉快的心情,提上大包小包,準備去秋遊嘍!到了海邊,急忙扔下大包小包沉重的食物,貪婪地呼吸著清新的海風。極目望去,天海相接,成為一線。那麼的藍,彷彿一塊藍水晶,將我們包裹在其中。挽起衣袖和褲腳,走到海邊,任清涼的海水淹沒雙腳;彎下腰,細細的拾起潔白的貝殼,“咔嚓”快門一按,便拍下了一張安靜而和諧的照片……草草地吃了中飯,又返回海邊,“小心”不知誰提醒了一句,還沒反應過來就成了“落湯雞”。“好啊,你們,竟敢在老虎頭上拔毛,看我怎麼‘報仇’!”撂下一句狠話,便追趕起來。按下快門,又留下一段充滿歡笑的回憶。都說美好的時光是短暫的,轉眼間,一天就過完了,我們戀戀不捨的離開了海邊。

……

國中生作文600字 篇6

跨進了中學校門,我覺得很光榮,因為我由國小生升級為中學生了,離我的成功之路又近了一步。開學前,我很害怕,因為會有陌生的環境和人,又怕學習沒以前好。但一個學期後,完全改變了我的想法。

進了校門,除了報名就是參觀新學校了,轉了一圈後,真是讓人不由得讚歎,還有一片小樹林,壯觀又清淨,可謂學習的好地方。同學大多都很好相處,開學第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人,並在他們的教導下,我的成績一直在班裡名列前茅。

學習科目也多了地理,生物,政治,歷史。這些並沒有給我帶來負擔,還讓我有了學習的樂趣。地理讓我們走遍了大江南北;生物帶領我們探索生命的奧祕;政治叫我們怎樣做人;歷史讓我們瞭解中華上下五千年文化。我們遨遊在知識的海洋,生活怎麼能不豐富多彩呢?

在眾多老師裡,給我印象最深的就是語文老師了,在一節語文課時給我上了“人生課”。

上語文課了,老師要看看我們的作文水平,上一節課我們在寫作文,這一節讀自己寫的作文,自開學以來很少舉手的我很想試一試,但又怕同學笑我。正在我猶豫不決時,一直在觀察學生的老師讓我讀,我又驚訝又緊張,不敢讀,但還是戰戰兢兢地讀了起來。

在讀的過程中我感到無比漫長,讀完後才鬆了一口氣。時間停頓了一下,老師第一個鼓掌,同學們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵。

“寫的很好嘛,為什麼不舉手呢?你要知道,老師最喜歡積極主動的孩子。舉手很簡單,又不會受罰,還會得到熱烈的掌聲,何樂而不為呢?”這是老師對我說的,也是對大家說的。

因為不想讓老師失望,所以我毫不猶豫地該舉手時就舉手,很快成為了同學與老師的好幫手,變得開朗活潑,朋友也多。

國中是學業的新起跑線,新教師,新教室,新同學,新環境,我們要珍惜現在的時光與生活,努力學習,多交朋友。同學們,讓我們一起衝刺,度過美好的國中生活吧!

國中生作文600字 篇7

暑假過了,又開學了,哎,我的假期綜合症也隨著開學一起到來了,一進教室,就看見老師編座位了,我有了一個新同桌。

今天同桌在我身邊聽《甜蜜蜜》這首歌,伴著那優美的旋律我想起了暑假和老媽一起錄歌的事來。

那天老爸上街購物了,家裡就成了我們娘倆的天下。因為呆著太無聊了,我就和老媽商量做點什麼有意思的事。我提議給老媽錄製歌曲,老媽欣然同意,但是她一首完整的歌也不會唱。於是我們就先找歌詞,然後學唱,終於學會了一首老歌。

首次錄製的效果並不滿意,我們就反覆錄,直到聽著有點“星”的味道了才罷手。

我一直認為自己唱歌跑調,所以從未在人前唱過,老媽就慫恿我也唱一首,在老媽不斷地鼓動下,我最後同意和她合唱一首,我唱其中最容易唱的兩句。我們開始自由練習,熟練之後又模擬演練了一次。

在我們母子用心的練習與配合下,錄製效果超好。

折騰了兩個來小時,錄製了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》,另一首是《蝸牛與黃鸝鳥》。

我和老媽躺在床上,開始一遍又一遍的欣賞我們的作品,那種感覺比聽任何歌星的歌曲都興奮。

老爸回來的時候,我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽了一會,對我們說:“誰唱的這麼難聽啊,換一首。”我立刻坐起來,大吼道:“你呀,真是太跟不上時代了,這是當今最紅的歌星演唱的,你竟然說難聽,是不是欣賞水平有問題啊!”他不屑的說:“紅歌星?都是那些粉絲捧出來的吧,沒品位的是他們。你聽聽鄧麗君的原唱,人家那才叫有味。”

老媽還想讓老爸聽我們娘倆的合作,被我攔住了。

在老媽心裡,我是可以和她玩耍的朋友,老爸嘛,是和我談大道理的“導師”。

我們這個家,有個聰明的我,有個長不大的媽媽,還有個嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投,在老爸不在家的時候瘋玩一場,老爸呢,總是在我們玩的很歡的時候潑點冷水,讓我們去做點“正事”。

和諧與不和諧的'音符組成了我們這個幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。

國中生作文600字 篇8

平凡心成就美麗人生

一對老夫婦談戀愛的時間是1967年元月,當時全國政局一片混亂,百姓苦不堪言。那時候,糧店裡的米,副食店裡的肉、豆腐,百貨店裡的肥皂、布匹,以及煤鋪裡的煤等生活物資均要憑票供應,普通人家的生活清苦至極。南方的家在城郊的小菜園裡,用現在的話說,那裡是現在的蔬菜基地。

女孩第一次“訪地方”(當地女方到男方家裡去了解情況稱為“訪地方”)時,男方留她和介紹人吃中飯。菜很簡單,只有兩道:幾個荷包蛋外加一碗蘿蔔絲。其中,雞蛋是向鄰居借的,蘿蔔則是自己種的。

在回家的路上,介紹人說男方人窮又小氣,全漂亮的女孩別嫁過來。女孩卻說男方煮的蘿蔔絲很好吃,這說明他很能幹。

過了一段時間,當女孩一個人再次來找男孩時,男孩剛好捉了一些鯽魚。招待女孩的菜依然是兩道,除了油煎鯽魚外,還有一碗紅燒蘿蔔。吃飯時,女孩稱讚男孩的蘿蔔做得很有特色,並說自己很喜歡吃蘿蔔。男孩說:“是嗎?你下次來我請你吃另一種口味的蘿蔔。”

在後來的交往中,女孩嚐盡了男孩所制的不同口味的蘿蔔:清炒蘿蔔、清燉蘿蔔、白燜蘿蔔、糖醋蘿蔔、麻辣蘿蔔、蘿蔔乾和酸蘿蔔,等等。

再後來,女孩就成了這些蘿蔔的俘虜,嫁給了男孩。

當有人質問老太太當時為何不嫁給那些有條件煮肉燉鴿殺雞燒魚的男人,卻嫁給只會烹飪蘿蔔的人時,老太太說:“當時我認為,一個男人在那樣清貧的日子裡竟能夠把一種普通的蘿蔔烹飪出甜酸苦辣鹹等幾種不同口味,味美而令我大飽口福、抳久難忘,我想他同樣能夠將清貧的日子調理得色彩斑斕。談婚論嫁,既要注重眼前,更要注重將來。如今我和他結婚已30多年了,你看我們吵過幾次架?更不像某些同齡人那樣動不動就鬧離婚。日子雖然過得平淡了一點,但平淡中更能見真情!”

九年級:林汐ing

國中生作文600字 篇9

北國的風,凜冽地吹動著我的衣襟,離亂的心緒隨衣襟擰成一團,幾載的悲歡在眼前歷歷浮現……

對大丈夫而言,士為知已者死。我曾經要誓報智伯之仇,為此,我成為刑人入宮塗廁,只為了有一個機會,用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經的我不恥於懷二心而待一主,毅然選擇漆身為歷,吞炭為啞,我只有一個信念,男人的選擇要堂堂正正,就是去刺殺也要光明磊落,自已做過的選擇從不後悔。

如今,我伏於赤橋之下,被你發現,時隔數年,再見到你這個令我誅之而後快的人,並沒有想像中的那麼激動,寒風湧入領口,狂躁的心悄然降溫。

記得役後的第一年,走在大街上,隨處可見行人面帶笑容,這笑容是大戰後人們的生活復歸平靜,大家發自內心的欣慰的笑容。再看今日,三晉大地上一派欣欣向榮的景象,百姓們得以修養生息。

這樣美好的世界,有誰願意打破它的平靜?此時此景,紮根於心中——殺死趙襄子的信念竟慢慢開始動搖。我不忍,不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈塗炭;不忍心再見老百姓流離失所,無家可歸。手裡緊握著的劍一點點緩緩鬆開,劍柄上細密的紋理在手心滑過,復仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個圈,怨怨相報何時了?!如果不想讓這恨繼續,那麼就讓它首先從我這裡消逝吧!

放下手中的長劍,我抬頭望著天,笑了:“智伯啊!臣豫讓沒能給你報仇,如今國泰民安,你也不願意讓百姓再一次陷入戰亂吧?!”

我不會後悔,因為這是為了對天下蒼生的大愛才做出的選擇!

後記:公元247年,豫讓刺趙襄子不成,遂求其袍,三躍而擊之,後自刎而亡,血染赤橋,赤橋遂更名為豫讓橋,至今尚存。