在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的感人作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感人作文400字 篇1
我們在生活中發生的事情，如星星一樣繁多，但總有幾顆最亮最迷人的星星，他們也代表著一個人做得好與壞。最亮的一顆星，終於被我找到了，利用智慧的鑰匙將星星的大門緩緩開啟……
那是一個寒風刺骨的晚上，我獨自走在寂靜的街道上，時不時向後回頭，生怕有人跟蹤我。
可走著走著，我正沉醉在今晚的月光中時，一個聲音驚動了我，“啪啪啪――啪啪啪”什麼東西正拍打著地面。我猛一回頭，才發現原來是一個盲人手中拿著一根竹竿正拍打著地面，我這才放下心來，輕輕說道：“叔叔，我來幫您吧！”說吧，抬起手扶著他向前走去，走到半路，一個沒有蓋緊的下水井蓋子將這位叔叔絆了一個跟頭，我急忙扶起他，破口大罵：“誰呀？連個井蓋都沒有有蓋好！”嘴上是這麼說的，可心中早已將沒有蓋緊井蓋的人祖宗80代都罵了個遍，同時也溫和地說：“叔叔，走這邊，小心點兒”。但他的舉動讓我熱淚盈眶，只見他小心翼翼地蹲下摸索著井蓋，將井蓋慢慢蓋好，嘴裡還嘟囔著：“還是蓋好吧，萬一將別人絆倒，可就不好了”。這短短一句話說透了我的心，是呀！要是在生活中，誰都這樣想，那麼，世界該有多麼美好呀！我被感動了！
慢慢的關好記憶的大門，仍回味著那一幕，也許在生活中我是她的指路人，但是在人生道路上，他才是我的“指路人”。
感人作文400字 篇2
在生活中每個人都經歷過感人的事，就是這些是讓我們感觸到思想感情的影響，而引起的內幕，也讓我們變得更加成熟。
在寒假裡也有一件事讓我十分感動，而這件事是發生在父母和我之間，也是父母給我的一個道理。
有一天，我剛學會騎自行車，這是因為爸爸想休息所以回家了。而我在公園一直練習自行車。但是因為是剛學會的，所以騎車還在搖搖晃晃不太穩定。正在我騎得好好的時候，一輛小轎車出現在我面前，這是剎車也不夠時間了，只好轉彎，就這樣一轉，我一不受力就摔倒在地上了。車子開走後，我站起來發現腳的膝蓋位置劃破了，新買來的褲子也劃破了，膝蓋也一陣陣的疼痛。我一邊走一邊拿著自行車回車房，心想：怎麼辦呢？新買的褲子破了，一定會被父母罵的，而且膝蓋劃破了父母一定會不讓我騎自行車的。想到這裡我的心也有點慌張，而膝蓋的血流得更快，疼加上怕，現在的心情恨不得哭了起來。回到家後，父母見我一拐一拐地走路，就立刻讓我坐在沙發是幫我包紮好傷口，我也將整件事告訴父母聽。父母聽完後說：“曉靜傷口應該不疼了，以後騎自行車要小心點，”我聽到這句話心裡癢癢的，喉嚨裡像有個橄欖一樣吞不下去口水。母親說：“這只是生命中一個很小的挫折，你千萬不要畏縮不前，”聽了這些話讓我熱淚盈眶，一下子淚珠子像下雨一樣落下來了。
這一次小挫折卻引起了感人的事件，讓我變得更加成熟了。
感人作文400字 篇3
親愛的媽媽您好！我想對您說：“我已經長大了，您不需要再像小孩一樣無微不至的呵護我了。”
我還記得有一次我發燒，媽媽沒有休息，一整個晚上都在照顧著我，一會兒給我量體溫，一會兒給我敷冰袋，一會兒為我喂喝白開水。第二天，媽媽急忙有急忙帶我去醫院看醫生，我發燒還沒退。結果醫生說：“好多了，不過要打兩瓶針液，能夠更快速退燒。”媽媽立刻說：“好的，只要能夠讓我女兒的病快點好起來，就打吊針吧。”媽媽牽著我的手把我帶去打點針。醫生叫我和媽媽休息一會兒。一會兒過去了，我醒來了，看見媽媽臉上有兩個黑圈像熊貓的黑眼睛。媽媽，你辛苦了！你每天上班7：00回來還要給我們洗衣服，煮飯，給我們檢查作業。您從我很小把我撫養到了這麼大。媽媽以後我會幫你做家務的。
媽媽，你辛苦了！你為我們健康成長，你自己也忙的連飯也吃不好，匆匆吃幾口就飽了，送菜很少吃那樣少了許多營養。媽媽我已經長大了，媽媽我愛你！
真的懂事了，有沒有做些力所能及的是，幫媽媽做家務。
感人作文400字 篇4
這是一則真實的經歷。週末，媽媽和我駕車出遊，路遇一村莊時，見到村口有三三兩兩老人身著破棉襖，圍坐在泥牆根下，用手遮擋著刺眼的`陽光，向村口方向眺望。車到村口，老人們起身，圍向車子。當我們下車，老人看了看我們，眼神帶著失望，重新坐回原位。
村莊的屋子陳舊，大塊大塊的石塊做地基，泥巴糊的外牆大都脫落，麥秸的草房，大門灰撲撲的，顯得破敗而土氣，了無生機。
我們走向哪裡，老人的目光瞬間黏到哪裡，那目光是期盼，是等待，讓人看了，多了一份心疼。一群空巢老人，母親告訴我。年輕人外出打工了，村莊只剩下老人跟孩子。
這引發了我的思考與同情。這些老人需要同情和關愛，需要社會的關注，因此，我決定把自己的這次所見寫下來，並確立了文章的主題，懷著悲憫的情懷，去關注社會中的小人物。
此外，寫作這篇文章時，我注意到了點面結合。我重點刻畫了一個老婆婆，側重寫了老婆婆的眼睛，“她盯著我看了許久，又使勁眨了眨眯成一條縫的雙眼”，在描寫時，我注意到語言描寫也是襯托人物形象的一大利器，因此，我運用了語言描寫來塑造人物。“原來不是孩兒啊，人老了，眼也花了，明明才過完年，孩兒早走了啊……”這一聲失望到極致的低喃，寫出了一個空巢老人對孩子的無限牽掛。點面結合，突出了真情。
感人作文400字 篇5
“冇得麼事寫，不曉得寫麼事好。”一聽說要寫日記、寫作文，許多孩子就愁眉苦臉。彼得·海洋說，一旦碰到這種情況，家長不要硬逼著孩子寫，可以轉移一下孩子的注意力，從生活中找尋下筆點。
有一次，他跟母親去菜地裡去玩。一根絲瓜藤被風吹落到地上，他當即把絲瓜藤撿起，準備往架子上擱，媽媽阻止了他，“別管它，咱們過幾天再來看看”。幾天後，他又來看那根絲瓜藤，發現絲瓜藤自己爬上了架子。母親又說：“你看絲瓜藤在哪裡跌倒了就在哪裡爬起來了。”隨後，母親佈置了一篇作文題《絲瓜藤》。
一捧浪花
古語有云：讀萬卷書不如行萬里路。如今孩子出門旅遊的機會很多，旅遊也是訓練寫作能力的好機會。彼得·海洋建議，帶上照相機的同時，別忘了給孩子帶上一個筆記本。
“玩的時候，孩子怎麼會願意寫作文呢？”有家長不禁要問。彼得·海洋說，玩在興頭時，突然讓孩子動筆寫東西，孩子多半會不高興。所以，亮出筆記本也要講時機。
記者他第一次看到大海時，激動得跳到海里不停地用雙手捧著浪花往口袋裡裝，衣服全溼了，哭著大喊：媽媽，海浪全跑了。母親說，海浪是裝不起來的，問他大海好不好看，想不想讓老師和其他的好朋友也來看。他直點頭。媽媽遞給他一個筆記本，讓他把看到的、聽到的、想到的都記下來，帶回家給大家欣賞。
“日記和遊記就像一顆顆珍珠，平時要收集，多了就可能串連成珠”。
感人作文400字 篇6
這次四川大地震中不知道發生了多少感人的事情，當然也留下了許多遺憾。
其中最讓我感動的人是一個小女孩。她平時跑起來非常快。在這一次地震發生時，她也跑得非常快。要是沒有發生意外，那麼她一定能夠跑出來。可是，就在她將要跑出教室的時候，一位經常和她吵架的男孩子在向教室門口跑的時候不幸摔倒了，急得他大聲叫喊：“誰能來救救我呀，我摔倒了，爬不起來了，我要被壓死了……”那個小女孩立刻掉頭向後面跑去。她跑到男孩身邊一把拉起他，拖著他一起向門邊跑。只差那麼一點點時間，那怕就是隻有一秒鐘的時間，她和那個小男孩就可以一起跑出教室，脫離危險。可是，就在這一關鍵時刻教室倒了下來。那個小女孩被殘酷地壓在了廢墟里面，而那個小男孩被壓住了一條腿，活了下來。那是那位女孩用自己的生命在救他。事後，那個男孩非常後悔自己不應該常常去欺侮那個女孩，而且自己不應該只顧自己卻害了那個女孩，自己的生命是那位女孩用她的生命換來的。
我想是呀，人就要活得坦然，不要後悔，不要像那個小男孩。我要向那個女孩學習，因為她是那麼高尚，那麼偉大，那麼無私。
