在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的地震感受作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個月大小孩撐起了一個沒有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發現這個小孩被子裡塞了一個手機，手機上面是一篇寫好了的手機簡訊，上面寫著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，我愛你！”這一點讓我深受感動。
看到這裡，我的眼淚不由自主的流下來了，我希望這個小寶寶能有一雙父母，一個疼愛她的家人。我多麼幸福啊！有喜愛我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛我的爺爺、奶奶、而我有時候還不聽話，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛我，在我哭的時候她就會用輕聲安慰我。但那個小女孩才幾個月就失去了父母。可是我呢，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒媽的孩子像根草。”
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛，也祝福汶川災區的小朋友們都能過得開心、幸福！
地震感受作文 篇2迎著淅瀝瀝的春雨，我來到了科技館的地震模擬室，親身體驗一下地震的感覺。
模擬室中央安置著一塊平臺，一次只能站十多個人，前方還有一個螢幕。我按著順序走上平臺，所有人似乎都擔心會發生什麼意想不到的事，各自尋找位置，抓住欄杆。突然，燈光全熄滅了，一片漆黑。一陣寂靜後，“嘎嘎”作響的聲音，由小變大，腳下開始上下抖動起來，越抖越厲害，已由“嘎嘎”聲變成“轟隆隆”!大地好像在咆哮，又開始了左右搖晃，上下起伏。伴隨著螢幕上震耳欲聾的倒塌聲和斷裂聲，城市在搖晃，樓房在倒塌，橋樑在斷裂，馬路上濃煙滾滾，石塊、雜物從空中砸向地面，汽車翻滾，就像一個個小火柴盒，亂作一團。人們慌慌張張，在絕望中逃生……此時，我真得覺得自己置身其中，兩腳不聽使喚，無法站立，感覺房子開始旋轉起來，只能緊緊抱住欄杆，如同波濤裡的一葉小舟，隨著波浪翻滾……有人開始驚叫，還有人被震得癱坐在地上，我也害怕地閉上眼睛，像是自己也被埋在了磚瓦下。但意識提醒我，我只是在模擬的地震區呢!
“地震”結束了，燈也打開了，看著大家還沒回過神，一臉驚恐的表情，我不由想到日本311大地震，深切的感受到地震的可怕和人們的無助。
地震感受作文 篇3去年寒假中，有一天是我難忘的一天。
那是20xx年1月16號，星期五。早上我吃完飯後做作業，做完作業後到夥伴那裡去玩。差不多到了11點，我就回來。過了一會兒，天陰陰的，好像在嚇唬我們。又過了一會兒，差不多11點半，我和大伯姆、姐姐坐在家裡喝工夫茶。忽然，呼的一聲，大家以為是在打雷。接著，又嘣嘣的幾聲，桌子光在搖晃，連我也在晃，我還以為是貓在後面搖我的椅子。後來，大伯姆大聲說：“地震啊！快出去！”我最慢出去，等我出去的時候，地震已經結束了。大伯姆對我說，以後遇見別人喊地震時候就要跑。我想剛才的地震好象坐在火車上一樣。這時爸爸打電話來，我跟他說“沒事”。差不多11點35分，響了兩下轟轟的聲音，好象打鼓一樣。又過了一會兒，天又陰了，好象一塊黑布蒙在天上。接著，就呼呼地下起雨來。下了五分鐘左右，就停了。下午又下雨，下午我騎著自行車在村子裡玩了一圈，也沒有看到什麼新鮮事。騎回來後，我就看電視、寫日記。
今天我雖然有點害怕，但我這麼小就經歷過地震，我聽說爸爸長了這麼大才經歷過，所以覺得很意外。後來上網一查，原來我所在的澄海區溪南鎮還是地震的震中呢！在害怕中也學了不少有關地震的知識。
地震感受作文 篇4放眼世界, 地震等自然災害時有發生, 唯有團結的民族可以在災難的'錘鍊中變得更堅強。玉樹地震已經成為一場生命的劫難, 但現在的救援行動都將化為一筆寶貴的精神財富, 可以告慰死者, 可以提醒後人。
14日早晨, 青海玉樹。7。1級地震突如其來, 寧靜的小城在重創之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的影象卻深深地刺痛了我們的眼睛。
災難再次牽動了全國人民的心, 軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動, 投入到了緊張的救援中。與此同時, 個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物, 愛心正源源不斷地湧向災區, 和死神進行賽跑。經歷了兩年前汶川大地震的磨鍊, 無論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。
儘管科技日漸發達, 地震仍然不可預知。面對天災, 一個偉大的民族應該堅強挺立, 也應該不斷進步。恩格斯說："一個聰明的民族, 從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。"汶川大地震之後, 防震減災法獲得通過, 已經於20xx年5月實施, 應急救災被納入了法治軌道。在災後重建的過程中, 公民精神隨之成長, 很多人自發地為災區的規劃出謀劃策, 對應該用於重建的財物進行輿論監督。巨大的社會進步有目共睹, 我們相信這些會在玉樹地震後的救援行動中得到體現。
地震感受作文 篇5我盼了又盼，終於盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地開啟電腦，準備觀看讓無數人潸然淚下的《唐山大地震》。
《唐山大地震》描述了一個原本幸福的家庭，在經歷了唐山大地震後，只剩下一個弟弟和媽媽，從此沒有了姐姐的訊息，都以為姐姐死去了，從此過的不安。而姐姐卻並沒有死去，最後原諒了媽媽。
在影片播放到地震救援時，我停住了，也隨之哭了。在地震後，姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下，只能接一個，媽媽的喊叫聲撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。
這個片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動了。
而我們能抵制住地震的刻盤嗎？而我們在生活中，因為媽媽給了鄰居小孩一點糖就憤憤不平，可和她比起來，這又算什麼呢？
我看完這整部電影，哭得傷心，卻又為之感動，我認識到了生命的可貴，可能在地震或災害來臨時，生命的可貴才會真正體現出來。
地震感受作文 篇6“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下。”時老師向我們發出命令，可命令剛下，就有人負傷了，我也是其中一名“傷員”。
“別擠我，前面的，啊！前面的你完了，你碰著我頭了！”
“對不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。
“我也被踩了，別互相埋怨了。”
……
就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時，緊接著老師的金口又發出了第二道命令，“全體起立，立既出去。”我們蹭的站起來，後操場跑去。
在下樓梯時，我發現五年級的有些同學大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習當一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級有小弟弟，小妹妹做的有模有樣，完全是把逃生演練當作一回事兒做。
我們訊速跑到操場上集合，操場上已經有不少班在那裡清點人數了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場的時侯，已經有不少人要“陣亡”首當的就是我們班副班長——週週。“不行了，我不行了。”為了秉承我們這個中隊的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊伍裡去。
這次演習比上一次演習更加規範了，老師講的關於地震知識更豐富了，最重要的是這次逃生演習所用的時間比以前更短了，希望學校能夠多舉辦一些逃生演習來加強我們的防範意識！
地震感受作文 篇75月12日14時28分，在我國四川省汶川縣發生了8級大地震。當我看到電視上報道這個訊息的時候，我心頭一緊，一股酸勁湧進我的鼻子裡。這是，無數悲慘的景象在我腦中浮現。
我不想聽到遭到地震 後的襲擊，無情，冷酷的大地震奪走許多人的生命。
我遐想著：假如我是天使，我一定會讓他們重新獲得生命。如果我是不快不慢的時間，我一定會讓時間倒流，在災難來臨之前，叫大家離開災難之地。又比如我是突如其來的地震；當我看見幸福，快樂的陽光家庭，我決不忍心向他們伸出奪命的雙手。
我多麼喜歡大地呀！可他卻奪走了那麼多寶貴的生命。地震是一個自然災害，我們應該採取行動防禦。
我們一定要拯救生命，造福於人類。
