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【精品】月亮作文7篇

作文 閱讀(2.26W)

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的月亮作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】月亮作文7篇

月亮作文 篇1

月亮,被古人呼作“白玉盤”。的確,高高掛在夜空,散發著清清淡淡的白光,也正如同那光潔的“白玉盤”。

狂歡後,月亮總是伴著人們回家的,不過那只是彎彎的一角,如同女子含笑的杏眼,略帶著羞澀地望著人們嬉鬧。

小時候,家住在沙湖,父親有時候會帶我和母親去電影院看電影,那時伴我們出發的是夕陽,彷彿一棵熟透的橙子,濃濃的橙色鋪在公路上,刺得我有些不知所措……

而伴我們回家的,是月亮。

它彷彿就在車的斜上方,清淡的白洗去了我身上的爆米花味。我看著月亮,月亮也看著我,我想:我要緊盯著它,千萬不能把它弄丟了!時不時地,我還會跟母親說:“媽媽你看!月亮跟著我們回家了……”

……

轉眼,時光飛逝,美好的童年一恍而過……

“哎呀,你就不能寫快一點嗎?磨嘰死了!”

“馬上馬上!”

我應著。

月亮,你此時還在我身邊嗎?

我拉開窗簾的一角,那潔白如玉的月亮仍掛在漆黑的夜空中,散發著淡淡的白光。

幸好,我還有你,月亮。

等父母都入睡了,我拉開窗簾,盤腿坐在落地窗前,欣賞著月亮玉一般的面容。……

咦,房裡不開燈,月亮竟也給我的地板,披上一層淺白的薄紗,我則輕輕地撫摸著著薄紗,就好像它真實存在一樣……

在水泥鋼筋裡,燈紅酒綠中,是否曾有人這樣安靜地與月亮對視呢?每天忙不完的工作、寫不完的作業,在我看來,它們其實不足以遮擋我們的視線,誰會不願意欣賞著大自然的美呢?

月亮作文 篇2

這篇文章告訴我們,我們要有大膽的探索精力。一開始,蛤蟆先生髮現了月亮飛碟,但是不敢摸,因為不曉得這個飛碟是冰涼的,還是滾燙的,也不曉得它結實不結實,會不會一摸就碎了。 後來蛤蟆先生下定刻意,一定要坐上去嚐嚐看,以是才發現了月亮飛碟的神奇的機密。如果不敢去探索,就沒有當前的故事了。如果我們平時沒有探索精力,就會有許多的科學機密發現不了。月亮飛碟讀後感草房子讀後感 草房子的讀後感

蛤蟆先生有一個飛碟,是月亮飛碟。他還坐過一次,乘著飛碟飛過奇蹟花園,去參加小丑王子和紙公主的文定舞會。

這篇文章還告訴我們,蛤蟆先生是個熱心腸的人。他讓小丑王子坐他的月亮飛碟趕去參加和紙公主的文定舞會。我們在生活中也要做個熱心腸的人,這樣才能交到許多的好朋友。

蛤蟆先生有一個飛碟,是月亮飛碟。他還坐過一次,乘著飛碟飛過奇蹟花園,去參加小丑王子和紙公主的文定舞會。

這篇文章告訴我們,我們要有大膽的探索精力。一開始,蛤蟆先生髮現了月亮飛碟,但是不敢摸,因為不曉得這個飛碟是冰涼的,還是滾燙的,也不曉得它結實不結實,會不會一摸就碎了。 後來蛤蟆先生下定刻意,一定要坐上去嚐嚐看,以是才發現了月亮飛碟的神奇的機密。如果不敢去探索,就沒有當前的故事了。月亮飛碟讀後感如果我們平時沒有探索精力,就會有許多的科學機密發現不了。

這篇文章還告訴我們,蛤蟆先生是個熱心腸的人。他讓小丑王子坐他的月亮飛碟趕去參加和紙公主的文定舞會。我們在生活中也要做個熱心腸的人,這樣才能交到許多的好朋友。

月亮作文 篇3

一個晴朗的秋天的夜晚,月亮升起來了,從我家鄉升起來了。

月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,月亮照亮了城市的道路,照亮了我們小區內的一棵大青樹,也照亮了我們的白河。

這時候,媽媽喜歡牽著我在灑滿月光的小路上走著,走啊走,啊,我和媽媽走月亮。

明亮的河水,流著小草和小花的香味,流著月光。河岸邊有很多人在月光下散步,鍛鍊身體,還有成群的人在跳著老年舞。河面上波光粼粼,那些釣魚愛好者更是不肯在這美好的時刻離去,他們耐心地坐在椅子上等魚兒上鉤。哦,媽媽,白天你帶我玩耍,你用手機拍下我嬉鬧瘋笑的樣子。哦,媽媽,我們到河邊去吧,去看看長長的柳枝,看看可愛的小草,看看垂釣的人們吧。

啊,我和阿媽走月亮……

河邊的健身器材擺放整齊,孩子們在氣墊床上快樂地滑滑梯,父母們細心地守護在旁邊。一棵棵風景名樹和花草,散發出誘人的香味,彌散在空氣中。明亮的燈光照亮了的河邊的每一個角落,不時有小魚躍出水面,潑刺一聲,銀光一閃……

啊,多美的夜晚啊,我和媽媽走月亮!

月亮作文 篇4

有個人孤單的坐在草地裡,看著天空。

是的,那個人就是我。看著天上的星空,雖沒有星星閃爍的伴著彎月,也沒有烏雲黑笑的罩著每月,雖沒有知友談心著伴我左右,也沒有學校煩惱的畔我耳邊。仔細想想,還真是悠閒得很。可是,望著月兒與人兒是那麼的相似,又怎會不產生這樣的心呢?月如其人,人如其月,月相陪人,人際陪月。也許,在真正孤單的時候,我們自己會想到的還是人,是陪伴身邊的朋友,是暖言相助的親人,是不離不分的情人,是細細鬱郁的老師,是競爭之間的同學,是冷眼相對的敵人,是擦肩而過的生人,是你,是我,是他。朋友,親人,情人,老師,同學都是那天上伴著月亮的星星,敵人和生人則是天空中的烏雲,星星陪你走,陪你看著世界的多姿多彩,烏雲就像一面鏡子,它讓你看清了你自己。

或許我們應該想象一下,我們的長大,沒有星星和烏雲,怎能獲得幫助更進一層樓?又怎能在需要幫助下出來一隻溫暖寬厚的手掌?又怎能讓你看清楚自己是一個什麼樣的人?又怎能激勵自己最後的憤怒走向世界巔峰?固然,一生,沒有這些人,你是永遠也長不大,換個角度來說,你根本存活不下來!再想一下,假如這個世界只有你一個人。好說,很快樂,無憂無慮,想怎樣就怎樣;再說,沒有幫助,沒有朋友,沒有一個談心得人……找倆個人是吧,天天就見著一個人,無聊無比!固然人生需要他人,關鍵是你能否利用好他人,找好自己!

人若無心,則無心機,人無心機,則康太平。但人又怎麼會沒有心機?就像你的敵人,你若不千方百計的算計他,怎會戰勝它,你有心計,如果他沒有心計,又怎麼會成為你的敵人?人人都有心,善良人的心是紅的`,惡人的心也是紅的。如何辨認他們是不是好人呢?這又是心機,人有思考,單純或不單純,不單純就是心機。這個世界有太多是我們猜不透的,如果一個人能找到一個善良的人,那麼他應該珍惜,愛戴,反之,因該遠離他。固然,這個世界人人都是好人,人人都能幫助人,那麼這個世界就是太平的,誰不想呢!但是,這個世界上的好人都不是絕對的好人,這個世界上的壞人又不是絕對的壞人。

月亮只有一個,你只有一個;星星有很多,你的朋友有很多;烏雲也有很多,你的敵人也有很多,因為你畢竟不是完美的,因為你活著總會有人討厭你,那麼你因該怎麼做是知道的。或放蕩不羈,走自己的路讓別人說去吧;或巔峰相對,爭得你死我活;或和平解決,化解掉一切可能,或……

人活著的目標就是一個:證明自己!不能匆匆來到這個世界,又匆匆的離開這個世界,那麼你的人生毫無意義!我們留下為後人創造價值的東西,留下自己的姓名。那麼,你死而無憾!

月亮作文 篇5

我站在陽臺上望著那紅通通的太陽從西邊落下,一輪彎彎的月亮升上了天空。

夜幕降臨,我仔細仰望天空,看天空那彎彎月亮掛在天上一動也不動,發出銀白色的光芒,藍色的天空顯得特別美麗,滿天的星星一閃一閃的發亮,好像在和月亮比賽誰的亮。

我真希望每天都能看到夜晚的天空,讓星星和月亮陪伴著我,星星呀!等我長大了,當一名宇航員乘飛船,我就會到天空來看望你們,希望你們永遠是我的好朋友。

月亮作文 篇6

快到中秋節了,老師答應我們在月圓的晚上一起看月亮。那天,月亮還沒有出來,可是天空卻非常的明朗。滿天的星星掛在黑色的夜幕中顯得十分耀眼。我們一起來到草坪上,等待著月亮升空。果然,到了七八點鐘,月亮從西邊升上來了,它圓圓的,像一個很大很大的球,發出淡黃色的光芒。

不久,月亮越升越高,我感覺它也越來越亮了。那些絢麗的星星在月光的映襯下,也沒有了剛才的光彩。我們靜靜的瞧著那明亮的月亮。校園很安靜,不時有朗朗的讀書聲傳到我們的耳畔,老師讓我們閉上眼睛學會用心來聽月亮。“聽月亮,真是太奇怪了?月亮怎麼能聽見呢?”我們疑惑的望著老師。只見老師站起來,閉上眼睛,伸開雙臂,將頭仰起來面對著月亮,我們也跟老師這樣做起來,一瞬間,我們身邊很靜很靜…...偶爾傳來汽車的鳴笛聲,接著草叢裡螞蚱的唱歌聲我們也能聽到了。再細一點聽,好像真的聽到了月亮上吳剛和嫦娥的對話。我們都覺得自己像在月光裡洗了一個澡,睜開眼睛時,學校的一切設施顯得更加美麗了。

·哦!原來,月亮是可以聽的。

月亮作文 篇7

呀!聽說月亮要被炸掉,我大吃一驚。據說是因為這樣能讓所有的陸地,甚至是沙漠都長滿植物,永遠都是溫暖的春天,剛好可以解決全世界貧窮、飢餓的難題。

這是我腦中突然蹦出一個畫面:《龍珠》中的比克,為了讓孫悟飯不在月圓時身體產生變化,毫不遲疑的炸掉了月亮。在動畫中炸掉月亮倒沒什麼影響,可如果變成現實,又會怎樣呢?

我想,一但月亮被炸了,游泳教練、開游泳培訓班的人們是不是很吃香?月亮沒了,冰川化了,大概會時不時發一場水災,到那時,地球就真的變成“水球”了。水災如果經常不請自來,那什麼輪船、小艇、救生圈估計賣得還挺火。要是這樣,說不定還能拉動經濟,緩解一下經濟危機呢。

其次,也是對我們挺重要的。沒了月亮,嫦娥奔月的故事莫不是成了無稽之談?狼人在月圓時變成狼,半妖在月圓之夜變回人類的傳說,若沒有了月亮,就一點興奮和神祕感都沒有了。作家們也會失去了一個創作的好題材。我們也不能在中秋佳節時賞月了。

“明月幾時有,把酒問青天。”“海上升明月,天涯共此時。”等等這些名句的詩人們和《山海經》、《楚辭》、《淮南子》等古籍的編撰者要知道了,他們的後人把月亮炸了,是不是會氣得從墳墓裡跳出來?

所以呢,到底要不要炸掉月亮,還得好好想一想……