在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天，你在哪裡？讓我們一起去尋找吧！
“喂，夥伴們，春天在這裡！”看，這朵兒小野花——悄悄地放下手掌，露出羞澀的臉龐，伸個大大的懶腰，抬頭看看天上，小巧的身軀隨風舞動，驚奇的大眼睛在訴說春的美好！
是啊，姐姐找到春了。春，藏在花蕊裡！
“在這兒呢，春天在這裡！”看，這棵小草——調皮地踢掉白棉被，膽怯地探出小腦袋，睜大眼睛望著世界，還在好奇地問個不停，好想掙脫母親的懷抱，飛上天去，在白雲上睡覺！
是啊，哥哥找到春了。春，躲在草葉兒下面！
可，我找到的春呢？
“呀，下雪了！”
“啊，春在雪裡！春在雪裡向我們微笑著走來，那輕快的步伐是春的旋律，那麼優美、和諧！”春天的雪不像“柳絮因風起”而是“撒鹽空中差可擬”，刮在臉上，別樣的涼爽！
哥哥姐姐一起為我鼓掌！其實，春在我們的心裡，因為心裡有春，所以才去尋找春。春，早就來了。春天可以給我們幻想，所以我們尋找的是一份希望，我們把希望作為遠航的雙槳，用它來給這世界鼓掌！
“春天，你在哪裡？”我們一起呼喚，這時耳畔響起一句溫柔的話語——“正如你們說的那樣，我在一個彩色的世界裡，這個美麗的國度叫——心！”
尋找作文300字 篇2寒冷的冬天過去了，春天在不知不覺中悄悄的來了。春天，是四季中最有朝氣的季節。可是，春天在哪兒呢？
春天在哪兒？春天在哪兒？我站在陽臺上，默默的想著這個問題。忽然，一陣暖風拂過，打斷了我的思路。我恍然大悟：春天，這不正是春天嗎？冬天的.風像針一樣，現在的風呢？暖暖的，輕輕的，吹在臉上舒舒服服的。這，難道不是春天的象徵嗎？
抬頭看，一隻只大雁在空中當老師，教小朋友們識字；一隻只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌；一隻只風箏在空中舞蹈……低頭瞧，一片片乾枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠望，一棵棵高大而有強壯的樹已經吐出了嫩芽……
忽然，幾滴水珠砸了下來，由十滴變百滴，由百滴變千滴，由千滴變萬滴……它們滋潤著萬物，使它們勃勃生機。過了幾個小時，天晴了，鳥兒出來了，又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了，嗡嗡嗡，在鮮花上採蜜。
這時，我彷彿聽到弟弟在唱他的兒歌：“春雨春雨嘩啦嘩啦下，小種子小種子快發芽……”春天，這不正是春天嗎？春姑娘已經來到我們的身邊了。你，發現她了嗎？
尋找作文300字 篇3沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁著輕輕的腳步來了。春天是什麼？春天是一個魔術師，她能將天氣轉暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風盪漾。春天還是一位偉大的畫家，在畫紙上畫出嫩綠的草、碧綠的樹……春天還喚來了在南方的燕子。
儘管微風裡還摻雜著絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。
這時候，一群群小鳥在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫著，像剛剛學會童謠的孩子，唱著一代又一代人傳下來的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“資訊”。
大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調色彩的睡夢中醒來了，展現在他面前的是一個五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動又感動，他的眼淚差不多要流下來了……
幾個鄉村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑著，嬉鬧著，讓生命和身體在滿是溼潤的世界裡暢遊……
我感受到了春天的美景與清涼，啊！我愛這美麗的春天！
尋找作文300字 篇4這個週日，爸爸媽媽帶我來到了位於長興水口的大唐貢茶院。
整座貢茶院是仿唐建築。走進貢茶院，我覺得自己彷彿穿越了時空，來到了唐朝。
正對大門，是紀念“茶聖陸羽”的“陸羽閣”。走上散發著濃厚的歷史氣息的木質樓梯，來到了“陸羽閣”的觀景臺。遠處，吉祥寺在枝繁葉茂的竹林中若隱若現；近處，竹林小路，蜿蜒曲折，像個頑皮的孩子，時而露出一點點蹤影，時而又隱沒在竹蔭裡不見了。幽深，神祕，讓人徜徉在無限美好的遐想之中。
離開陸羽閣，我們來到東廂。嗬！真巧，那兒正在舉行茶藝表演，我順著湧動的人流往前走去。我努力地踮起腳尖，清楚地看見在一張古色古香的桌子前，表演者嫻熟而優雅的茶道藝術，讓遊人讚歎不已。不一會兒，濃郁的“紫筍茶”茶香就在屋子裡瀰漫開來。
西廊有一個品茶的好地方。遊客們坐在散發著淡淡幽香的長椅上，品著紫筍茶，或低聲交流，或凝神沉思，或悠閒自得……茶的醇香，飄逸在空氣中，幽靜、閒適、愉悅。
竹林裡，高大茂盛的竹子下，一些俏皮的竹筍偷偷地露出一個尖尖的小腦袋，好奇地張望著這個神祕而美麗的大自然。
循著茶的韻味，漫步在叢林小路，我沉醉在詩一般的大唐貢茶院。
