在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的看見國小作文，歡迎閱讀與收藏。
看見國小作文1
寧靜的海，狂暴的海；甜美的海，苦澀的海，我夢中的大海……
金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風舒緩拂面，高高的椰子樹傲然挺立……
這次到海南旅遊我終於看見了大海。一眼望過去，茫茫的大海，水天相連。水，一望無際的藍色海水，美麗極了，就像一幅碩大無邊的碧綢。
它又千變萬化，有時波濤起伏，洶湧澎湃，雄渾壯闊，浩浩蕩蕩；有時風平浪靜，默默無聲。看！海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多麼奇麗生動的畫面啊！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂。
海灘上還有散落著一塊塊小卵石。它們大大小小、形態各異、色彩絢麗，白的像珍珠，綠的像貓眼，紅的像瑪瑙。它們在陽光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會撲上來，一會又退回去。浪濤退去時，沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡直數也數不清。“譁——譁——”浪濤一會兒拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花；一會兒海浪輕輕地湧到岸邊，撫摩這細軟的沙灘，又依戀不捨的退回去。一次又一次永不停息的撫摩，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
大海，你給了我美的享受，激發了我寫作的靈感，更重要的是，你給了我啟迪。我明白了海是堅強的，當岩石出現時，你不怕，勇敢的衝過去，綻開晶瑩的浪花。在生活中，如果我們也能像海浪一樣勇敢
地撞擊困難，人生不就能開出絢麗的花朵嗎？
看見國小作文2
在一次偶然的機會，我見到了波瀾壯闊的大海，大海果然是名不虛傳。海水被風一吹，輕輕地一動，站在海邊感覺非常涼爽，清涼，呼吸著新鮮空氣，好舒服啊！
突然，我聽到好聽的歌聲到了。我想到：“這裡的人真懂得優雅，在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏。”不對，這好像不是人唱的，我看見沙灘上的貝殼到了，一聽才知道那奇怪的歌聲原來是從這貝殼裡傳出來的，這貝殼五顏六色的，沙灘上還躺著更多漂亮的貝殼呢。
海面上泛起了波瀾，海面上出現了披著一種特製的銅甲的衣裳的“海怪”，當他大步的跨過大海，當他傲慢的迫近身邊，你才發現他並不是“海怪”，而是小小的輪船。海上颳起一陣強風，海水翻騰著，那小小的輪船差一點就翻了，當時我看了都心驚膽戰的。還好沒事。那狂風一刮，差得把輕飄飄的我給吹倒了。
狂風沒過一會兒就停了。聽別人說，海水是鹹的，不知道是不是真的，我來試試看，我捧起一點海水，用舌頭試一試，真是鹹的呀。海上傳來一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍，剛才還沒有人，現在怎麼這麼多人呀！我看著他們在海上玩那麼高興，我心動了。大海，我來了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪，說：“不許去，你會游泳嗎？不會吧，你從來就沒遊過泳，還想在海上玩，沒有的事，剛才颳了一會兒風，我們趕快回旅館穿衣服去，別感冒了。”
我不情願的離開了，不過，能享受的到在海邊觀看大海真不錯。
看見國小作文3
今天下午，我在洪池浴室裡看見了一個小偷。
由於家裡的熱水器壞了，只能在浴室洗澡了。洗完澡，我在那裡吹頭髮。鏡子裡忽然出現了一個男的。他臉上有著兩顆痣，一顆痣里長出了一根毛。他慢慢地走出來，走到吹頭髮的地方，那時我已經吹好頭髮了。一個年級輕輕的小姑娘也走了出來，她把自己的手機放在那張桌子上，那個小偷眼睛就一直盯著那個手機不放。那個小偷梳理完頭髮什麼的，整理完今天下午，我在洪池浴室裡看見了一個小偷。
由於家裡的熱水器壞了，只能在浴室洗澡了。洗完澡，我在那裡吹頭髮。鏡子裡忽然出現了一個男的。他臉上有著兩顆痣，一顆痣里長出了一根毛。他慢慢地走出來，走到吹頭髮的地方，那時我已經吹好頭髮了。一個年級輕輕的小姑娘也走了出來，她把自己的手機放在那張桌子上，那個小偷眼睛就一直盯著那個手機不放。那個小偷梳理完頭髮什麼的，整理完衣服什麼的。他先是不經意地四處看看，發現沒人注意，就伸手去拿那個手機，放進自己的口袋衣服什麼的。他先是不經意地四處看看，發現沒人注意，就伸手去拿那個手機，放進自己的口袋。我無意間看見了這一幕，他回頭看了看，發現我似乎看見了這一幕。他馬上把手機放回去。然後就時不時看著我，令我有些害怕。
我把這件事告訴了跟我一起來的姐姐，那個小偷也要出來了，那會兒，我正說的精彩，姐姐一直追問著我，我又不好意思在他面前說。直到遠離那個小偷，才把這件事跟姐姐說完。
看見國小作文4
5月29日的下午，放學的學長學姐們，看見了操場上700多張佈滿汗水的面孔，那是我們。
烈日炎炎，汗流浹背——大團圓，最後一個遊戲。已經筋疲力盡的我們，用雙手拉起了一個圈，讓同學在上面走過，這對在太陽下站了一個下午的我們來說無疑是巨大的考驗，但看著所有人苦笑而又堅定的樣子，又咬咬牙堅持。“十二班，加油！”“十二班，加油！”一聲又一聲的口號從我們嘴裡發出，已經僵硬通紅的手掌刺激著我們的神經，誰也不敢鬆手，生怕自己的一個不小心就讓平日裡朝夕暮處的同學摔倒。誰也不知道站上繩子的同學們心中有多忐忑，誰也不知道他們怎麼會有勇氣站上去，誰也不知道拉著繩子的大家有多害怕，但是這個時候，我們看見的是四十多雙手支撐著重量。遊戲結束了，大家似乎還並不相信自己真的做到了。當圍圈坐下時還有些迷糊。教練的聲音在操場上回蕩著：“沒有人是生來就為他人鼓掌的！你辛辛苦苦考到這個學校來，不是為了來鼓掌的！……從軍訓的辛苦到今天，是誰陪你走過這些困難？不是老師，不是教練！看著你面前的同學！是他們！他們陪你走過，未來的三年他們還會陪你繼續走下去！”睜開眼，看見的是47張熟悉的面孔，是啊，是他們將會陪我走過三年。閉上眼，我看見了許多……過去一年裡我們打打鬧鬧，未來兩年我們互相扶持，走過困難，闖過難關，一幅幅畫面就像電影一般放映……
最後，我還看見了今天的團結和堅持，努力和拼搏。我還看見了漸行漸遠的48個身影，以及，1412……
看見國小作文5
星期五的傍晚，是我最喜歡的。可是這次的星期五，居然是讓我心驚肉跳……我走在一條偏僻的小巷前，一邊吃著辣薯條，一邊哼著小曲：“我有一匹小毛驢，我從來也不騎，有一……”“有一天”都還沒唱完，我便聽到一陣“嘭嘭嘭，咚咚咚”的怪聲，我往小巷裡一看。嘿，不看還好，一看都要把我嚇暈了：一個人鬼鬼祟祟的在撬別人家的門！“譁”地一聲，我手裡的薯條全掉在地上了。那個人朝我這邊看了看，還走了過來。我心裡發緊，趕忙丟下書包，癱坐在地上，閉著眼睛。那個人說：“這小姑娘，吸毒了？咋坐在地上？反正她暈倒了，繼續。”我偷偷地睜開一隻眼睛，一看，哇，這人怎麼這麼像猴子啊？烏漆抹黑的臉，凹進去的眼睛，那衰樣，人看人憎！
我心裡想：呀，這個人肯定是賊！
我在看清楚些，喲，不得了哦！
那小偷手裡握著一把小刀。媽呀，如果他發現了我沒暈，還不一刀捅死我？還是三十六計，走為上策啊！
我一溜煙地跑了。跑了好遠好遠，才想起書包還在那兒呢！
我又“蹬蹬蹬”地跑了回去。一回到那裡，看見一個很強壯的警察楸著小偷上警車，“嗚嗚嗚”地走了。我拿回了書包，心裡酸溜溜的：為什麼我沒有上前去抓他呢？如果早知道那個小偷這麼弱，就……唉！
我覺得自己好弱，甚至比那個小偷還要弱，又很膽小，我並不是和那小偷比偷東西，而是和同學們比成績，比膽子！
我太弱了……
看見國小作文6
轉眼間，六年就過去了，我馬上就要升到國中了，此時，我對我的同學十分留戀。從前，我總是希望快點到國中，因為國中就代表自己已經長大了。可是，現在，我卻十分捨不得。我們還未忘記童年時的歡笑；我們還未忘記剛入學時的愉快；我們還未忘記搞活動時的那種無憂無慮的感覺……雖然我們快分離了，但我們以前一起歡樂的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑，一起玩，一起狂奔，一起歡樂的情景，我就會淚如雨下。即將升到國中的我，心情既愉快，又忐忑不安。
如果世界上有時光機這種機器，我一定要回到剛入學時的那個時段，因為，那時的我們，是那麼無憂無慮，不用為任何事而煩惱，更不會知道跟同學分離是什麼滋味！不只是同學，還有一位在默默工作的人，也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您，老師！謝謝您這六年來對我的諄諄教導，您無私地把知識教給我們，自己卻不要報酬。老師，您就是春雨，滋潤了我們這些祖國的花朵，自己卻消失在泥土之中，您也是勤勞的園丁，無私地灌溉了我們，讓我們健康成長。我將永遠把您牢記在心！光陰似箭，日月如梭。時光總是在我們不經意間溜走了，我們應該僅僅抓住它，節約每一分每一秒，或者跑在時間的前面，和時間賽跑才行，不能虛度光陰。
在最後的時光裡，我要珍惜每一天每一分，和即將分離的同學們好好相處每一天，不能吵架。再見了，同學們；再見了，老師們；我會永遠牢記我們在一起的每一天，讓我們的友誼、師生恩情天長地久！指導老師：齊老師點評：題目取得新穎奪目，讓人眼前一亮，文中用大段優美的蚊子來書法了你對同學老師的感恩之情！感情較真！加油！
看見國小作文7
你看過春風的顏色嗎？每當春天來臨之際，一縷縷春風融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。
你看過白雲的舞姿嗎？每當一陣風從白雲身邊刮過，可愛的白雲們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會兒像展翅高飛的雄鷹，一會兒像威猛的老虎，一會兒像溫順的綿羊。
你看過雪花的形狀嗎？每當冬天最冷的時候，一朵朵小雪花如一個個可愛的小精靈，從天上飄落下來，它們是一個個六邊形的晶體，漂亮極了。
如果你問，這都是想象出來的嗎？我怎麼沒有見過呢？那麼我再說清楚一點。
你也總看過山花爛漫吧？當春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來時，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發出淡淡的清香，彷彿在迎接春姑娘的到來。微風拂過，花兒們翩翩起舞。遠遠望去，像一片五彩繽紛的花海。
你也總見過草原的廣闊吧？當一陣陣風拂面而過，當一棵棵小草隨風搖曳，當一朵朵花兒美麗綻放，當一匹匹駿馬賓士而過。當螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什麼吧？
你當然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對世界的對映。但用眼睛看世界還是不夠的，還要用心感受世界的美麗。
人往往只覺得某個地方的風景美，覺得某個事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會發現，世間的美實在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過馬路……
用心看世界的美麗，你會發現，其實，美，並不只是一種……
看見國小作文8
“好，今天回家後，同學們要仔細觀察蠶寶寶。”啊！完蛋了，上完這節關於蠶寶寶的課，還要帶回家研究，我最害怕蠶寶寶了。老師說完那句話，就開始給同學們發蠶寶寶。很多同學興高采烈，我卻看都不敢看，心裡下定決心：肯定不會做這個實驗，堅決不會！
同學們拿到蠶寶寶後，如獲至寶似的一個個離開科學教室，可我面前的蠶寶寶怎麼辦呢？偷偷瞄一下那軟綿綿的小東西，渾身上下毛骨悚然。對了，我偷偷把這些討厭的小東西留下，當做忘記拿了，老師總不會見怪吧？為了不惹人懷疑，我故作鎮定地將椅子推進課桌底下，然後若無其事地擠到同學們的中間，快到教室門口了，心裡美滋滋的：大功告成。就在這個時候，老師說話了：“這次同學們很棒，都記得把椅子推到桌底了……”老師沒發現，哈哈！“袁可佳同學，你忘了帶蠶寶寶了！”我一驚，不由得停下了腳步。我要拿嗎？蠶寶寶會咬人嗎？如果我不要它們，老師會罵我嗎？還沒等我想完這些問題，老師已經將裝著蠶寶寶的盒子塞到我的手裡。我顫抖著手，忍著巨大的恐懼，緊緊地抓著盒子，一路飛奔回家。路上，好幾次都想將盒子扔掉。終於到家了，我一把將盒子甩給媽媽，尖叫著跑到自己的房間裡了。
媽媽笑得不行，她也知道我害怕，為了克服我的恐懼，把我“抓”了過來，抓住我的手，不管我哭著叫著，按在了蠶寶寶身上。沒有咬我！手掌癢癢的好舒服！漸漸地，恐懼消失了，蠶寶寶在我眼裡可愛起來。現在，當然不怕了。所以，每當看到其他人在養蠶寶寶的時候，我就會想到以前那個膽小的自己。想到：世界上其實並沒有什麼可怕的東西，只要克服恐懼。
看見國小作文9
漫無邊際的黑暗中，只有北極星虛弱地懸掛，了無生機。腳底癢癢的，俯下身子，竟是冰冷的海水——我竟看見了大海。是看見了嗎？不，我看不見。“小筱！”茫茫夜色中，小筱竟一襲白衣走在前方——在大海中！“小筱！你在幹什麼？快回來！”然而我像被隔在真空罩中，她完全聽不到。漸漸，那身影小了、沒了，再也看不到……
“小筱！”
我睜開雙眼，環顧四周，沒錯，是在家裡。我掀開被子，艱難地把我的雙腿抬起，將身子轉移到輪椅上，輕輕開啟房門，搖著輪椅到洗手間擦了擦頭上的虛汗。
剛才那是夢嗎？為什麼又那麼真實呢？著實嚇了我一跳。我搖著輪椅到電話機旁，撥通了小筱的手機號。
“……喂？請問哪位？”聽筒中傳來小筱迷迷糊糊的聲音。
“嗚……”我吁了口氣，“呃，我是小珥呀。”
“這麼晚……打什麼電話啊？”還是迷糊。
“沒事，我——”
“啊！小珥，你出什麼事了嗎？你在哪兒？我馬上過去！”小筱猛地尖叫，是清醒了吧。
“不不不！我沒事，只是想聽聽你的聲音嘛！”我為我的冒失感到十分抱歉。
“哦，沒事就好。我的聲音那麼迷人嗎？啊，看來我真的魅力夠大呢！”
“少自戀啦！你繼續睡吧，我要掛嘍！拜！”
“嗯！拜拜！嘟——”
聽著忙音，真是感覺好笑，怎麼就把夢當真了呢！我無奈地搖了搖頭。
小筱是我最好的朋友，一直都是。我們在一起總是開心的，只有笑聲和歌聲，幾乎沒有哭泣，只是那一次……
看見國小作文10
我們坐了兩天飛機，終於抵達美國紐約了。小小的`心中充滿喜悅，期盼著第一眼看見的紐約是什麼樣子。終於在凌晨的黑暗中我看見的紐約一片星星點點，漸漸的亮光照亮了馬路。紐約是多麼的繁華，而並不是我們的想象中的那樣喧鬧。從正在穿梭的火車讓我感覺我們似乎是一群無知的遊民，面對如此繁華的城市有些茫然，我覺得我們是如此渺小。出了飛機場，我們乘車來到了紐約城內。一路上，兩邊有許多別墅被白樺樹環抱著，數不清的鳥兒在空中自由飛翔，有的甚至膽大包天地停在馬路中央。哦！是怎樣的信賴才創造出如今這般美好的友誼啊！地鐵在馬路邊緣穿梭，在地鐵的石柱上隨處可以看見美國人們畫的塗鴉，這是美國人民的文化。當然不能少了一棟棟高高的大樓和藍藍的海。
可是最令人奇怪是——一座座矮矮的墳墓在路邊的大草坪上矗立著，沐浴著從東邊晒過來的陽光。個別的墳墓前還擺著花圈，甚至裡面還偶爾有一棟白色的別墅。難道還有人敢在墳墓地裡住，哦！太可怕了！後來才知道，墳墓在美國人的心中是通往天堂的路，是十分美麗，純潔的，而且每一尊墳墓都朝向東方——太陽升起的地方。對於美國人民來說能夠守候在這樣美好的地方是一生善良的回報。
哦！這就是我看見的紐約——美麗的紐約！
看見國小作文11
洗完澡，趴在床上。勞累一天的我已經沒有精神和活力，只想早點在昏昏欲睡中進入夢鄉。
媽媽躺在我身邊，面向我，和藹一笑：“快睡吧。”話音未落，我倆便合上了眼……
……也不知怎麼，我睜開了沉重的雙眼。已是在夜深人靜，屋裡沒有貯蓄一絲光亮。眯著眼，摸索地找摸到了手電筒。隨著光照倏然撲閃眼前，一切的事物都清晰了。媽媽枕頭沒有太大變化，被子掀開了，媽媽不見了。我晃晃悠悠地穿上拖鞋，儘可能發出較小的聲響，把門把手扳到底，往裡緩緩一拉，目光隨身體來到客廳。
我把頭往陽臺微微一探，簾幕後方一個黑影在白色燈光的映襯下顯得美麗動人。
霎時，簾子被拉開，只見媽媽清晰的面孔。
她還沒有注意到我，小碎步走到洗衣機前，左手扶住機身，右手開啟蓋子，一件件衣物從中用兩指拾出，一個個整齊地掛在擼起袖子的左胳膊，水從胳膊流下，滴落在地上，卻似悄然無聲。衣物全部取出，媽媽帶著滿胳膊的“水衣”，邁著小步來到衣架所在的沙發前。
熟練地掛起一件件衣物。有我的，不對，大部分是我的，只有區區的，屈指可數的幾件是媽媽的。從幼兒園到中學，我每天都度過著舒適、安爽的生活，從來不知道媽媽在背後為我的付出。有事，生氣的我會衝媽媽發貨，撒潑，也有時，我會得到老師的獎勵卻不給媽媽看。曾經，她為我的一切奉獻我卻沒有絲毫察覺，她為我做出的犧牲我卻毫無理會。現在一想，只能後悔，慚愧也只能在心中不停生長，生長……
看見她，感受氤氳在冷風中的溫暖，眼前一陣模糊：“她一定不想看見我起床吧！”我再度邁回了房間……
看見國小作文12
父愛有嗎？我想父愛是世界上不能體會的東西。
我的爸爸很冷漠。從前我的爸爸不喜歡笑，因為我的一件事情改變了爸爸。我記得那件事一直刻在我的心裡。在我四、五歲的時候，一次晚飯產生了我對爸爸的討厭。吃飯時，我不小心把一碗又滿又熱的飯倒在了我的衣服上，爸爸就生氣地罵了我：“沒手啊你，就這麼一碗，沒有了！”我聽了就哭著喊著：“你這個大壞蛋，我不要再見你了！”我喊完後爸爸用一種不好的眼神看著我。
第二天吃飯時我又喊：“我不要看見你了！”爸爸就很落漠地走了出去。媽媽就罵我：“你不能無理取鬧！我很不服氣的靜了下來。
那以後，爸爸的臉上再沒出現過微笑。
當我漸漸長大，學了很多道理，我才明白爸爸的心，他只是想教好我，只是太愛我了。一年又一年我一直對爸爸笑，希望能讓微笑重新出現在他的臉上。可是，沒有了，爸爸再也不會慈祥地對我笑了。每一次爸爸用生氣的眼神看著我，我都會流下淚水。難道爸爸不愛我了嗎？
如果上天再給我一次機會，當年我肯定不會說出那一句話！這樣爸爸就不會失去微笑。終於，也許是聽到了我的心聲，在我把自己親手做的禮物送給爸爸的時候，爸爸對我微微一笑。那一刻，我心花怒放。
所以我會對你們說：“父愛能體會，只要你愛父親，你的世界裡就有爸爸的愛。”
看見國小作文13
幸福，可能是玩得好、吃得好、穿得好；幸福，可能是遇到挫折時的一句鼓勵；幸福，可能是表演完畢後的一片片掌聲；幸福，可能是全家團聚，一起看電視、一起吃飯、一起聊天、一起爬山；每個人心中的幸福都不同，而我心目中的幸福是每時每刻都看見陽光。
為什麼要每時每刻看見光呢？可能是天性，我從小就怕黑，不敢一個人待在家；不敢一個人出去玩；不敢晚上出去接個東西；不敢獨自走在樓梯上；就是可以玩電腦，我也不敢一個人在家玩。無論到哪裡，我都希望有光照在我身上，無論是陽光、燈光、手機上的光、玩具上的光都可以。
告訴你我為什麼這麼怕黑吧！事情是這樣的：每次從老師家回來，路旁沒有光，如果路上有人聊天就好，我可以放心地走。如果碰到路上沒有人，我就會狂跑，跑的時候一隻貓突然竄過去或者狗突然叫一聲，我就嚇得魂飛魄散，不過光是這一點我還不怕，如果加上看了那張圖片和《大於神祕驚奇》的內容，那可會嚇死人。
有一次我玩電腦，有人在QQ群上發了個網站，後面寫著卡CF裝備，好奇心驅使著我，我也喜歡玩CF，如果卡個黃金加特林那有多威風啊！於是我開啟網站，我嚇住了，網站開啟後，一個恐怖的頭像出現在網站上，再配上聲音，真是比下地獄還恐怖，這時候，我會情不自禁地往後看一下，往後看一下又聯想到《大於神祕驚奇》，一個影子飛過去……
我盼望陽光時時刻刻都有光照在我身上，這樣，我就會更快樂！
看見國小作文14
我心裡一直渴望著，有一天我也能夠站在沙灘上，眼前是一片無邊的大海。海的咆哮聲似乎已經在我的耳邊。
我是那麼期待見到大海，就像我期待看見我理想的階梯一樣。大海，對於我來說，是一種自由，是一種期待，然而，就算我是南方的孩子，也沒有見到過大海，在我的眼睛裡，大海總是讓人嚮往，讓人期盼。很多人和我一樣，都擁有自己的理想，可是，要想實現心中的理想可不是輕而易舉的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎樣的呢？為什麼我總覺得它很有誘惑力？媽媽告訴我，大海很美麗，正因為它美麗，所以它很有誘惑力。有一次，我也試過去目睹大海，可是，那一次，我幾乎是傷著心回來的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此難，我想就這樣放棄了，可是，大海的魅力竟深深地吸引著我，我希望，我能成功地攀登過每一座山，能目睹到美麗的大海。
大海自身的誘惑力又讓我選擇了不放棄，雖然，在眼睛的前面有很多很多的高山，但我都不再害怕了，為了能親眼看見大海，不管是多少座山，我都會堅持下去的。“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話已流入了很多人的心中，這句話仍在教育後人，要經歷過風雨，才會看到彩虹，所以，我想要見到大海，就要經歷過高山的險峻，終於，有一天，我像在做夢一般，見到了大海。
每一個人都是一樣的，假如不經歷高山的險峻，根本就不會看見大海，要想放眼未來，就不可以輕易地放棄每一次成功的希望，誰都必須學會把握機遇，放棄只會讓人傷心而已。
