在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的國小作文：尋找春天，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小作文：尋找春天1
傍晚，我坐在窗邊。幾場春雨過後，空氣中還彌留著涼絲絲的氣息。小草伸伸僵硬的腰，花兒睜開朦朧的眼，我遠遠望著河邊的柳樹，那嫩綠的柳枝，細細的，像柔軟的絲綢，使人爽快愜意。不經意間，春水盈盈，春花怒放，春木發枝，春，來了嗎？
我不禁衝下樓去，微風習習，我散步在樓下的花園中，聞著那玉蘭的花香，沉醉在這美好而又寧靜的夜晚。是啊，花的開放，代表著春的到來，不知不覺間，那個讓我懷念的春天又回來了。
漫步在河邊，淙淙流水清脆悅耳，好似花季少女輕撫琴絃，歡快動聽。我默默看著大自然賜給我的奇妙，閉上眼睛，回想一下冬天的寂寥，真得變了很多呢。
站在小橋上，我向河中投了一顆石子，平靜的水面被我打破了片刻的寧靜，蕩起粼粼波光。棲息在樹上的鳥兒受了驚，飛走了。“河邊的柳樹發了新葉噯…… ”我喃喃自語道。兩眼茫茫然盯著一片片葉子。微風吹過樹間，發出沙沙的響聲，“這，算是春風吧。”我回過神來“有點冷呢。”我打了個哆嗦，對著那風中搖曳的小草笑了笑。抬頭望著那似隱似現的星，幾顆星星發出微弱的光，我用手蓋住了一隻眼睛，“是，星星嗎？”我有些遲疑“那可好久不見了啊！”我伸出手想要抓住它，“唉！”我繼續往前走。
走在這條幽靜的小路，不難想象它白天的樣子。連翹、桃花、薰菸草，各種各樣的花，都在抓住這春天的機會，向人們展現自己的美麗。暖風帶著醉人的花香，真是沁人心脾。或許，還有燕語呢喃；蝴蝶翩舞；風箏高飛，但這都只是想象罷了。要是能在白天，在明亮的時候看看這來得悄無聲息的春，就好了。
不知是何時，迎面吹來的風不再凜冽；不知是何時，冰凍的世界開始悄悄融化了。我發現了春的足跡，春，果然來了。
國小作文：尋找春天2
“春天在哪裡，春天在哪裡……”唱著熟悉的歌遙，在田老師的帶領下，我們來到了美麗的白雲湖，一起尋找春天的足跡。
看，春姑娘來到了草地上，吹了一口“仙氣”，小草們從土裡爭先恐後地探出頭來，伸了伸懶腰，揉了揉它睡眼朦朧的眼睛，好奇地張望著這美麗的世界。慢慢地，小草們給大地鋪上了一塊綠地毯。
春姑娘接著來到了花叢中，花兒們有的含苞待放，有的綻開了笑臉，有紅得似火的山茶花，有淡黃色的玉蘭花，白的似雪的櫻花，還有粉的似霞的桃花。它們仰著頭，在雨露的滋潤下茁壯地成長，微風吹過，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉，引得遊人駐足觀看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草從裡，像一隻只蝴蝶，又像是一個個穿著彩色衣服的小姑娘。這一定是春姑娘的足跡，不然還有誰能播種出這麼鮮豔的花？
看，春姑娘又來到了湖邊，用它那柔軟的手撫摸著柳條，不一會兒，柳條上長出了嫩綠的葉子，就像小姑娘的長頭髮。柳條倒映在湖水裡，把湖水染綠了，春風一吹，湖面上泛起層層波紋，在陽光的照耀下，閃閃發光，好像撒下了一層金粉，魚兒時不時躍出水面，好像是在歡迎我們的到來。鳥兒在樹上歡快地唱著歌。好一派熱鬧的景象。
啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡……
國小作文：尋找春天3
尋找春天福建省漳州市南靖縣山城鎮山城中心國小五年二班李博巍“春天在哪裡，春天在哪裡，春天就在……”每當聽到這首歌我總會自然而然地想，春天到底是在哪裡呢？
我懷著疑惑的心情來到風景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象。公園裡春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍藍的天空映著幾朵潔白的雲朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上濛濛的毛毛細雨，形成了一幅美麗的春景圖。
瞧，那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鑽出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了，爭先恐後地破土而出，為春天增添了許多生機。
走著走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天裡發芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個枝頭。在微風中，花兒來回地擺動，，像喝醉了酒一樣，花兒還散發出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。
放眼望去，對岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風習習，柳枝輕輕拂過水麵，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長髮少女，將滿頭髮青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絛”啊！
忽然，下起毛毛細雨。綿綿細雨，彷彿千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地撫摸那白的、紅的、藍的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機勃勃，綠得生機盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。
國小作文：尋找春天4
今天是星期日，一大早醒來就看見爸爸媽媽把他們厚厚的絨被收了起來，換了一條薄薄的羽絨被。又把厚衣服---羽絨服、大衣、毛衣和厚衣服都打包收入衣櫃，從衣櫃中更換出一大包春裝來。我疑惑不解地問：“媽媽，現在依舊很冷，您怎麼把厚衣、被都收收起來呢？”“傻孩子，其實春天已經悄悄來到了，走，我們帶你去尋找春天吧！”媽媽笑著回答。
於是爸爸媽媽帶我來到了徐家彙綠地公園。在溫暖的陽光下，那裡生機勃勃。我找到了春天；原來樹葉全掉光的樹枝上，又重新”吐出了嫩綠的芽苞”；這讓我想起了第一課《春的訊息》裡的片段：“來到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞，再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。”天鵝湖裡天鵝、烏龜、小魚都開始活躍覓食；一句詩句不禁從我嘴巴里“蹦”出來；“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。”柔和的微風輕拂我的頭髮，吹起了那湖邊綠油油的柳枝，唐代詩人賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”描繪的正是這樣的場景吧！
我繼續尋找，咦？我看到了一株株特別的花兒---菊花。我奇怪地問：“爸爸，媽媽，你們來看呀！這是菊花不是應該在秋天開花的嗎？怎麼春天也會開花呢？”“這是雛菊。”爸爸微笑著說，“雛菊就是在春天開放的！”原來是這樣，再看那盛開的桃花和早櫻。粉粉的，重重疊疊漫在枝頭，美麗極了！
耶！我找到春天了！我高興地歡呼著。“春天是什麼？”媽媽問我。“春天是夏天的姐姐，冬天的妹妹。是溫暖，是陽光，是滋潤萬物的乳汁，是泥沙堆砌的美麗童話！”我自信地答道。
回到家，奶奶燒了油燜筍、馬蘭拌香乾和香椿頭炒雞蛋，笑著對我說：“快洗手，嚐嚐只有春天才有的味道！”……
國小作文：尋找春天5
春天在人們笑聲中，在蝴蝶的飛舞中，在蜜蜂的忙碌中，在青蛙的叫聲中，悄悄地來到了人間。
我的家鄉—高明，素有“山林水都”之稱。今天，在這陽光明媚的日子裡，讓我帶著你尋找春天的足跡吧！ 我們來到佛山第一峰—皁幕山下，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，咦，這清脆的流水聲是從哪裡發出來的呢？側耳細聽，哦，原來是山澗的溪流在歡快的歌唱著呢，那聲音真叫人忍不住閉上眼睛靜靜的感受著、欣賞著。山上的野花開得那麼鮮豔，白的、黃的、紅的、紫的……色彩斑斕，在遠處觀賞，就像是鋪著一層細小的精緻地毯，好看極了！山上的樹木都長出了綠中帶點嫩黃的葉子，那可是新生的葉子呀，美麗極了！媽媽說，春回大地，萬物重生，這是春天特有的景象！
看，田野上有幾位農民伯伯在歡快的下著秧苗，為春耕而忙碌著；田梗上的野草在春風的吹拂下，輕快的擺著小手，像是在為農民伯伯加油吶喊。田野上生機勃勃的一片，多像繁華的大都市呀！
接下來我們來到千畝油菜花基地，這裡的油菜花開得異常燦爛，遠看金燦燦的一片，像是用金子鋪成的長廊一樣，漂亮極了！一陣溫暖的春風迎面吹來，淡淡的清香撲鼻而來，吸上一口，沁人心脾，吸引了來自四面八方的遊人前來觀賞、踏青。
家鄉的春天真美呀！溪流、綠樹、忙碌的農民伯伯、油菜花，構成了一幅美麗的畫卷，絢麗多彩、生機勃勃，令人流連忘返。
“一年之計在於春”，同學們，你為今年的學習計劃做好準備了嗎？讓我們踏著春天的足跡，珍惜美好的時光，迎接燦爛的明天吧！
國小作文：尋找春天6
“一年之季在於春，一日之季在於晨。”我們坐在寬敞明亮的教室裡，開始了新一年的快樂學習。伴隨著春姑娘輕盈的腳步，明媚的春風吹進了校園，吹進了教室，你瞧，音樂教室旁的銀杏樹也悄悄地長出了嫩綠的葉子，這時，一陣陣春風柔柔地、暖暖地吹在同學們臉上，給人一種溫馨的感覺。一隻只活潑可愛的小燕子匆匆從南方趕回來了，它們可能是飛得太累了，都靜靜地停歇在校園裡的電線上，遠遠望去，真像一個個美麗的音符。快樂的百靈鳥也時而光顧我們的校園，那婉轉的歌聲滲透著甜美的韻律，盪漾起綠色春潮。
春天來了，操場也變得熱鬧非凡起來。體育課上，自由活動的時候，我靜靜地坐在在草坪上休息，享受著溫暖的陽光，感到渾身是勁，心情也特別好。和煦的春風拂過臉龐，沐浴著春日的暖陽，我不禁脫下厚重的外套，沒想到我的舉動引發了同學們的“脫衣行動”——託春天的福，放眼望去，滿護欄掛的都是同學們厚厚的冬衣，大家都脫去厚重外套，個個神清氣爽，愉快地玩了起來……
四年級:周虹谷
春天，帶著勃發的綠意悄然無息地來到了我們的身邊。春天的校園是那樣美，美得像一首悠揚動聽的歌；美得像一幅五彩繽紛的幅畫。
優雅大方的淡紫色在春天校園顯得尤為珍貴，你看，那一簇簇杜鵑花開得正豔，美麗的花兒三朵兩朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒嬌羞地藏在綠葉叢中，恰似一個個穿著淡紫色裙子的小公主，還高傲地仰著頭看著我們呢！
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天就在我們小朋友的眼睛裡……”我不禁輕聲哼起了兒歌。是啊，春天到哪裡，哪裡就呈現出一片勃勃生機！
國小作文：尋找春天7
尋找春天早上，我睜開朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽光照耀在我的臉上，啊！春天來了！我來到了花園裡，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰能讓人們最先發現自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個美麗的姿勢。有的葉兒寶寶在傾聽大樹媽媽講溫馨故事。
呀！那邊怎麼如此熱鬧，哦，原來是大樹媽媽生了一些可愛的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠處看，像一塊無暇的翡翠，給大樹媽媽增添了許多生機。忽然，從遠處傳來了一陣撲鼻的芳香。原來是美人蕉妹妹為春天姐姐的到來，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎麼那麼多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來花兒們正在比美比藝。
花兒們有的顯示著自己。有的在唱歌，聲音是那麼好聽，所有的演員都被吸引住了。有的在表演優美的舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”我往上一看，呀！是一群小燕子。它們從遙遠的北方飛回來了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說：“春回大地，萬物復甦了，我們回來的正是時候。”慢慢的，慢慢的，我望著它們越飛越遠，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎。”啊！是大雁，它們排成了人字型。好像在說：“春天來了，春天來了。”咦！我看見了那兒有一隻小雁，毛還沒長齊，真是可愛！我找到春天了，其實春天就在我們的身邊，樹兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨的大地增添了無窮的生機！
國小作文：尋找春天8
不知不覺已經立春了，媽媽決定帶我去梅園找春天，感受大自然的變化。剛到梅園門口，就聽到遠處傳來清脆的鳥鳴聲，路邊那些不知名的野花也都競相開放了，有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝，這一切都預示著春天來了！
到了梅園裡面，我就感覺到了公園裡的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出，調皮地搖晃著小腦袋，舒展著小手，貪婪地吮吸著春天的甘露。它們是那樣愜意，那樣自在，無拘無束。
我們又走到了小河邊，只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流著，看見一群群小魚正歡快地遊著，就像一個個擺動著蓬蓬裙的小公主在跳優美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了，一陣陣溫暖的春風吹來，柳枝隨風飄蕩，就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理著長髮，此情此景讓我情不自禁地吟誦起了：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
當然來梅園就是來賞梅的了，於是我拉著媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉，美麗極了。它們全都散發出淡淡的清香。有的還是一個細嫩的花骨朵兒，飽脹得快破裂似的'；有的花半開半合，就如同靦腆的小姑娘；還有的全開了，露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱著歌，蝴蝶在上面翩翩起舞，我看著看著入了迷，放佛我也變成了一朵梅花，小鳥為我歌唱，蝴蝶和我跳舞，想到這裡我才反應過來，我正在賞梅呢!
我找到了春天的足跡，春天是最美的季節，有聲有色。春天有那溫暖的風，有那濛濛的雨，還有那如詩如畫的美景，一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠都四季如春！
國小作文：尋找春天9
尋找春天春天來了，我們在尋找春天。春天在哪裡呢？百花爭放，百鳥爭鳴，小草微微探出頭來看看周圍的景色。來到一片綠色的草地，我們看見了春天姐姐那綠色的裙帶，那綠色的帶有一顆顆黃色的、閃爍著光芒的黃寶石。我們在這片草地上盡情地奔跑，盡情地玩耍，趴在草地上聞著小草的清香和小花的芳香。找呀找，我們在草地上找到了春天姐姐，接著春天姐姐就不知了去向。找呀找，我們在花園裡找到了春天姐姐，找到了在春天姐姐裙邊的那條花帶子。這條帶子五彩繽紛，引得許多蝴蝶到處亂跑。
紫的花、藍的花、白的花、紅的花……它們一起隨著風，跳著舞。我們躺在花叢中，允吸著花的芳香，看著蜜蜂們忙忙碌碌採蜜的樣子，我們開心極了。走過了花叢，我們來到了小河邊。我們又找到了春天姐姐，找到了系在春天姐姐腰帶上的那顆藍寶石。清澈的河水像一面明鏡。我捧起一捧水，清澈的河水好像在問我：“你好嗎？”我又回問清澈的河水：“你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”我看見了河裡的魚兒在快樂地游來游去，河裡的石子圓圓滾滾，河裡的一切都是那麼的奇妙。找呀找，最後，我在山林裡找到了春天姐姐，我找到了春天姐姐頭上的飾品。在山林裡，我們玩捉迷藏、比賽爬樹。
玩累了，玩渴了，我們就拿山中的小溪做水，拿山中的平原坐床，高興的事候，大喊：“尋找春天！”越過山林，我們走到了海邊，我們找到了春天姐姐那深藍色的戒指，海水就是戒指上的那塊深藍色的寶石，而沙灘就是指環。我們在沙灘上追逐、玩耍。玩累了，躺在沙灘上，柔軟的沙灘讓我們感覺像是躺在家裡那柔軟的床墊上。這時我才知道，不必尋找春天了，因為春天就在我們身邊……
國小作文：尋找春天10
3月8日婦女節那天，我給媽媽買了幾朵花。一朵紫羅蘭兩朵紅玫瑰，兩朵百合，兩朵康乃馨。
那天中午一放學我就奔去了花店，全花就花費了好多時間，掙花包好，我看了看鐘，12:40了！我急急忙忙趕回家，一推開門:“老媽！”媽媽從房間裡走出來:“你去哪裡了？我剛想出去找你！”“噹噹噹，你看！”我把花從背後拿出來。老媽鬆了一口氣:“真是，嚇死我了，怎麼不提前跟我說一聲?坐下來吃飯，菜都涼了。”老媽捧著花，愛不釋手，拿出手機換了好幾個角度拍照。隨後老媽發了朋友圈:“兒子比往日遲迴家40分鐘，嚇得我焦頭爛額，正準備出門去找，他卻抱著花回來了。難怪女兒不急，原來是兄妹倆商量好的。驚嚇變驚喜！有你們，所以快樂每一天！”
春天，就是從這一天開始的。
含苞欲放的百合，一天一天地長開，最後進來開的非常霸氣。媽媽開玩笑地說:“這花開的呀，一點都不像我，我這麼溫柔，他卻這麼驚豔。”我說道:“它就和您一樣，一樣的霸氣。”
週末，媽媽帶著我和妹妹去剛剛整修一新的xx公園。媽媽靜靜地坐在光滑的大理石上，吩咐我給她拍幾張美照。然而，媽媽對我拍的照片並不滿意，而且反對我給他加濾鏡。看著我拍的照片，他調侃說:“我的背影像女神，不過正面像女神經。”惹得我和妹妹笑得前仰後合。再看看手機裡我的照片，貌似完美地繼承了她的“優良”基因。
從公園回到家後，媽媽又發了條朋友圈:“週末帶孩子出來玩，我只是換個地方打盹。”
是啊！春天對我們一家來說，姑姑就是那份悠閒和播出的一些驚豔罷了。
國小作文：尋找春天11
不知不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄地來到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮豔的花紋。
春姑娘繼續向前走，走啊走啊，她看見了田野裡冬眠的青蛙，於是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來。“唧唧唧，唧唧唧”，小鳥也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過的地方，處處呈現出一片生機勃勃的景象，讓人流連忘返。
國小作文：尋找春天12
人們送走了冬姑娘，又迎來了春姑娘，春姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，頓時，人間變了樣。
春姑娘在百忙中來到了我的家鄉——棗莊。
春天，是萬物復甦的季節，小草在春姑娘的呼喚下，睜開惺忪的雙眼，露出了嫩芽，使大地一片新綠。
清晨，薄霧籠罩著大地，使大地一片沉靜，不久，太陽從東方露出了魚肚白，薄霧如輕紗般飄走了，頓時，大地一片生機勃勃。
我開始去尋找春天的足跡。
在校園內，我找到了春天的足跡，柳樹發出了嫩綠的芽，在微風中搖擺著那長長的髮絲，樹枝又變得柔軟、蒼綠起來。
在我家附近，有找到了春天的足跡，桃花、杏花、梨花，盛開了，有白的，有梅紅的，有粉紅的，使我家鄉成了花的海洋。花開的也是千姿百態，有含苞欲放的，有的還是花骨朵，有的已完全盛開，張著笑臉接受著陽光賜給它的力量，微風吹來，陣陣香味撲鼻而來，引得許多小蜜蜂前來採蜜，有許多花瓣像飛舞的蝴蝶，飄飄悠悠的落到大地媽媽的懷抱裡，無論是地上，還是樹上，都成了花的世界，花朵在綠葉的襯托下，像一位少女，靜靜地坐待著。小燕子在樹叢中飛來飛去，置身於花的海洋，它正好奇地觀看著這個新世界。
蒲公英也盛開了，它那金黃色的花瓣，顯得格外耀眼，它的花瓣是一片一片的，根本數不出它到底有多少片花瓣，金色的花瓣像向日葵，不過它比向日葵好看多了。而且在綠地中，它顯得格外明顯。
我繼續在尋找春天的足跡，似乎覺得春天在我身邊留下了太多的足跡，需要我去探索，去發現。
國小作文：尋找春天13
河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鑽出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天中甦醒過來，被大自然的色彩裝扮得青青翠翠。我們和錢老師走在亭林公園的後山，聽老師講那河旁小橋流水的故事。
啊，我看到了春天！遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。遠處山坡上的小草也悄悄的鑽出地面，他們嫩嫩的，綠綠的肥胖的小葉兒，想一個剛剛睡醒的胖娃娃，張開鬆惺的雙眼，伸一伸懶腰，充滿著神奇的朝氣！這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像嫩草一樣的新芽。小橋龐德柳條向下柔韌地垂著，像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片就像在線上系的花瓣。各式各樣的野花也睡醒了，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的……真是一派熱鬧的場景！
啊，我聽到了春天！嘰喳的鳥兒在枝頭歌唱，呼朋引伴地賣弄風騷；小溪裡三五成群的鴨子彷彿從大地的心窩飛起的音符，有限的用翅膀激起層層水花，水花發出“撲騰撲騰”的笑聲，美妙極了！傍晚，鳥兒唧唧地響了，先是怯怯的從樹叢中傳來一陣陣鳥叫，我走上前，他們也不怕，逐漸大膽起來，嘰嘰喳喳鬧成一片，枝枝葉葉之間都彷彿響徹顫動的、喜悅的歡唱。我聽到春姑娘輕盈的腳步了！
啊！我聞到了春天！遠處飄來一陣陣舒心的香味，我猛吸一口，那香味在有形無形中進入了我的呼吸管道，清清爽爽的，沒有了郊區裡的汽車尾氣味兒，要是我能隱居在這兒多好呀！我的嗅覺封邊起感覺到這是梨花！怪不得呢，清爽的能讓人將煩惱拋之腦後！春天的氣息彷彿已經聞到了。
春天，竟然那麼美妙！當然，用心體悟，你會發現：自然界的美並不是最美的，最美的是你內心深處散發著春的氣息的地方！
國小作文：尋找春天14
“春天在哪裡呀，春天在哪裡？春天在那清澈的湖水裡……”這首歡快活潑的曲子，硬是被我們改成了：“外公在哪裡呀，外公在哪裡……”我們覺得很好玩。當時外公也在場，他聽著我們唱歌，也沒怎麼在意歌詞，臉上洋溢著笑意。
那只是我們臨時改編的歌，卻一直唱到現在。
每次外公帶我們去公園散步的時候，都不讓我們往河邊走。我們看到的是草叢裡爭奇鬥豔的鮮花，看不到的是外公擔心我們的心。我們聽到樹上的鳥兒興致勃勃地歌唱，卻沒聽見外公向上天一次又一次的哀求。
有一次，我們碰上了兩隻可愛的小狗。外公坐在石凳上，摸了摸它們的頭，手一抬起來，小狗一蹦，舔了舔外公的手。我們滿心歡喜，也想去摸一摸如此可愛的小狗。外公卻不讓我們摸，原來可愛的笑臉沉了下來。我們很失望，但是潔白的心又被小狗萌化了。我們感覺到了小狗的可愛，卻沒有感覺到外公嚴肅的心。我們還想讓小狗跟著我們走，外公卻擺擺手，示意不要靠近。
如果說春天是溫暖的，那麼，我想把外公比喻成春天。但是，外公身上最感人的、使我找到了春天的地方，還是他愛我們的心。
我找到春天了，還是一個最溫暖、最善良的春天。
那首歌，後面表達的是外公掉進了湖水裡。但經過了這些事以後，我覺得這不是一個玩笑了，其實外公墜入了我們感恩的心。外公，謝謝您，付出了這顆愛我們的心！
國小作文：尋找春天15
“呼——”冬爺爺長嘆一聲，“我為什麼這麼快就走哇？唉，呼——”
“呼啦啦，啦啦啦！我又來了！”春姑娘高興地走了過來。“唉？冬爺爺你還不走嗎？”
“唉，老了，走不動了。你快去把春的氣息散滿人間吧。”
“哦！那您老慢點，我走了！”
春天在一場談話之間，悄悄地來到了人間，可是她躲在哪裡了呢？讓我們去尋找吧！
來到了山上，只見山上粉紅一片，走進一看，原來是桃樹呀！桃花一片一片地開放著，花上還有許許多多小蜜蜂在辛勤地採著蜜呢！噢，原來春天，躲在桃樹與小蜜蜂之間呀！
來到了田野裡，只見禾苗一片綠油油的，可愛極了！農民伯伯們都在田野插秧呢！他們希望會有個好收成呀！農民伯伯就用自己的汗水辛勤地澆灌著這些稚嫩的禾苗。原來，春天藏到了綠油油的禾苗與農民伯伯辛勤的汗水呀！
來到了小河邊，只見小河開凍了，一層層冰融化了！河水又開始“嘩啦啦——”“譁——”地唱起歡快地歌來，原來，春天躲在開凍的小河上呀！
來到了柳樹下，只見光禿禿的柳條變成發茵茵的了！從遠處看，一片綠色，簡直美若天仙，原來春天睡在發芽的柳樹上呀！
再望一望柳樹下的小草，一棵棵偷偷地從地裡探出了小腦袋，東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個被春姑娘裹著的美好世界。原來春天與小草一起看著這個世界呀！
春天，都被我們找到啦！而她又給這世界增添了生機的氣息。
