在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的快樂的的童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的的童年作文 篇1
屬於我的童年已經過去，雖然有可回憶的事件，卻並沒有太多的快樂，僅僅只是物質上的滿足，而精神並未達到“滿足”。這是為什麼呢？
請看這一個鏡頭：吃午飯時，媽媽看到我只吃一個菜，不是所有的菜都吃，就對我說：“兒子，你要多吃一點，不要只吃一個菜不要那麼挑剔，要吃所有的菜，這樣營養才能全面。現在不像我小時候，那時，我們生活得不好，想吃什麼都沒有。”“那是隻要有蘿蔔乾就能下飯。”奶奶說。“以前，還不
能天天吃到飯。”
爸爸也插了一句話。“爸爸，你小時候有作業嗎？”“基本上是沒有的。每天一放學，回到家，把書包裡的書都拿出來，拿書包到河裡當漁網打漁，一會兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時候撈多了，可以拿去送人或去賣。”
“嗯，也挺好玩的，我小時候也看見你抓過一個螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚呢。”我說。“還有那時的……”
聽著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開心，而我陷入了沉思……
雖然說父母那時候生活不怎麼樣，但是精神上是非常滿足的，是快樂的，同樣也是天真的。雖然說現在的條件越來越好，但我也並不太快樂，僅僅只有滿足感。只要是因為我們沒有太多空閒時間，總是“家——學校”兩點一線，自然而然就不會非常快樂。由於有些家長還讓孩子上補習班，更加沒有時間，再加上假期作業和學習壓力，會讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學習是好事，但不可以過於牽強，應該多實踐，在實踐過程中明白書本上和書本外的知識，這樣孩子會更快樂一些。願每個人都有值得回憶的 、 快樂的童年。我們更要適當的學習，勞逸結合才能達到最好的效果。
快樂的的童年作文 篇2
每個人都有自己的童年，我也不例外。對於我來說，童年是快樂的，美好的。
那時候，還沒上國小，我還在老家住，每天晚上，我都會霸著電視看《奧特曼》，看累了，就和媽媽一起堆積木，下跳棋，覺得很開心。但我印象最深的是，爸爸給我買了一輛帶平衡輪的小自行車，我每天騎著車子到處亂跑。有一次，奶奶去菜園摘菜，我就騎著車子跟在後面，還非要奶奶把摘到的菜放到我車子的小筐裡，由於菜太多，小筐裡裝不下了，這可怎麼辦呢？我急中生智，把奶奶的菜籃子掛到車把上，這樣就可以幫奶奶往家運了。衚衕裡的人見了，都說我的車子還真有了大用處。那時，騎車便成了我童年最快樂的一件事。
我的童年是一段快樂而美好的時光，在父母的關心和呵護下，我無憂無慮，自由自在的成長。
快樂的的童年作文 篇3
時間過得飛快，眨眼間我已經十歲了，想起那童年的時光，真是令我流連忘返。
記得我五歲那年，有一天爸爸在外面撿到一隻小兔子，帶回家時我看到那小兔子灰灰的可愛的樣子，還天真的問爸爸：“兔子好髒呀，一點也不白，小兔子不都挺白的嗎？”爸爸笑著說：“這是小野兔呀，就是灰的哦。”以前我還沒見過真實的小野兔呢，可把我高興極了，第二天就纏著爸爸去買了小兔籠子，還買了一點胡蘿蔔和青菜，回到家用刀把胡蘿蔔切成小塊又和青菜一起放在籠子裡，拿到正在玩耍的小兔子面前，小兔子一下子就被青菜蘿蔔吸引了，還沒等我叫喚，它自己就跑進去了，它那吃得香甜、歡快又可愛的樣子，讓我現在都還記憶猶新。
自從小兔子入住我們家以後，我天天給小兔子按時加上胡蘿蔔、青菜和水，還每天都和小兔子說會話，雖然它聽不懂，但時間長了，它也都好像很喜歡聽我和它說了，每次都安靜的看著我，讓我撫摸和對它說。
漸漸地，小兔子長大了，長成了一個胖乎乎的大灰兔，有一天，我突然看到它在啃籠子的門，我嚇了一跳，趕緊把媽媽喊來看，媽媽看了看說，這是隻野兔子，它長大了想回到大自然了，回到那個屬於它的自由自在的家園，我們再留它關著它的話，它一定會不快樂的。聽了媽媽的.話心裡想：大灰兔你要是永遠待在我們家多好呀！我真捨不得你走，媽媽好像也看出了我的心思，就又對我說：“大灰兔不能在我們家一直關在籠子裡，它應該也有屬於它自己的自由和生活，也應該有它自己的小夥伴們，這樣它才會生活得幸福快樂，大自然才是它自己的家，我們把它放歸大自然好麼？”晚上媽媽的話一直迴盪在我的腦海裡，我想了很久，為了大灰兔的快樂，雖然不捨得，最後還是決定讓大灰兔回到屬於它的家園。
第二天，一早起來我就和媽媽帶著兔籠子，在一個小樹林裡，當我開啟籠門的時候，大灰兔卻沒出來，看著我好像也是捨不得走，我就撫摸著它說：“大灰兔，乖，今天我們讓你回家，快去找你的小夥伴了哦。”大灰兔也好像挺懂了我的話飛一樣的跑了出去，看著大灰兔漸漸遠去的身影，我只有默默的祝福它一路平安，永遠快樂！
幾年過去了，每次再看到別的兔子，都讓我難免想起那隻大灰兔，謝謝你大灰兔，謝謝你陪伴著我度過了那一年的快樂童年！
快樂的的童年作文 篇4
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克吐溫的著作。本書的主人公是一個活潑又頑皮的小男孩——湯姆。
此書主要講述了湯姆在家、在戶外、在學校、在荒島、在教堂等地方揮灑天真，釋放快樂的一個個小鏡頭。
其中《光榮的刷牆手》一篇章最讓我記憶猶新。它講的是一個星期六，湯姆被罰去刷牆。但在孩子們的童年中，玩才是最重要的呀。所以他總想叫別人幫他刷牆。湯姆先找到了吉姆,吉姆沒有接受湯姆的請求，因為吉姆怕老太太會打他。最後湯姆竭盡全力地懇求，吉姆才勉強同意了，但也只刷了一會兒。湯姆幹活的勁頭並不持久。這時，本來了。他正在學一艘船停泊時的聲音。湯姆裝著什麼事都沒有發生一樣繼續刷牆。本一次又一次地打擾他，真奇怪，湯姆沒有一絲反應。湯姆又在使什麼詭計？原來湯姆正在學藝術家刷牆呢！津津有味，時不時還左右瞧瞧。這一舉一動可讓本動搖了。本不僅幫湯姆刷牆，還給他了一個大蘋果！
看，書中向我們展現了一個天真，貪玩而又狡猾的湯姆。可愛吧？天生爛漫吧？
其實，我們的童年裡也藏有一個個類似的小鏡頭。但時光很快地飛逝了過去，只留下了一個個美好回憶和張張照片。我想，我們的童年是一幅畫，畫出了動人的瞬間;我們的童年是一幅長卷，記錄了美好的回憶；我們的童年是一部電影，錄下了個個可愛的鏡頭。
讀著讀著，一個名叫湯姆的小男孩的童年生活就浮現在了我的眼前。讀著讀著，我又想起了自己的童年。
讓我們一起讀一讀湯姆的童年，想一想那時，自己的美好瞬間吧！
快樂的的童年作文 篇5
童年是一個箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢想；童年是一場夢，使我快樂無比。雖然童年漸漸離我遠去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時候，我酷愛吃糖，但媽媽長蟲牙，卻很少給我買糖，我總覺得很苦惱，突然，我想起人們常說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我何不試一試，我找到一個角落，將糖果種下去，勤澆水，一個星期過去了，糖果就是沒發芽，我非常疑惑，我拋開一看，驚呆了，由於水的浸泡和太陽的照射，糖果早已經融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚帆遠航。
快樂的的童年作文 篇6
每當我開啟那本金色的相簿就會想起許多童年的故事。
其中我印象最深刻的是捉龍蝦與螃蟹。
以前，我住在富陽的姑姑家，一天我去捉龍蝦。把肉放上鉤。龍蝦沒上購，來了一個不速之客——螃蟹。由於我不認識螃蟹。我想會是什麼呢？變質的龍蝦，不對，龍蝦的活化石，也不對。不管三七二十一把它捉上那個來看。螃蟹看見肉就一鉗子抓住。在這時候，我用力一拉，抓住了。我把它放在水桶裡。可它怎麼也不屈服，算了，把它放了也沒關係。半個小時過去了，我載著“獵物”回家了。
經過了我姑姑的回答才知道這是螃蟹，與龍蝦什麼關係都沒有。
我的童年是快樂的，是開心的，是美好的……
快樂的的童年作文 篇7
回想起來，那件事已經過去整整一年了，但在我的眼裡，彷彿才剛剛發生。
在去年寒假的一天，我和幾位“死黨”一起在門前的小巷子裡騎自行車玩。這不，到了約好的時間，一位位“黨員”便全員大集合了!這時，有大將風範的劉燦文發話了：“我們上哪呢?老是去北山有什麼意思?”只見他眼珠子骨碌一轉，聲音拖得老長，“不如——我們六人分成兩組，來個賽車大比拼吧。”他的提議得到了大家的一致通過。為了安全起見，我們約定“友誼第一，比賽第二”，千萬不能為了爭第一亂撞，否則回家不好交代。
我們選好了兩隊的隊長：劉燦文和曹迤寧。以劉燦文的家為起點，以我家為終點，在一聲“One、two、three，go——”中，我們以閃電般的速度衝了出去。
騎著騎著，忽然我看到在我前面的曹迤寧拐彎進了另一條小巷子裡。“嘿，這傢伙，原來是想抄近路!可惜這不是最近的路。”對這一帶地形最熟悉的我暗自笑道。緊接著我一陣猛騎，也拐彎進了一條小巷子。不一會兒，我便趕上了曹迤寧，和他來了個齊頭並進。我們兩個頓時發生了一場激烈的“追逐戰”。
我們互不相讓，一會兒他追到我，再一會兒我趕上他，誰都不甘示弱。在碰到一個90度的急轉彎時，大概曹迤寧求勝心切，他依然急速前進，根本沒有做好剎車的準備，結果和牆壁來了個“親密接觸”——撞牆了。幸好他撞得不重，最後只好由我一手攙著“哎呦哎呦”直叫喚的他，一手扶著自行車艱難地來到終點。
這時，其他人早已等候在那裡了。可是明明輸了的曹迤寧卻還粗著脖子大聲爭辯著：“要不是……我就贏了!”看著他擦破臉皮還賴皮的樣子，我們不禁大笑起來。
童年的往事，真讓我回味無窮!
快樂的的童年作文 篇8
童年，是多麼的快樂！那一件件趣事，依舊深深地印在我的腦海裡，揮之不去。
一天下午，我和爸爸、媽媽一起回老家。到了老家，媽媽就去喂蜜蜂了，我和爸爸卻無所事事，想找點好玩的事幹，這時，我看見湖邊有一條魚從水中躍起，又在空中跳起芭蕾舞，才不甘心地落了下去。我靈光一閃，說：“爸爸，不如我們一起去抓魚吧！”爸爸同意了。
我們拿了一個桶子，走到小湖邊，裝了一桶湖水，便開始捉魚了。
我先瞅準一條魚，當它游過來時，我猛地一抓，可是我抓得太快了，魚兒還沒到就被我嚇得跑掉了。
我吸取了上次的教訓，這次不再那麼魯莽，小心翼翼地湊過去，待魚游到我面前再去抓，我抓到了！我在愉悅的一瞬間，魚從我手裡面滑了下去，跑了！
我十分生氣，繼續向那條魚抓去，又找空了，我看了看爸爸，只見他遊刃餘地抓著，一條接一條的魚被他給撈上來了，我問爸爸：“爸爸，你怎麼這麼厲害？”爸爸笑嘻嘻地說：“想不想知道呀？”我說：“想！”爸爸說：“那你要先拜我為師，怎麼樣？”聽了這句話，我趕忙說：“拜見師父。”爸爸這才說：“要想抓到魚，得先冷靜下來，再瞅準一條魚，待魚到你身邊時，你再用迅雷不及掩耳之勢向那條魚抓去，千萬不能手滑，不然就會讓到手的魚兒飛了。”我點點頭，便去抓魚了。
我按爸爸說的方法去做，不一會兒，一條魚就上鉤了，我三兩下把它拿起來，丟進水桶裡去。
童年的一幕幕像放電影似的過去了，童年真是快樂啊！真希望我每天都能像今天一樣，既學到道理又十分快樂。
