在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的秋遊的作文500字3篇，歡迎大家分享。
秋遊的作文500字 篇1
光陰如箭，我們迎來了美好的秋遊。這次我們去的是——紅樹林。它真的是紅色的樹林嗎？
下了巴士，我們看到了一大片樹，可它居然是長在水裡；咦？樹怎麼會長在水裡呢？長在水裡不是會枯死嗎？為什麼它卻沒枯呢？噢！原來紅樹林是一種特別的樹，是一種稀有的木本胎生植物，可以生長在水裡。我們接著上了一條長廊，它彷彿一條巨龍，座落在水上方。我望著這一大片湖，覺得它既不像黃河那樣壯觀，也不像西湖那樣柔美。可我就喜歡它那安靜的美；喜歡它那時不時會湧波浪的美；喜歡它那波光鱗鱗的美……湖面被太陽晒得金燦燦的，像一顆顆寶石在湖面上，顯示它那萬丈光芒。我們往前走，看到牌子上寫著“災難修護區”。到底是什麼災難引起的呢？我帶著疑問，離開了這片區，到了貼滿圖片的牆上。噢，原來是1615年時發生了一場大地震，導致紅樹林被毀滅了一大半。
紅樹林很美，令人驚歎的表演也開始了，請大家不要眨眼睛噢！因為這些節目絕對會令你大叫的。
首先，舞臺上的兩們主持人帶我們又唱又跳，先嗨翻了全場。這“開胃菜”還真好吃。許多節目映入眼簾，但令我印象最深的還是“牛魔王”的表演了。它拿著30米長的水管用嘴吹氣，還讓一位同學踩著水管中間，另一位同學拿著水管舉高，上面插著一隻手套，“牛魔王”竟然吹破了，真是太不可思議了。
秋遊結束了，可是我還意猶未盡，想再去一次，我永遠忘不了那些精彩的回憶。
秋遊的作文500字 篇2
緊張的期會考試結束了。週三，令人期待已久的秋遊到了，大家到自己的班級集合，聽老師說明秋遊要求。
出發了！導遊帶領我們上了巴士，一路上給我們出了許多腦筋急轉彎，氣氛一下子就活躍了起來，兩個小時的路程也不覺得長。到目的地後，大家開始了今天的農耕文化體驗活動。
第一個專案是拔菜。種菜的爺爺教我們先攏一下葉子，再用手抓住根部，用力往後推，一棵菜就拔出來了。我第一時間電話跟媽媽分享了我的勞動成果。
第二個專案是抓泥鰍。我穿著雨鞋進了水坑，可是泥鰍太滑遊得太快了，我一條也沒抓住，我有點沮喪……
吃完美滋滋的午餐後，我重整旗鼓，和大家去工坊磨豆漿。先把泡好的黃豆倒進磨盤，再加多多的水，然後轉動磨盤，豆漿就從出口汩汩的流了出來。
第四個專案是織布，說明書寫的太複雜了，我都看不明白。我直接把一條毛線裝上去，轉動織布機搖桿，居然開始工作了！我開心的坐在座位上直跺腳，連連拍手，然後馬不停蹄的織了起來。我織成了一個袖子的形狀，在手上試了試，太大了，往頭上一戴，居然可以當成一個帽子！最後織成一大片的時候，逆時針轉動搖桿退出來就可以了。
最後一個專案是活字印刷術，這是我國四大發明之一，也是我最感興趣的。字碼事先排好了，我挑的是《春曉》這首詩。先拿刷子在印版上均勻的刷好墨，再拿一張紙，放在板上展開鋪平，這樣上面的文字就印刷出來了。古人的智慧真不簡單！
回去可不像來的時候那麼熱鬧，大家都睡著了。今年秋遊安排得真有趣！
秋遊的.作文500字 篇3
今天要秋遊，老師安排我們年段步行去人民公園秋遊，我很興奮，早上很早就起床了。
來到學校，同學們都到齊了，正準備出發，卻又下起了雨。大家都著急地看著窗外，盼望著雨快點停下來。
終於，雨停了，我們可以出發了。大家背上各自的小包，跟著隊伍一起慢慢的朝人民公園走去。一路上，我們暢談著，歡笑著。路旁的人們都羨慕的看著我們。我們。走過了掛滿紅燈籠的社群小道。走過了車水馬龍的大街。又走過了擁擠不堪的十字路口，走到了人民公園。
人民公園的秋天真美呀！銀杏樹葉綠中透黃。香樟樹碧綠碧綠的，散發著陣陣清香。花壇裡百花齊放，五彩斑斕。草地上像鋪上了一層白霜。這是怎麼回事呢？原來是露珠。今天的露水銀亮地出奇。泛著一點點白光。我輕觸了一顆露珠，喲，冰冰涼的，多麼涼爽舒適呀！
我們沿著公園的小道散步，欣賞著別緻的景色。最後，來到幾棵銀杏樹下，開始撿樹葉啦。大家在柔軟的草地上跑來走去，挑選自己心愛的樹葉。“看，那邊有一片很新鮮的綠色銀杏葉，看來是剛落下不久的。”“瞧，那邊又有一片金黃色的銀杏葉落下來了，我要用它做書籤”我越跑越遠，鞋子也被露水浸溼了，忽然，我看見一根掉在地上的樹枝，上面長滿了葉子，“哇，找到寶藏了！”我趕緊摘了葉子放進了口袋。我選出一片我最喜歡的樹葉，在上面寫上名字和“清風送爽”，又讓微風載著它飛向遠方。
多麼有趣的秋遊呀！
