在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的兒童節的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文 篇1
今天是六一，是國際兒童節，為什麼要設立國際兒童節？我不明白。帶著這個問題我問了爸爸，爸爸一時也答不上來。
於是，我們一起查了資料後才明白：“六一國際兒童節”是國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童生存、保健和受教育的權利，在1949年11月莫斯科會議上，決定以每年6月1日為“國際兒童節”。而我國的兒童節是當時的中央人民政府政務院於1949年12月規定6月1日為兒童節。
這就是“六一國際兒童節”與“中國兒童節”的由來。
兒童節的作文 篇2
今天，雖然傾盤大雨，但是我們卻是無比的高興。你們知道為什麼嗎？——因為今天是屬於我們的節日“兒童節”。
以往的兒童節都是“跳蚤市場”和玩遊戲這兩個活動。可是，今天的兒童節和以往不同，玩遊戲的活動變成了一個朗誦比賽。
在朗誦比賽的前兩天我們頂著烈日炎炎的太陽,在操場上拼命的練習我們的朗誦。我想,我們都希望比賽取得好成績。
終於,我們等到了這一天。上午的“跳蚤市場”結束後,下午,我們懷著既緊張又激動的心情 來到多功能廳準備和六年級的哥哥姐姐一決高下!首先上臺朗誦比賽的就是我們五年級啦!我們已經準備就緒,就像一個成語所說的“萬事俱備,只欠東風”。
朗讀開始了!正當我們剛要開口大展喉聲的時候,連小雨點兒也來湊一湊熱鬧。我想這些小雨點兒是為我們加油打氣的吧。我們聽到小雨點兒的加油的聲音,我們更加信心滿滿了。
“天街小雨潤如酥......”我們各自拿出了自己的看家本領,希望我們能取得最好的成績。
朗讀表演結束了,我們獲得瞭如排山倒海般的掌聲。在我坐到凳子上的時候,我就在想如果我們不能取得好成績的話,,也沒有關係,因為,我們已經拿出了百分之九十九的努力,這足證明我們很認真地對待這件事。而且,我們可以通過這次的事例來吸取教訓,爭取在下次取得好成績。
好期待這次比賽的成績揭曉。
兒童節的.作文 篇3
六一是我們小朋友的節日。在今天,我們應該好好樂一樂。
六月一號,我們學校舉行了一次遊園會。早早的來到學校.幹嗎呢?我啊!當然是搞衛生了,搞好了衛生,老師開心,同學開心.那多好……
遊園會開始了,我是負責幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時比較少人,後來就慢慢多人,可是到了最後只能用工作人員來玩了。
最有意識的就是我班的方非同學、彭嘉男同學和郭嘉緯同學還有二班的黃健明同學。方非同學和彭嘉男同學兩人在兩次搶凳子時都摔倒了. 郭嘉緯同學和二班的黃健明同學兩頭‘大肥豬’在搶凳子時黃健明同學軋在郭嘉緯同學的身上……當時我們都開心的笑了……
兒童節的作文 篇4
我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。
我記得每年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是說遊遍校園的活動。
我聽說三（2）班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這一個名字就特別有趣。於是我先來到三（2）班，剛走進門，就看到了那裡人山人海，異常熱鬧。只見那排著的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧！前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上；有的貼在了黑板上；還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正著。
終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裡呢？回頭一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的話音剛落，課室裡頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈……”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦才好，只好跟著他們不好意思地傻笑。
啊！多麼有趣的遊園活動！多麼有趣的兒童節！
