無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫勇敢的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫勇敢的作文300字 篇1
我五歲時，媽媽要我一個人睡一個房間，於是從那時起，我就有了一個屬於我自己的臥室。我特別高興。
一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個惡夢，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當時屋裡沒有開燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀。可是，我想，媽媽白天給我們洗衣，做飯，還要工作，多麼辛苦啊！讓她好好休息吧！我不能去打擾她。可我又害怕，怎麼辦呢？我在床上翻來覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數數字可以幫助睡眠。於是我照著這個方法，努力的閉上眼睛，數啊數，真的，不知不覺我就進入了甜甜的夢鄉。
從那以後，我都是一個人睡的，就算颳風下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學校期末還給我發了“勇敢之星”的榮譽證書呢！你們說我勇敢嗎。
寫勇敢的作文300字 篇2
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的階梯。”在我無數次的嘗試中，有一次讓我刻苦銘心，那是一次勇敢的嘗試。
那次暑假，我拿了輪滑鞋和爸爸來到樓下。我剛穿上輪滑鞋，就有種要摔倒的感覺，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著爸爸的手，一步一步艱難地走著。這時我發現其他小孩滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐，腳的移動必須是“八”字形向外滑，而且要配合好。我掌握了要領，便鬆開了爸爸的手，試了一次，剛一抬腳，便摔了個“嘴啃泥”。我勇敢的站了起來，再一次觀察其他人的動作，他們彎著腰，兩手前後擺動，以此保持平衡。我放鬆了繃緊的.神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”。我總算會滑了，可姿勢一點也不優美。我又一次次地失敗，一次次地摔倒。雖然我的汗水都把衣服給浸溼了，但我並沒有氣餒，繼續練習。
終於，我可以自由自在的滑輪滑了。我快樂極了，嚐到了自己翱翔的快樂，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道。我深深地感受到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我明白了：只有大膽的嘗試，才會取得成功。
寫勇敢的作文300字 篇3
今天，老師讓我們去找勇敢。
我們在教室裡的時候，老師說：有誰要當小老師？全班一個人都沒舉手。老師說：那隻能選陳樟窈，因為她作文寫得又快又好，所以就她了。我覺得這是勇敢。老師又讓我們到樓下找勇敢，還要有隊長，我們組和另一個組都有一個人說：我來。我覺得這是勇敢。
到了樓下我們兩組分頭行動，但另一個組已經在採訪陌生人了，我覺得這是勇敢。走著走著我們看見一個水池，那水很渾濁，但裡面的魚勇敢地遊，這是勇敢。我們繼續往前走看到了另一個組，我們問：有什麼收穫？她們說：有，一個保安。問他什麼是勇敢？保安說：勇鋼？她們解釋說：是勇敢。他說：什麼什麼，我聽不清。見他聽不懂，她們只好走了。我覺得這是勇敢，就算他耳朵不好，但是也說出來了不太清楚的話。
這時，另一個組的陳方圓同學又說：我剛才看見有三位大哥哥在打籃球，就問他們有沒有勇敢的事情發生，有兩名說沒有，但第三位說有，他以前怕狗，現在不怕了。我覺得這是勇敢。
突然有人說：時間到了。我們一個個跑回去。到了教室，老師說：小老師今天沒有來，只能換一個。就在這時陳方圓大聲說：我來！其他小朋友都沒說，所以小老師只能是陳方圓了。
你看，勇敢是多麼的美好！
寫勇敢的作文300字 篇4
那一次勇敢的嘗試，雖然已經過去了許久，但我依然明記心頭。
那時我還在上幼兒園。一天，老師拿著一隻粉紅色的東西走了進來，我定神一看，“啊！是一隻螃蟹。”隨著我的一聲驚叫，同學們也循聲望去，一看到是螃蟹，個個臉色發青，不敢說話，兩腿抖個不停。這時，老師打破了沉默的氣氛，說：“你們誰敢去抓那隻螃蟹？”“啊！”許多同學異口同聲地叫了出來。同學們個個面面相覷，沒有一個敢舉手。老師這時又說：“看，你們的牙齒都打架了，難道你們就這麼膽小嗎？”我聽了這句話後，想了一想，我為什麼要這麼膽小？何不去試試呢？於是，我舉起了顫抖的小手。老師見了，說：“那麼，就請王思豪小朋友上來吧。”我慢慢地走了上去，同學們都在底下為我加油。終於，我鼓起勇氣，閉上了眼睛，顫顫驚驚地伸出手去抓那隻螃蟹，“啊！原來是隻假的！”隨著我的這一聲驚叫，許多同學都圍了上去。有的同學歡呼著，搶著去摸螃蟹，有的同學大聲嚷著上當受騙。 最後，老師說總結：“以後不管你們遇到什麼問題，都不要害怕，不要逃避，要勇敢地去面對。”
這一次勇敢的嘗試，給我留下了很深的印象，以後不管遇到什麼事，我總會去嘗試，去親身體會。
寫勇敢的作文300字 篇5
以前的我覺得我非常的勇敢，但是自從遇到一件事情以後，我就發現，其實我並沒有那麼的勇敢。因為在學校的時候我看到自己的同學被隔壁班的大年級的人欺負，但是我也沒敢去跟老師說，那時候我覺得多一事不如少一事，如果我去跟老師打報告的話，可能以後我也會被欺負，所以我就假裝沒看到的走了。
當我回到家的時候，把這件事情告訴父母，父母對我一定指著說，我今後看到這些事情，一定要勇於站出來，因為這才是一個男子漢應該做的事情。後來我在遇到這件事情的時候，我就聽從父母的安排，我勇於站出來指責那些欺負別人的同學。後來我發現他們其實也是欺軟怕硬的，對於一些真正敢發聲的人，他們也不敢怎麼樣。從那一刻開始，我明白了什麼是勇敢，什麼是應該站出來。當別人遇到危險的時候，我們站出來，這是我們應該要做的良好品質，因為我們是學生，我們要為祖國下一代做出榜樣。從那一刻開始，我才明白了，我真正學會了勇敢這個詞，也明白了，勇敢真的是非常快樂的品質。
