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窮人讀後感作文彙編八篇

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在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的窮人讀後感作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

窮人讀後感作文彙編八篇

窮人讀後感作文 篇1

是啊,一個人怎麼可能不需要錢?假如讓一群人選擇兩種生活,分別是富有/貧窮。我猜測,所有人都會不約而同,爭先恐後地選擇前者吧!但是,她——桑娜,她沒有這樣做!要知道,她家。

桑娜的丈夫是一個漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活,還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子,他(她)們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑麵包,菜只有魚。可是,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養,她和她丈夫堅信:他們總能熬過去的!

想想如今的社會,搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據為己有……這樣的事每一天都在發生。他們為了眼前的利益,不顧後果,不顧別人的感受,實在太卑鄙了!

說到這,我記憶的相簿裡有那麼一張照片。

一次,正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個老爺爺的錢包。我急中生智,幫了老爺爺一把。

事後,我想:他為什麼想不勞而獲呢?他正值青年期,是人生中最美好的時光。人們常說:年輕就是財富。他又不殘不疾的,完全可以用自己的雙手創造幸福、創造財富。就算他不能有錢有勢,但是,如果他勞動的話便可以養家餬口,甚至生活得更好一些。

可是,他為什麼不去勞動而偷別人的“血汗錢”?相比之下,桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數比你大,他們家多麼的困難,但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養,並且一點也不後悔。他們完全可以置之不理的,可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神。

直到現在我還不明白:有一些人為什麼要像《守株待兔》中的農夫一樣,想不勞而獲呢?他(她)們應該想桑娜夫婦學習,做一個踏踏實實的人,用自己的雙手創造幸福、創造財富。

我讀了《窮人》這篇文章後,我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

如果你遇到窮人,那應該給他們,你可曾想過他們的感受嗎?他們可能忍受飢寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。

我明白了,給予是快樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決,有很多人在等著我們卻關心。我現在感到無話可說了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”

現在,我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊,過年才吃肉,那時他們的房子還露水,那時孩子過年吃上倆糖就好了,那時,人認識倆字就夠可以了……現在小孩一聲令下,大人馬上做肉;現在只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣,具備救人之難的善良品質,看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,我們人與人之間的關係才會更和諧,社會風氣才會更美好。

窮人讀後感作文 篇2

一個人過得好不好,全靠窮與富來決定。有一件東西,是用金錢買不到的,那就是一個人的品質。一個人即使很有錢,但他的品質不好,也不會有人去愛戴他的;一個人很窮,但他品質高尚,人們會永遠記住他。

《窮人》這一篇課文講 述的是在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚,天黑仍未歸來,她便想起了鄰居西蒙,到了西蒙家,桑娜發現西蒙早已死去了,但西蒙的兩個孩子還未死,原來母親在臨死的時候,拿自己的衣服蓋在他們身上,還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個孩子實在可憐,就把他們抱回了自己的家裡。

漁夫回來時,桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫,並告訴了他那兩個孩子的事情,就這樣漁夫接受了。

從這篇課文中讓我明白了,不 光桑娜是好心的人,她的丈夫也是,他們寧可自己和受累,也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養那兩個孩子。因為他們有善良的心,所以他們人窮志不窮, “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間 。”

窮人讀後感作文 篇3

新學期開始了,我們發了新書。我對所有書都很有興趣,尤其是語文書中第一單元的第二課——《窮人》。

作者為我們帶出了一幅悽慘的場景:在海邊,住著一戶貧苦的人家,漁夫早上出海打魚,天黑仍未歸來,女主人在家中照料著飢餓中的孩子,盼望著丈夫帶著食物早點兒歸來。她忽然想起患病的女鄰居,連忙前去慰問,到了鄰居家,卻發現鄰居死了,鄰居的孩子睡在了母親的身旁,女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中,悉心照料,但她怕丈夫責怪她這樣做。待到丈夫回家,女主人便向他提及鄰居的事情,意想不到的是,漁夫也對她說:“快,把孩子抱過來。”記得首次讀完文章,不知為什麼,內心有種欲哭的感覺,也許是為主人公的貧困遭遇而同情;也許是為他們崇高的品質而感動。如果說,這是一戶富有的家庭,幫助別人是符合情理的。問題是,這可是一戶貧苦至極的家庭,他們在連自身的溫飽也解決不了的情況下,還熱心幫助別人,收養鄰居的孩子。其實他們清楚知道,如此一來,今後的日子將會更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅定的信念:再苦的日子總能敖過去。我明白,這是因為他們心中有愛!

窮人讀後感作文 篇4

有些人,雖然身居高位,卻自私自利,絲毫不顧民眾情感;而有些人,儘管生活拮据,甚至貧困潦倒,可依然笑容滿面,樂於助人;還有些人……這次,在《窮人》這篇文章中,我便看到了一對善良、可親的夫婦……

文中,作者刻畫了這樣一對夫妻:他們雖然貧窮,卻善良、勤勞。丈夫打魚,妻子桑娜也沒日沒夜地工作著,但家庭依然不是很富裕。然而,當桑娜看到鄰居西蒙病死,身旁還熟睡著兩個還不懂事的孩子這幅悽慘而感人的畫面時,便絲毫不顧自家的困難,毫不猶豫地把他們抱回家。經過了一段激烈的思想鬥爭後,漁夫與桑娜下定決心:無論再苦,也要把這兩個孩子撫養成人!

讀完這篇文章,我思潮起伏,心裡久久不能平靜。我想到了我們,想到了當今社會上的人……

如今,在大街小巷中,總會有一些乞丐,穿著破舊的衣裳,伸出一雙雙手,沿街乞討。然而,許多行人卻常常無動於衷。是因為當今社會欺騙太多,而害怕受到矇騙嗎?我想,或許部分人是出於他們的內心,是因為他們心中缺少善良,缺少愛心,才會旁若無人,視乞討者如空氣的!可是,如果我們是那些乞討者,過路行人也這麼對待我們的話,我們會怎麼想?難道不會覺得委屈、憤怒嗎?他們不是機器,而是一個個活生生的人!儘管他們是那麼的不起眼,但他們卻有血有肉,有知覺、有思想!難道,當他們屢屢碰壁,甚至受到唾罵時,不會覺得傷心、不滿嗎?總而言之,言而總之,我們,應該擁有善良和愛心,去幫助有困難的人,去呵護他們那顆脆弱的心靈。

善良是人最基本,也是最珍貴的品質。沒有了善良,人與人之間便不可能和諧相處,而是處處相爭;沒有了善良,生活也不可能如此美好,而是到處充滿黑暗;沒有了善良,世界將不可能擁有和平,而是戰火紛飛;沒有了善良……總之,善良才是這世界上最可貴的品質,它甚至可抵千金!

擁有一顆善良的心吧。它,才是這世上最貴重的寶物,是你最值得愛惜的珍寶!

窮人讀後感作文 篇5

上上個星期,我們學了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活,還只能勉強填飽肚子。可是,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養,她和她丈夫堅信:他們總能熬過去!也表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

學了這篇課文,我想到了三年級時,我的表弟來我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽見了,就以百米衝刺的速度“飛”了過去。憤怒的說“不行,沒門,連窗戶都沒有。聽見沒!”弟弟看著我,哭了起來。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說:“我家的電腦壞了,不能玩的!”【其實,我家的電腦沒壞。只不過不想讓他玩罷了。】

學了《窮人》一文,我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養成了自己助人為樂的品質。記住:寧可自己受苦也要幫助別人!!!

窮人讀後感作文 篇6

那顆善良的心!!!在這學期的語文課本里,有一篇令我很感動的課文,名字叫《窮人》,是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子,日子過得緊巴巴的,當她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個熟睡的孩子時,就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意,他們打算把這兩個孩子撫養成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己捱揍,也不願讓西蒙的兩個孩子餓死,充分地表現了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這幾句話是那麼堅定,也表現了漁夫助人為樂的品質。雖然這些話都很樸素,但能體現他們的善良和偉大。

漁夫一家的'生活那麼困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動著我。

我們的生活富裕了,但還是有許多失學兒童上不了學,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學到知識、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!

窮人讀後感作文 篇7

書是人們精神上的乾糧,書是人類的老師,可以說沒有書就沒有新時代,沒有書就沒有人才。我也是一位對書有著神奇渴望的小書迷,在我看的書這中,使我刻骨銘心的是《窮人》。

叮叮叮,上課鈴聲響了。今天我們學了一篇文章——《窮人》。這篇文章使我感動,讓我終於明白從前的社會對這一些人民送來了苦送來了悲傷,拿走了生命,拿走了快樂,拿走了幸福。其中漁夫一家也是一家生活在悲傷貧窮里,雖然他們窮,但是他們有著善良、樂觀、樂於助人的高尚品德。在這篇文章中我最喜歡桑娜,她是漁夫的妻子,她是一位有品德的人,在這篇文章裡,也許你會流淚,也許這一切都會停止,讓我們創造一個美好的世界吧!

這就是我讀《窮人》這本書的感受,在今後的學習生活中,我會做一個像你們一樣有著高尚品德的人。

窮人讀後感作文 篇8

這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統治下完成的,我們要學習窮人的那顆善良的心!!!在這學期的語文課本里,有一篇令我很感動的課文,名字叫《窮人》,是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子,日子過得緊巴巴的,當她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個熟睡的孩子時,就毫不猶豫地把他們抱回家。經過丈夫的同意,他們打算把這兩個孩子撫養成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:“那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”桑娜寧可自己捱揍,也不願讓西蒙的兩個孩子餓死,充分地表現了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動:“得把他們抱來,同死人呆在一起怎麼行!哦,我們,我們總能熬過去的!”這幾句話是那麼堅定,也表現了漁夫助人為樂的品質。雖然這些話都很樸素,但能體現他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那麼困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動著我。

我們的生活富裕了,但還是有許多失學兒童上不了學,我們應該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學到知識、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!的人。