在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長記錄作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長記錄作文 篇1
隨著老師的帶領，我進入考場。考場是一個正方形的音樂廳，一臺鋼琴立在音樂廳的中心。空調開得很低，讓我感覺有點兒冷意。聽著節奏不穩的琴聲，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次鋼琴考級。
過了一會兒，我的身子也開始抖動起來，覺得整個音樂廳只有我一個人在，陰森陰森的，當叫到我前一個考生時，我覺得自己彷彿就是準備赴刑場的那一個人。正在我胡思亂想的時候，“３８９號！小銳考生！”聽到一個沉重的叫聲，我慌了起來，頓時嚇得直哆嗦。我慢慢地站起來，抖動著身子，臉都青了。我小心翼翼地走向鋼琴，身體抖動著，又慢慢地坐下凳子。我顫抖的手，放在鋼琴上，手又開始不停地晃動、震動，腳也開始抖起來。
突然，我記起了老師在考級前反覆叮囑我的話：“一定不能緊張，要沉著應對，你行的！”想起平時在鋼琴上飛舞的手指，我深呼吸了三口，腦袋漸漸地回想著考級的曲目。我回憶了一遍後，抬起手來，落在鋼琴上，我找準了音。那一刻，我覺得我應該能行。緊接著，我開始在鋼琴飛舞著靈活的手。
彈到最後一小節的時候，我覺得我彷彿已經離成功就差一江之隔。全部恐慌都已經消除了，我的嘴角輕輕上揚，一個自信的酒窩在我的臉上漾開。但在我幸福起來的時候，我突然忘記了最後一個音是什麼。我開始急起來，嘴裡發出咯咯聲，腦袋飛快地轉起來，可怎麼想還是想不出該怎麼辦？最後，我為了襯托節奏，我手一抬高，猶豫了一下，隨便落了一個音，便結束了。
出了音樂廳後，我帶著幸福的眼淚，激動地跟老師和父母一一講述剛才考級的事，緊接著我馬上拿出考級書，看看那個我忘記的音。“啊！太好了！我竟然蒙對了！”我萬萬沒想到，我蹦蹦跳跳地走出考場，感覺地板都成了鋼琴上的琴鍵，我彷彿看到了美好的春景，小鳥在枝頭高唱著。成績出來後，沒想我竟然是“良好”。從此以後，我就對考場的恐慌也消除，沒有一絲驕傲，有的只是更多的努力。我認真上好每一節鋼琴課，只為了下一次考級努力著。
我的成長記錄作文 篇2
每個人都會成長。成長，有兩種解釋，一是生理上的，個子長的高，便是成熟的標誌；二便是思想上的，小時候，我們總是習慣將父母當作我們的避難所，一闖了禍，總是習慣躲在父母身後，可現在我們長大了，需要去顧慮的太多，記得有一句話說得很對：“人的一生是在挫折和競爭中成長。”
1歲時，我“光榮”地出生了，家裡的人有說不出的失望，唉！為什麼會是女孩，怎麼不會是男孩呢！唉，那時年幼的我根本不知道什麼……
2歲時，我開始長大了，嘴裡也有幾塊‘豆腐’冒出來；開始依依呀呀學說話了，那時，我好像看見母親眼角滑過幾滴淚水……
3歲時，我開始學走路了，一個跟頭接著一個跟頭的摔倒，眼淚強忍著在眼眶裡打轉，摔破血了，媽媽心疼極了，爸爸卻鼓勵我說：孩子，你要堅強，你要把這種精神堅持下去。”我含著淚點了點頭。
4歲了，我變得很懂事，開始幫爸爸媽媽幹活。那時的我，幼小的身體，根本無法承受那農具的重量，我還是會託著，拽著它送給媽媽。雖然1分鐘的路，我要走5分鐘，但爸爸還是誇我能幹，儘管我每次都會把事情做的很糟。
5歲，我上學了，外面的一切都很新鮮，每天晚上，我都會嘰裡呱啦地說一大堆，而母親也總是樂此不疲地聽著……
……
7歲，我跨進了國小的校園，呵呵，我成為一名國小生了……
8歲，我可愛的弟弟誕生了，胖嘟嘟的，很可愛呢！在他身上，我看到了我自己……
……
13歲，六年級，畢業了，考試成績卻很不理想，爸爸拍著我的肩膀鼓勵著：“不要氣餒，一次失敗並不代表永遠失敗，你要繼續努力，爸爸相信你，下次一定會取得好成績”
14歲，我上國中了，本以為成績會一落千丈，出乎我的意料，我居然是班級裡的尖子，我開始有些驕傲，隨即學習成績一落千丈。爸爸說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”於是，我懂得了“人外有人，天外有天。”
15歲，因為叛逆，我一次又一次地跟爸媽頂嘴，經常惹爸媽不高興……
終於，16歲的我，成長了起來，花兒一樣的年齡，變得更加的懂事，因為我懂得了母親節與父親節的意義……
現在，我才發現，親情一路跟隨我，鼓舞著我的成長錄……
我的成長記錄作文 篇3
人生是一本大書，它記載了許許多多的事，又難忘的，快樂的，傷心的……它就像是我們的成長手冊，記錄了成長中的點點滴滴，它將陪伴你一生，它是你專屬的寶物，誰也拿不走它……
記得那時我六歲的時候，在酷暑的一天，媽媽和爸爸要出去辦事，中午不回家吃飯。只剩我和九歲表姐在家，媽媽給我們留了10元錢的午飯錢。中午到了，我和表姐誰也不願出去買吃的。就在這時，我看見了電飯煲，準備自己煮飯吃。我對錶姐說：“表姐，我們自己煮飯吃好嗎？又能省錢又不用出去。”表姐說：“好啊！你煮吧！”我搖了搖頭，無奈的說：“可我不會煮飯啊！”表姐說：“我來教你！”表姐學著媽媽的樣子淘米，費了九牛二虎，剛把米淘好，卻看見米撒了一地。一會兒，我又問表姐：“表姐！要不要加點水呢？媽媽好像加了水的耶！”表姐輕輕拍了一下我的頭，說：“笨蛋！乾飯加什麼水呀！煮稀飯才加水呀！”表姐又說：“乾飯當然是乾的！當然不加水呀！你好笨哦！”我想了想，說：“對哦！既然叫‘乾飯’那就是幹得！”弄好電飯煲，我和表姐又跑到客廳去看電視了！又過了一會兒，我聞到了一股味道。我對旁邊的表姐說：“表姐！我好像聞到了一股怪怪的味道耶!你聞到了沒？”表姐也聞了聞，大叫起來：“啊……飯糊了……飯糊了……”急忙跑進了廚房，把電源關了，把鍋蓋開啟，把鍋拿出來一看，接著，又是表姐的大叫聲：“啊……啊……”我急忙跑過去一看，原來是鍋底下有一個大大的黑乎乎的洞。我們只好出去吃飯了。
下午，媽媽回來聽我們一講，被我和表姐的天真、單純和無知弄得哭笑不得，也因此，我和表姐竟意外的躲過了一次捱打！
讓我們認真地記下我們成長中的點點滴滴，讓它成為人生這本大書中不可缺少的一頁。讓自己的人生更有意義！有些事也許一生只有一次，那一次會成為你終生最美好、最珍貴的回憶！
我的成長記錄作文 篇4
我成長的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會有甜蜜的感覺……
一天清晨，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個地面，迎面駛來了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對著車門站在最上面的一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個人的白眼。
就在我欲哭無淚，不知所措的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我頓時由詫異變為驚喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武。我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說：“小姑娘，以後切記不要再背對著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險呀！”此時我彷彿就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長官，小兵在認真的聆聽著長官的教誨。
這時，車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車，頓時驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由於慣性向前撲了幾步，我一時沒站穩，就在我腳底打滑時，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時傻了眼，車上的乘客已然不再喧譁，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說：“您沒事吧！真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，並說：“沒關係，沒關係……”我突然醒過了神來，連忙滿懷愧疚的向老爺爺道歉，老爺爺看了看我，對我說：“沒事，沒事，你下次一個人坐車的時候務必要小心一點啊……”說著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。
每個人成長的過程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無群……
我的成長記錄作文 篇5
記得那是一個秋高氣爽的季節，我沐浴著陽光進入了校園。我懷著對國小的憧憬，走進了屬於我的藍天。哦！我會永遠記住這一天！ 上學了！
從那一刻起，我對這陌生的環境產生了好感，每天都在這個大家庭的溫馨中快樂的生活著。在校園裡，我每天都在努力的拼搏著，享受著博弈的樂趣。每當別人苦著臉想著考試的事情時，我卻面帶微笑的走過。當然，所有人都知道我自信的原因，因為我有著足夠的實力取得第一。那時的我，語數外總是打遍班級無敵手，屢屢取得第一名的好成績。火車不是推的，牛皮不是吹的，每次成績報告單都是全優的，偶爾體育是良。就這樣，我度過了快樂的一年。
下雨了！
二年級那年，一個噩耗打破了我的美夢，一場突如其來的骨折打破了我平靜的生活！骨折當天，我即刻去醫院復位。豆大的淚珠從我的眼眶中流出，但還是沒成功。於是，我就住了幾天院，準備動手術。聽到這個訊息，我嚇的臉色發青，但也萬般無奈。
雲散了！
我康復了，又重新回到了曠日以久的校園。老天嘆了口氣，經過一段時間我才發現，我的語文成績正在急劇下滑，由原來的尖子變成了中等。
分班了！
唉！相處了三年的老同學就此別過了。
新的開始！
雖然告別了老同學，但同時也迎來了新同學。新的生活，新的開始，我又開始凝聚力量學習語文。但是，
噩夢再臨！
暑假快結束時，我再一次進入了手術室。我得了闌尾炎，又住了一個多星期的院。
崩潰！
五年級寒假結束的前一天，病魔再一次將魔爪伸向了我。檢查結果出來了，是面神經麻痺，就是俗稱的中風。我到現在都還記得那個一院的神經科田主任，是他叫我輸液，千萬不要鍼灸，耽誤了我治療病情的最佳時間。後來，我才知道，只能鍼灸。結果，我每天一放學就去鍼灸，我幾近崩潰，好不容易才治好。
東山再起！
進入了畢業班的我蓄力待發，語文成績逐步上升，這才險險進入前五。但是，我的英語成績有點下降。數學成績雖然在前三，但遠不如以前。不過，我一定會東山再起！
別了，我親愛的校園！
馬上要畢業了，雖然對國小校園不捨，但我還是要離去。我會永遠記住這個留住我成長足跡的地方，也會永遠記住我的老師，同學。
我的成長記錄作文 篇6
我從生下來就是家裡寶，從只會哭或者是用笑來表達我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時候的我只會用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時間就這麼悄悄的過著，我學會了叫媽媽。慢慢的爸爸教會我邁開第一步，我學會了走路，在他們的愛護和保護下我漸漸的成長。他們為了不讓我輸在起跑線上，為了我有個好的使，從農村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時候的我還不知道什麼學習，只知道要離開爸爸媽媽自己一個人面對那麼多陌生的小朋友和老師，心裡有些害怕。後來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門後看著我，等到我不哭了她才走，那時候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年裡有些記憶我是模糊的，記得上國小三年的時候在一次排練節目的時候不小心把腿碰壞了。當時爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點，然後輕輕的幫我把傷口處理了一下，現在想想爸爸是有多愛我。
我的成長記錄有很多幸福時刻，現在馬上是六年級的國小生了。在國小生活裡除了我的爸爸媽媽，還有一個默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會如何學習，更教會我如何交朋友，怎樣去面對事情，更教會我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長中獲得的知識與幸福。
我的成長記錄作文 篇7
說起我的成長，那是很值得一提的。我很懷念小時侯愜意的生活。那時侯真是無憂無慮，不知道什麼叫悲傷，只知道歡樂，那時，我不知有多幸福。
小時侯，天天迎著朝陽升起，送走夕陽，那真悠閒。夏天到田地裡和小夥伴們捉蚯蚓，弄得滿身是泥，也不在乎，回去痛痛快快地洗個澡。冬天，天氣很冷，但家鄉很少下雪，不過水缸裡的水都結冰了，大家便不顧厚厚的冰的寒冷，拿起一塊冰，朝別人臉上砸去，大家臉凍得通紅，手更是血紅血紅。晚上，大家也不閒著，叫幾個小夥伴到自己家。開啟電視機，要看電視看電視，要玩就玩，大家都很開心。
長大了，上學了，也懂事了。上一年級，還是小時侯那調皮樣。下課，找到幾個非常熟的夥伴，一起吵吵鬧鬧、唧唧喳喳。還是那樣的天真。考試考差了也沒關係，臉上依然是開心的笑容。
漸漸的，我認識到了分數的重要性，憂鬱隨之而來。考試考差了，心情就會降到最低點，悶悶不樂的，吃飯也沒心情。考試考了個好成績，就會高興得跳起來。
四年級的時候，我家買了一臺電腦。我玩上了一個叫“摩爾莊園”的網路遊戲。“摩爾莊園”讓我感覺我找回了自己的童年。它是一個快樂的世界。在摩爾莊園裡，我彷彿回到了自己小時侯的童年，找到了快樂。
“摩爾莊園”漸漸在班上流行起來，我成了第一個玩的，因此，我人緣好了起來，我更快樂了。
回憶這段成長曆程，我知道：我長大了！
我的成長記錄作文 篇8
在我的家裡有一本《成長檔案》，聽媽媽說，這本《成長檔案》是我出生的時候醫院發的，裡面有我出生時的記錄，還有一個紅色的小腳印，預示著我走好人生的第一步，它的形狀很小，只有我現在的食指那麼大。在這本成長檔案裡，媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。
媽媽寫我出生的時候是這樣說的：“寶寶的眼睛是超大型的；鼻子是超高型的；嘴巴是超薄型的；臉上有一層金色的絨毛，額頭滿是皺紋，像只小金絲猴。”我的降生給家裡帶來了無盡的歡樂!
聽媽媽說，不知怎麼啦，我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷，很多多遊戲都是無師自通，這也許是天賦吧，儘管如此，媽媽還是不讓我多玩，因為怕我上癮。
我四歲的時候開始變得很調皮，在我幼小的記憶中浮現出這樣的一件事情：玩滑板車時，不小心把一位老人撞成小腿骨裂，害的奶奶和媽媽在別人家裡照顧老人一個多月才平息了這場風波。
五歲的時候我出了場水痘，癢得我直哭，我先還認為不是水痘，而是被蚊子咬的包，後來才知道是水痘。
最難忘的是六歲生日的時候，我參加了湖北人們廣播電臺經濟頻道第七十二期的“寶貝SHOW”節目，我唱了英文歌曲《十個印第安小男孩》，我還榮獲了“優秀寶貝”的稱號。為了參加這個節目，我在媽媽的指導下練習了好長時間，真是功夫不負有心人。
這就是在我的成長中最美好時光的記錄。現在，我已經長大了，我會幫媽媽來完成我的成長記錄，以便走好我人生的每一步。
我的成長記錄作文 篇9
在“新世紀”這個大家庭裡，充滿愛心的老師又有多少啊！
你看那幾位專家顧問，雖然頭髮已經花白，但是為了教師的成長，為了學校的發展，他們像老黃牛一般，不知疲倦地忙碌著、奉獻著。你看那些老教師，雖然已年過半百，卻從未掉過一節課，他們精心地在學生的心靈中播撒著知識的種子。每上一節課，即使是上了十幾遍，幾十遍的舊課，他們都從頭到尾，一筆一劃，認真地寫出教案，彙集和補充大量的新知識、新資訊。他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環，只是日復一日，年復一年地用愛心譜寫著一曲曲動人的樂章，將學生引向知識的彼岸。
每每看到學生們一雙雙如飢似渴的眼晴時，我們會伏案工作直至深夜。不論多麼勞累，多麼疲倦，一站上講臺，我們又思維敏捷，精神抖擻。看到有的學生上課開小差，不完成作業時，我們會不厭其煩地給他們講時間的寶貴、知識的重要……為了學生們，我們甘為春蠶，願化紅燭，嘔心瀝血！聽到學生們的一聲“老師，您辛苦了”，我們渾身的勞累頓然消失。學生們的一篇優秀作文，會讓我們欣喜不已。學生們的點滴進步是報答我們最好的禮物。
我的成長記錄作文 篇10
不知是何時，我們的茅老師給我們每個人一本有藍天白雲、花草樹木，還有一兩隻白鴿的成長記錄本。這個本子記錄了，我在四到六年級的生活的點點滴滴，上面有老師對我的評價，有自己每天的發現與感受，有我每天看書的書論，還有我家長的簽名（這是為了檢測我有沒有做完成的證據），還有我每天的作業，有我每天激勵自己的一句話，這本成長記錄本，將會成為唯一一個用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發現與感受這一欄的東西吧，這是一個每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結要怎麼寫，有時候我實在是想不出來了，只好湊字數，比如“今天我發現了，做人要講誠信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這麼多的湊字數的字，可我也是被逼無奈啊！因為我實在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點點滴滴，可是因為比較耗腦細胞，所以我還是比較討厭它的。
然後再講講一句話激勵自己，這一欄普普通通，可是也是我的激勵自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會流露。”這就是激勵自己的一句話。
最後我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什麼書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，於是我的腦細胞就要死光光了，所以我比發現與感受討厭這一欄。
我的成長記錄就是我的成長。
我的成長記錄作文 篇11
以前只要老師一佈置手抄報，我就翹首等待媽媽的指導。而今天，我決定獨立製作，這感覺真是激動人心。
首先，我拿了兩張A4紙、彩筆、尺子、橡皮等等其它工具，就開始創造我的“紙上樂園”了。
第一張我辛辛苦苦、仔仔細細地寫啊！畫啊！幾乎用盡我所有的畫畫腦細胞，才畫好部分內容。正在興頭上的時候意外發生了——看看吧！天啊！那字跡大小不一，畫畫的也不規律。哎呀！怎麼看怎麼不舒服。怎麼辦，要重做一張嗎？那我四小時的辛勞都付諸東流了嗎？如果不做這樣交給老師不是太不尊重了嗎？左右為難的我決定還是重做的好。唉！我的心血呀！再看看錶都已經11點了，好睏，睡吧！明天再繼續奮鬥吧！？！
第二天匆匆忙忙地洗漱完畢並吃完早餐後，就鬥志昂揚的來到了我的“工作室”開始了工作。由於昨天的教訓與經驗，今天的手抄報手到擒來，各種彩筆暢順的在手抄報上揮灑自如的填上喜歡的顏色，字跡嘛寫得也還可以。畫完寫完後再看看手錶只用去2個小時時間。我暗暗自喜地想：原來獨立做好一件事我也可以做到，這種成功的感覺是那麼幸福；那麼甜蜜；那麼開心；又那麼有成就感。
今天，我掌握了做手抄報的技巧，下一次就不愁不會做手抄報了，也不用媽媽陪我傷腦筋了。呵呵！真希望下一次的手抄報能比這一次要做得更好呀！
——加油！期待！
我的成長記錄作文 篇12
人是在變化中完善，在完善中成長。——題記
小時侯，無知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上託的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發麻，還時不時冒出一些怪念頭、怪問題摟著爸爸的脖子問這問那：“爸爸，為什麼月亮是白色的？小星星為什麼會眨眼睛？天空的雨是從哪裡來的……”結果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎麼回答,就瞪著眼睛說：“小孩子，哪來這麼多問題，長大了自然會明白！”於是我天天盼望長大！
那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學了。坐在明亮的教室裡，聽老師講著各種各樣新奇的知識，我被深深地吸引在知識的海洋裡，從此，我知道了“小星星為什麼會眨眼睛？北斗七星為什麼是勺形的？天空的雨是從哪裡來的......就這樣，我從一個無知的孩子變成了一個有知識有文化的學生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺地長大了……
又是九月的一天，我以優異的成績考入了國中，爭強好勝的我在學習上絲毫不肯放鬆，轉眼間，迎來了入學後的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力。考試結束了，感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習，班主任老師微笑著走進教室，她和藹地說：“同學們，考試結果出來了，咱班有的同學考得非常好，可有的同學卻不盡人意，也許是剛上國中，對國中的學習還不太適應吧！”老師走下講臺，來到我班學習委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說：“李詩書，請你站起來，你知道你考了多少名嗎？”李詩書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說：“你怎麼考的？才考了班級22名呀！”同學們不約而同地“啊？”了一聲，我也驚疑了：“怎麼會這樣，她可是班級的才子呀！”再看李詩書，她尷尬地漲紅了臉，眼裡含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴脣，強忍著沒有哭出來，老師觀察著她一會兒就讓她坐下了，李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來，老師又來到我班班長的面前說：“劉麗麗，你知道你考得怎麼樣嗎？”班長站了起來，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎麼向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長，他仍然面帶微笑說：“老師，不可能吧，我覺得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑著說：“老師，您放心，我這次沒，但我下次一定會爭取的！”老師讚許地看了他一會兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來了，只聽老師嚴肅地對我說：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來不知所措，老師說：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來，還沒等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺就像書中的“落難的王子”一樣，這對我來說簡直太可怕了，我無法接受這個現實！
老師回到講臺上，她大聲地說：“下面我正式公佈這次考試的名次：第一名：李詩書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開了鍋，怎麼回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公佈完名次後語重心長地對我們說：“同學們，一個合格的人才不能只有知識，更要有良好的心理素質，其實，剛才老師就在考咱班前三名同學的心理承受能力，也許這樣的考試對你們來說過於殘酷，但我想你們一定會從中受到教益的，現在我想請大家評一評，誰的答卷最令我們滿意？”同學們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最後說：“同學們，我們剛剛升入國中，以後的路更加艱苦漫長，競爭也將更加殘酷，誰都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩寧靜的心，從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"
是的，從那時起，我越發成熟了！
我的成長記錄作文 篇13
寒風呼嘯，獨自行走在這孤寂的街道上。雖然身上穿著厚厚的棉衣，但我的心已經冰冷到了極點。
就在下午，我在學校領成績單時，心就如同被錘子狠狠地重擊一下，因為這次月考我的名次如同雪崩一樣，急退到了兩百名開外。當我再一次將餘光瞥向老師時，老師的眼神已經沒有月考之前那份柔和，取而代之的是一種冰冷的憤怒。當我與同學開玩笑時，那笑聲中少了一份月考之前的欽佩，多了一絲戲謔。這一切使我脆弱的心理變得更難受。
走在回家的路上，我在心裡無數次的吶喊：“為什麼！為什麼我月考之前那麼好！為什麼現在又讓我失去了一切！”突然幾個小紅點進人了我的視線，它們在寒風中搖拽著。我定眼一看，原來是路邊綠化帶裡栽植的梅樹開花了！
梅花那嬌小的身軀在寒風中搖曳，全力以赴與寒風搏鬥著，它的枝幹一下子搖向這邊，一下子又擺向那邊，但是從來都沒有被寒風嚇倒。這是多麼堅韌的梅花！春天的桃花、夏天的荷花都抵抗不住這寒冬臘月的清冷，連“我花開後百花殺”的秋菊也在入冬時悄悄凋謝了，這是怎樣的一股精神支撐著梅花！
想著，望著，我不禁陷入沉思，花和人一樣，各有各的不幸，但生命的長河是無止息的。花尚且如此，何況我們人乎。月考失利一次沒關係，我能面對這次挫折！看了這在寒風中搖曳生姿的梅花，我那冰冷的心消融了、暖和了，變得強大了！
這一刻，我瞬間長大了！感謝梅花給我的啟發，幫我走出了困境，月考失利的陰霾跟隨著這刺骨的寒風去吧！
我的成長記錄作文 篇14
孩子，年前我就很想繼續把你成長的點滴整理出來，但總是沒有讓我非得下筆的衝勁。今晚，你拿著洗好的蘋果遞給我，說：“老媽，您明天要去長春，我很捨不得。以往您每次外出，我經常暗地裡高興，因為你不在我就挺自由了。”一手接過你給的蘋果，我的眼眶在滋潤······
生活裡凡事好像都是有靈犀，就像我想吃口蘋果時你給了，給的真及時，給的真溫暖。
回想過去的一年，你的成長是質的改變，有點小男人。
我和你爸都不是教育工作者，對你的學習都是摸著石頭過河，以致經常在學習上與你鬧意見，你也經常性的不配合，粗心是你最大的缺點，錯別字更少不了。因為你的長大，你的有所叛逆，有所己見，也或許是我們沒有因材施教，一年來你的成績都無法冒尖，只能在中上水平。
十二歲的你，除了在學習上經常性的被我們喊著加油，個性也在模糊中張揚，是非對你來說還沒有較強的判斷能力，以致四年級的上半學期在班裡成了一名調皮搗蛋的孩子，老師給了黃牌。你的黃牌來源於：其一，利用課間時間與你的死黨顛覆學校的草坪，努力想從草坪裡挖掘蝸牛，個別蝸牛可翻身見了陽光，但可憐的草兒在你們的顛覆下卻犧牲了；其二，還是利用課間時間與你的死黨對過往的行人扔橡皮擦。雖你們的技術不咋地，沒能命中任何目標，沒有被過往的行人投訴，但班裡的一槓、二槓（班委）可是火眼精心，糾察上報就免不了單；其三，午餐時間，你們幾個男孩結夥“獻愛心”，把不吃的烤雞腿都“獻給”唯一的'女生碗裡。唯一的女生可經不起你們這夥人的大愛，一狀告到老師那，“老師，某某同學把不吃的雞腿都扔到我碗裡，嗚嗚········”。第一時間知道你參與的這些搗蛋事，回到家的你就被面壁思過，挨批少不了，眼淚少不了，那晚，你很早就睡了，但你沒有說“我錯了”。第二天，你放學回來，說：“媽，我沒有再往那女生碗裡扔雞腿。”
暑假，在你的迫切要求下，我帶你回了一趟告別已久的軍營——海防十三師，找你幼年的玩伴輝輝。記得在動車站檢票時，我要你自己拿票過驗票口，可能是因為緊張，你的票一直過不了，才發現你把票放反了。過後，我說了你沒有注意觀察身邊的人和事，沒有注意別人是怎麼操作的。對於我的責怪你沒有任何的解釋，很真誠的回了我一句，“是我沒有注意，老媽您之前就有提醒過我，下次一定做好。”來回的一路上，你總是要挑選重的行李拿，看著你逞強的背影，我的心在滋潤著，小男人一個。
經常在夜晚裡，你還是會鑽到我的被窩，“老媽，我們聊會天吧。”“聊什麼，選個主題。”其實，你是在跟我套近乎，更多時候是想讓我與你一起玩手機上的遊戲，但你老媽不吃這一套，而且我對遊戲特反感的一個人，總覺得玩遊戲都是在浪費時間。但有時看你專注看書的樣子，很迷人。記得有次我買了一本少年版的讀者給你，第二天一大早，你很慎重的把我叫到你的房間，說：“下次不要買這種讀刊給我看了，裡面寫的文章很多都是講愛情的，要看你自己拿去看。”第一時間我都傻眼了，一個五年級的學生，愛情是什麼他懂嗎？
雖老媽已年過四十，但有時還像似個小女人。記得一次牙痛，我掉眼淚了，你很鎮定的跟我說，“去看牙吧，我陪你去。之前我有拔過，不會痛的。”拜託，小夥子，你那是乳牙在換牙，那有痛的概念。俺的牙可像似老榕樹的根，不費勁可拔不出來的。
你說過，我很幸福。幸福的原因，家裡有兩個男人可以保護我，而且說的最具體的一句話：“老媽每每肚子餓時，都有我和你爸煮夜宵。我餓的時候，你倆都說不能吃，會胖、會胖，您們完全沒有尊老愛幼的思想。”看來你對幸福的概念還是有的，即使不全面也有一點點了。
元旦前的一個夜晚，你早早的就把自己關在房間。也就在那晚，你最要好的同學媽媽掛電話給我，告知期末考結束就舉家搬遷到深圳，同學的媽媽告訴我你哭了。為了證實你是否有情緒，我進到你的房間，你蒙著被子在哭。接連幾天，你的話題都沒有離開過這個同學，你問我，“我和丁博軍要怎麼樣才能再成為好同學？”我也很認真的告訴你，”為了你們的共同願望，努力學習立志一起考上同一所好的大學，那你們還可以成為好同學了。“ 那時，你的眼睛讓我感覺是亮堂堂。
孩子，是怎麼樣的緣分使我做了你的母親，使你成為我的兒子啊！其實，過去的日子裡，並不全部充滿愛與歡笑，也曾有過憂愁與眼淚。可是，我一直試圖做一個好母親，我知道你也試圖想做一個好孩子。雖然我們都有過做錯事的經驗，我坦白我也犯過錯。然而，終究我們還算是很不錯的母子，不是嗎？最像似前些天你試圖一直要背起我，你邀我一起跳鳥叔的騎馬舞、你是學校的國旗手要我向你學......
你的點滴很多、很多......
是的，我們都不是聖賢，而都是平凡的一對母子，但我們都希望永遠是天底下最好的母子，也是最好的......
孩子，今後的路還很長，我們攜手一起成長吧。
夜深了，想著明天四個小時的航程——長春，還是沒有睡意。
我的成長記錄作文 篇15
在我成長的每一刻，父母親都在陪伴我，在我遇到困難的時候，他們叫我不要畏懼，在我的相簿裡，有這樣的三張照片：
第一張是我1996年照的，我在翠屏山底照的，媽媽叫我坐在一輛玩具小車上，我以為是玩，因為我最討厭照相的人員抓棋照相機，把我拍了下來，我戴著一頂小花帽，穿著暖和的棉衣，上面繫著一朵小紅花，背景是滿池的荷花和荷葉，這張照片讓我走向人生的旅程。第二張是我五歲那年照的大照片上半部分是我，我頭上有一個小紅點，眼睛微微的睜著，嘴向翹著，一副很不高興的樣子，下半部分是一首詩：摘取生活的浪花，留下人生的軌跡。讓那青春和童趣，永隨美好的記憶。這張照片讓我知道美好的童年快過去了。第三張照片是現在的我。我非常喜歡照相，不等媽媽叫我我飛快的跑向那位照相的老爺爺去，上面的我雙手插在腰包裡，笑嘻嘻的，這張照片讓我走向人生最艱難的行程中去。
照片不僅包含對童年的記憶，還包含了父、母親對兒子點點滴滴的愛啊！父、母親教育我們，養育我們，我們能辜負他們的一片苦心嗎？
我的成長記錄作文 篇16
在我與她的心靈之間，有一座彎彎的五彩橋，五彩橋下，一條明淨的小溪在陽光下閃閃發光，清澈的河水彎彎地流呀流，唱著最純真、最可愛的童謠。她，一頭短髮，黃黑的面板，總是喜歡穿著顏色鮮豔的衣服，她就是和我從小玩到大的陳盈君。至於五彩橋，不就是我和她的成長記錄嗎？
翻開成長記錄的第一頁，那兩個可愛的小孩正在挖土呢！那是我們四歲多相識的那一年。我還記得當時我倆靦腆地拉著手，在院子裡的花臺上走來走去。我們最愛做的一件事情就是挖沙坑了。你築一個“堡壘”，我捏一個“手榴彈”，“啪”地扔過去，兩個人的臉全是沙子，卻高興地到處跑。當時，我們也經常鬧矛盾呢！記得有一次我和她為了爭玩具，兩個人打得可是齜牙咧嘴，眼淚汪汪地誰也不肯鬆懈。最後總是打成平局，雙方就那樣僵著誰也不理誰。小孩子畢竟是小孩子，第二天又把那事情忘記了，兩個人照樣一起挖土。我們還幹過許多的壞事呢！我們把那些花花草草的葉子全都扯得稀巴爛，然後照樣沒事的玩，惹得那些種花的工人氣急敗壞。我們卻笑得肚子都痛了。
第二頁上，我們已經上學前班啦！記得當時剛上學校，看著教室裡那麼多的玩具，開心地玩起了遊戲。我們兩個當時坐在一起，在門口的護欄裡一搖一搖的。這時候，我們已經開始了“競爭”——看誰得的小紅花多！我們兩個努力地掙表現。我還記得當時發零食的時候我和她坐在院子裡，你一口，我一口，享受著這美妙絕倫的給予。有一次六一兒童節，我們兩個都得了小紅花。我們在路上把小紅花戴在最顯眼的地方，可高興了。陳的媽媽看見了，竟然問：“你在哪裡撿的爛花呀，快丟了！”我們幾乎異口同聲的說：“這是小紅花哦，乖娃娃才有的呢！”我們兩個臉上散發出紅光，好象非要全世界的人知道似的。我還記得有一次下雨，我和劉思進在樓下玩，下雨了就去找陳了，我們一個人頂著一個塑料口袋在雨中玩得興高采烈的，結果被家長罵了，陳的婆婆說我們像瘋子一樣，回家一看都兩點了，趕緊去學校上學。
第三頁上，是我們純真的童年的第一頁。我們上國小啦！開學第一天，我們到處找自己的分班。“劉映杉快來快來，我們在六班！”我和陳真幸運分到了一個班！我們又開始了競爭——學習上的競爭。第一次期末考試，我和她都得了雙百，第二次我以一分之差把陳給“PK”掉了。我拿著自己的獎品得意洋洋的，現在想起來真的好想笑哦。到了三年級，我的成績迅速下降，成為了一個名副其實的“瘟豬子”，我天天幾乎都要被留下來，陳的成績迅速超過了我，我不屑地努力，終於在四年級“一舉成名”——在徵文比賽中得了二等獎。我們之間的競爭進入了白熱化的狀態。時光飛逝，一轉眼我們又上了六年級。在一次搜尋“環保作文”中，陳意外地發現了小荷，於是，我們開始了自己的創作生涯。我們努力地寫作文呀，終於，我成了高階會員。陳也不甘示弱，重新申請了一個號“可愛小雪兒”和我開始了作文大PK。當時我們可是成了瘋子，一天不把五篇作文寫滿不下線。
第四頁，記錄著我們的少年時期。我們都上中學了，也到了不同的班級，難道我們的緣分就這樣結束了？想起來真的是不捨得呀。我在這一頁上，想寫上這樣一句話，黃金固然是珍貴的，可是，比黃金更珍貴的，是朋友。歲月流逝地是多麼的快，我依然是固執的，固執地相信，我們的緣分沒有斷開。雖然我們是經常地吵架，可是，我們卻有著深厚的友誼。友誼是我們一生的緣分，它，把我們緊緊地聯絡在一起。
我與陳盈君的成長記錄，將一直寫下去，因為我們是朋友，我們是永遠的好朋友，那座五彩橋，就是我們友誼的見證，請將它一直儲存在心裡最明亮的地方。
我的成長記錄作文 篇17
我……我是誰？我是從媽媽的肚子裡生出來的小寶寶，她給我取了一個名字，叫金詩雅。
那時，我不會說話，不會吃飯，還不會走路，爸爸已經去了美國，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎麼走路、吃飯、說話，可是我還不知道，因為我還非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來，媽媽總是無精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因為那時，我才一歲。
慢慢地，我長大了一點，開始上幼兒園小班，一進教室，我就看到了很多的小夥伴，每天都開開心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說我是一個很聰明的孩子，上了國小一定要好好學習，天天向上。就在那時，我已經四歲了。
一轉眼，我三年級了，可是，我要到美國去讀書了，我流下了淚水，我終於長大了，我很捨不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說：“你去那裡有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會想念你的。”飛機來了，我上了飛機，第二天，飛機就到了。
看到了這麼多外國朋友，我都能跟他們一起交流，因為現在我八歲了。
我的成長記錄作文 篇18
在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個四年級的學生了。我有著無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗，由於之前認真複習，我得了100分，同學們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功
課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後，我只得了八十多分。然而，我並沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，
同學們都在緊張地複習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組
長……
測驗後的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家裡，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
我的成長記錄作文 篇19
追求美麗是女孩們的本性，但是母親卻從不叫我買化妝品一類的物品，也不必我用護膚品。
一天放學後，我跑返回家中，一看桌子上有一個塑料瓶子，開啟一擠，噴出來一些有色的粉末狀，還釋放出香味。我興奮的說：“母親總算叫我用護膚品了！母親買的是什麼呀？是粉！母親買粉了！”因此，我不會它三七二十一就往臉部搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我全身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來了！我將粉藏到後邊。母親一進屋，彷彿不認識我一樣，母親笑著問：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的迴應道：“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有！母親的臉猛然晴轉陰，嚴格地說：“你說謊！”我低聲說：“我擦了。”我趕忙取出粉，拿給母親。媽媽說到：“這不是我買的滅蟲粉嗎？”母親趕快將我拉到衛生間幫我潔面，多虧母親發覺的早，要不不良影響無法預料！唉，我之後從此不打護膚品一類的物品的想法了！
學生們，我們在成長的路上有很多坎坎坷坷，大家看到了許多，聽到了許多，嘗過甜酸苦辣，這期間，總會有一些物品溫暖過大家的視野，觸動過大家的心存：它，也許是一張色彩繽紛的糖紙，給大家最開始的意外驚喜；也許是一顆不值一提的石塊，刻寫過大家心裡的密祕；也許是媽媽在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是爸爸來去於風雨中的那輛單車這些。學生們大家也來幫我講一下大家的成長故事吧！
我的成長記錄作文 篇20
發展就如登山，有緩坡，亦有陡崖，只需細心堅持不懈；人生道路是一支交響曲，有低迴婉轉，亦有高亢悠揚，只需認真參悟；日常生活似條河，有風平浪靜，亦有波濤洶湧。這時的腦海中猛然發生了很多介面。
第一次登山
“堅持不懈便是獲勝，給油！你一定會取得成功的！”母親不斷地激勵著我。兩根細微的腿邁著厚重的腳步，這是我的一次爬山。立刻就需要到峰頂了，我“撲通”一聲坐著了階梯上，在母親的再三鼓勵下，我站了起來，再次攀登著，我終於抵達了峰頂。我累得氣喘吁吁，但內心則是開心的。
堅持不懈便是獲勝，堅持不懈那麼一小下，眼下的風景可就別有洞天了。
第一次表演
畫著濃妝，衣著服飾，蹣跚著踏入了演出舞臺。望著五彩繽紛的燈光效果，立在閃亮的演出舞臺，聽著粉絲們的掌聲，我感覺分外焦慮不安。隨著著歌曲的奏起，大家逐漸翩翩起舞。焦慮不安的心態慢慢鬆弛下來，演出的興致剛起來，表演卻在這時候告一段落，這一遺憾，可是因為我很達到。
我為自身而自豪，這終究是我的第一次表演。此次表演我難以忘懷。
第一次玩電腦
還記得兒時，充斥著求知慾的我科學研究起了電腦上。第一次用電腦的我用起電腦上，看起來分外愚鈍，在母親的具體指導下，我終於學好靈便控制電腦了。
原先一切都必須細心，自信心，悟心。發展亦是如此。
我的成長記錄作文 篇21
我的爸爸是個胖子，那並不是一般的胖，確實是胖得強大，一天到晚挺著一個“啤酒肚”跟別人孕媽媽類似，行走時間一長便氣喘吁吁，常常變成我和媽媽嘲笑的目標。
但是，他之前並不是那樣，若是十幾年未碰面的盆友見了他，毫無疑問認不出來。這並不，他也因而得了之前壓根沒有的病——營養過剩症，常規體檢的化驗單上，各類指標值所有亮了紅燈，醫師再三照顧，必須減肥瘦身。
減肥瘦身，不便是忌嘴嗎？不便是與很多美味佳餚沒緣嗎？不便是沒法享有特色美食產生的快樂嗎？那可不好。更何況菜場裡的菜品種齊全，雞鴨魚肉已算不上新奇，就連甲魚、小龍蝦等生猛海鮮早已進到尋常百姓世家。
母親也是一位烹飪能手，對父親而言那特色美食但是抵擋不住的引誘。不好，不好，或是不好。可那病……已經父親愁眉不展之時，母親卻帶到了一位新朋友——啊！是多用途健身器。父親見了，直誇自己有一個通情達理的好老婆。
母親又氣又搞笑地罵父親老不正經。我還在一旁內心樂開了花，其實我內心最清晰母親肚裡的“小算盤”：這2年，日常生活標準是提升了，可母親也發胖了，望著自身不會再纖細的影子，母親常常在浴室鏡子眼前左顧右盼直嘆氣
追求美麗的母親買來很多減肥產品，哪些康麗婷、寧紅保健茶……可一旦停服，又功虧一簣了。因此，不甘心不成功的母親把目光看準了“健身器”，這叫一舉兩得，不，是一舉三得，由於我儘管不高、不矮、不胖、不瘦，可因為欠缺鍛練，體質虛弱，體育文化考試成績就更別說了，常常是“大紅燈籠高高掛”。這一作法，我舉雙手贊成。
從今以後，健身器變成我們家的新寵兒。瞧，父親在上面練划船，母親練跑步，可是我這練練，那練練，感覺尤其奇特。可是，沒過幾天就膩了。爸爸和媽媽又一次返回了有關如何減肥的難題探討中。
總算有一天晚飯後，父親呆呆地坐在沙發上，原以為他已經思考著哪些關鍵難題，忽然，他神色嚴肅認真地問了一句：“大家說這健身器是否假冒偽劣產品商品，不太可能練了沒有用啊！”母親千辛萬苦憋住笑說：“一切都需要有耐心，堅持不懈地去做才有成效，你剛練了一個多月，哪裡有那麼快奏效呢？”
“你的運動強度很小，壓根達不上規定，卻怪健身器的並不是，簡直的。”因為我搶著說。就是這樣，我和媽媽你一言，我一語，說得父親啞口無言，只能“投降”喊“遵命”。
如今，在我的催促下，父親每日早上六點已醒來練腹肌、練腰肌。母親也不甘落後，減肥瘦身已初見成效。母親還特意出任起營養師，制訂了一系列更科學研究、更有營養成分的食譜。
歷經大半年的鍛練，父親發展顯著，減了10多斤，母親也越來越纖細了，穿上長裙又像以往一樣美麗動人。而因為我因常常鍛練，人體許多了。這多虧了中國改革開放產生的成效，多虧了科技進步的發展趨勢，連健身器那樣一個以往只在國外電影中見到的高階玩意兒都走入了大家平常人的日常生活。我發現了，大家全家人愈來愈離不了大家這名不說話的盆友——健身器。從父親、母親日漸精神實質的臉部，我看到了生活品質的提升，看到了她們對美好生活的喜愛、憧憬。
小小健身器體現了我國飛速發展、日新月異的轉變。健身器僅僅一個衝向二十一世紀我國的小小真實寫照，減肥瘦身事件恰好是那一朵體現社會進步的“小浪花”，從這朵浪花中我看到了我國已經輝煌，我國已經向新時代邁入。
我的成長記錄作文 篇22
花盛開，花落；潮起，潮落。
花草樹木的年輪印記著它發展的印證，葉片的脈落紡織品著它成長的痕跡。誰的發展並不是一本小故事？誰的心裡沒留成長的記憶？
大家行走在成長路上，經歷過光輝，也體會過挫敗，品味過五味，也印證過驚喜。走在成長路上的大家，對這世界充斥著好奇心。
成長就是嫩芽破土時的艱苦，成長就是大家趕到這一全世界的第一次叫喊，第一次睜開眼睛。從那一刻算起，時間停留，印證一個新的花瓣的綻開。到之後，發展變為時間的秒錶，每一秒，大家都是在不斷髮展。
成長的路上，我遇上了天真的小美好。我的身邊多了一個小傢伙，我的生活因他而多種多樣。他不僅是一個一天到晚纏人的跟屁蟲，也是一朵與我一起成長的花，成長的路上，有他做伴，就是我樹立榜樣的信心。
成長的路上，我遇上了寶貴的小美好。踏入中國小，那懵懂無知的我，早已變成了現如今的女孩，而陪著我歷經學習培訓之途的，是友情與守候。友情，是個多麼的溫暖，多麼的幸福的專有名詞呀！成長的路上，為什麼會缺乏它呢？六年的中國小追憶，及其即將完畢的三年中學感情，可能就是我成長路上的靚麗景色！
成長的路上，我遇上了不一樣的我。學習培訓的負重越來越大，我在一個不自覺的小孩，轉化成了一名會給自己的學習培訓分憂的學員。根據持續的學習培訓，的確明白了很多，且更充足地瞭解到自身是個如何的人。之前的那一個愚昧，對學習培訓十分牴觸的我，早已明白了學習的作用，並會主動地進行學習任務。這，也是一種發展。
成長的路上，一直有倆位影子默默地守候。從睜開眼睛的第一刻，我也靜靜地高興：感謝上蒼，為我挑了一對最美麗的爸爸媽媽。也許，的收益並不是尤其高，爸爸媽媽的學歷也不是尤其高，但，我很幸福，爸爸媽媽與我一直在勤奮，一直在不斷髮展。成長的路上，遇上她們，真棒！
成長的路上，我看見了很多的景色，領略到了很多的大道理。成長路上，必須我發展為一棵大樹，不依，不依靠，不悲，不畏，自身發展為一道風景，給人仰望！
我的成長記錄作文 篇23
萌動的飛鳥飛向雲層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，希望，多一點光輝。
我由小到大，從來不服輸。一股好勝心已在我心中生根發芽。大馬路邊上，一輛輛單車飛馳著，再度激起了我的好勝心。
我趕到自己小河邊。那裡風景獨好。看見美麗風景，心裡一陣愉快閃動。我握著一支鉛筆，看見筆尖一次次地在白紙上流動性，忽然出芽一個念頭，我想發展。因此，我作出了一個重特大決策。我還在白紙上寫了四個大字：我想製圖。
自小，我是一個愛繪畫的男孩兒。院校裡，教師讚美我的聰慧，只遺憾我不足努力。家中，父母讚美我的能言善辯，只遺憾我不足聽話。而如今，我打算一試，一改過去，勤奮實踐活動我的夢想。
飛鳥劃過雲層，即便炙熱的太陽光將把羽翼融化，它不氣餒，仍然向高處翱翔……
對啊，我看到了，那一次一次的火爆的太陽光，都融化不上鳥兒熾熱的心。
我逐漸勾畫出那樣的風景，想起勸誡自身，殊不知筆尖一次次問世，卻以一張張廢舊紙張的放棄而宣佈完畢，我心顫動，決不放棄，不許失敗！
我強忍住心的痛疼，內心卻一次次承擔嚴厲打擊。我不能捨棄。往昔的取得成功跟我說：一幅著作的問世，是要歷經很多的艱難困苦。
母親見此，對我說：“你始終是我的驕傲！”
我外露笑容……
萌動的飛鳥掠過雲層，在尋找到七色彩虹前憋住淚水，雲層破裂，遇上太陽。
縱然心在點燃，也將穿越重生太陽光的管理中心……
一切總算土灰。
我終於明白：我出世時在哭，愛我的人在笑，我終一時，我還在笑，愛我的人在哭。一來一往，一哭一笑。性命的2個小表情，讓我還在兒時的不成功之事中明白：“愛眼看雲捲雲舒，理智觀花開花落，一來一往兩由之”。
我的成長記錄作文 篇24
從認識“1、2、3”到學習“人之初，性本善”。我們都在不斷成長。成長是我們生命中永恆的主題，在我的成長過程中，有苦、有笑、有酸、有甜……各種各樣的事像天空中的星星那樣多。
記得剛上一年級的時候，我很膽小，也沒有自信心。不敢在課堂上舉手發言，不敢在課下與同學們交流、玩耍。每當看見別的同學舉手發言後，還被老師稱讚，就羨慕不已。
有一天，在語文課上，老師提了一個問題，班上有許多同學舉手，可我的手就像石頭那樣重，怎麼都舉不起來。這時，老師喊了我的名字，我一下子就站了起來，緊張的臉通紅。無數雙眼睛望著我，老師慢慢地走到我的身邊，對我說：“不要緊張，放鬆點！”我深深地吸了一口氣，鼓起勇氣，說出了答案。班上頓時響起一陣掌聲，老師也表揚了我，我的心裡美滋滋的。心裡想舉手發言可真好，我以後一定要多多發言！
時間過得很快，轉眼間，我已經是一個六年級的國小生了。現在的我已不是那個不敢上課發言，下課不敢和同學玩耍的害羞小女生了。每天上課，我總是積極發言，每當老師提完問題，我的手就會不由自主地舉了起來。下課，我和好朋友們有說有笑，整天打打鬧鬧的，成為了一個活潑、好動的女生了。
在一天天的成長中，我總是不斷在改變，克服了所有的困難，成績也提高了許多。我也在這些年的成長過程中，懂得了一個道理——生活是豐富多彩的，只有你隨著生活的變化去改變自己，才會更深地感受到生活當中存在的樂趣。
讓我們一起成長，一起感受生活中的點點滴滴。
我的成長記錄作文 篇25
桌子上，桔子散發出淡淡的清香，母親正坐在燈下打毛衣，臉上露出一絲慈祥的微笑，在我面前，那盞小檯燈發出一縷縷淡黃色，微弱而溫馨的光，燈光散發到各處，給人一種溫柔，甜蜜而又樣和的感覺。
真想大聲唱唱歌，但因為五音不全，也怕驚跑了這難得的恬靜的溫情，就沒有唱，只是莞爾一笑，又開始了“做夢”。
心中一直有首歌，一首尚未完成的歌，詞與曲的作者都是我自己，但要我說出來那是什麼詞什麼調，卻是“一無所知”，似乎本沒有這首歌，但又時時都譜曲、編詞。
我的母親只是一個典型的中國農民，但她是一位極好的母親，可謂賢妻良母。每當我看到母親辛勤勞作的身影時，便覺得很慚愧，再也無法控制自己了，想哭，沒有淚，於是一首《世上只有媽媽好》表達了我的心聲，也給母親許多寬慰，許多欣喜。我愛母親，愛所有的母親，愛所有正直善良的母親，愛祖國母親，愛我中華同胞，愛我華夏子孫，這是我心中的歌的主旋律，是我—這位詞曲作者創作的主旨。
不久前，又如久旱的大地遇到甘霖一般，愛戀上了鄭智化的《水手》，如痴如醉，深為這首歌的意境所感染，更為這首歌的主旨所打動，心中那原本很平靜的湖面卻也不由泛起了幾多漣漪。最令人動情的莫過於鄭智化的成功，為他的成功而感慨萬千，一個殘疾人，能奮勇前進，不自暴自棄，精神可嘉!成功裡更可嘉。由此，也悟出了一些做人的道理，決不能自暴自棄，悲觀處世，否則將一事無成，於是，理所當然，這首歌便作為了心中的歌的另一個分支……
經過我不斷地收集、整理，我的歌—心中的歌，似乎可以成形了，巧歲的我，譜成了一首歌，那裡充滿了幾多無知，幾多幼稚，幾多遐想啊!—只有我自己知道。
當然也有悲哀之處。還記得當年也曾為齊氏兄弟的一句:“我是一隻來自北方的狼……”而狂熱，而痴迷;又為溫兆倫的那一句:“我得到了沒有?”而傾倒，而忘我，但仔細一想，還是毫不吝惜地把這些無用之歌從心中裁掉了。我知道，這是我在成長。
從小到大，15年來，我走過了一個小小的人生旅途，也譜成了一首歌。它的旋律依舊在我的心中迴盪，它的情感依舊在薰腳著我，它的熱情依舊在鼓舞著我，這一切無不使我勇敢地、大步地走向人生的頂峰！
心中的歌本是由千萬首組成的，但也融進了一支無詞無曲的歌，那就是我的心聲，我的歌。九十年代的中學生，每個都有自己的心聲，自己的歌。人不同，歌不同，但心聲是相同的，歌的主旨也相同，因為我們都是朝氣蓬勃的中學生，我們有著共同的性格特徵:對於母親有著無限的深情與敬愛;對於個人，要求甚嚴;意志堅強，熱情地面對著當今的一切，這是我—我們九十年代新人的歌，九十年代一輩人的心聲了。
我的成長記錄作文 篇26
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我五歲那一年的一天，爸爸媽媽都要加班，把我一個人留在家裡。
晚上，家裡空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯，爬上床，關好燈就睡覺。也不知為什麼，我翻來覆去就是睡不著。我睜開眼睛環顧四周，屋裡黑乎乎的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真的有點害怕，平時在電視裡看到的可怕情景在我腦海裡一一閃過，令我毛骨悚然。窗外忽然颳起一陣風，吹得空衣架直髮出“叮噹、叮噹”的聲音。掛在外面的衣服隨風擺動，影影綽綽，看上去像有個人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子裡。我在被子裡熱得大汗淋漓，但還是不敢出來，過了一會兒，我受不了了，便想出來喘口氣可又不敢。突然，我的腦海出現一個聲音：“茁茁，你可千萬別出去，外面有壞人。”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”“寧可信其有，不可信其無，大夥兒可都這麼說，千萬不能出去。”“這不明擺著嗎？那都是風的惡作劇，衣服又不是壞人。更何況只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門。”？？？？這兩個聲音在我腦海裡爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子中鑽了出來，但是不管怎麼說，的確有點害怕，忐忑不安地度過那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都誇我說：“茁茁，你長大了，變勇敢了。”我聽後，開心地笑了，心裡比吃了蜜還甜。
從那以後，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊！
我的成長記錄作文 篇27
在我成長的道路上，每一步都包含了家人的關心，在那些足跡的背後都有許多的酸甜苦辣，就像一首悠揚的長詩，回味在我的心間。
2000年6月26日，在那平凡的一天，我出生了，家人流下了喜悅的淚水，這一天是偉大的，這一天是用信念凝成的，因為母親用生命把我帶到了這個世界上。2005年，我上幼兒園了。在吃完姥姥的拿手好菜後，姥姥牽著我走進了幼兒園，這一天，我認識了許多人，偉大的老師和許多像我這樣的小朋友。晚上，在姥姥一邊給我唱起家鄉的歌謠，一邊用手給我撓癢癢下，我進入了夢鄉。這是在奶奶的手上長大的。2008年，那年正是中國的首都北京的奧運會，我成為了一名國小生，我終於從一個只會玩玩鬧鬧的小屁孩變成了一個戴這紅領巾的少年，家人為我感到自豪。“孩子，你慢點跑，你看這馬路上了這麼多，你這樣多危險啊！”爺爺一把抓住了我，嚴肅的說。到學校了，爺爺又囑咐了我一遍，“下學在學校裡等著別亂跑，等爺爺來接你。”在爺爺說那話的時候我已經跑的很遠了。我是在爺爺的呵護中，不對，應該是嘮叨中長大的。
2013年，我步入了中學，進入了叛逆期，母親說這個好，我偏要說不好，母親說今天天氣冷要多穿點我偏不。我和父母的吼吼鬧鬧都成了家常便飯，又一次母親被我氣的哭了，父親上來就打了我一耳光，當時我心都涼了，我跑到了我的房間哭了起來，我想了一下“他們畢竟是我的父母，為我做的事情不可能是害我的”，我跑到了母親面前，給母親道了歉，我的心裡暖和了許多。風捲殘雲過後，一片乾乾靜靜的藍天，金色的蟬蛻還留在窗稜上，我已經上了大學。
我的成長記錄作文 篇28
我們在自己的青春裡宣洩、對抗，在這些流淚流汗的季節，我們的青春也一步一步地消失掉。然而回頭再望那些我們擁有的慘淡、憤怒、嘶吼的歲月，似乎真的成了永不復現的容光。
那些在童年哼唱的兒歌，現在聽起來是那麼陌生、乏味。取而代之的是那些無病呻吟的“流行音樂”，那些意志消沉的重金屬搖滾樂。沒有了鄉土氣息，只有濃烈的汙水排放
。在這個所謂的素質教育下痛苦地煎熬，只有月亮、星星、以及濃厚的廉價咖啡味，而我，卻再也找不到清晨豎笛那樣清越的聲音了；那些在田野上放風箏，在土地裡聽麥子拔節的聲音……
我的成長記錄作文 篇29
新千年的夏天，悶熱悶熱悶熱。
我無精打采地提著龐大的琴盒站在樓梯口，仰望那一級級毫無生機的灰色階梯。它們籠罩在大樓的昏暗之中,影影綽綽彷彿望不到盡頭。
我心裡擁有的唯一念頭就是乘坐飛毯“刷”地躍上五層樓—或者隨便什麼人拖我上去也行。浪漫，它不屬於這樣的天氣。然而不幸得很，我並沒有看見飛毯，所以只好靠自己。
當我終於提著痰脹難忍的雙腿氣喘吁吁地站在家門口時，我一邊掏鑰匙一邊賭咒，一定要搬出這比上不足比下有餘的老式公房，雪上加霜的是，我的鑰匙卡在鎖眼中，任憑怎樣用力都撬不開門大人的金口，我的額上沁出細密的汗珠，臉漲得通紅，心臟在胸腔內焦躁地亂碰一氣……然而，在丁零當嘟一陣雜響過後，門終於被打開了，終於現在我可以靜靜坐在寫字檯邊，擦去滿面的汗潰，然後痛痛快快地從冰箱裡拿出一杯可樂來喝了。幾口冰鎮可樂下肚，全身頓感一陣徹徹底底的涼爽和刺激，方才的頹唐之相也一掃而光。我便給了我的腦子呆滯兩分鐘的空閒，隨後發現身邊的一切都是那麼真實而簡單了。所有的東西都赤裸裸地呈現在眼前，沒有一絲半點虛幻的印記。
於是我從抽屜裡取出幾張印著淡紫色薔薇的信紙。
這個暑假沒有太多好心緒，倒不是因為每天上午都要泡在B中學讀新概念英語，或是每週日都要到外灘學小提琴。為這些事而煩?噢，不是的!我已不是兩三年前那個稚氣的小孩子了，我只是不喜歡夏，這樣空蕩的夏。
其實小時候我最愛的一季莫過於夏了。夏天有甜甜的冰淇琳，可以在蔚藍的泳他中自由自在地暢遊，爸爸媽媽還會帶我到處去旅遊，多麼地轟轟烈烈!待在家裡的日子也是可盼的。晚上，一家人“團”在空調房間裡，說“團”是因為我們總是三個人圍成一團共守著一個大臉盆吃西瓜。那時的我，總喜歡用食指把瓜籽都“挖”光再吃，所以我的那幾片西瓜總像是防空洞一樣，每每我這樣“胡來”時，爸爸總是要干預的。爸爸自己吐西瓜籽的本領堪稱一絕。只見他大啃一口瓜，頭一低，僻裡啪啦一陣狂轟濫炸，像北約轟炸南聯盟。媽媽吃了一半總想高歌一曲，於是全民動員拿起話簡把懷舊的、流行的全都唱個遍，直唱到嗓音沙啞喉嚨冒煙，“砰”地一聲倒在爸媽的大床上，爸爸就對我吼，說樓下的日光燈都會被我砸落。而我心裡湧滿的，全是一種叫作溫馨的情慷。
我的成長記錄作文 篇30
春草戰勝堅冰，破土為春天高歌。
——題記
曾任性萬千，卻不懂“成長”的語言；曾想用昇華來點亮自己的豆蔻年華，卻不懂“點亮”的語言；曾想遇挫折，戰敗而起，卻不懂“重生”的語言……悠悠歷史長河，多少千古風流人物，用他們自己的“語言”練就了成長，成就了鑽石般的璀璨……
“大家得記住，這“蘇三”是指什麼，蘇軾是這三人中文學成就最高的……”老師的話縈繞在耳邊，口裡念道：“蘇軾、蘇軾、蘇軾、蘇東坡……”淚水奪眶而出，手心的疤痕條條泛出，似想脫離束縛，心裡有不壓激動，為的只是，能懂蘇東坡的“語言”……
心情本就不是很好，剛拿到通知書，爸爸沒怎麼怪罪，倒是還安慰了我一句“下次努力就行！”聽聞爸爸的話，心裡想到：下次？行了吧，這次還沒過呢！屢次戰敗。想著想著，似乎沒注意到腳下的那十幾層梯子，“噌”的一聲，我的身體就宛如爬樹的貓遇上了油一般，順勢而下……
超市裡所有的人都看著我，面對他們的可憐和同情，心裡表示不屑，還有一個挎著菜籃的阿姨，搭了搭我的手，想幫我站起，是啊此時的我是多麼的可憐，小臉通紅，眼淚隨著臉痕，“吧唧”的打在手心傷口處，是啊，我怎麼沒有意識到手心摔了這麼這麼大一個疤！隨著阿姨的撫抱，我並沒有站起，是不願，是不甘，是壓在心頭那股對失敗的不平之情……爸爸走了過來，尷尬的衝那位阿姨笑了笑“謝謝”。我抬頭望了望爸爸，心裡的那股委屈，已忍不住“旺…”的一聲哭了出來，爸爸扶起了我，笑了笑“平時看你挺堅強，一次考試就把我女兒嚇成這樣……”
堅強，我似乎懂不了這種“語言”…蘇東坡，一生受盡磨難，曾數次被貶，妻子的死更是使他失去了人生最重要的知己……，但是他礽堅定報負“門前流水尚能西”……
我，曾多任性，我，曾多幼稚。想磨練，用堅強練就成長，練就人生……
也許，我需要成長，也許，我應多學學春草！
