在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的潑水節作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
潑水節作文 篇1
今天是一個晴空萬里的好日子，也是我去寧波奉化土樓夏令營的第二天，我們一起去潑水。
我們先坐車到了潑水的地點，看了一場優美的民族舞蹈表演，佤族人民跳得真好啊！我讚不絕口。接著，就是既緊張又刺激的潑水活動了。
我們先在佤族叔叔的`帶領下來到一個小商店，在裡面拿了一個盆子，然後我們就懷著興奮的心情去潑水了。我來到水缸前剛舀起了一盆水，就聽“嘩啦”一聲，一盆水正向我迎面撲來，我躲閃不及，被水砸了個正著，從頭到腳都溼了。我連忙擦擦臉上的水，一看，原來是蔡奕程向我“開戰”，我當然不甘示弱，急忙拿起臉盆向他“反擊”，蔡奕程馬上被淋得像一隻“落湯雞”，趕緊“落荒而逃”。我趕緊又舀起了一盆水，尋找下一個目標。大家你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中綻放。
“哈哈哈……”歡快的笑聲就像一朵朵水花在我們中間蹦跳著……
潑水節作文 篇2
最近，班級裡流行“尖叫”潮，幾乎每個同學都有“尖叫”瓶子。你一定會奇怪：這與“潑水節”有什麼關係呢？告訴你，關係可大了！不信，且看我慢慢道來：
瓶子獨特：
“尖叫”的瓶子並不是那麼老式，它擁有獨特的活塞，既可以噴射又不改平時的吸吸潮，真是一舉兩得。飲料喝完了，那些調皮的孩子便開始動腦筋，準備在活塞上大花工夫。
（課間十分鐘，是我們最快樂的時間，大家一改上課時的“冷清”，在不大的空間裡盡情嬉戲。）
新型玩法：
這幾天，教室裡總是有不和諧的尖叫聲，經過“班級福爾摩斯”調查，證明有人用“尖叫”瓶子噴射他人，造成驚慌。訊息一傳開，那些“造反派”開始騷動，班級裡大半部分人開始效仿報仇血恨。從此，尖叫聲頻頻出現在課間十分鐘裡。
笑聲不斷：
一段美妙的音樂響起，同學們用“超音速”拿出瓶子，還沒等任課老師跨出教室大門，一些同學就開始了大戰。一不留神，老師的`手臂被“美容”了。老師見狀，覺得莫名其妙，嘴裡嘟囔著：想不到，這麼遠，雨滴也能滴到，科技發達了，雨滴也發達了。說完，便自認倒黴的走了。一瞬間，全班同學鬨堂大笑。
隨即，“潑水節”開始了。
陳之晗發出了“九牛二虎”的威力，向前座的俞佳銘射擊，俞佳銘像一隻受到驚嚇的小兔子，迅疾地拿出瓶子發起報復。隨著一聲尖叫聲，陳之晗這位“絕代美女”，被“打”成了“醜女東施”。
女生陣容不算厲害，男生陣容才算厲害呢！瞧！那些男生相互一陣連擊，跟“二十星連珠”一樣，個個全被“掃射”了。我們來“觀賞一下他們的“帥氣”吧：這位的頭髮半溼半乾，成了一隻十足的擁有蓬亂羽毛的公雞；這位衣服呈現的樣子如一塊顏料布；這位則是褲子上被偷襲，一些人故意挑撥似的高聲喊：大家來看啊，有人尿出了！……
這班級“潑水節”比西雙版納的“潑水節”還要熱鬧，這“尖叫”飲料真尖叫！這是我的感受，那麼你呢？
（後記：尖叫聲在此後幾天便消失得無影無蹤，原來是“老”班下了命令：凡是再玩者，全班一個月水費全他包！哎，這真是“好景不長”啊！這發起者也只好認命，鄭重地宣佈：班級“潑水節”取消！儘管“潑水節”取消了，但它帶給我們的快樂我永遠不會忘卻。
潑水節作文 篇3
早就聽說傣族人有潑水節，我特別想了解!前些天，終於學了這樣的一篇課文——《歡樂的潑水節》，在羨慕他們的.同時，我的學習過程也很快樂!
上課時，我積極舉手，告訴老師我可以領讀，結果一張嘴，就把“西雙版納”讀成了“西版雙納”，教室裡立即笑聲一片，老師也憋不住了。回家後，一進門，我就得意地對媽媽說，“我已經會背今天新學的課文了!”
媽媽說：“那你背吧!”我馬上開始背，可還沒完了第一段，媽媽就要我重背，我又開始，結果，還沒說了一句，媽媽就說：“我覺得，你不但沒有背會，你上課都沒有認真聽講!”我大喊冤枉，媽媽立刻反問：“傣族人民生活的地方叫什麼?”“西版雙納!”
一說完，我就鑽回自己的房間裡了，聽爸媽在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸說：“咱倆玩潑水節吧!”話聲一落，我的渾身上下就溼完了，爸爸還不停地說：“誰身上潑的水多誰就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一邊說一邊也向爸爸反擊過去，媽媽進來準備讓大家停止，結果她也被潑了一身，爸爸和我一起說：“媽媽一定會很幸福的!”衛生間裡傳來了大家一家人的水聲和笑聲。
