一次有趣的實驗作文集合[15篇]

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一次有趣的實驗作文1

今天老師帶我們做了一個實驗——食鹽水水浮蛋。

實驗前，同學們像油著火時滴水似的，教室裡吵得連氣球爆炸都壓不住聲音。

實驗開始了，老師把蛋放入蒸餾水中，蛋沉在水底。然後老師在蒸餾水中加了適量食鹽，又用改作業的紅筆攪拌，加速食鹽的溶解。同學們從滴水變成了滅火，都睜大了眼，伸長了頸，雞蛋依然沉在水底。我說：“加！加！再加！溶液飽和為止。”

“那加多了怎麼辦？”老師問。

“那就一點一點的，加到底部有固體為止。”

最後老師又加了適量的`氯化鈉，溶液飽和了，雞蛋浮到了水上游泳。同學們從油著火用水滅變成了鈉著火用水滅，教室簡直沸騰了！

安靜後，老師說：“因為雞蛋的密度小於食鹽水的密度，所以雞蛋浮了上來。”

一次有趣的實驗作文2

今天，吳老師神神祕祕地告訴我們說：“今天我們一起來做個小小的實驗。”

吳老師說：“把一張紙扣在一個裝滿水的杯子上，將它翻過來，水也不會溢位來，你們相信嗎？”正在我們半信半疑，議論紛紛時。老師說：“耳聽為虛，眼見為實，我們來做一下吧！”“好”大家異口同聲地回答到。

只見蔡濤自告奮勇地走了上去說：“我先來。”他把紙扣在杯子上，使勁地壓了幾下，飛快地將杯子翻了過來，放了手。“成功了！”他大聲喊到。水果然都沒有流出來，真是神奇啊！

我也不甘示弱地走了上去，把紙扣到了杯子上，使勁地壓了幾下，然後向杯子吹了口仙氣，飛快地將杯子翻了過來，放了手，水也都沒有漏出來，“我也成功了。”我高興地喊到。

這真是一次有趣的實驗，讓我們也收穫了許多知識。

一次有趣的.實驗作文3

今天的美術課上，老師佈置了一項家庭作業：把紅色和藍色的墨汁混合在一起會是什麼樣的呢？

我聽了這項作業感覺疑惑不解，我馬上回到了家中開始了我的實驗準備：兩個玻璃杯、紅色和藍色的墨水、一瓶清水。我懷著激動、緊張的心情開始了實驗。我先把兩個玻璃杯裡倒入清水，接著，把紅色的墨汁滴入杯子裡，墨汁散開了，好像一朵朵美麗的牡丹花在跳著舞；再把藍色的墨汁滴在另一個杯子裡，墨汁散開了，像一隻只小魚遊著泳。最後我把藍色的墨汁倒入裝有紅色墨水的'裡面，我發現藍色和紅色的墨水像好朋友一樣在玩耍、嬉戲，緊緊地抱在一起。突然，我驚奇的發現藍色和紅色的墨汁變成了紫色！好像一杯葡萄酒一樣好看。

一次小小的實驗讓我發現了一個知識，所以生活中處處有知識，要留意身邊的每一個知識，每一處景物。

一次有趣的實驗作文4

今天，我們幾個做一次有趣的實驗。

我們幾個把紫色捲心菜用開水浸泡半小時，直到水變成紫色為止。在桌上擺放了3個透明玻璃杯。第一隻杯內放自來水，第2只杯裡放白醋。自來水、白醋和鹼水都是透明的小鳥的`哭泣，小鳥的哭泣看起來沒有區別。在3只杯中都倒上一些紫色捲心菜水。

這時，意外的結果出現了，自來水變成藍色，白醋變成了紅色，鹼水變成了青色、黃色，多像一位魔術師啊!

我們驚訝的叫了起來，‘啊’！多美的顏色啊！太神奇了，啊！太有趣了！

我們又帶著好奇心，想嘗一嘗這些水，一嘗，有無味的，有酸的，有又苦又澀的。

我們把試驗做成功了，可是這些水怎麼為什麼會變成不同的顏色，我現在不知道這個迷怎麼解開，不過，以後我們要多讀書，讀好書，才能解開各種迷團。

一次有趣的實驗作文5

今天老師問我們書有什麼作用？有的同學說：“可以讀。”有的同學說：“可以看。”還有的同學說：“還可以寫。”可老師說：“我可以用書來做實驗。”

我們全不相信，老師就拿了兩本書，把它們一張一張地重疊了起來，又說：“誰能把它們分開的請舉手？”我想拉書有什麼難的，就舉了手，我一上去就拉，可是用出了全身吃奶的`力氣，再加上一個九牛二虎之力還是沒拉開，我就改變動作，用牙咬著一端，再用手拉著一端，拉得我臉都漲紅了，書還是一動不動，我想這次沒希望了，只能失望地把書還給老師，老師看一個人解決不了問題，就再請了一位我們班三個女生“大力士”，和老師一起拉，一會兒拉到老師這邊，一會兒又拉到三個女生“大力士”這邊，可是書還沒有拉，她們只好垂頭喪氣地回到了座位。

最後，我們誰都沒拉開。不過，我明白紙與紙的重疊會產生一種摩擦力，越拉摩擦力就越大，就越不容易分開的道理。

一次有趣的實驗作文6

週末，我和妹妹在家裡看電視。突然，我們看到了一個有趣的科普節目——雞蛋漂浮實驗。實驗開始了，我和妹妹目不轉睛地盯著電視。首先，主持人把一個雞蛋放到清水裡，只見雞蛋像石頭一樣迅速沉到了水底。然後，他又往裡倒入一大把鹽，勻速攪拌讓鹽快速融化，漸漸的雞蛋就像美人魚一樣遊了上來。

看完這一節目，我和妹妹迫不及待開始驗證。妹妹拿來玻璃缸、雞蛋、鹽、攪拌棒，我把雞蛋輕輕放到清水中，雞蛋飛快地沉了下去，接著我又往裡加入大量的鹽，輕輕地攪拌，我們驚喜地發現雞蛋真的慢慢浮了上來。

這個實驗讓我知道鹽水的'浮力比水的浮力大，所以雞蛋會像魚一樣遊了上來。這就是著名的“阿基米德定律”，也叫浮力定律，等我長大了學到物理知識時，就什麼都明白了。我真希望能快快長大，學到更多的科學知識，長大了我一定當科學家，在神奇的科學世界裡，探索更多的科學祕密。

一次有趣的實驗作文7

今天，老師在班群裡發了一個科實驗的視訊——漂浮的小人。我看完後，覺得十分有趣，迫不及待動手試一試。

我讓媽媽幫我把實驗需要的材料找齊：一個碟子，半杯水，一支水性馬克筆。

實驗開始了。首先，我把碟子用紙巾擦乾淨，讓自然風把碟子晾一下。然後，我拿起水性馬克筆在碟子上面畫一個可愛的小人，而且要重複多畫兩遍。這樣才能讓小人畫的更結實。接著，讓風慢慢地小人吹乾，再把水慢慢地，一點點，從碟子的邊緣往裡面倒。最後，我小心翼翼地晃動著碟子，不一會，小人兒就浮上來了，在水裡飄動著，好像在游泳呢？我開心的`笑了起來。

這到底是怎麼回事呢？我連忙上網查一下，好不容易找到了答案。原來水性馬克筆中含有一種叫剝離劑的物質，以致被水沖走或被擦拭掉。盤子中用水性馬克筆畫的小人，就很容易脫離盤子，漂浮在水中。

這個實驗真神奇！我今天又收穫了新知識。

一次有趣的實驗作文8

今天，老師帶我們做了一個紙杯煮蛋的實驗。我一直在想，紙杯真的`能煮蛋嗎？所以我半信半疑地去了實驗場地。

老師首先拿出了實驗材料，有三腳架、紙杯、水、蠟燭和鵪鶉蛋。老師先把蠟燭點著，放到三角架下，再把紙杯裡放進水和鵪鶉蛋，最後把紙杯放到三腳架上，我們就開始認真觀察了。

這時，小火苗就像畫家的畫筆，它在作畫呢。它把杯底畫了一個黑色的圓，又把杯邊畫黑了，把杯邊畫成了一座陡峭的山峰。過了一會兒，老師說實驗成功了。我們所有人都驚訝不已！

紙杯為什麼不會燒壞呢？老師告訴了我們實驗原理：紙杯裡有水，火要先把水燒乾，才能把紙杯燒著，因為紙杯不斷吸收水分，所以紙杯不會被燒壞。

這真是一次有趣的實驗啊！

一次有趣的實驗作文9

今天老師讓我們回家做一個小實驗，實驗的名字叫“瓶子‘吃’雞蛋”。

我先把材料準備好，一個煮熟的雞蛋、一個塑料瓶、幾張紙條和打火機。準備好材料，我便開始了這個實驗。

我先把紙條點上火放入瓶中，再把煮熟的雞蛋剝掉殼放在瓶口上。可是我看見紙條一掉落瓶底火就滅了，第一次實驗失敗了。我重拾信心，再次做起了實驗，當我再把紙條放進瓶裡時，火卻沒有滅，瓶口中冒出了煙，我發現塑料瓶慢慢往裡縮緊，雞蛋也像受了什麼魔法似的'使勁往下鑽，過了一會兒塑料瓶縮得差不多的時候，“砰－－－－”的一聲，雞蛋瞬間掉落瓶底中，實驗成功了！

這是為什麼呢？我就去問媽媽。媽媽說去網上查下吧，我立刻上網查了一下，發現原來是大氣壓把雞蛋雞蛋擠進去了。

實驗成功了，可我卻還有許多疑問，鴨蛋可以進去嗎？鵝蛋呢？還有其他的蛋呢？

一次有趣的實驗作文10

今天是星期六，我把作業寫完了，閒著沒事幹，就去拿了一本科技術看了看，我發現書上有一個有趣的實驗。太陽光通過放大鏡聚光，可以點燃火柴。我馬上回家拿了一盒火柴，拿了一個放大鏡，想試一試。

當時正是中午，太陽火辣辣的，把大地都烤燙了。我說：“真是天助我也呀！”我先調整好放大鏡的角度，讓太陽光集中照在地面上，形成一個又白又亮的光點，然後，把火柴頭放在光點處，只聽“轟”的一聲，火柴真的著了。我高興的跳了起來，實驗成功了。

我來到弟弟家，把這個實驗的.經過告訴了他，他還不信，我帶著他又去做了一次，我說：“這次我用一個小紙片吧！”我把放大鏡拿了出來，讓太陽光照在紙片上，大約又過了五秒鐘，紙片又燒著了。我說：“這次你可相信了吧！”他說：“這真是太神奇了！”我們又把能燒著的東西試了一遍，結果另我非常滿意。我非常高興。

我對我做的實驗真是讚歎不已！不相信你來試一試。結果也會另你滿意的。

一次有趣的實驗作文11

你見過“會飛”的硬幣嗎！你信不信我們的郭老師能神奇地讓一枚硬幣“飛”走！其實這是老師表演的一道有趣的魔術。

魔術表演之前，郭老師拿出一隻空空的玻璃杯和一個裝滿水的杯子、一枚硬幣還有一個鐵凳子。魔術開始了，教室內靜悄悄的，同學們都聚精會神地看著老師。只見郭老師左手把硬幣放在鐵凳上，接著把玻璃杯放在硬幣上，老師問大家看到硬幣了嗎？同學們異口同聲說：“看到了”！然後老師風趣地說：“為了不讓硬幣跑掉，我倒上水壓在上面。”然後老師說：“飛走”！再讓同學看時，硬幣真的沒有了！這時，我心裡想，老師難道拜劉謙為師了嗎！太奇妙了。教室內同學們議論紛紛。老師又說“來”！當老師把杯子拿開，果然硬幣又在鐵凳上。

老師看出同學們的'心思，解釋說：這是水的折射原理。把硬幣折射地看不見了。原來，魔術都是虛假的，只有科學才是真實的。

真是小魔術，大啟發呀！

一次有趣的實驗作文12

上課鈴聲響了，唐老師手裡拿著教具快步走進教室。只見他不動聲色地在講臺上放下東西后，拿起粉筆就在黑板上寫了靜電這兩個字。

教室裡靜悄悄的，同學們都豎起耳朵等著聽他講課。而他卻叫了一位女同學上臺去，要她把自己的尺使勁往頭髮上摩擦後，再把它伸向一堆細細的碎紙屑。霎時間，奇蹟出現了：許多紙屑立即粘到尺上。正當我們看得目瞪口呆時，唐老師問道："同學們，你們說，是啥東西使紙屑粘到尺上去了？”

“靜電，靜電！”同學們立即爭先恐後地大聲回答。教室裡像油鍋裡落進了鹽似地炸開了。他緊接著又問道：“哪來的`靜電呢？”多數同學入了沉思，只有幾個小機靈試探性地小聲回答：“摩擦的唄。”

一次有趣的實驗作文13

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”開始上課了，李老師手中拿著一些材料走進教室說：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”

實驗開始了，李老師先將雞蛋放入帶有水的玻璃杯中，雞蛋“撲通”一下就沉了下去，差一點就要碎了。同學們蒙了，不知道李老師在幹什麼?接著李老師開始向杯子裡放鹽，然後雞蛋在我們的好奇聲中浮了上來。但沒浮到頂。接著李老師開始放入更多的鹽，最後雞蛋浮了上來。李老師問我們這是為什麼?我們個個都是丈二和尚---摸不著頭腦。誰也回答不了。這時李老師讓我們回家上網查。最終原來是因為雞蛋的密度大於水，所以雞蛋會下沉。不斷的`往水中放鹽，導致水的密度大於雞蛋，所以就浮了起來。

這次實驗使我開擴了眼界，增加了知識。平時只要對自然現象，人和事物注意觀察。太有趣了。我很喜歡實驗。

一次有趣的實驗作文14

今天，上作文課，老師給我們做了個實驗，白紙現字，我們一起來看看吧！

老師拿著毛筆，白紙，白醋，蠟燭，打火機，走了進來，對我們說，今天我們來做個實驗：白紙現字，同學們疑惑不解，這怎麼可能。只見老師用打火機點燃蠟燭，然後拿白紙在上面晃來晃去，同學們目不轉睛的盯著老師，我把脖子伸的老長，全班鴉雀無聲，然後白紙上慢慢顯出字來：代號001，我們目瞪口呆、大吃一驚，問老師：“這是為什麼呢？”原來，醋和紙會發生化學反應，形成一種薄膜，他的'著火點很低，所以寫了字的地方會先被烤焦，所以就顯出了深褐色的字，老師那裡還有紙，讓同學們一個個上去烤，小明烤的非常好，我考的顯不出字了！可小明烤的雖然好，後面他竟然把紙點燃了三次，引得全班又驚嚇又搞笑。

這堂作文課讓我們收益無窮，快樂又有趣。

一次有趣的實驗作文15

生雞蛋和熟雞蛋從外表上看是沒什麼區別的，如果你不小心把它們混在一起了，有什麼方法把它們區分開來呢？

今天的作文課上，老師拿來兩個熟雞蛋和兩個生雞蛋，問我們說：“我不小心把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，誰能幫我區分一下呢？”有同學回答說：“可以看哪個雞蛋轉得快，轉得快的`是熟雞蛋。”老師按照他的方法做了。又有同學說：“在燈光下看雞蛋，半透明的是生雞蛋，混沌不清的是熟雞蛋。”果然成功區分了生雞蛋和熟雞蛋。

這個實驗讓我學會了如何分辨生雞蛋和熟雞蛋，還讓我明白了在生活中要多思考。