在我們平凡的日常裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的未來不是夢作文，歡迎大家分享。
來，在我的眼裡，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現在我的夢中，令我無限嚮往。它彷彿擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向我走來。它離我是多麼近呀，彷彿一伸手就可以抓到。我的未來真的是非常美好嗎？我的未來不會只是夢吧？
然而，現實是殘酷的，我的學習並不那麼盡人意，我的未來能那麼好嗎？我在懷疑著，我的心裡也漸漸陰暗起來。特別是踏上九年級的漫漫征程後，青春期的叛逆性就日益在我的身上顯露出來。這好比是冬天裡埋在土裡的一粒種子，現在遇到陽光便迫不及待地發芽長葉了。記得有一天，因為和父母鬧了點彆扭，我便賭氣地甩下書包跑出家門，準備再也不回這個讓我不快樂的家了。在跨出家門的一剎那我看見了父母一臉茫然的樣子，但我仍義無反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓我忍不住跑在一個角落處大哭一場。我在懷疑我的未來，原來我所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來我的所謂的美好未來只是一場夢而已。
夜幕降臨，我獨自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達能力。
然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，並不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創造自己美好的未來，後來在導師安妮沙利文幫助下，終於學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通，而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。……
看著海倫凱勒的不平凡的奮鬥史，再想想自己，我頓時覺得慚愧萬分。與海倫凱勒的巨大不幸相比，我的現實不如意又算得了什麼呢？我怎麼能因這麼一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？於是我又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的激情，我要像海倫凱勒學習，只要下定決心，並不懈努力，那麼我的未來就不是一個夢！
我付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進了家。
夢，是虛幻的也是真實的；夢，是遙遠的也是近在咫尺的；夢，是未來的也是現在的。我的夢是未來的，而我的未來不是夢。
你是不是像我一樣常在太陽下低頭，不面對燦爛的陽光，太陽就像我的未來一樣遙不可及，無人預料，也像我的夢一樣離我遙遠，卻時刻讓夢境與未來與我並肩前進。
你是不是像我一樣整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。我追求著我的未來我的夢，哪怕驚天的駭浪，洶湧的大海，也無法阻擋我前進的步伐。我欣然相信，烏雲背後有彩虹；成功背後有汗水；追求背後有辛酸。
你是不是像我一樣整天彷徨失措，不清楚自己的未來與自己的夢。用我的汗水澆灌種子；用我的毅力尋求真實；用我的真誠找到未來；用我的夢想編織未來。在彷徨過後有笑容；在低頭之後有收穫；在追求過後有心得。
原來我的未來不是夢。我想說我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，用分分秒秒的時間編織成我的夢想，我的未來。細心的觀察身邊的事物，不放過荷葉上的任何一滴水珠；多心的考慮身邊的事物，不放過任何一片天空中美麗的雲彩；擔心的去思考自己的未來，不放過任何一個實現夢想成就未來的機會。
我想說我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動。人們常說希望越大失望就越大，可在面對未來的問題，可要極其嚴肅，不要讓任何一處美麗的風景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著讓它存留在你的眼中。
原來我的未來真的不是夢。
未來到底有多遠，我們會不會變成神仙。用愛鋪成的路，是一帆風順還是滿路荊棘？用希望架起的船是順還是逆？用夢想撐起的天空是晴還是陰？真理告訴我們：未來其實沒多遠，我們那時不會是神仙。用愛鋪的路，是一帆風順。用希望架起的船是順。用夢撐起的天空是晴。
讓我們向天空大聲的呼喊，說聲：我的未來不是夢。向那流浪的白雲說聲：我的未來不是夢。看看執著的藍天，聽聽大海的誓言，讓我們自由自在的飛翔。
未來的未來有夢，夢的未來也有夢。我只想說："我的未來不是夢。"
