在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學習的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習的作文 篇1
今年春天，媽媽決定讓我去樂學作文培訓班，因為平時覺得每次作文扣的分數有點多，語文考試不好就是在作文上，因此家庭會議一致決定每週的星期天下午去樂學作文培訓學校學作文，看來我們的國小生生活真是多姿多彩，歲月如歌啊！
新奇
我上過很多補習班，第一次去上課首先是老師進行了自我介紹，然後由同學們自己介紹，就開始上課。但在樂學作文培訓班的第一節作文課居然是搶凳子比賽！“玩遊戲”這個我喜歡。全部同學上去先放好四個凳子。然後老師在電腦裡播放音樂，大家都全神貫注的聽音樂，生怕沒有搶到凳子被淘汰出局。經過幾輪的激烈角逐終於結決出了勝負。最後老師要求我們按照遊戲進行寫作。做遊戲也能寫一篇作文，樂學作文的上課方式真令人新奇啊！
緊張
記得有一次課，描述的是你有一件難忘或開心的事嗎？然後老師叫幾個同學上臺說有沒有發生過這樣的事，我居然被老師選到了，站在講臺上的時候我既緊張又害羞。我可是新同學，後面我講到一半連我自己都笑了，大家也跟著一起笑了。這是我第一次在培訓班當著大家的面上臺說話，這一幕也成為了我終生最難忘也是有點開心的一幕。這一幕也是最緊張的一幕哦！
自豪
記得一次描寫靜物的時候。老師叫我們自己描述自己的文具盒，讓我們描寫它的'外形和形狀。我們四個人一起討論如何描寫得生動、具體。其中我寫到我的文具盒很小但它可以裝很多筆，文具盒裡裝著的水筆、藍筆、紅筆、鉛筆都變成了小人物，它們都說出了自己的真心話……培訓班裡寫作文寫得最好的同學是陳詩綺，但是在這次作文由於我懂得運用童話的手法來寫物獲得了“寫作之星”的稱號，一直以來我只有數學拿過好成績，但這次居然在寫作文上得了第一名，我的心裡像是喝了蜂蜜水一樣甜，這也讓我最難忘並且讓我最自豪的一件事！
新奇、緊張、自豪。這個三件事情變成我在樂學作文培訓班印象最深刻的事。它們就像不同的音符伴我奏出學習生活中精彩的華章！
學習的作文 篇2
記者在採訪謝尚威的過程中發現，他不僅是一個見義勇為的“最美叔叔”，在父母眼裡他是孝子，在妻子眼裡他是好丈夫，在老師眼裡是好學生，在鄰里鄉親眼裡是個講仁義的好人。他在驚險的瞬間做出的“本能”抉擇，看似偶然其實是必然。
他的事蹟兩天後被媒體得知，面對前來採訪的記者，謝尚威開始並不“情願”開口。“剛開始的時候，我還不知道孩子墜樓的真正原因，將來孩子還要上學、就業、走向社會，報道我說不定會給孩子和他的家人帶來不好的影響。”謝尚威說。後來，記者們徵得了孩子家長的同意，謝尚威才同意接受採訪。
謝尚威從小就特別仁義，親戚、朋友、街坊鄰居沒有不誇的。在韓甸鎮，很多人都能講出謝尚威的好人好事。謝尚威的母親邢立傑給記者講述了一個他兒時救人的事。13歲那年的夏天，謝尚威去離家不遠的姥姥家玩，他和表弟、表妹一群孩子去河邊，正巧看見一個女孩落入水中，大喊救命。謝尚威聽到呼救聲，立刻奔了過去，一頭扎進河裡去救人，可當時他根本不會游泳，也不知道撲騰了多長時間才爬上岸。等母親趕到時，看到謝尚威因為嗆了很多水，正難受地往出吐。她又心疼又生氣，告訴兒子，自己不會游泳卻冒險去救人是很危險的，沒想到謝尚威說，“我不能見死不救呀。”
被謝尚威救助過的還有雙城少年李東。3年前的夏天，謝尚威和幾個朋友到鎮裡辦事，看見李東被一個男人騎自行車撞倒。當時好多人看見了，都不作聲。只有謝尚威衝了過去，抓住那個男人，讓他領著躺在地上呻吟的李東去看病。“當時孩子捂著肚子疼得十分厲害，謝尚威立刻抱起孩子去了鎮醫院。當鎮醫院診斷孩子病情很嚴重，他立即攔了輛計程車送到市醫院。”李東的父親李無斌說，當李東的.舅舅趕到市醫院時，身上沒帶錢，謝尚威將自己準備上貨的1900元錢拿出來，為孩子墊付了醫療費，同時抱著孩子樓上樓下地看病。“事後醫生告訴他，孩子的脾被自行車的車把撞碎了，再晚來半個小時就沒命了，李東的命是大威救的！”
謝尚威的家境並不寬裕，“我家兄弟三個，我是老大，家裡對我們的教育很嚴厲，小的時候家裡很窮，親戚朋友沒少幫助我們，我媽從小教育我們要懂得感恩，長大後要回報社會。”如今，謝尚威已經結婚並有一個可愛的7歲女兒，他告訴記者。“這件事家裡人想起來也有些後怕，不過和以前每次救人一樣，家人對我總是鼓勵有加。”
“過自己喜歡的日子，是最好的日子，活自己喜歡的活法，是最好的活法”
謝尚威的事蹟受到了各大媒體的廣泛關注。當天，他徒手救少年的事蹟在網路迅速傳播，一時間，全國媒體熱播、網路熱議、百姓熱贊，被廣大網友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”、“中國好人”，引發數十萬網友的熱評。正月初七（1月29日）就有多家媒體來到雙城市集體採訪了謝尚威。雙城市委宣傳部部長景麗玲說，先後有200多名記者趕來雙城，涉及的媒體有上百家，而轉載他見義勇為事蹟的媒體有上千家，網路點選率超億次。謝尚威的事蹟成為春節後感動全國的“最溫暖的春天的故事”。
學習的作文 篇3
生活甭管是大喜大悲還是平淡無驚，日子總是春溫秋肅，年復一年。然而，過去的時光總會讓我閉著眼去咀嚼品嚐曾經的尷尬。這些尷尬常在心裡發酵，又與已有的強烈意識揉在一起，並孕育出一種新的判斷，便能給我一種帶有悔意卻又充實的意蘊。
當年，女兒因成績不理想，我們用了1500元現金捐贈給學校，才讓她進了一所較差的中學。
中學是她進入青春期的人生階段。因我們疏忽，沒有從她變化表象中去深層思考一些本質的問題，而給她學習和心靈造成了無法彌補的傷害。
進入中學後，女兒個子高了，也愛打扮了，加之基礎差，心思早已不在學習上了。
我給她買了一雙旅遊鞋，她嫌不時髦沒穿過一次；我出差給她帶回一個太陽帽，開啟可遮陽，收起來像本薄書，但從來就沒看她用過；她媽媽帶她去買衣服，她挑選盡是些奇裝異服。
我將她表妹腳上鞋被腳趾頂破照樣穿著去上學的事說給她聽。她悽然且傲慢地反譏我：“知道表妹成績優秀，心思都用在學習上，你讓她當女兒吧！”
女兒說這話時目光睥睨，但我還是發現她稚氣未脫的眼神裡有些哀傷和自卑。當時，現在回味便覺得她凶狠的語言裡有種最無助的哭聲在震撼著我。
我催促她學習儘快趕上去，但欲速不達。因已學知識根基不牢給她的學習帶來了極大障礙和煩惱，特別是數理化，她見到就頭痛。同時，她也常常怨怪我們在她上國小時，只顧自己工作，不抓她的學習。
因成績差，因常受指責，憂傷、痛苦等一系列黑色的影子便侵襲了女兒自卑且脆弱的神經。
有一天，我到女兒學校瞭解情況，親眼看到一位穿著如摩登女郎的中學生與老師的對話。
老師疾言厲色地問道：“你為什麼曠課？”
摩登卻嬉皮笑臉地答道：“我坐檯啊！”
一席話讓我毛髮皆豎，血脈噴張。心臟忽地就向下沉，——女兒置身於這樣一種人文環境，我感覺就像黑夜誤入死路的廢墟，哪一步踏不實，都會帶來災禍。看來，學習成績已不是大事，怎樣成人才是首要問題。
當時，聯想到女兒近期講究穿著打扮的生活狀態，在她放學時，我便去暗中跟蹤，看她都與哪些學生接觸，課餘時間都幹了些什麼。
雖然未發現異常。但女兒察覺我常跟蹤她，就似乎變了一個人。每次進家後的對話就是一些事務性的三言兩語，隨後就冷場了。她內心似乎有些隱祕不願說出來。
有時我批評她，她總是泥塑般沒有任何反應。彷彿整個心靈都被凍結了。
女兒與我就這樣僵持著。我們的關係如進了神祕莫測的黑洞，我不知是進好還是退好。因之，攪得我寢不成眠，食不知味。
我常常竭力剋制著情緒，常常感到有股灼燙的氣流在體內竄動，似乎像一頭憤怒的獅子，隨時都會撲過去懲罰她。
一天晚上，在媒體上看到一段評論，突然就把我的視覺猛地打擊了一下，我全身血液都在這一擊之下怦然躥到了腦門上來——“無論遭遇好壞都取決於對它的態度。意志堅強的樂觀主義者以謀事在人的哲學對待困境。”我立即將這段評論記在本子裡，並認真地思索著，有種醍醐灌頂的感悟。
我決定按下浮躁近利的心態，遠離望女成鳳的塵世慾望之紛擾，去走進女兒的心裡。
正好，單位發的購物卷，我吸取以前為女兒買東西她不喜歡的教訓，邀請她一起去商場挑選一樣我送她的禮物。
用這樣的開頭來靠近女兒，效果還是較好的。而且我們在步行的來回途中不談學校，不說功課，免去我說教的口吻，只是講一個與學業無關但卻很有趣的破案故事，並留下一個又一個暫不揭開的懸念。
那次，女兒抱著選購的娃娃棉枕頭，聽著我講的故事，不時地問著為什麼，怎麼樣了，後來呢等問題。
她嘴邊浮起了平日少見的笑容。我邊說故事邊凝神看她，想看出她的笑容是否發自內心。很顯然，她笑得很直率，很真摯。
發現我在專注她，她也深思地看著我，臉上的笑容消失了，眼睛裡立即飄過一抹霧似的眩惑。這眩惑讓我這個當父親的也驀然一愕。
現在想來，女兒當時一定是想向我吐露點心中的苦澀，但是她稚嫩的自卑心一定又欲言即止了。
此後，我常在晚飯後邀請她去附近的和平廣場散步。我們的話漸漸多了起來。我知道，心靈的復甦是希望的升起。
散步中，我們還是遠離學習話題，也遠離喧囂凡俗。慢步於廣場綠意蔥蘢的小徑，或佇立於峭拔的中國古文化高牆之前，或瞻仰於龐大的'和平雕塑之旁，搖曳的風情與寧靜的心態形成默契。
我們時常在微風小雨中喁喁閒聊；抑或遇狂風暴雨便相攜而躲。這些對我和女兒的散步均是別有一番樂趣的。女兒的心情也就隨之慢慢開朗了許多。
與女兒關係和諧了，女兒便零零碎碎向我吐露出她的內心世界。雖然都是些家常小事，但均是我粗心或以大人心態將她看成小孩，而沒有尊重她的人格。由此，形成了我們父女之間的隔膜。
有一次，她說起考試作弊的事，說大熱天一位學生將答案寫在手臂上，穿上長袖厚衣遮掩，考場上捋起袖子偷看。我覺得這個題材很好，便動員女兒寫一篇諷刺性散文。她照做後寄到報社居然發表了。
那天回到家，女兒特別高興。我感覺到此時她的快樂是最美麗的，這種美麗是依賴於她久違的放縱和自由。而我第一次見到她作品變成鉛字時，也強壓著激動，仔細閱讀，一遍不過癮便二遍三遍讀著，那貪婪勁兒彷彿想把每個字都消化掉一樣。
此後，女兒常有文章發表，直到現在，寫作已經變成她工作之餘的愛好了。當然，這是後話。
我想，當時女兒文章的發表也許是她轉變的契機。但因基礎太差，大學聯考還是名落孫山。只好進了電子38所當了一名繞線工。
第二年，感覺女兒對工作不滿意也不甘心，便與她商量是否願意再試一次大學聯考，我表態願意陪她一起復習功課。於是女兒在42中報了一個文科補習班。晚上我們一起去聽課，我與她同桌而坐，同時記筆記，回家後兩份筆記相互對照，談各自學習體會。如是，女兒學習積極性得到了很大提高，也終於考上了大學。雖然因數學成績特差，只是一所很一般的學校，但我和女兒已經很滿足了。
更重要的是，我在女兒的學習中發現了她有一種別人少有的學習天賦。她的記憶力超強，看過的書竟然能爛熟於心。
其實，在上國小時她的這種能力就有過展露。那時，她看電視劇，情節、演員、角色、場面等記得特別清楚。當時我還批評她不把心思放在學習上。
我想，她後來考上研究生，考上過關率很低的國家二級心理諮詢師，能勝任自己的教學工作，一定與她這種記憶力分不開。
對此，我現在特別後悔。她小時候我們如睜眼瞎子似的沒有發現她的記憶潛能。而女兒對自己這種特長的發現也像自然醒一樣，醒了發現了已經太遲了，錯過了學習的花季，直到學業的秋天，才悟出清晰的光景，才開出些秋花來。
學習的作文 篇4
20xx年是一個令人難忘的一年，因為這次的新冠型肺炎疫情，讓我們只能呆在家裡上網課，不能去學校和同學們一起認真的聽課、快樂的玩耍，更不能在下課的時候和老師們說說笑笑。雖然我們不能去學校上課，但是我們是停課不停學！
我在家上的第一節語文課是《燕子》，因為我是第一次上網課，還不熟悉上課的課前要求，所以我沒有記筆記！慢慢地，我已經熟悉了上網課，媽媽也要上班了。從媽媽上班的第一天起，我每天都要獨自一人在家。
在上語文課《語文園地》的時候，我覺得這次老師的聲音特別的和藹可親。上完課後我的筆記都記在了書上，我的書都沒地方寫字啦！我把所有的'課上完以後，就開始寫作業了。可是，這作業真是禍從天降，因為要寫作文！我心裡憤憤不平，在心裡抱怨：我作文都要寫半天時間，那其他作業怎麼辦啊！越想越氣。我突然想到媽媽說過的話：你把這些時間花在生氣上面，還不如把它花在構思作文上呢！這時，我就拿起書桌上的作業，開始認認真真地寫起來了。有時候遇到不會的題，我會打個電話給媽媽問她這道題怎麼寫，那道題怎麼寫。其實我也覺得自己的問題挺多的。呵呵......
每天晚上，媽媽回來後就先做晚餐，吃完晚餐後就開始給我的作業找毛病了。因為我做完作業沒有檢查，錯了很多不該錯，粗心的題，所以媽媽說：你作業做的一塌糊塗，毛病一大堆！，每次媽媽說我的時候，我就惱羞成怒。過了一會，我就平靜了下來，其實我也覺的自己的作業應該要治一治！雖然我平靜下來了，但是媽媽還是沒有。她就邊批作業，邊說我。我覺得媽媽肚子裡的話是滔滔不絕的從嘴裡滾滾而出。我特別希望能邊彈樂器，邊讓媽媽批作業，因為這樣媽媽的心情會變得好點，有可能還會饒恕我做錯的作業！
這段時間裡，我保持了一個好習慣，每天都是早早的起床上網課，這個功勞都靠我的智慧鬧鐘，學會了自己一個人獨立在家，自己安排時間，把自己應該做的事情趕緊做完。
最後，希望這個疫情早早的結束，讓我們早早地去學校快樂地玩耍，快樂地上課！
