老師，我想對您說作文(薦)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對您說作文1

親愛的段老師，我邁著堅定的步伐進入宜良二中的大門，大家告別了難忘的國小生活，來到了一個新的生活環境，認識了新同學，新老師。

老師，您是一個溫柔體貼的人，還記得剛軍訓時有同學身體不適，您馬上過去詢問情況，有同學東西放亂了，您會熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認識了您，我一定會在您的教導下認真學習，努力向上。在烈日下軍訓，我無意間看見了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場，你的汗水從頭髮中流下，但還是微笑著陪我們一起。你會用那溫暖的手撫摸著我們的額頭，希望在接下來我們能在你的.陪伴下進步。在國中生活的三年時間裡，您是我們的班主任，也是我學習的榜樣，更是我最親切的家人。

段老師，我會在您的教育和幫助下努力做一個成績優異，熱愛學校，熱愛班級的學生。

老師，我想對您說作文2

老師我想對您說，是您增強了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學回答問題，這個問題我會，可是當著這麼多同學和老師的面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時候，我的心怦怦地跳個不停，我真擔心老師點到我的.名字。沒想到老師真的點到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對了，老師讚許地讓我坐下。看到老師讚許目光，我有了一點自信。後來我回答問題時，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心裡想：我還是很棒的嗎。

老師我還想對您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學習。有些題我不會，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪裡，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢！

老師，我想對您說作文3

我記得四年級的時候，是您——唐老師來教我們語文的。那時的您，有著長長的頭髮，我覺得您是位漂亮的老師。

您的課也上得“漂亮”。

上你的語文課的時候，我們笑聲連連；上你語文課的時候，我們寫作業寫得認真；上你語文課的時候，我們豎起耳朵認真聽講……

可是到了五年級這全都變了，當五年級開學時，得知你以不再教我們語文時，我們的教室立馬炸開了鍋。

我們立馬被捲進回憶的漩渦，想起你在教我們學漢字時細心的樣子，想起你教我們朗讀課文聲情並茂的樣子，想起你幫我們批作業批到深夜的辛勞的.樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子，當我們考試考得好時你高興的樣子……

印象最深的是，在你生日的時候，我們全班把黑板全部畫滿愛心時，您開心地都流下了激動的淚水。

唐老師，感謝你四年來的教誨，我一定不會辜負您的期望的。

老師，我想對您說作文4

親愛的老師：

您好,您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。

但是，人無完人，您也有些地方做得不夠好，在這裡我想對您說：

“請不要因為太注重主課而忽略副課，特別是在大考之前，您更應該讓成日鑽於書海的同學們放鬆一下，可您卻佔了課，您可知道，那一節課同學們是盼望已久的副課啊！

老師，請不要經常拖課，課餘時間本來就很少，您還拖課，有時甚至不下課，同學們經常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時間，我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率，還會使同學們大腦損害。”

老師，不知您聽了我的心裡話，會不會有所……

祝您永遠美麗,培養出更多的`棟樑！

　　您的學生：×××　　

×年×月×日

老師，我想對您說作文5

光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學生了，在這美好的`日子裡，我想對老師說聲：“您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮幹了，但您還是用意志克服。這讓同學們感動得熱淚盈眶。

下課了，操場沸騰了，校園裡充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業，一絲不苟。偶爾就算有幾個調皮的同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續努力地工作。

午休時，您讓我們閉上眼睛養神，而精疲力盡的您還要備課，準備開會的資料等等。

放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。

老師您辛苦了！您不辭辛勞指教我們的錯誤，化成了人生跑道上的一次次進步；在您的帶領下，我明白了“吃一塹，長一智”。啊！老師。您是一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。

我愛您，老師！

老師，我想對您說作文6

老師我想對您說“您辛苦了”。

您在日日夜夜裡批改著我們的作業。您在辛勤的滋潤著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認真聽講，不開小差。我們會包一個甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學中玩，玩中學。讓我們像鳥兒一般飛翔。

春天，您是春風讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。

夏天，您是蒼蒼的大樹滋潤了我們茂盛的綠葉。

秋天，您是農民伯伯培育了我們，秋天我們結出了累累碩果，看見了您滿面春風。您是火紅的`楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。

冬天，您是潔白的雪花把純淨的知識鋪蓋了我們。

老師我永遠不會忘記您。“老師您辛苦了”。

老師，我想對您說作文7

如果說我們是祖國的花朵，那麼老師您們就是辛勤栽種的園丁。

周老師，您是一個好老師，好班主任。雖然每天作業有點多，但是我們知道，您是想讓我們的成績提升得很快。都說打是親，罵是愛。那麼，在學校裡就是作業多是關愛，作業少是溺愛。雖然作業多，卻讓我們的成績提高了，所以，我們理解您的良苦用心。

臨近期末時，您給我們佈置了“琳琅滿目”的作業，其中有一個竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的`只有一個，那就是想讓我們考得好一些！記得那天您和我們說，萬一自己被替代了，新的班主任看到了我們好的成績單，肯定會好好教我們！雖然這只是您的猜測，但是我相信您在我們心目中的位置，沒有人能替代！

周老師，您已經教了我們八個學期了，我們全班都希望您能繼續教我們。如果校長批准，請您不要拒絕。下學期，我們全班都在503班的門口等您！

老師，我想對您說作文8

老師，我不久將要離開您了，在此，我先作一個最真誠的問候：“謝謝您老師，謝謝您了母校。”在這五年的國小生活中，我真的很高興，很快樂，很“陽光明媚”。

在這五年的國小生活中，我不會忘記任何事，我不會忘記您——老師。雖然有些事您已經漸漸淡忘了，但是我不會忘記在這國小生活中的點點滴滴。我還不會忘記您對我說的一句明快簡潔的句話：“不經風雨，怎能見彩虹?”。這句話是非常有用的，對於我來說，是可以受益終生的。

最後，我想對我的母校提一些小建議；好的`您可以採納。

一、把學校門前的小攤徹底趕走，小攤上的食品既不衛生，又影響飲食，還容易生病。

二、把學校操場擴建，我們的操場需要植一些花草樹木，增加體育器材，多增加籃球架。把學校的跑道改成正規的四百米跑道。

為了把我們的母校辦得更好，請老師們適當管理母校。讓我們的母校越辦越好，讓我們的母校更加燦爛輝煌吧！

老師，我想對您說作文9

菊生秋風高，竹長新節巧。

書聲蕩雲遙，嚴師辛血澆。

有人說：“前世500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過。”我們能在講臺上相遇並在未來相處三年，這應該是前世無數次的回眸吧。我們犯錯時，您一次次的包容，我們遲到時，您，一次次的原諒，我們懵懂時你一次次的講解……這些都是校園裡最美的風景線。調皮的同學總是惹您生氣，您也許會一人悄悄神傷，也許會悶悶不樂一整天。在這我們要對您說：“老師，對不起。”這世界上除了生育我們的`父母，您就是我們的第二父母，您用無限的愛心培養我們，您用無限的心血撫育我們。您用有限的生命教育我們，在這我們要對您說：“老師，感恩您！”您總是為我們的學習操碎了心，您總是為我們的生活熬白了頭，在這我們要對您說；“老師，謝謝您！”

老師我們愛您，您讓我們有了這場充滿了驚喜與歡笑的不期而遇！

老師，我想對您說作文10

雖然我現在剛上三年級，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國畫班的老師、午託部的老師，但是步入國小後，就幸運的遇到了您——劉老師，我的班主任劉彥麗。

劉老師中等個子，長長的頭髮，大大的`眼睛，特別有神，笑起來的時候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對我們要求特別嚴厲，剛開始寫字的時候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業的時候，會告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛入學如果不養成好的書寫習慣，以後的字肯定寫不好，是這樣的嚴格要求，班級同學寫的字都有了很大進步。

劉老師還很關心同學們的身體狀況，記得有一次課間操時間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿著紙巾來教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。

我們班在劉老師的帶領下，無論是學習還是其他活動，都是年級前茅。劉老師是一位好老師！

老師，我想對您說作文11

鮑老師是我們班的語文老師，也是我們的.班主任。平時她總是笑眯眯地看著我們，對我們可好啦！

在今年的教師節來臨之際，我想對您說：“鮑老師，您辛苦了！在以後的學習生活中，我會努力學習，天天向上，做一個好學生。”鮑老師，您真好！我們喜歡聽您每一堂課，老師講得津津有味，我們聽得聚精會神。在默寫之後，您不怕麻煩，把在操場上玩遊戲的同學，一個個督促著訂正。課間休息時，您一看見有同學在走廊上奔跑，會趕緊上去勸阻。您一直愛說、愛笑，親親熱熱，就象我們的媽媽，時刻關心愛護著我們。我為有您這樣的老師而自豪！

老師，我想對您說作文12

敬愛的郭老師我想對您說

時隔六年，與同學同窗共讀，經歷了六個春秋。老師也陪伴了我們六年，是我們的引路人，良師益友。

老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原，您播撒的聰明種子更能長出擎天的大樹！

老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不聰明的學生變為閃耀的彗星，您給了我們自信！

在以後的`日子裡，我不知道是否還能與您再見面，再次表達我對您的真摯的祝福：祝您桃李滿天下

您的學生——賈東林

老師，我想對您說作文13

敬愛的張老師，其實，在我的心裡，藏著很多很多想對您說的話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。

上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，後來，就不怕了。而且覺得您是那麼的和藹。

直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。

那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什麼原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由於驕傲的呢？”我又點點頭。“回去”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因後，一定會改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心裡很明白：您為了保住我的`尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。

啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！

老師，我想對您說作文14

光陰似箭，歲月如梭。如今我快是四年級的學生了，在這美好的日子，我想對老師說聲：“您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮幹了，但您還是用意志克服了。

下課了，操場沸騰了，校園裡充滿了歡聲笑語。可老師劫坐在凳子上，專心致志地批改著作業，一絲不苟。偶爾就有幾個調皮的`同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您跟沒有看見一樣，繼續努力工作。

放學了，同學們向自己家奔去。老師您呢？還要備好課。

老師您辛苦了！

老師，我想對您說作文15

轉眼間就要畢業了，六年的歲月從我們身邊匆匆略過。在這六年中有許許多多的事情深深的印在了我的腦海中。

記得有一次，和我同一個宿舍的.舍友從床上摔了下來，把他痛的嗷嗷直叫，我們幾個舍友直接就嚇壞了，連忙去找老師。我冒著雨來到老師的房間，老師聽到敲門聲，集網把門開啟，問我怎麼了？我對老師說:“老師小畢從床上掉下來了。”老師聽了急忙來到我們宿舍。他背起小畢，冒著大雨把小畢送到了醫院。來到醫院，老師先把小畢交給醫生，然後給小畢的家長打電話，告訴了他們小畢的情況。勞累的一天的老師，第二天上課依舊沒有遲到。

老師我想對您說:“老師您辛苦了！”