四年級的作文[精華]

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

李老師是這個學期剛從自己的大學畢業的老師，做我們的班主任。我們都可以喜歡她了！她剛剛畢業，也有著我們這個年紀的純真，十分理解我們的'繁忙的苦衷，十分理解我們作業的多，更是十分的平易近人。她從來都不擺什麼老師架子，不和我們玩，嚴肅地和我們上課什麼的。怎麼，你們還不信，嘻嘻，就讓我來和你們說說吧……

李老師經常下課的時候和我們一起聊天，經常給我們講她們老師的一切趣事，讓我們瞭解老師也不是那麼無趣的，如果我們有什麼難言之隱、悄悄話什麼的也可以儘管和李老師說，李老師可以和你分享，傾聽，她可是不會說的偶！哈哈，我可是深有體會。而且上李老師的課，那可就不無聊啦！她還十分的幽默，以她自己生動的方式給我們講課，使我們身臨其境，不由得理解到了這篇文章的主要中心，這個公式的意思。如果上完了課，還有了多餘時間，李老師還會體貼地給我們玩一些有趣的小遊戲什麼的，比如：捉迷藏、帖樹皮等等……可好玩啦！

怎麼樣，我們的李老師多平易近人啊！

四年級的作文 篇2

週六的早晨，天放晴了。我和媽媽約了幾個夥伴一起去野炊。

一路上，我們說說笑笑，不一會兒，就來到了野炊地。這裡真是個好地方，有山、有水、有石頭，旁邊還有幾隻小蚱蜢跳來跳去呢！我們迫不及待地開啟野餐布，擺好水果和野餐用品。

準備生火做飯了，大人們召集我們去撿柴，我們卻賴著不走，撒嬌地說：“吃點水果，一會兒再去嘛。”得到默許後，我們開心地吃著、說笑著。突然聽到：“你們快去撿柴，不撿就沒飯吃了。”看著大人一個個嚴厲的眼神，小夥伴們只好乖乖地跑去撿柴。大人們也沒閒著，他們用石頭搭起灶臺，生起了火，有的.洗菜、有的煮飯、有的燒火，忙得不可開交。

撿完柴，我和同學踩著石頭去河對面玩。突然聽到“撲通”一聲，還沒明白怎麼回事，一個同學慢騰騰的從水裡爬起來，全身溼漉漉的，樣子十分狼狽，大家忍不住哈哈大笑。

沒過多久，大人們燒好飯，我們圍坐在一起，吃得津津有味。

吃完飯，我們還遊覽了“將軍湖”。

這是一次印象深刻，開心難忘的野外活動。

四年級的作文 篇3

一個陽光燦爛的早晨，一場激烈的標點符號爭吵賽正在字典公公家拉開了序幕。

“我的作用最大！別看我圓頭圓腦圓肚皮，可惹人喜愛了。在句子中，如果沒有我，那麼句子就會長得無止境，。有了我，就會起到終止的作用！”句號得意地說道。逗號急得不行了，就跳出來說：“句號大哥，比本領你可比不過我！雖然你能結尾，不讓文章長得像一條龍，但是，沒有我，句子就會使人們讀得上氣不接下氣！”在一旁的感嘆號也不甘示弱，站了出來，嗓門就像銅鼓敲：“夥伴們，我的'感情最強烈，文章裡誰也沒有我重要！”感嘆號的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發問，怎麼能引起讀者的思考？”小逗號又和頓號一起來反駁小問號：“要不是我們把句子隔開，文章就會像一根長長的麵條。”學問最深的要算省略號，它的話總是那麼深奧：“要講我的作用麼……哦，不說大家也知道。”這時，冒號和雙引號兄弟出場了，說：“如果沒有我們，在文章裡，人們就說不了話了，也問不了問題了，所以我們才是文章裡最有用的。”

大家爭得不可開交了，最後，字典公公發表意見了：“孩子們，你們都很重要，少一個標點符號，我們的文章就沒這樣美妙。”終於，在字典公公的調和下，標點符號們平靜了下來！

四年級的作文 篇4

星期二的英語課楊老師首先教我們讀單詞，然後教我們如何發音。過了一會，楊老師對我們說：“我們來做個遊戲，好嗎？”我們聽了，連聲說：“好呀，好呀！”楊老師又說：“我們來玩‘埋炸彈’的遊戲，規則是：老師在幾個單詞上面一個炸彈，然後指著讀，老師如果指著讀到畫了炸彈的單詞，你們就不能讀，誰讀了，就扣那一組的分，好嗎？”我們異口同聲的.說：“好啊！”

遊戲開始了，楊老師首先慢慢地讀，慢慢地速度變快了，我們有點跟不上節奏了。老師趁著這個機會，指著讀到畫了炸彈的單詞，有一些同學沒看清，讀了出來，老師就給那些同學扣了分。接下來，同學們讀畫了炸彈單詞的少了很多，扣分的組也少了。玩了好一會兒，遊戲結束了，老師說這次遊戲進行地很好，同學也掌握了單詞，下次還要進行哦！我們聽了很高興，非常期待這樣的英語課哦！

這節英語課過得真快，我們不僅玩得很開心，也學到了不少知識。

四年級的作文 篇5

在生活中，我看見一幕令我感動事情。星期日的晚上，我和家人路過郵政廣場，我看到有幾個殘疾人為了生存在這個地方唱歌。一個人彈電子琴、一個唱歌、還有一個管理音響。他們相互配合的非 常的完美。他們的音樂如此美妙，歌聲如此動聽，像這樣的殘疾人能唱出這麼動聽歌聲是多麼不容易呀！像我們這些正常的人還唱不出來這麼美妙的歌聲。他們要付出比正常人更多的努力，才能達到這 麼高的`水平。我真佩服他們呀！但是我在馬路的旁邊、天橋上也經常會看到一些正常的人在乞討，說：”要回家，沒路費，請求幫助“。其實他們都是騙人的。再說一說殘疾人，他們可以用自己的一技 之長來養活自己，而那些正常的人就會用可憐的方式來騙取同情，難道他們不感到羞恥嗎？以後，我要多獻一份愛心，幫助殘疾人。