在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的以感悟為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以感悟為題的作文 篇1
那一輛輛獻血車，那一車車的救災物資，總能撥動我們每個人心中愛的琴絃。
５月１２日，四川發生了特大地震，在２點２８分頃刻間房屋倒塌，四川同胞們的家園瞬間變成了廢墟，在那２點２８分四川同胞們妻離子散。
家園毀了，親人遇難了，活著的人心裡受到了重的創傷儘管如此那一輛輛獻血車，那一車車的救災物資那一幕幕的感人畫面還是沒有停止。
為了讓死者安息，為了讓生者堅強，我們撥響愛的琴絃。
四川發生特大地震後，全世界的華人紛紛募捐。
愛的音樂早已經傳遍了大江南北，傳到天山黃河，傳到七大洲四大洋。雖然我的力量只是杯水車薪，但是來自世界各地的`力量早已經源源不斷的到了災區我欣喜，我感動。
地震無情，人有情，只要人人獻出愛世界將會變的更美好。
以感悟為題的作文 篇2
“我的幸福生活在前方不遠處，向前衝吧，義無反顧！
不管道路多艱苦，
總可以站在終點，笑望來時的路。”
——這是文理分班時，一位好友的贈言。整個高三我曾無數次在心底把它默唸。如今讀著，心裡依舊會漾起那種親切的感覺。是的，高三就像那樣一條路，沉積著無數歡愉與坎坷、希望與挫折，靜靜地守候在你人生的路口，等待你去經歷，等待你去跋涉。
一年前，我像所有同齡人一樣，打點好行裝，帶著無數希冀與渴望——當然，也有些許茫然與緊張地踏上這條路。我常常告訴自己：雖然這條路會走得很苦、很累，但絕不能讓自己麻木，因為我要享受這次“旅行”，不錯過這條路上的每一處風景，不辜負自己的十八歲。
懷著這樣的“野心”，我虔誠地面對每一次日出，坦然地經歷每一次挫折。於是，那些大大小小的考試，那些伏案苦讀的夜晚，也成了一種特別的美麗。每一個屬於高三的.細節，我都自己用心收集，用心品味。漸漸地，在磕磕絆絆中，我慢慢融入了那個“趕路人”的角色，——在忙碌中學會充實，在逆境中尋找坦然，在困難裡不斷超越。也正是在高三的那段日子裡我學會了用心感恩與珍惜。我知道自己不是一個人在跋涉，在我身邊有同學，有老師，有家人……是高三讓我覺得生活如此真實而感人。
還記得傍晚時，常和最好的朋友一起爬上教學樓頂層看夕陽，暮色中的箇舊美得安詳，美得讓人心醉。望著萬家燈火，好友不由自主地說：“你看那些窗後，不知有多少人和我們一起經歷著高三。”我說：“是啊，那每一個屋頂下，都有人在為自己的人生而奮鬥。”“我們不也是嗎？”好友笑著說。
是的，高三中一個為幸福奮鬥的過程。常常，我們匆忙的腳步與急切的心讓我們忽視了這一過程本身的意義，而太多地感到壓力與不安。其實當你試著靜下心來，用心去體味，你會發現：可以奮鬥、可以感受，這追求幸福的過程，本身就是一種莫大的幸福，想到這一點，高三又何嘗還是一段人生最值得珍惜的經歷啊！那是一種成長，一種蛻變。
所以，從現在起，做一個幸福的趕路人，用心去體味吧！懷著一顆感恩的心，面對高三，面對生活，面對腳下的路。你的人生會因為曾經的高三而美麗。
以感悟為題的作文 篇3
有句古語說的好：“落葉無情卻有情，化作春泥更護花。”今天我才真正的體會到。
今天晴空萬里陽光明媚，是一個晒花的好日子。媽媽把花兒搬到樓下，好讓花兒享受一下陽光的溫暖。就在這時，我發現了幾片就要枯萎的葉子。我就要把著幾片葉子拿出來時。
這是一個聲音傳入我的耳朵：“不要動它”。我變的驚奇又詫異，心想：不就幾片葉子嗎，有什麼了不起的馬路上隨地可見。這是媽媽說“：你一定非常疑惑吧，你難道沒有學：落葉無情卻有情，化作春泥更花嗎？”我心想：這與葉子有關係嗎？我說“留著這幾片枯萎的葉子不吸收花兒的養料就不錯了，難道還指望他做點什麼嗎？”“這你就錯了，葉子枯萎以後被真菌分解就能成為花兒能夠吸收的的成分。”這是我才明白：葉子雖小，但也充滿了奉獻精神啊!難道這一點不值得我們學習和敬佩嗎？媽媽的這句話使我明白了一個道理：無論是後臺的工作者還是社會上默默奉獻的好心人。都和這片葉子有著一樣的精神。難道不是嗎？如果沒有臺後的工作者哪裡有臺上明星的精彩演出？
難道老師不是這樣嗎？他像蠟燭一樣，不停的在默默的`燃燒著，因為這樣才能照亮別人。難道不是這樣嗎？你可曾看你到過十二點後，樓上的所有住戶都睡了唯有一個窗戶發出暗暗的光芒。那裡面的那個人還在不停的批改作業，不停地寫備課稿。你可曾想過那個人是誰？他不求功名，只為培育出能擔當國家重任的花朵。那就是老師，老師的高尚職業是非常值得敬仰的。
蠟燭我欣賞你，照亮了別人，燃燒了自己!
老師我敬佩你，傳授了別人，奉獻了自己!
