【合集】我們是一家人作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我們是一家人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們是一家人作文1

一家人，是遠離千山萬水也能近在眼前的情；一家人，是魚兒離不開水的情；一家人，更是我們永遠都離不開的情。我們班級就是這樣的，比這樣的情還要親切。

“啊——”，聽這聲音，一定沒有好事。美麗的白雪精靈也有使壞的時候，下課鈴聲一響，我就連忙衝出教室，想要好好享受一下小雪花。可不料，剛出去就摔了一跤，弄得我渾身都沒有好受的地方，彷彿世界都黑了，沒有一點光亮。我心想：可真倒黴，什麼壞事都讓我給遇到了。突然，我的眼前閃出一道金光，我以為我是摔迷糊了，可仔細一看，是我的'同學們，她們就像一道金光，一起用力地把我拉了起來，耳邊都是關切的詢問：“怎樣了，有沒有摔傷，用不用去醫務室看一看，要不告訴老師吧……”在這一刻，我感覺有一縷春風吹向了我的心田

我非常感動，感動的都要流出眼淚了。有同學跟我開玩笑說：“眼淚掉下來結成冰不就又把你滑倒了呀！”我哈哈大笑，嘴角都咧到了耳朵根。我有一群這麼好的同學真是我最大的幸運。不光是對我，對於所有的同學，我們班同學都會互幫互助。這就是我們一家人團結友愛的力量，會讓冰山都隨之溶化的溫暖。

臨近考試了，每個同學都比平常要緊張的多，我也不禁融入了這個氣氛之中。“下節體育課停止上了啊，留給大家複習政史地生。”老師平淡地說。我的心又不再安寧，想要衝出教室，但又不敢。嘆氣聲佈滿了整個屋子。但是我們很快調整好心態，努力投入到學習中，抓住一切可以利用的時間。在複習的過程中，有很多不懂的知識點，看到同學們都在忙著，我不好意思耽誤他們，就舉手向老師求救，令我意想不到的是，很多同學都說要給我講題。老師會心的笑了，讓其中一名同學給我講。仔細一想，這也是意料之中的。

我愛我的這個大家庭，我更愛這個大家庭中的一家人。我們是一家人，相親相愛的一家人，只有共同努力奮鬥，才能創造更好的未來。

我們是一家人作文2

家庭，是一個溫暖的地方，還是一個避風港灣，它給人們帶來無窮的樂趣，悲傷，還有濃濃的親情。哎，真熱。狼吞虎嚥的我吃著豐盛的飯菜，不禁滿頭大汗。脫下衣服，我便上床睡覺去了。半夜，我被被子悶的熱死了，把可憐的被子踹到了一邊兒，起來上廁所，頓時覺得腦中有錢斤重的大石頭壓著我，使我喘不過氣來。頭也眩暈起來，渾身炙熱。

我拖著身體輕輕的叩了門，滿開門後，不耐煩的說：大半夜的，幹嘛敲門。我有氣無力的說：我頭暈啊，我雙腿癱軟，虛弱的身體靠在牆上，媽媽從昏睡的面孔立刻清醒過來，二話不說，叫起了爸爸就給我逃了棉襖。爸爸像一道光一樣，迅速穿好褲子，衣服。騰開被窩，連忙讓我躺在溫暖的`被窩裡。

媽媽說著：哎，你這孩子，一覺得熱就脫衣服，真不像話。說著，就給我端來一杯熱水，我喝完後，心想：以後不能讓爸媽擔心了。睡著睡著，好像頭額上被什麼東西蓋著了，原來是爸爸替我弄得毛巾。

隨即，我聽到了爸爸媽媽的一段爭吵。爸爸說：羅埠的醫院這個時候不開門的，不能再等到早晨了……媽媽打斷了辦的話，說著：他現在這個狀況，這麼冷的天，能趕夜路嗎？我悄悄地走下床，小心翼翼的走出房門，看見爸爸火得發紅的臉和微微觸動的脣。慢走上來，見我在樓梯口，就把剛燒好的蜂蜜水給我，我說：就去羅埠吧。

很快到了早晨，爸爸和媽媽帶著我飛速向著醫院開去。我感覺到寒冷，細心的媽媽給我披上了棉襖，並在我耳邊嘮叨：我看你就是這樣病的，真是哎。不過那時，我卻覺得那是的嘮叨格外順耳。我冷的瑟瑟發抖，爸爸見我難熬的樣子，使原本在電瓶車上焦急，臉露慌忙的巴巴將電瓶車的速度又快了一檔。刺骨的寒風就像刀一樣刮在了爸爸飽經風霜的面孔上。打了針，正在掛葡萄瓶的我突然感到了手冷，可是手並不能放進口袋，媽媽會心一笑，將熱水袋放在我的手上。媽媽溫柔的對我說：以後可不能不穿外套，踢被子哦。我堅定的點點頭。以後可不能讓爸媽擔心了。就在這時，我的肚子咕嚕咕嚕的叫起來。回想起來葡萄瓶掛了幾個小時，早中飯都沒吃啊！餓死我了！媽媽像是會預見未來似的，對我說：可不能餓著你的，原來爸爸剛剛回家時給我熬粥去了。

我真是有一個幸福的家庭啊！

我們是一家人作文3

說到老師，每個人肯定都會異口同聲地說：“老師是我們嚴厲的母親！”而我們班的語文黃老師對我們卻像“大姐姐”一樣關心！

那是一個陽光明媚的早上，我們揹著新書包來到了這一所環境優美的學校——那是我們剛上學的第一天。我對學校周圍的環境感到十分陌生，膽怯地跟著媽媽來到了一間教室，這時，一位手中拿著課本的年輕老師走了進來，她十分漂亮，長長的頭髮，明亮的大眼睛，簡直就像個仙女姐姐。過了一會兒，老師講話了：“同學們，你們好，我很高興認識你們，我姓黃，大家以後叫我黃老師就可以了，從今天起，你們的語文課就由我來教大家學習，以後，我們就是一家人了!”她那清脆的話語讓我聽得入了迷。 可是，我的膽小讓我根本不敢與黃老師接觸。記得在我上的第一節語文課，我害怕得不敢舉手，正在這時，老師把我叫起來答題，我的聲音像蚊子唱歌一樣，小得不能再小了，同學們都嘲笑我，說我是屬蚊子的，說話聲音是蚊子哼!我難過得眼眶中浸滿淚水，臉蛋紅得跟個燒著的煤炭似得，心想:我該怎麼辦呀！天啊！地啊！誰來救救我啊！這時，一股暖流流過我的臉頰，我驚奇地發現黃老師，她正撫摸著我的頭，蹲在我的身邊輕輕地說：“戴玥，別怕，我們是一家人，大膽一點不用怕，加油!”頓時，一股暖流直奔向我那冰冷、弱小的心靈。對，我們是一家人，一家人就沒有什麼好怕的，加油吧！戴玥，沒有什麼可以阻擋老師對同學的關愛。我鼓足勇氣，大膽地把低垂的頭高高昂起，大聲地回答出了題目的.正確答案，心中比吃了蜜還要甜，太好了，我成功了。我終於克服了自己心理的恐懼，真是太好了，呵呵！

從今往後，每當我陷入了難題的困境，就感覺耳邊流來了一股暖流，滋潤著我的心，又傳來黃老師親切的話語：“別怕，我們是一家人，別怕！”是的，黃老師，我們永遠都是一個幸福美滿的大家庭！

我們是一家人作文4

“一樓到四樓的距離原來只有三年，食堂阿姨……”每每聽到這首歌，我都會想起我的班集體。當你揮手與國小告別，你是否意識到自己將進入新的學校；當你踏入中學，又是否意識到自己將融入新的班級；當你來到新的集體，又是否意識到——我們是一家人。

告別六月，我背上書包，邁向中學，開始了我的新徵程。新的班集體讓我感到既熟悉又陌生，既壓抑又新奇。可能，我在班集體中，扮演的不是活躍分子的角色。所以，我總是觀察著班級。漸漸的，漸漸的，我融入了這個新的班級，因為它給了我家的感覺。

猶記前幾周，班集體的氛圍十分散漫，各做各的一份事去，我感到一種莫名的孤單，像一隻折了翼的鳥兒獨自飛翔，毫無存在感。到了後來……班級的氛圍活躍起來了，讓我體味到濃濃的家的韻味。

我們的班集體很團結。一段時間下來，我發現老師們很有責任感和愛心。我與同學間也沉澱下一份深厚的友情，儘管我們總會在一起互懟互損。課上，同學們都緊跟老師的步伐，積極展示自己。遇到不懂的問題，老師總會不厭其煩的給我們講解。讓我們把握住難題的精髓。如果說有些同學有了小思想，老師總是苦口婆心的開導。課後，哪兒有什麼師生之分？老師就是我們的大朋友，我們之間無話不說。與老師談心是我們最愉快的一件事情。因為——我們是一家人。

我們的`班集體很歡樂。班級中總有那麼幾個陽光男孩。與其說是陽光男孩，不如說寶藏男孩。在清潔區默默指導做衛生的，那準是夏；在課堂積極舉手的，那是賈；在班級名列前茅的，那是劉；在課下號稱“幽默大師"，把歡樂帶給大家的，那一定要屬於章了。還有……正是因為有了他們，班級才顯得快樂。正是因為有了他們，班級才有了它的價值和意義。正是因為有了他們，我們深切的感受到家的感覺。

這個班級見證了我的成長，老師同學見證了我一次次華麗蛻變。他告訴我要珍惜這份來之不易的情誼，這在未來都是珍品。時光荏苒，我們是一家人，直到永遠永遠……