“譁——”雨還在下個不停，路邊的小草被風吹大的彎下了腰。豆大的雨點打在窗上發出啪啪的聲音，我還時不時地踮起腳尖，向遠處望去，正希望能看見一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒有等到，透過雨簾看到許多家長，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門口走動，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學校”漸漸的沉默了下來。
我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，，雨水就毫不留情的撲面而來，大災省上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個寒顫，下意識的把腳縮了回來。這是一把紅傘“飄”過來一隻溫暖的大手抓住了我冰涼的銷售，回頭一看——語文老師。我的行李湧出了一種感動。好一會兒，我在“嗯”了一聲“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經將我摟入懷中。我靠在老師生變，如同依偎在母親懷中。
漸漸的，老是把三項我這邊傾斜。再看看老師：左肩已被淋溼，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看著我，臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺，在老師的陪同下，我終於到加了。我想請老師上去休息一會兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾裡。
第2篇老師為我們盡職盡責，把他的一切都給了我們，黃老師對我們的愛不亞於父母，雖然黃老師只教了我們短短的一年可他已經給了我無數的愛，老鼠的愛滋潤著我渴望知識的心田，老師的愛讓我展翅飛翔！那是一個驕陽似火的'下午，我坐在窗臺邊的位置，那種熱是無法比喻的。我拿著用紙折的小扇子不停地扇，用書擋著，可太陽熱魔絲毫沒有休息的意思，反而更加囂張起來。熱死了熱死了！我心裡一直在埋怨老師，這是什麼破位置，熱死了，再過一會兒我都要變成一道名菜——烤乳豬了！只見老師走下講臺，朝著我的位置來，我心裡一陣恐慌，很害怕：怎麼了？難道是我的“防熱武器”引來了老師？老師走到我面前，溫和地說：“佳玲，這裡太熱了，先到講臺上去寫吧！”可我又想，我到講臺上去，老師到哪裡去改作業呢？ 我把心裡的想法告訴老師，老師看見我臉上那一顆顆汗珠，又拿出餐巾紙替我擦去汗珠。頓時，一股暖流在我身上流動，老師的愛讓我心裡充滿了感激。 老師的愛是無私的，像那清澈的河水，流進我心裡……
第3篇是誰？在我們求知的長夜裡燃起那戈壁灘的篝火？
是您親愛的老師用身軀點成千百支燭光；
因為
老師的愛是荷葉上滾動的露水，
老師的愛是花朵間那溫暖的陽光。
師愛遠比母愛嚴肅，因為她
決不由於溺愛幼子而畸生營養；
師愛卻比父愛溫柔，因為她
既有父愛的理智又有母愛的慈祥。
老師還是我們的朋友，
但這份情卻遠比其他友愛寬廣；
老師更是我們的親人，
但這愛卻比天倫之情高尚！
春天，老師的愛是一杯杯泥土，
她正萌芽在她懷抱中的幼苗。
夏天，老師的愛是那如火的烈日，
她是讓我們不要怕困難。
秋天，老師的愛是陣陣秋雨，
滋潤著我們下一代。
冬天，老師用愛的力量來淨化心靈，
因為她深知未來把握在自己的手上。
啊，師恩如山，師愛似海，
師愛是偉大的，是用力量換來的。
老師您的付出是無法衡量的。
老師在您的呵護下終於茁壯成長，
終於明白事理了。
老師請您讓我們對您說一聲：
老師您辛苦了，莘莘學子永遠銘刻在心上！
