在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的冤枉別人作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
冤枉別人作文 篇1
事情其實挺簡單的，就是今天中午，我上XXX，寫了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。
寫完之後就被髮表了，我還挺高興。於是我就去做其他事情了，大約過了二十分鐘吧，我想檢視一下作文，看看得了幾分，有多少評論。當我再次開啟我寫的作文時，發現有人投了一個“太糟糕”而且還扣了一分，我其實沒那麼生氣，我想看看他給我什麼評論，結果我一看評論我就很生氣！
他說我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫的一篇小說，卻被人說成是抄的，他還發了一個網址，我點開那個網址一看，網址就是我發表的那篇作文的網址，他竟然隨便亂評論，這讓我很生氣！
於是我給他發了個紙條，內容大概如下：
這是我辛辛苦苦寫的，你卻說是抄的，而且你說的網址就是我發表的那篇作文的`網址，我知道你並沒有惡意，但我希望你不要隨便評論我寫的作文。我真的好傷心…請你給我回個話，我想知道為什麼。
這就是我給他發的紙條。我現在在等待他給我的回話，我覺得他會回的。
說實話，被冤枉的滋味真的不好受…
我請每一個人都能尊重我寫的每一篇作文，因為這都是我用心寫的。當然，我也會尊重，每個作家寫的每篇作文。
冤枉別人作文 篇2
事情是這樣的。
放學回到家中，本來已經夠不好受的了，因為語文考試考了96。5分卻因為字跡潦草而被扣了3分。回了家，媽媽拿出一張溼了的紙條出來，神情嚴肅的問：“這是什麼？”這無疑是雪上加霜。我看了一眼，馬上認出來了。這張紙條是我前幾日從地上撿來報錢用的，紙條還在，錢沒了。我瞥了一眼紙條，之間上面寫著什麼飄散啊什麼有主的`，其他我都沒看見。這時爸爸又加了一句：“敢胡思亂想我就打你。”這句話可把我給弄懵了，但我的第六感還是讓我覺得根那張紙條有關係。到底是什麼事呢？
雖然爸爸媽媽嘴上沒說什麼，但是我還是知道的，不就是懷疑我唄！他們做事不講證據，老是拿我的缺點說事。爸爸媽媽啊，您們這樣想不是太糊塗了嗎？不僅僅是他們，有許多家長也是如此。我們所有的孩子都想對父母說一句：“請全面的看待我們，放手讓我們飛！”
冤枉別人作文 篇3
被冤枉的滋味真難受，有讓人說不出的難受，真的很難受、很難受……
那天，我剛邁進教室的大門，就聽見有人對我大聲嚷嚷：“印思懿!是不是你偷了我的筆!”我偷別人筆了？我為什麼要偷別人筆？我什麼時候偷別人筆了？我的火氣不知從哪冒了出來：“你胡說，血口噴入!”“難道昨天不是你值日!”小紅氣沖沖的對我說!“是的，難道值日(掃地)就是偷你筆了嗎？”
這個時候，小明把事情一五一十的告訴了我，原來小紅昨天放學後就把筆放在臺板裡，由於昨天是我值日，今天一早筆就沒了，所以大家猜測是我偷了小紅的筆!我聽後，火氣更大了：“小紅，我告訴你!!筆真的不是我拿的!”我一字一字的大聲對她說!說完我坐到坐位上，拿出課本，頓時覺得大家都向我投來了不信任的目光。
“那你有什麼證據證明筆不是你哪的呢？”“那你又有什麼證據說筆是我偷的呢？”我也不客氣的頂了一句。同學們跟著瞎起鬨，說什麼拿了就拿了，還死不承認!
頓時，我趴在桌子上，眼淚卻不爭氣的掉了下來。“你哭什麼？就承認了吧!”“就是，你說不是你拿的，那你哭什麼？”“對對對，不然你就不要哭!”……同學們議論紛紛。“你們欺人太甚了，我做錯了什麼嗎!難道我連哭的權利都沒有了嗎？為什麼要這樣對待我……”我大聲怒吼!同學們見我這樣都害怕極了，這時，小紅說話了：“哭什麼哭，哭能解決問題嗎？有本事讓我翻你書包!”“翻就翻，身正不怕影子斜!”“這沒有……那沒有……指不定在你家裡呢!”“你太欺負人了，我警告你，你不要無理取鬧!我印思懿做事一向光明磊落，從來沒做過偷雞摸狗的事!”我趴在桌子上，埋頭哭了起來……一向默默無聞的小蘭看不下去了，乾脆打圓場，說：“算了算了，小紅再找找吧!”說著一起幫小紅找……“找到了，找到了!”原來小紅的筆被同我一起做值日的小華放到講臺桌裡去了!因為老師說要清理臺板，而唯一能為我作證的小華卻生病了。
大家像當做什麼事沒發生一樣回到座位上，我也當做什麼事沒發生一樣，可是我的心裡真的'好受嗎？
被冤枉的滋味真的有讓人說不出的難受，流到嘴角的淚是真實的……真的好鹹，好鹹，好--鹹……
冤枉別人作文 篇4
有一天晚上，我和我的朋友一起在下面玩。
玩著玩著，有個人說這個遊戲不好玩就不玩了。（因為這個遊戲必須5個人玩）然後，也有人不玩了。接著我們就坐在樓梯口。過了一會兒，林深林突然坐了起來，說：“我要偷東西。”我開玩笑說“那你偷瓶汽水。”接著，他就爬上去偷了一瓶水。（是白開水）。突然，他把水一扔。嗖的一下跑了，其他人也跟著跑。當我還不知道什麼事的時候。店老闆娘來了。
她大大咧咧的'說了起來。“你才怎麼小就敢偷東西，你長大了還不得成小偷。”我說：“不是，不是我偷的。”
“怎麼不是你偷的，就你一個人。”
“是別人偷的。”我把林深林拉了出來。“是他偷的。“總之你也有份，同夥。”
然後，小店老闆娘告訴林深林的媽媽。過了一會兒，林深林被他媽媽叫了回去。說了一會兒，又把我叫了過去。她問我：“是不是，你讓林深林偷的？”我說：“不是，是他自己要偷的。”在我旁邊的黃鵬點了點頭。然後，阿姨說：“好吧，你回家吧。”
就因為這件事，我差點跳進黃河也洗不清。
冤枉別人作文 篇5
那一天，我興致勃勃地走進教室裡，正要告訴大家一個特大新聞，可是教室裡氣氛異常，同學們開始時是交頭接耳，但一見我進教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人衝我指指點點。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯了什麼事？頓時，我的心象十五隻吊桶——七上八下。
班長三步並著兩步地走到我面前，指著我的鼻子就罵道：“你這個賊，還不快把班費交出來!”，此刻的班長象一位暴躁的警察。“班費？這到底是怎麼回事？”我滿頭霧水地問。“真是水仙不開花——裝蒜!昨天我有事先走，把班級的鑰匙交給你，怪不得你那麼熱心地幫助我搞衛生，原來是另有目的!班長越說越激動，她那氣憤的語調，讓我這個“啞巴”有苦說不出，它說的每一個字都錘在我的心上，一下下地震撼著我。頓時，班級裡竊竊私語的聲音象一張黑壓壓的大網，將我裹住。同學們衝著我指手畫腳，彷彿我是一個馬戲團裡的小丑。這還是昔日給我溫暖和幫助的同學嗎？“你們一定是弄錯了，我根本沒有偷什麼班費!”我那委屈的淚水在眼框裡直打轉，每一句譏諷的語言都象一把利刃，剜在我的心上，疼得我喘不過氣來。
班長這時冷笑了一聲：“那昨天是誰最後一個離開教室的？不是你偷的，難道是我嗎？”淚水把我眼前的'景物割得支離破碎，同學們彷彿一下變得陌生起來，此刻我在心裡喊道：“不是我偷的，不是我啊!”可是我的喉嚨卻象是被什麼東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來。“哼，無話可說了吧？”班長瞪了我一眼。此時我真是覺得就是跳進黃河也洗不清了。正當我不知所措時，劉老師走進教室，看到眼前這個情景，忙問：“發生了什麼事？”，李芳指著我，堅決地說：“她偷了班費!”，“班費？，不正是在這兒嗎？”，劉老師麻利地拿出公文包裡的班費。“我昨天怕班費放在教室裡不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說。”劉老師話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來。同學們紛紛上來安慰我，李芳更是不好意思地不住對我道歉，而我則還是在不住地流淚。
這件事情雖然過去了很久，但至今讓我難以忘記。每當我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊!
冤枉別人作文 篇6
在成長路上，時不時會出現被人誤會或是冤枉。我也有，回想起第一次被人冤枉，我就來氣。
三年級暑假裡，我和媽媽一起回老家。一天，媽媽去買菜，我一個人在家看電視。看著看著，我的`肚子就“咕嚕嚕”地響起來，我起身到房裡拿了個蘋果，到鄰居姑姑家去洗。我三步並著兩步便來到了姑姑家，我擰開水龍頭，“嘩嘩”地衝洗蘋果，不一會兒，蘋果便洗好了。我關上龍頭，卻怎麼也關不上。我急了，用兩隻手去扭水龍頭，可依然是徒勞。眼看水就要流滿一地，我急中生智，把大桶放在水龍頭下面，水都流到桶裡。沒兩分鐘，桶滿了，我連忙把大桶推到一邊去，可我根本推不動。這下好了，姑姑家要起“水災”了！我把電飯煲放到水龍頭下面，來接水，可還是一會兒就滿了。我沒辦法了，只得坐在地上哭。這時，姑姑回來了，見這幅情景，忙去關閥門。咦？水怎麼不流了！我不哭了，姑姑走過來批評我：“你這孩子，玩什麼不好？偏玩這水龍頭，要是我晚來一步，這水都要流到房間裡去了！”姑姑的聲音招來了周邊的鄰居，他們得知事因後，紛紛對我指指點點，我尷尬極了。媽媽聞聲跑來，厲聲對我
說：“你這孩子，怎麼這麼調皮！看我怎麼收拾你！”這下好了，我就算是跳進黃河也洗不清了。
回到家，我嗚嗚咽咽地對媽媽說：“我……我只是想洗個蘋果，沒……沒想到會這樣。”媽媽知道事情後，就說：“就算是這樣，你也要當場把事情講出來呀，害得別人指責你。”
於是，我又去了姑姑家，向姑姑說明事因，姑姑聽後就說：“對嘛！亞玲怎麼會那麼調皮呢？原來是我冤枉了你呀!”姑姑說完，我肚子裡的氣才消。
唉！原來被別人冤枉的滋味也不好受呀！
冤枉別人作文 篇7
在我的記憶中有許多第一次，但那一次令我終生難忘今天發生了一件莫名其妙的事情——張棟的5塊錢不翼而飛了。
（張棟家離學校很遠，他在學校買吃的） 張棟找到我說：“大名鼎鼎的周大俠請你幫幫我，我知道什麼困難你都能迎刃而解。” “就算你不找我我也會追查到底的，我決不能讓這種小人胡作非為的！”我堅定的說。 “錢什麼時候丟的'？”我開始瞭解案情。 “今天上午在學校丟的。”他回答說。 “當時誰在你身邊？”我又繼續盤問。 “賀子奇！”他略有所思地說。 “這件事包在我身上，我一定會查個水落石出的！”我胸有成竹地說。 我的調查開始了。我仔細地觀察賀子奇的一舉一動，發現他不像往常那樣活潑了。我想：莫非他做賊心虛？我繼續觀察他，似乎找不到別的可疑之處。我不能在一棵數上吊死。於是我移目標，隨後我又調查了付志鴻、學青等人，可是毫無線索。下午，我告訴張棟，我一無所獲。張棟垂頭喪氣地身想回班。 我想：志不立，天下無可之成！於是我九草率地作出了判斷。“賀子奇有嫌疑！”我叫住他說。他怒氣衝衝地去找賀子奇。 找到賀子奇，他狠狠地說：“把錢拿出來吧！這一天我都看你反常！”賀子奇哭著說：“這兩天我父母正鬧矛盾，我心情不好聽了他的哭訴，張棟身而去。最後張棟找到了他的錢。得知事情的原委後我感到很慚愧。
做任何事都不要草率地下結論，要經過仔細的分析。
冤枉別人作文 篇8
俗話說“金無足赤，人無完人。”我們年紀小，經驗並不豐富，正處在成長中，雖然生活中做了不少好事，但也難免做一些後悔的事。我就誤解過別人一次，至今想起來仍舊感到後悔。事情經過是這樣的：
有一次，媽媽到外地辦事，回來時給我買了一支很漂亮的油筆。這支筆外觀很漂亮，結構設計和圖案也很特別。筆帽上裝有一個小燈泡，安上電池可以照明；筆桿上印有米老圖案，很可愛，下部設有固定的握筆處，可以糾正錯誤的握筆姿勢；筆尖比普通的略長，寫字時眼睛可以輕易看到筆尖的位置，不用歪脖子或低頭。我非常喜愛這支筆。
第二天，我就把這支心愛的筆帶到了班級炫耀。小夥伴們看了都說漂亮，都想擁有這樣一支筆。看到小夥伴們都很羨慕的表情，別提我的心裡有多高興和自豪了。第二節下課了，我把筆隨便地放到了書桌上，就高高興興地和幾個小夥們出去活動了。
可是，當上課鈴響回到座位時，我發現那支筆不見了。那可是媽媽給我買的我最心愛的筆，怎麼能把它弄丟啊！我焦急萬分，翻東找西的也沒有找到。這時，我開始懷疑我的鄰桌了。因為下課時他沒有出去活動。他家又很貧窮，平時使用的筆都是很破舊的，甚至是別人扔掉的。想到此，我認定就是他偷了我的'筆。這堂課我心不在焉，雖然老師講得很精彩，但我沒有心情聽進去。
下課了，我問了鄰桌。他的回答很肯定：“我沒有拿你的筆。你還是好好找找吧。”他的話我根本就聽不進去，因為我認為他在說謊。於是，我氣哄哄地到辦公室找班主任老師告他狀。老師聽了我的“狀告”，笑了笑說：“你怎麼這麼肯定是他拿了你的筆呢？”“他家窮！”我很生氣地說。“窮就是小偷嗎？可不要這樣冤枉人哦！你彆著急，先回去上自習，一會兒，我到班級給你問一問。”老師心平氣和地勸慰我。我很委屈地回到了班級。
我剛剛坐到自己的座位上，學校的廣播就響了起來：“現在播報一則失物招領啟事。學校政教處收到四年2班張明同學在走廊拾到的一支筆。有丟失者請到學校政教處認領。”聽後我也沒有在意，我認為那不可能是我的筆，因為我的筆明明放到書桌上了，不可能掉到走廊。
不一會兒，班主任老師走進了教室，手裡拿著那支筆，舉過頭頂故意讓我看個清楚。我抬頭仔細看看老師手中的筆，正是我的。看到筆，我的臉“唰”一下子就紅了，心裡的就像打破了五味瓶，有說不出的滋味啊！接過筆，我趕緊向鄰桌道歉，鄰桌說：“沒關係。我不會在意的。”
後來，我才知道，我的衣兜和衣角處都有細毛毛繩，有可能是我不在意穿衣服時把筆刮帶了出去。
雖然鄰桌原諒了我，但是這件事卻永遠都是我的心結。沒有搞清楚就下結論冤枉人家，給人家帶來心理傷害，真的好後悔！
