無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。
只是一個小小的家——蝸牛的家每當我聽到這優美、動聽的歌聲，就會想起那些幼小的生命，蝸牛。
一次，我和弟弟來到菜地裡正要摘菜，忽然發現一隻小小的蝸牛正慢慢的在綠色的草叢中爬行。它揹著一個比自己身體大的多的殼，緩緩地向前蠕動，柔弱的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。
出於好奇，我把蝸牛輕輕地放在手裡，它像受驚似的把整個身體縮了回去，似乎這樣才覺得安全，叫人同情。過了好長時間，見沒有什麼動靜，它才伸出了小腦袋。我仔細端詳，哎呀！它的腦袋上有四根觸角很特別呢，遇到情況，可以完全地縮排殼裡面。
細細想來觸角對蝸牛的生活是有很大用處的，不但能在行走時幫助掌握方向，而且還可以與同伴交流。它殼上有幾個圓圈，這也許是它的年齡吧！蝸牛喜歡住在潮溼的地方，雨後，我們常常可以在牆上、樹上、農田以及草坪上看到它們。
蝸牛有自己的生活方式，行動時沒有聲響，只是默默地生活，從來不會被惡劣的環境嚇倒，也從不放棄任何找食物的機會。雖然行動遲緩，又那麼柔弱，但目標明確，鍥而不捨，堅通道路的盡頭便有豐盛的食物，美好的生活。這不盡然我想到了現在的自己，該怎麼走接下來的路，是要好好想想的。
看，那不是剛剛在我面前爬過的小蝸牛嗎？現在已經使勁地鑽進了草坪，默默地，慢慢地，是那樣的執著。生活中的人們，不也應該像蝸牛一樣，為了美好的明天，勇往直前嗎？
夕陽西下，黃昏臨近，那隻蝸牛已經看不見了，我為它祈福，也為我自己祈福。
關於蝸牛的作文2星期一，有趣的科學課開始了，徐老師說：“我們這節課舉行蝸牛爬杆比賽。”話音剛落，我們就歡呼起來。徐老師在講臺上站著，看著我們，我們一下子就安靜了下來。
徐老師先宣佈比賽規則：一、把蝸牛分成二組，小蝸牛的一組叫迷你組，大蝸牛叫馬拉松組，組內比賽。但是要注意，小蝸牛爬的是一根又細又長的木杆，而大蝸牛爬的是一根又光滑、又粗的杆子。二、比賽開始時，先把杆子放在桌子上，再把蝸牛放到杆子的底端。當蝸牛吸牢的時候，再把杆子豎起來，就可以參加比賽了。三、當比賽時，可以用葉子或水果引誘它，讓它爬快點。如果蝸牛從中途掉下來了，就再從起點開始爬。四、誰先爬到杆頂誰就贏。
徐老師又說道：“大家先準備一下。”話音剛落，同學們就開始準備了。我發現有的同學在讓冬眠的蝸牛甦醒，有的在給蝸牛吃葉子和水果，有的在溼潤杆子，讓蝸牛更加甦醒，讓它爬得更快，有的……我在給我的小蝸牛吃美味可口的青菜葉，給它補充能量。
比賽開始了，我先把蝸牛放在杆子上，接著，小蝸牛就開爬了。才爬了一半，我就聽見陳恩祺的喊聲：“我的蝸牛爬完了。”我想，他的蝸牛爬得真快啊！當我的小蝸牛快爬到杆頂時，它突然往回爬了，我非常著急。突然我想到，可以用食物引它往前爬。我挑了一片葉子，把它放到蝸牛的背後。果然，奇蹟發生了，蝸牛轉回了頭。不一會兒，蝸牛爬到了杆子的頂部。我一看時間，用了四分二十五秒。
比賽結束了，迷你組的第一名是陳恩祺，第二名是陳則羲，第三名是劉嘉豪。馬拉松組的第一名是張羽祺，第二名是曾昱棟，第三名是王治能。雖然我沒有進入前三名，但是我還是很快樂。
關於蝸牛的作文3昨天，我發現了蝸牛的一個祕密，那就是它的“小眼睛”------觸角。
我做完作業，準備下樓玩一玩。一到院裡，一個小東西吸引了我。
那個小東西慢慢地向前爬著，頭頂上的觸角一伸一伸的，我走過一看，原來是一隻蝸牛。
我用手碰碰它的觸角，它立馬縮排去，再碰再縮。哈！真好玩！可是，它怎麼會縮排去呢？原來啊，蝸牛的頭上有三對觸角，兩對小的，一對大的，別看蝸牛大的觸角也特別小，它的觸角用處可大哩！比如，可以躲避敵人！蝸牛在世界上，比它厲害的動物可多啦！於是，它只能用它那堅硬的.殼來保護自己，但是，它看不見敵人，只有用觸角來辯明事物，辨別方向，一但它的觸角觸控到不明的東西，它就會立刻將身子和頭縮排殼裡，以求保護，就像盲人一樣，憑著導盲犬來辯明事物，它的觸角就好像是它的導盲犬，它只能依靠觸角才能生存。哎，我真希望蝸牛能有一雙美麗的大眼睛啊！那樣它就能看清楚敵人，認識自己的天敵，那樣，它就不會時常提防著每一樣東西了！
我發現了蝸牛的祕密了！你們發現了嗎？真希望你們也發現了！
哎，蝸牛兄弟，你們何時才能長出一對眼睛，使你們的家族壯大起來啊！順便問一問，你們的觸角碰到自己的同胞，你也會縮排你那殼裡嗎？還是跑過去認親呢？不知你還會怎樣呢？是拉著它的手呢？或者加入它，和它一起呢？還是……
關於蝸牛的作文4金秋時節，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個風和日麗的下午，我們在上科學課，Miss吳說：“下課你們去抓蝸牛來飼養。”“耶！”我高興地叫了起來。我想：這麼幹燥的天氣，會有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮溼的地帶的呀！
下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地湧了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地撥開小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前。可蝸牛卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見人，我說：“平時到處可見蝸牛，現在都幹嘛去了？是不是這不夠潮溼，蝸牛搬家了？”於是我們換了一個地方，來到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這裡應該有蝸牛的。我把草翻開，除了沙，還是沙，什麼昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭，自言自語地說：“哪裡才有蝸牛啊？”我一看，這可一點也不潮溼，才不會有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒找到，打算第二天再找。第二天下起雨來，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一隻很罕見的蝸牛，Miss吳說：“貝殼逆時針轉的在中國超級少的。”那個蝸牛而且十分大。我們看了一下，細細的觸角，眼睛長在頂端，怎麼沒有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動十分慢，過半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那麼小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，
關於蝸牛的作文5昨天的科學課上，我們班級舉行了蝸牛的爬竿比賽。
在比賽開始前，老師把我們的蝸牛分成了兩個組，小的蝸牛是迷你組，大蝸牛是馬拉松組。迷你組蝸牛爬得是細細長長的竹籤。馬拉松組蝸牛爬得是又粗又長的玻璃棒。等老師分完組後，還給了我們五分鐘的準備時間。同學們個個情緒高昂，紛紛加入到備戰的行列中。有的給蝸牛吃一點食物，讓它有力氣在杆子上爬；有的給蝸牛灑水，讓蝸牛從睡夢中甦醒； 還有的正拿著老師剛剛發的竹籤，棒子，在給蝸牛做爬杆比賽的準備。準備完後，老師又給我們講了比賽規則。
比賽正式開始了。我小心翼翼地將蝸牛放在杆子底部，就在那時起，我的小蝸牛好像聽懂了主人的語言，一下子就飛快地向終點“跑”！我立刻將杆子豎了起來，我原以為，這隻蝸牛會有可能把頭伸進殼裡，可是它好像一點兒反應都沒有，繼續往終點爬。過了一會，我抬起頭看了看時間，已經快一分鐘了，我有點兒心慌了，因為有可能拿不到第一了。我趕緊問了就坐在我身後的陳澤曦，想讓他先給我一片葉子來引誘下我的蝸牛。沒想到他不假思索地從他的盒子裡拿出了一片又大又新鮮的白菜送給了我。我立刻把早已倒在桌子上的竹籤扶了起來，讓蝸牛繼續比賽，一邊把陳澤曦給我的白菜葉放在蝸牛前面引誘它。果然，它爬的越來越快。終於爬到了竹籤的最高處，我抬起頭一看，剛剛好是1分30秒，那時，我真為我的蝸牛感到自豪！
關於蝸牛的作文6從前，有一匹小馬，因為自己跑得非常快，所以總是瞧不起蝸牛。
有一天，小馬見草叢裡有一隻蝸牛，便嘲笑道："哈哈哈，慢蝸牛，有本事就來追我呀！我看你再過一百年也追不上我！"
"哼，即使我跑得慢，你也不能這樣取笑我！"蝸牛生氣地撅起了小嘴，"這樣，我們明天賽跑，如果你輸了，你就不準笑我，若我輸了，我隨你怎麼欺負。"
"好！君子一言，駟馬難追。到時候你可不能耍賴噢。"小馬嘴上說著，心裡想：這蝸牛真是自不量力，跑那麼慢，還想和我比賽，門都沒有，明天我贏定了。"
第二天，比賽開始了。小馬撒開四蹄，飛奔起來。跑了一會兒，自以為已經把蝸牛甩得遠遠的了，就停了下來。
"哈哈，還以為你跑得有多快呢，原來不過如此嗎！"小馬的腳下傳來了蝸牛的嘲笑聲。小馬低頭一看，蝸牛正悠閒地跟著他，小馬急了，拼命地跑了起來。路上頓時塵土飛揚。等小馬到終點時，蝸牛早以在那兒等候多時了。小馬見了，紅著臉，灰溜溜地逃了。
原來蝸牛在比賽的前一個夜晚，召集了他所有的孿生兄弟，沿著賽道，每隔一段路藏一隻。再借助小馬跑時的塵土，爬到小馬身邊。所以，每當小馬停下來時，總會有一隻蝸牛在他身邊。
這場比賽，蝸牛用自己的智慧戰勝了小馬。
關於蝸牛的作文7今天，老師讓我們帶蝸牛，因為要進行一次蝸牛爬杆比賽。科學課終於要開始了，但在爬杆比賽之前，徐老師站在講臺上大聲說規則：第一，冬眠的蝸牛不能參加比賽；第二，得讓蝸牛從底部爬向頂端；第三，大蝸牛爬的是又長又粗的杆子，小蝸牛爬的是又短又細的杆子，所以，大蝸牛和小蝸牛分成兩組比；第四，如果，蝸牛在爬時掉下來，得從起點重新爬；第五，大蝸牛和小蝸牛裡選出前三名爬得最快的選手。
我的蝸牛又黑又小，所以參加了小蝸牛的迷你隊。比賽前，我給它吃菜葉，給它補充能量，可它不想吃，一直往外爬，好像想逃走。難道它想做逃兵？那可不成哦！於是，我馬上把它拉了回來。
比賽終於開始了，小蝸牛像中了魔似的，一直向上爬。太棒了！冠軍有望了！可是，我得寸進尺，還想讓蝸牛爬得更快一些。我發現，有些同學在用菜葉引誘蝸牛們向上爬。可是，我也試了試，可是沒有用。於是，我又看了看另外的一些同學，他們使勁地推著蝸牛往前爬。於是，我學了學。唉，沒想到偷雞不成蝕把米，我的小蝸牛從杆子上掉了下來。我失望極了，只好將蝸牛放回到了起點。但是突然，小蝸牛彷彿看穿了我的心思，變得非常給力，拼了命往上爬，我一下子就變得很興奮。終於，蝸牛爬到了終點，用了4分8秒，雖然沒進前三名，但我還是很開心。
蝸牛爬杆比賽真有趣！
關於蝸牛的作文8在昨天的科學課上，我們進行了蝸牛爬杆比賽。
首先，我們將蝸牛根據形狀大小分成兩組，小蝸牛參加迷你組比賽，白玉蝸牛參加馬拉松組比賽。小蝸牛爬的是竹杆，白玉蝸牛爬得是玻璃管。
然後，徐老師開始講比賽的規則：比賽開始的時候，把蝸牛放到杆子的最底下，把杆子豎起來，直到蝸牛爬到杆子最頂上。爬得速度最快的前三名，就贏了！爬的時候可以把蝸牛最喜歡吃的東西放在杆子上，來引誘它快快爬哦！不過要注意，一旦蝸牛從杆子上掉下來，就讓蝸牛回到起點重新爬。
徐老師給了大家五分鐘時間做準備。可以把過冬的蝸牛從水裡讓它甦醒過來；可以把它放在杆子上練習；還可以把蝸牛吸在杆子的起點上讓它吸牢……
接著，徐老師讓兩位同學給大家發杆子。我要參加馬拉松比賽組，於是我拿了一根玻璃管。在這五分鐘時間裡，我把白玉蝸牛從盒子裡揪下來，輕輕地把白玉蝸牛放在玻璃管的最底下。
過了一會兒，比賽開始了！我把玻璃管豎起來，可是，蝸牛太不爭氣了，它竟然轉過頭想逃賽！我想，這蝸牛太不像話了！於是，我把青菜放在玻璃管上。這個方法果然靈驗，蝸牛轉過頭去了！我把青菜放在離蝸牛幾釐米的地方，它就朝著青菜的方向使勁往上爬。眼看就要吃到青菜了，我又把青菜上升了幾釐米，它又開始不停地爬了起來……就這樣，眼看我的白玉蝸牛快爬到終點了，前三名已經出來了。哎，就差那麼一點點啊！不過，我覺得我的蝸牛已經有很大的進步了。以前，它可是爬得很慢的哦！
關於蝸牛的作文9大千世界無奇不有，蝸牛就是一種奇妙的動物。
別的動物出行在外活動覓食都是輕裝上陣，而蝸牛行走江湖時卻都揹著它那沉重的殼。我們常見的大蝸牛的殼有玻璃珠那麼大，小蝸牛的殼也有黃豆那麼大。我想無論是大蝸牛還是小蝸牛，這個殼都是一個沉重的負擔吧！因為蝸牛的身體柔軟，所以才進化出一個外殼來保護自己。這個殼不但是它天然的保護傘，也是它溫暖的家。現在人們都在為買房而發愁擔憂，蝸牛卻有一個得來毫不費力的家，而且它這個家破損時，蝸牛還會分泌粘液自行修復。小小蝸牛夠奇妙吧!
蝸牛是一種膽小的動物。它一般都把身體縮在殼內，只有當它確定外界沒有危險時，才會把頭伸出殼，張望這美好的世界。這時，你就會看見蝸牛頭頂有兩對觸角。上面那對約有六七毫米，底下那對約有一兩毫米。這兩對觸角都像電視天線那樣可以伸縮自如。你一定奇怪，蝸牛的眼睛和鼻子在哪兒呢？據動物學家研究表明，蝸牛的眼睛在上面那對觸角的頂端，而下面那對觸角則是它的鼻子啦！如果螞蟻老弟碰見蝸牛，一定會說：“這老兄眼睛和鼻子長在觸角上，也太奇妙了吧！”
蝸牛所過之處都會留下一道白色的印跡，這是為什麼呢？哦，原來蝸牛外出時沒有指南針、地圖或是導航儀，所以外出覓食歸來時只能沿著白色印跡原路返回大本營。這也夠奇妙吧？
蝸牛在這世界上是多麼微不足道，卻有這樣多奇妙的現象。大千世界還有更多奧祕吸引著我們，讓我們去一一探索吧！
關於蝸牛的作文10在科學課上，我認識了一個新朋友：蝸牛。我覺得它非常可愛，於是我和它結成了好朋友。
一天早晨，我帶著蝸牛去操場跑步，我正想跑，回頭一看，蝸牛去吃葉子了，於是我趕緊去叫蝸牛："別偷懶，快點來跑步。"蝸牛說："我還沒有吃飽，現在沒力氣，等我吃飽了再跑。"我只好無奈地等蝸牛吃飽。好不容易，蝸牛終於吃飽了。
於是我和蝸牛重新回到起點。"預備，開始！"我邁著輕快的步子向前跑，跑了一圈。回到起點的時候，我發現蝸牛還在起點附近慢吞吞地一邊玩一邊跑。我生氣地說："蝸牛你幹嘛一邊玩一邊跑，跑得這麼慢？"蝸牛急忙解釋："我已經很努力地跑了。"蝸牛這句話讓我更生氣了，我對蝸牛大聲hou道："我明明看見你在一邊玩一邊跑，你居然還頂嘴，下次我再也不帶你出來跑步了。"這時候碰巧科學老師王老師剛剛走過。王老師笑嘻嘻地對我說："蝸牛已經跑得很快了。蝸牛可沒有你的大長腿，不能以你的標準來要求它呀！"我現在才意識到：原來蝸牛已經很努力了，就像我很努力了，媽媽還覺得我很慢一樣。我覺得蝸牛現在一定很難過，我趕緊向蝸牛道歉："對不起，蝸牛。我錯怪你了。"蝸牛高興地說："沒關係，我們還是好朋友。"
最後我和蝸牛在操場慢慢走，慢慢欣賞風景。
