在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的班級作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班級同學之間經常有些打打鬧鬧，但如此次這般“怒火纏身的打擊”卻少之又少。
早上，“屢教不改王”陸圓又在惡補作業，組長甘依婷又在催了，“快點！怎麼這麼慢哪？”可陸圓依舊老太太坐牛車——穩當當的，經甘依婷一再催促，不僅不提速，反而悠悠地玩了起來。甘依婷見狀，便響起了那威力無比的“海豚音”，我禁不住捂起了耳朵。“好啦，好啦！”陸圓舉起了“白旗”。
陸圓開始老牛拉破車——慢騰騰地寫著，按照這速度明天也寫不完啊！這不，甘依婷又開始施展“催催功”，沒想到，這絕招竟把陸圓給“催眠”了，開始昏昏欲睡起來。再望著甘依婷那陰雲密佈的臉，我知道一場“硝煙”即將燃起，跑是來不及了，倒不如去勸和吧，也許能免除這場浩劫。
我迎了上去，“別生氣啦，都是同學，就別發那麼大脾氣了……”甘依婷像是沒聽見一般。哎，真是老牛脫了磨——空轉一趟了，既然於事無補，我還是乖乖退出這是非之地吧！
此時，甘依婷已然爆發了，飛起一腳，踢在了陸圓腳上，繼而又拿起本子“啪”——打在了陸圓頭上……傷痕累累的陸圓看來要不戰而敗了。其實陸圓本想還手，但如今是女強男弱，外加老師向來偏向女生，即便打了勝仗，也難免淋一場老師的“口水雨”。周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨，但我看這種形勢應該是一個願打，一個不願挨吧。
戰爭還在持續，直到一個“奸細”去打小報告，才結束了這場“浩劫”。
班級作文400字 篇2每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體裡，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體裡，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節目，因為我們班是第一次表演節目。
所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節目裡有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班裡人選了我去跳舞。當時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到後來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經常出差錯，然後鬧了點脾氣想退出，後來班裡同學就來幫助我，他們細心的指導我，教我每個動作細節。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
班級作文400字 篇3世界以國家為單位，學校以班級為單位。作為學生的我們，口口聲聲說長大要為國家做貢獻，把國家建設地更加富強，可是一個小小的班級體，一個不知比國家小了多少的地方，我們都不能夠將它維護好，以後又怎麼去維護國家呢？
現在，幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現在"風光"了，以後卻只能成為一個小混混，甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬年，我決定從維護班級體做起。
是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認真完成作業，叫人打群架就是維護班級體的做法嗎？不是的我們應該努力完成各科作業，不串班，不串級，不惹是生非，做一個文明的好少年。上課認真聽講，記好筆記，，作業認真完成。多斑竹老師和同學，多在班上，在學校做好人好事，上課發言積極，不在課堂上接嘴說話。
壞習慣養成很容易，而養成好習慣卻是要費九牛二虎之力的，但是我相信自己的實力，我會腳踏實地地做好每一件事情，直到我做到這些事情為止。不，我還要把它們做地更好。
我相信，只有維護好了班級體，才有資格，才有能力去維護好我們的國家，面對國家，這畢竟是我們共同的國家。但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的。
班級作文400字 篇4在我們這個充滿樂趣的班級中，有著稀奇古怪的事情，有著有趣開心的事情，接下來，我將要讓我們班上的奇聞趣事給大家重現一遍。
有一次，我的紅筆壞了，我怎麼弄都弄不好，我心急如焚，想：這下怎麼辦呀？我的紅筆又壞了，這可是今天剛買的呀！馬上還要用呢！我的同桌徐傳政看到了，趕緊把我手裡的紅筆拿過去，自信滿滿地說：“我來幫你修吧，我可是修筆專家呀！”我小聲嘀咕道：“我還說你是修車專家呢！＂只見他一會兒弄弄這個零件，一會兒弄弄那個零件，弄了半天都沒弄好。過了兩三分鐘，他把紅筆水弄得到處都是，而且還滿頭大汗，還不時用他的一雙“魔手”擦擦頭上的汗。這時張立博走了過來，對徐傳政說：“咱們去玩吧！”徐傳政抬頭看了看他，然後又低下頭專心致志地修理紅筆了。張立博嚇得一下子跳了起來，驚訝地說：“哎呀，我的媽呀！你怎麼滿臉是血，難道你被人打了嗎？告訴我，是誰打的，我幫你主持公道。”我很疑惑：他一直坐在座位上呀！怎麼會有人打他呢？＂我一看，忍不住笑了起來，原來是因為他抹了一臉的墨水變成了大花貓了。張立博仔細一看，笑了起來，撓著頭說：“原來不是打的呀！”我很無奈地說：“徐傳政，你不是說你是修筆專家嗎？我看應該叫你嚇人專家吧！”徐傳政不好意思地笑了。
你看！我們班是一個充滿樂趣的班級吧！
班級作文400字 篇5聽！那鏗鏘有力的朗朗讀書聲。看！那活力充沛的元氣主人翁。我愛我們這一班——超級優秀的五年級一班。
明亮寬敞的教室裡有三十二張書桌，每一張書桌都有一位認真的小主人。我們班有兩位老師，不論任何時候兩位老師的桌上總是堆滿了作業。年輕貌美的中文老師個性既溫柔又認真，雖然有時候會發脾氣，但我知道老師是為我們好。圓圓胖胖的.英語老師比較嚴肅，但是他非常努力提升我們的英語程度，上他的課雖然辛苦，卻獲益匪淺。
吵吵鬧鬧、吱吱喳喳的我們，除了上課，還要參與很多的活動。雖然在練習的時候，我們像一群烏合之眾，常把老師氣得七竅生煙。但是請不要小看我們，“五黃既出，誰與爭鋒！”在重要時刻，大家可是充滿了鬥志和榮譽感，沒有人小看自己，每個人都全力以赴爭取榮譽，這是我們班可愛的地方，也因此比賽常常獲得佳績。
高年的課業艱深許多，大家上起課來也格外辛苦，雖然有時候恍神，有時候雲遊四海做著白日夢，但是在大考的重要時刻，我們可是戰戰兢兢，發揮應有的水準，不讓老師和父母親失望，這就是五年級一班，充滿實力與不畏挑戰的一班。
臥虎藏龍是我們這一班，努力不懈是我們這一班。我愛我們這一班，充滿朝氣、充滿希望的五年級一班！
班級作文400字 篇6這個星期五，我們四（3）班裡，有一個小女孩——冰冰同學，在班級中發生了一場似乎很緊急的事情。
第三節課是數學課，就在快要下課的時候，班裡忽然傳來了一陣陣“嗚……嗚咿……嗚咿，嗚嗚嗚……”的聲音。數學高繼老師發現，原來是冰冰的哭聲。高老師連忙走了過去，只見她雙手顫抖，躲在牆角邊，低聲抽泣，高老師讓女生中力量較大的小柯幫忙把冰冰一步一步慢慢的扶到醫務室去了。
時間像小河一樣在一分一秒的“流走”。轉眼間，已經到了中午了。我們大家在打菜時才發現冰冰已經悄悄地在她的座位上安頓下來了，這時，我們大家懸著的心才放了下來。
中午剛吃完午飯，我便急急忙忙去找冰冰的同座位——阿杰同學，我問他：“冰冰到底是怎麼啦？”
“她身體很弱，在家裡還經常被她弟弟欺負，而且還哭得呢！上次，我輕輕地打了一下她的小腿，當她想反擊時，可能是用力太猛了吧，手正好打到桌子上去了，她就哭了。我知道的也就這麼多，其他的事情我真的不知道了。”阿杰委屈的說。
我便回到了自己的座位上，我心想：凡事我們不應該只看表面，我們光看到冰冰哭，就錯誤的以為是阿杰欺負她了，才會冤枉了阿杰。
