在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折，使人想起曾經受過的痛苦。味道雖然是苦澀的，但挫折並不是成長中的絆腳石，它可以讓你在痛苦的同時，不斷地去磨練自己，吸取成長經驗。
隨著時間的飛逝，挫折的陪伴，我漸漸地長大了。那一次，我在寬敞的街上閒逛，我發現自己迷路後，我不知所措。我繼續走著，試著能不能找到回家的路，可老天爺似乎不是很給面子，天漸漸地暗了，太陽來不及和我說“明天見”就趕著下山，只露出了它那微黃帶著點無情的頭頂。
難道我要在著度過一個艱難而又孤獨的夜晚嗎？難道我再也找不到回家的路了嗎？
我胡思亂想著。這個世界似乎安靜了許多，唯獨只有我的心臟在不停劇烈地跳動。風在我耳邊呼呼作響，同時小草也在承受風的襲擊，可見小草的忍耐力挺強的。我的腳步不知不覺加快了許多，不知走了多久，我找到了回家的路。那條路，是我成長的通道，我永遠會記住那條曾經教育我要堅強的路。
每一條路，不可能都是風調雨順：儘管是狂風驟雨，只要堅強，就會跨過挫折。成長道路的挫折，是鍛鍊你長大後的練習。堅持，創造更好的將來。有挫折才會有希望。
成長中的作文2每個人成長中都有一些難忘的、有意義的事。發生在我身上的，就是堅持學圍棋。
圍棋一段我考了四次才考過，第一次沒考過，對我的打擊不是太大，第二次沒考過，我哭得很傷心。
對我印象最深的，是一年級第三次考一段，最關鍵的一盤輸了，我傷心地走出了考場，心想：我對不起媽媽，媽媽付出那麼多，平時媽媽晚上陪我上圍棋。假期裡就更別說了，有時一陪我就是一整天。還為了學圍棋專門買了一部膝上型電腦和一臺印表機，難道我對媽媽的回報就是“輸了”二字？我越想越傷心，越想越內疚，便跑到考場的樓後面躲起來。
我看見小草被風吹得東倒西歪；而蒼天大樹在風中挺拔。我忽然有些慚愧，如果蒼天大樹的稚形向風屈服，怎能有今天？植物亦如此，何況我呢？我應該繼續努力，爭取考上一段。於是，我決定正確的面對媽媽。
當我發現媽媽時，媽媽正瘋了似的在黑壓壓的人群中找我。媽媽拉著我的手，對我說：“無論考過沒考過，你都是我最愛的兒子。失敗乃成功之母。”
半年後，迎來了又一次考試，我終於考上了一段。
從中我不僅明白了“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。”還明白了“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣重要。”
成長中的作文3成長的過程是快樂的,青春的萌發是單純的,但是,沒有人能改變美好帶來的煩惱...
有一次,我參加鋼琴的考級比賽,當時的我是懷著信心去的,老師說,只要我能按照平時的水平發揮,拿下前3名沒有問題。可是，誰知道，我竟然連半決賽都沒進！對於當時的我來說，是不小的打擊。因為在準備的時候，我和老師、父母都很辛苦，天天送我去訓練，老師則不辭勞苦地輔導我，自己也流了不少汗水，誰也沒有想到，竟然是這麼個成績。我在被窩裡哭了好久，心情一直很差。
後來，爸爸跟我說，晨晨，誰都有失敗的時候，如果失敗不去樂觀面對，而是一直衰落下去，那那個人永遠都不會成功，因為，失去了信心，就等於失去了一切。你還有很多挫折要面對，只有抱著信心面對，困難總會過去。
隨著時間流逝,我開始學會樂觀對每一天,也開始學會感受陽光帶來的喜悅,自然帶來的寧靜,清風帶來的好奇......
我坐在窗邊,看著鳥兒飛翔,吹著微風,原來那個無助、小小的我,可以這麼愜意。我常常想，爸爸的話，讓我一生受用。
寫到這裡，想告訴大家，不論成長，還是青春，如果心靈受傷了，不妨試試抬頭看看天空，深深呼吸，享受陽光，想著明天又是充滿希望和美好的一天，讓陽光把心靈慢慢撫平創傷......
……
成長中的作文4我的成長中發生過許多有趣的事。但這件事情海枯石爛般，深深地印在我的腦海裡。
那件事發生在了我五歲那年。一個風和日麗的下午，我和幾個要好的夥伴一起出去玩。一個小夥伴建議：搭個壘子來燒烤紅薯和土豆。我們雙手贊成。我先跑到家裡拿了幾個紅薯和土豆，然後撿了幾根木塊。跑回去趕緊和小夥伴們搭了一個臺子，挖了一個坑，把紅薯土豆放進去，用火開始烤。過了一會兒，我們就聞到了紅薯和土豆的香味，臺子的上面都冒起了濃濃的煙霧，木塊都燒成了黑色，我急忙撥開土豆，開始奪紅薯。
我搶到了一個紅薯，馬上往嘴裡送，結果我大叫道：“媽呀，我的嘴，我的舌頭，怎麼這麼燙啊！”原來。我的舌頭都燙出了一個泡來。嘴上也有好多土，黑黑的。當一個小夥伴拿鏡子給我照時，我哭笑不得。一個小夥伴幸災樂禍地說：“都是貪吃惹的禍，看你以後還吃那麼急啵！”
我也覺得我不應該吃那麼急，因為被燙的滋味真不好受！晚上媽媽做了許多好吃的菜，有紅燒排骨、三鮮湯、燉鯉魚，可我喝了一口湯，入口即燙，根本吃不了。原來我的泡又開始“發作”了。我把這件事講給了媽媽聽，媽媽告訴我，心急吃不了熱豆腐。我以後再也不敢吃東西那麼急了。
雖然這件事已經過去幾年了，可它依舊還枯石爛般的印在我的腦海裡，久久不肯褪去。
成長中的作文5優等生？不，憂等生！人們都說少年時代是人生中最快樂的時代，可我卻一點兒也感覺不到那種令人愉快的快樂，難道是有人偷走了他們嗎？
成長中，我們是折翼的小鳥，沒有了藍天白雲的問候，也沒有了飛翔的自由。本滿以為期待的雙休日，卻被爸媽趕進補習班；本滿以為可以摸一摸我心愛的電視，卻被繁重的家庭作業拉了回來；本滿以為可以到田野中放一放風箏、踢一踢足球，卻被名家名著喚了回去。在這個沒有牢門的監獄裡，我的自由卻被一點一點地吮吸。
成長中，我們是斷枝的小樹，沒有了繁枝綠葉的照顧，也沒有了平等存在的理由。自信滿滿地把書背誦完，卻被告之結巴，重來；自信滿滿地把作業寫完，卻被告之寫的馬虎，重寫；自信滿滿地把電視接收器的訊號調好，雖被告之幹得不錯，但——別看。
成長中，我們是斷桅的帆船，沒有風帆的推引，也沒有了前進的動力。每一次剛燃燒的信心，就被冷嘲熱諷所熄滅；每一次剛透芽的成功，就被“精益求精”所枯死；每一次剛結果的自由，就被學習的壓力所扒竊。
成長中，我們就像一棵要長成大樹的小苗，需要陽光雨露，也會經受風吹雨打；需要愛的潤澤，也會遭受挫折和失敗。但請給我們自由成長的機會，讓自已來慢慢品味這成功的滋味。
成長中的作文6在成長中，每個人都有不同的煩惱。當然，我也不例外。我的煩惱是我的個子太矮。由此，爺爺奶奶為我操碎了心……
在爺爺奶奶家，每次開飯的時候，我總會聽到奶奶的催促聲：“快吃快吃，你現在正長個兒，多吃點兒！”“是啊！聽你奶奶的話孩子，要想快點長高，只有多吃飯，靠增加營養才行……”坐在一旁的爺爺也關心地叮囑著。
今天，我又去鄉下看望爺爺奶奶，他們一看到我就非常高興，馬上就忙乎起來——買東西、做飯。
午飯開始了。爺爺和奶奶都爭著把肉和雞蛋放進我的碗裡，催著我吃，而他們自己吃的卻是醃黃瓜。我不解的問爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們讓我吃肉和雞蛋，為什麼你們不吃？”而爺爺奶奶此時卻搶著說：“我們不愛吃，你吃吧孩子，你現在正長個兒呢。”……
唉！我的成長煩惱問題何時能快速解決呢？我多麼渴望我能快速實現願望啊！那樣，我的個子長高了，爺爺奶奶也捨得多吃些有營養的東西了，我多麼希望我那親愛的爺爺奶奶能健康長壽呀！
成長中的作文7時間像浪花，像雨後的彩虹，總是瞬息即逝。轉眼間，我已經坐在了六年級的教室裡。
走在寂靜的林蔭路上，透過茂密的枝葉，斑駁的陽光灑落在我的身上。日子在腳下踩出平靜的聲音，回想逝去的時光，我彷彿看見了時間老人，也看到了自己的影子，正順著蜿蜒的小路踽踽前行。
五年級的下學期，對我來說，特別的漫長，記憶也非常的深刻。每當我回想起那段時光，似乎總能聽到一陣陣讓人心碎的哭聲。那一段時間，我的語數英成績均不理想，甚至可以說是一塌糊塗。
為了幫助我提高成績，父母每天都要考我生字、近義詞，寫金句，背古詩，做口算，背單詞……恐怕我永遠也忘不了，父親那皺起的眉頭，母親那無奈的嘆息。我知道，我讓他們失望了。我發誓要做得更好，雖然期末考試我並沒有考出理想的成績，但在這段既煩惱又痛苦的經歷中，我明白了許多的道理。
老師說得對：“勤奮的人都是天才，懶惰的人都是蠢才。”面對求學路上的種種困難，我暗暗地告誡自己：不要害怕，更不要躲在角落裡哭泣，與其浪費那些眼淚，不如珍惜眼前的時光，更加努力地學習。
成功看得見，過程是關鍵。成長路上，有時，悲傷也是一種享受。時光一去不復返，那就自己跑快一些吧！想到這裡，我不由得加快了腳步，林間的影子也隨風起舞。哈哈，煩惱就是一陣風，來無影，去無蹤……
成長中的作文8週三下午第二節課後，數學老師早早來到我們班級等待上課，我和幾個朋友在走廊裡玩耍。
就在我準備回教室的時候，只見從我們班教室衝出來一個其他班的男生，接著又看到數學老師衝了出去，把那個男生揪了回來。那名男生很囂張的樣子，對老師滿不在乎。奇怪，他來我們班幹什麼？只見老師把他帶到我們班一個女生面前，我一看，那不是坐在我後面的劉帥希嗎？這時很多人在圍觀、議論，我也聽不清說的什麼。後來我才知道，原來那個男生衝進我們班教室，扇了劉帥希兩個耳光就要走，被老師揪回來了。
我這才想起來，上節課，劉帥希和我的同桌發生爭吵，劉帥希惱羞成怒，用筆在我同桌的課本上畫了幾筆。我同桌告訴她，那是他借的別的班的同學的書，不要畫，可是劉帥希卻說：“反正不是你的，畫就畫了唄。你管得著嗎？”說著又在書上畫了許多，還把書撕碎了。當時她也沒把這件事當回事。
可是下課的時候，我的同桌去還書，書的主人看到自己的書破爛成這個樣子，便問是怎麼回事。我同桌便說了原因。書的主人怒火中燒，於是發生了開頭的一幕。
這件事以劉帥希和那個同學互相道歉告終，但這件事告訴我們，做事要三思而後行，不能不考慮後果，否則惹禍上身。
成長中的作文9在我們的成長中，並不都是一帆風順的，我們成長的路上總會遇到一些障礙。我來給大家說一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會，顯現出自己真正的潛力。
我心中最大的障礙就是不愛思考，在數學題裡面因為有一些數學題，我都沒有思考，然後我直接說這道題不會。
正是因為不愛思考，才養成了這個壞習慣，我發現，在我沒思考的題裡面，大部分都是我會做的，只是絕小部分不會做，只要我認真思考的都是會做的。從此我發現了一個問題，只要我努力思考的話，沒有題難不到我的，在一年級的時候，王老師說沒有什麼是難不倒你分的`，所以我還是要多加認真思考。
只有我認真思考了一些沒有思考的題，直接說不會的大多數都是我會做，所以以後我要認真思考，才能讓一些題目更加簡單。我多加思考，將會讓我的數學變得更棒，更多加思考會讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學才可以學好。
我再給大家講一講我下一個障礙，我的下一個障礙是閱讀。因為我學到的只是皮毛，因為我在讀書的時候總是走馬觀花，一會兒翻一頁一頁翻一頁一頁也有認真的讀。
在老師或者家長提問的時候，我總是幹瞪著眼，不知道怎麼回答，這就說明了我在讀書的時候是走馬觀花的讀，所以以後我要改掉這個習慣。
在以後讀書的時候，我要理解人家在書面中表達的意思麼？知道這本書講了什麼，結束了，有點在哪裡都發生了什麼故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學到一本書的知識。
成長中的作文10成長，是一個破繭成蝶的過程，過程懵懂又耐人尋味；成長，是一道神祕複雜的公式，公式簡單而又發人深思。成長往往伴隨著痛苦，理想太多而無法打敗現實，就算是如此的人生，也希望你能在黑暗之時，吟唱出發自心底的歌聲。
“你長大以後的理想工作是什麼?”這個熟悉的問題讓我難以回答。未來，這個曾經令人懵懂又使人迷茫的詞語，讓我感到窒息。它彷彿是一隻無形的大手，把我拖進一個名叫“不安”的小格子裡。讓我忐忑不安又束手無策。
我的第一篇作文題目是《春天》。寫完後，我興致勃勃地說，我以後要當一名作家，為自己定了一個目標，例如：每天看兩小時的書，寫三百字的練筆等等，甚至設想到了以後的自己站在聚光燈投射的領獎臺領獎，無比自豪。
我一天天的長大，就慢慢的發現：原來自己也沒有“小時候的自己”好。再大一些時，我就不得不悲哀地承認，原來我真的不如一些人優秀。
這些觀念讓我一次又一次動搖我的理想，這讓我越來越對自己產生懷疑。
再後來，隨著年齡的增加，年級的提高，我由衷地愛上了文學。唐詩宋詞明文元曲；李白杜甫魯迅老舍，或讓我激情澎湃，或神采飛揚，或暗自神傷。
成長，這個破繭成蝶的過程，也許從來沒有結果；成長，這道神祕又複雜的公式，或許永遠沒有答案......
所幸，我們經歷住成長的鈍痛，終於成為了更好的人.
成長中的作文11音樂是我課餘的愛好，籃球是我快樂的源泉。每個人都有自己喜愛的事情，我也不例外。我很喜歡打籃球，很喜歡在籃球場上揮灑汗水的感覺。每天晚上，我都要拿個籃球到樓下的籃球場去拍幾下。有時都因為打籃球而熬夜寫作業。
我喜愛籃球是因為我有一個球迷老爸，有其父必有其子，我也很喜歡打籃球。我老爸隔三差五就要和單位裡的幾個同事一起約定打籃球賽。我每次都會饒有興趣的在一旁觀看，而我老爸只要一旦有空，就會教我打籃球。去年暑假，我老爸乾脆給我報了一個籃球興趣班，讓專業教練來教我打籃球，我如魚得水，每個週末我都和一大群小夥伴一起打籃球，有說不完的樂趣。記得有一次，我在打籃球的時候了受傷，胳膊都流血了。老爸老媽都說我受傷了，就向教練請個假吧，我堅決不同意，最後爸爸媽媽胳膊擰不過大腿，只好讓我第二天繼續打。現在已經臨近期末考試了，我的作業量越來越多，以至於我現在都抽不出時間來打籃球了。作業真是所有的學生的噩夢呀！
幸好痛苦的複習就要結束了，我一定要考出一個好成績，這樣整個假期我就可以肆無忌憚地瘋狂打籃球了。
成長中的作文12在成長中，誰都會犯錯，不管是大人還是小孩但是知道錯了，我們又應該如何去面對。
有一天，放學回家，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，我害怕媽媽知道她會傷心，我就把打碎了，花瓶掃到桌子底下去。
媽媽回來了，我心驚肉跳來到媽媽面前，我對媽媽說，媽媽，你累了吧？我去幫你倒一杯水，我慢吞吞的來到客廳，給媽媽到了一杯水，我心裡怦怦跳著來到了媽媽身邊，把水遞給媽媽，媽媽端著水左看右看，對我說家裡面好像少了什麼？沒有啊，對媽媽說快喝吧，再不喝就涼了，端起水杯，喝了一口，媽媽問我作業做完了嗎？我對媽媽說做完了，我要對我說，我知道是什麼不見了，我最喜歡的花瓶。
媽媽問我她的花瓶去哪裡了？我說我也不知道，我看見媽媽那著急的樣子，我心想還是像媽媽承認錯誤吧，因為我知道知錯要能改。
我只好對媽媽說：對不起，是我把你的花瓶打碎了，你原諒我吧，我應該早點向你承認錯誤，媽媽對我說：知道錯了，要勇敢去面對，因為英雄他們也會犯錯但是到最後他們還是勇敢去承認錯誤，媽媽對我說，知道了嗎？我對媽媽說：知道啦，知道啦，媽媽還對我說了一句話我怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。
經過媽媽的這次教育，我深深地知道，做錯事情也不是那麼可怕，只要勇敢去承擔，別人就不會責怪你。
成長中的作文13在人的一聲之中，書堪為知己。
——題記
我是一個喜歡自己一個人自嗨的女生，我幾乎與別人沒有很多共同的語言。就讓我跟大家來分享一下我與我“知己”的一些事吧！
初次見面
記得我第一次真正的與它親密交流時，我應該上國小一年級吧！當時我不論是言談還是舉止上，我都是特別的爺們，別人都叫我“佳爺”。當我聽到時，自然不是很開心的啦。於是，我向我姐姐求助時，她二話沒說，直接給了我一本書。當時，年幼不懂事的我自然不高興啦，那種撕書的感覺都有了。但是，連我自己都沒有想到，我會把這一本書從頭到尾看進去一句話都沒說。就在那一次，我與它相識了。
回味無窮
呵呵！說起“回味無窮”我猜大家一定會想到無窮品牌的雞腿吧！但我想大家可能會猜不到，我說的“回味無窮”竟是書中的文章吧！怎麼說呢？每當我閱讀到一篇好的文章，我總會第一時間與朋友分享其中的樂趣。自然而然，它就會永遠儲存在我的腦海裡。
難分難捨
說真的，現在你叫我隔一段時間不去看書的話，我是做不到的。就好比有的人迷上了上網一樣——“網癮”。每次，當我到一個地方總會帶上一本書，陪我去欣賞讓人用盡一輩子的時間也猜不透的世界。每到睡覺前，我也要開啟書，閱讀一篇文章。就連做夢，有時也會遇見它。
帶著書出發，去領略這世界的千山萬水。
去感受世界的魅力和精彩，讓自己更充實強大！
——後記
成長中的作文14成長就像一鍋火鍋，有苦瓜的苦味，有檸檬的酸味，還有一種像蜂蜜一樣的甜味。下面我給大家講一下，我記憶裡很苦的一件事吧！
有一次，老師對我們說：“明天我們要比賽了。到了明天，你們全穿上校服去比賽。”
到了比賽這一天，我就特別的緊張。我想到我們練習的時間不夠長，不該因為累，每次練習時就馬馬虎虎。我給自己加油，想：現在全力以赴，說不定會贏。過了一會，我不那麼緊張了，可是我的手心裡還是有汗的。
終於輪到我們去比賽了，我們上了比賽場，開始比賽了。我因為做小猴子的動作時，有一點不熟練，加上我有一點點的緊張，做下一個動作時，差一點做錯了。我想：冷靜下來，我可不能再做錯了，不然會輸的。之後，我在做剩下的兩個動作時，雖然還是有一點點的緊張，但我已經能化緊張為動力了。
最終，我們完成了比賽。回來時，我想：希望我們能得到第一名。我們等了一會，主持人上臺了，開始宣佈成績，發獎狀了。我心裡像是有一隻小鹿，跳得很快。成績出來了，我們得了第四名。我們傷心地走回班裡。
這次我們雖未取得很好的成績，但我明白了我們做事要好好做，如果要幹，就好好幹。如果我們這次再多些付出，一定會獲得好名次的。以後我要堅持，要多努力。
成長中的作文15記得在我讀五年級的時候，她是我的數學老師。在她的心中，我可能是一個淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽說我很有潛力。在我的記憶中，她很會調動學生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的，發言也很積極。
有一次，我們上體育課，因為我中途回到教室拿水，課後，有人發現他帶到學校的一百元錢不翼而飛，所有的同學都懷疑是我拿的。我不斷地解釋，可是此時我才發覺一切的解釋都是那麼的蒼白無力。
就在當天放學，同學們都回家了，我一個人在教室裡煩悶了許久。要回家的時候，我在操場上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問我究竟怎麼回事。我一五一十地將事情的經過都跟老師說了，還一再地強調一百元不是我偷的。老師聽完之後，摸了摸我的頭，只說了一句話，：“老師相信你。”這一句話，就好像是一縷陽光灑進了我的心田。我抬起頭來，看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白，原來那位同學將一百元夾在書中，一時之間沒有找到。聽到了這個訊息之後，我看向老師，老師也微笑著向我點了點頭。
時隔多年，老師那殷殷的話語，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當我遭遇什麼不快的時候，那一縷陽光就又射進了我的心田，驅散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。
