無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫雨國小作文，歡迎閱讀與收藏。
今天下午，我正在家裡寫作業的時候，突然間，吹起了一陣大風，我看到天上滾滾的烏雲把太陽遮住了，天也漸漸的變黑了。
不一會兒，就下起了雨，一開始雨下得很稀疏，東一點西一滴的。我到陽臺上去看，大街上很多行人都急急忙忙的跑著。後來，雨越下越大，最後變成了傾盆大雨。我想，如果雨下大了，那田裡的莊稼豈不要毀掉了?我要心裡默默的念著：雨呀，請你下小一點吧。我還看見，每次打雷之前，都要先閃一次電，其中有一次閃電特別亮，把我嚇了一跳，緊接就是一聲巨響在我的耳邊炸響。
寫雨國小作文2坦誠的說，雨就像是我的朋友。
大雨，是另外的一個我。每次，一下大雨我都會特別興奮。爬到窗臺上，樂滋滋的看著大雨像冰雹一樣砸下。在我眼裡，大雨就像一個合理的暴力者，是情緒的另一種方式的發洩。大雨，從高高的天空一直狠狠的砸在地上，發出一聲聲慘叫，心裡的那個痛快呀！所有的煩惱和委屈就像大雨過後的天空，烏雲消散，開出一片片燦爛的彩虹。
小雨，是我特殊的朋友。“下雨，是老天在哭泣。”我聽到很多朋友都這麼說。所以，下小雨的時候，我會感到是一個特殊的朋友陪著我，我就一點也不會感到孤單了。每天清晨，騎著自行車，溫順的小雨像一雙稚嫩的小手在輕輕的撫摸著我的臉，那種感覺可溫暖了！
我喜歡下雨，喜歡雨這個特殊的朋友！
寫雨國小作文3春天，雨是貴重的。細如牛毛的雨絲輕輕地、柔柔地飛落到了大地、湖泊、海洋、山頂和房屋上。看，小草們正在努力地鑽出地面，柳樹抽出了新枝，迎春花也在準備吐出花苞，長出茂密的葉子……瞧！青蛙、狗熊打著呵欠，伸著懶腰，慢吞吞地鑽出了溫暖的巢窩，開始了新的闖蕩。(.)再看河裡，河水凍了一個冬天，突然間得到了春雨的滋潤，樂得咧開大嘴笑了，只見那大大小小的冰塊順流而下，淙淙的流水聲彷彿是一首首動人的樂曲在迴盪。在巍巍高山上，大片大片的綠色覆蓋在那片死黃土上。山下房屋的屋簷上的冰凌開始融化，水滴順著細細滑滑的雨絲向下流淌，活像一顆顆斷了線的珠子頑皮地蹦到了地上的水坑裡。春雨讓整個世界都充滿了生機。
寫雨國小作文4我把手伸出窗外，春雨落在我的手心裡，感覺涼絲絲的，無比舒暢！我走下車，一霎那，一朵朵雨花在我的衣服上綻放，真是“沾衣欲溼杏花雨”啊！雨給我做了一個洗禮，讓我的心靈得到淨化。雨滴在我的身上，一股涼意透進來，讓我體內的每個細胞都煥發出無限的活力！
啊！雨停了，周圍的一切都換了個新衣裳，變得愈發美麗了！瞧，樹葉綠油油的，小草也青得逼我們的眼，柳條醉了，隨風扭動著腰肢，花苞上掛著幾顆晶瑩剔透的雨珠，這可是春姑娘的見面禮——珍珠項鍊，在陽光的照耀下，熠熠生輝，美麗極了！俗話說：“春雨貴如油”，不錯，經過了春雨的滋潤，農作物長得更茂盛了；似乎在預示著豐收！農民伯伯樂開了懷，由衷地感嘆到：“真是‘好雨知時節，當春乃發生’”啊！
寫雨國小作文5一天下午，我靜靜地在書房裡做作業。
七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲雲彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的烏雲壓了下來，霎時狂風大作，吹得窗簾隨風飄蕩，屋內練書法的鋼筆紙被捲上了屋頂，外面的大樹也被風吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個接著一個，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區的小樹苗被暴風雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……
夏天的暴雨來得快也去得快，不一會兒雨停了。陽臺上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機盎然，雨後的空氣也顯得特別清新。遠遠望去，天邊出現了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。
雨後的景色真美麗啊!
寫雨國小作文6早上起來發現外面的天，黑沉沉。我問媽媽怎麼今天早上天怎麼這麼黑?媽媽對我說;“預報今天有大雨。”
我就在家做好準備，帶上雨傘，穿上膠靴，來到學校，我一看，老師沒有在，就把書包放在位子上，出去玩了。我玩的開心的時候，就聽見“呼呼”的聲音，樹上的葉子在動，就知道是起風了，緊接著我聽見了“轟隆”一聲，嚇我一跳，原來是打雷。
“叮噹當”上課鈴聲響了，大家飛快的跑到教室，一看老師還有沒有來，就開始大叫起來，老師來了，我們都沒有發現，老師用教鞭打了桌子，發出“啪啪”的聲音，教室立刻靜了下來……這時我聽見外面大雨“嘩嘩啦”下了起來。
不一會兒下課了，雨也停了，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”叫著，好像在說，雨停了，雨停了。
我們開開心心下樓去玩了。
寫雨國小作文7我們班有個於雨鑫。她喜歡哭，也喜歡笑，但哭的時候佔多數。
有一次拔河比賽，我們班輸了，於雨鑫哭了。我們讓她看看餘老師在黑板上寫的話，她無動於衷。我們又跟她講道理，可她時左耳朵進，右耳朵出，一句話都沒聽進去，還是不停地哭。沒辦法，我只好使用絕招——做鬼臉。沒想到，她對我大叫道：“我們班都輸了，你還有臉笑？不準笑，只准哭！嗚嗚……”我無語了。
二年級時，我們班的實習老師走了，於雨鑫又傷心了，在座位上哭了起來。我們去安慰她。聽見她一邊哭泣，一邊低聲喃喃道：“老師走了，老師走了！”我理解於雨鑫的心情，輕言細語地對她說：“老師還會回來的。”她總算止住了哭聲，開始高興起來。
還有一次，我們剛上完音樂課。可能因為上音樂課的李老師說了每個人都會死，於雨鑫就聯想到自己的媽媽，又哭了起來。我真拿她沒辦法！但我還是耐心地跟她講道理，她才慢慢緩過來。
這就是於雨鑫，一個多愁善感的.於雨鑫。
寫雨國小作文8我以為這場雨不會下的很大，至少慵懶的我也不必煩惱帶傘；我以為這場雨不會下的很大，至少堅強的我還能一直笑著走下去；我以為這場雨不會下的很大，至少勇敢的我不怕風吹雨淋，前路艱險…我以為這場雨不會下的很大，可路上卻消失了太多熟悉的身影、有些人拉著我、陪著我、強顏歡笑，有些人傻站著、等待著、怨天尤人，雨終於停了，落湯雞也終於明白這場雨下的有多大多大，
它寬敞的心也被淋狹窄，它脆弱的體質也被淋strong，若它帶了傘又將是怎樣？它不至於還殘留記憶體吧！這又是多少G的儲存卡，怎麼又聽見窗外滴滴嗒嗒，這場雨、下場雨，什麼時候不會這麼陰晴不定？一年前、一年後，什麼時候不會這麼自尋煩惱？這場雨很大吧！不光只有我一個人承受，行人，別耍賴打傘，我不會羨慕，行人，下場雨，別羨慕我，我也會帶一把漂亮的雨傘、心愛的雨傘…遮住…即使你在我前方，與我並排，
或者說在我後邊，你記得，我再不會淋雨，不愛惜自己身體了！
寫雨國小作文9早上，我是被一陣淅淅瀝瀝的雨聲吵醒了。
起床後第一件事就是開啟窗戶呼吸新鮮空氣。可等我開啟窗，撲面而來的，不只有冷冽的空氣，還有夾雜其中涼絲絲的雨點。那調皮的雨娃娃不僅落在了地板上，還灑在我的臉上，冰涼的雨點使我原本還猶存的睡意瞬間消失了。
洗漱後，我拿了把雨傘站在陽臺上。撐開傘，凝望著遠方的天空，天上瀰漫著一種寂靜的灰色。院裡那棵高大的香樟樹青翠欲滴，厚實的葉片還在往下淌著水。樹葉上，那顆顆圓形的雨珠很美，晶瑩剔透，圓潤光滑。不過，它很快就和它的同伴一起滑落下去，成為滋潤泥土的一部分。
雨停了，但是天空中灰色的烏雲並沒有散去，只是緩慢地移動著。我下了樓，走向廚房，裡面的空氣因為下雨，而有點潮溼，還有點悶熱。
回頭看了一眼，雨中泥濘的小路上，留下我的串串足跡……雨，其實很美!
寫雨國小作文10天空一下子陰沉了下來，雲朵蹦了出來，緊接著雷公用力地敲擊著雷鼓，小雨點兒都一個接一個地跳下來，它們有的在屋頂上玩滑滑梯，有的在雨傘上跳舞，有的在和小草、小花說悄悄話，訴說著旅行的快樂。
“沙沙沙，沙沙沙”無數個小雨點兒都一起演奏起大合唱。“轟隆隆，轟隆隆”雷公也為這首大合唱打起了節拍。花兒們靜靜地聆聽著，並輕輕地跟著節奏搖擺著。雨中，人們打起了一把把小雨傘，雨點兒快活地跳著，雨傘成了最耀眼的“花朵”。雨點兒落在汽車上，為汽車洗了個澡。
漸漸地，雨小了，雷聲也小了。一道美麗的彩虹掛在了空中，五彩繽紛，漂亮極了。經過雨水的沖洗，花朵變得更加嬌豔，更加精神，小草變得更加新鮮，汽車變得那麼幹淨。太陽公公回來了，他慈愛地看著人們，把自己的溫暖再一次地撒向大地。鳥兒們又停在樹枝上唱起了歌。
