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精選讀後感的作文300字集合10篇

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在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的讀後感的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選讀後感的作文300字集合10篇

讀後感的作文300字 篇1

這個快樂的寒假,我閱讀了查理九世這本書,平時,我總是覺得這類書只不過是小兒科而已,但我讀了這本書才知道:我是錯的。

這本書裡的墨多多,也就是男主人公,以前只不過是一位遇到難題就會害怕的男孩子,但經過這一切後,他逐漸成為一個冷靜的孩子。而他的三個最要好的小夥伴也是這樣的,在一起患難與共。而這一切的導火索是一隻名叫查理九世的“紳士狗”,而就是這條狗在一次又一次的鬥智鬥勇中,逐漸成為了其他三個孩子心中公認的老大。他們挖出了兩個私自販賣文物、動物的犯罪團伙,破解了一個在大家心裡籠罩了幾百年的疑團……說起來,他們這隻“小小飛虎隊”的“戰功”還真不少呢!放眼現在,科學的進步加快著人們奔跑的腳步,我們以前古老的千古之謎。冒險中可以明白人世間的真理,冒險中可以養成良好的品質,人只需要有敢於冒險的信念,那麼就會在困難面前不低頭,不氣餒,就會取得意想不到的收穫。現在的我們都過著安逸,舒適的生活,缺少這種精神。我覺得這種品質很可貴,值得宣揚。

因為這本書,我每天都在看,就連睡覺都在想。你要不要也看一看?

讀後感的作文300字 篇2

暑假裡,媽媽給我買了一本夢寐以求的書——《西遊記》,以前我在電視上看過《西遊記》,打心裡一直想擁有這本書,這次終於能看到這本書,我把這本書看了好幾遍。

我最喜歡的人是:孫悟空。有些人是因為他會火眼金睛才會喜歡他,而我是因為他不畏困難,堅持到底才喜歡他的。有些人認為他只是一隻石猴,沒什麼了不起,而我認為他很了不起,請看下面兩則故事吧,保證你心服口服。

一天,唐僧師徒來到“火焰山”,要過此山很困難,孫悟空打聽到山洞裡面有個羅剎女和牛魔王,羅剎女身邊有一把芭蕉扇能扇滅大火,孫悟空便想方設法借扇子,但羅剎女沒有借給他,之後他又和牛魔王大戰了幾個回合,最後孫悟空在眾神仙的幫助下,撲滅了大火,過了“火焰山”。

還有一天,唐僧師徒來到一個國家,看到家家戶戶門前都有一個鵝籠,裡面都藏著一個孩子,路過的人都說:“這裡不叫比丘國了,是小兒城。”孫悟空打聽到原來是個妖怪向國王出的主意,要1000個小孩的心臟,可以長身不老。孫悟空聽了,非常生氣,便打死了妖怪,救下了1000個小孩。

你看孫悟空是不是非常聰明、不畏困難的人,我非常喜歡他,並要向他學習。

讀後感的作文300字 篇3

主人公笨笨豬是一頭有點笨的豬。

笨笨豬很貪吃,在小熊的聚會上,因為嘴饞,吃光了所有的毒蘑菇,讓大家得救了;為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西,讓老鼠混進她的書房,結果老鼠吃了好多書,只剩下書殼;笨笨豬還告訴鴨媽媽,鹽蛋好賣,只要吃鹽就能生出鹽蛋,鴨媽媽卻一個鹽蛋也沒生出來,笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股;為了給驢大爺蓋房子,拆了驢大爺原來的房子,蓋成了新房子,反倒被驢大爺認為是他偷了房子……

發生在笨笨豬身上的故事有很多,笨笨豬雖然笨,但是他可愛,他雖然貪吃,但是樂於助人,在笨笨豬身上,有優點,也有缺點,笨笨豬用他的優點,掩蓋了缺點。這本書給我的啟發是 :我們要樂於助人,取長補短,像笨笨豬一樣做一個好孩子!

讀後感的作文300字 篇4

《茶花女》是我國第一部被翻譯過來的外國小說。這本書是法國著名作家小仲馬的代表作,也是一部法國文學名著,自一八四八年問世以來,產生了強烈的社會反響。幾年以後,小仲馬將它改寫成五幕話劇,獲得了巨大的成功,轟動了整個巴黎。

隨後,這部廣受好評的著作又被譜寫成了歌劇。 只是一部悽美的小說。在作者的筆下,男女主人公都有真摯的愛情:一個敢於犧牲自己嚮往的豪華生活,處處替情人著想,不肯多花情人一分錢,願賣掉自己的馬車、首飾、披巾,也不願情人去借債;替情人的妹妹著想,又毅然的犧牲了自己。

另一個則一見鍾情,聽不進任何人的'勸阻,哪怕傾家蕩產也在所不惜;又因為深切的愛情而產生了強烈的嫉妒心,致使雙方都遭受了巨大的痛苦,他們的愛情因此一波三折,感人心肺。 小仲馬在敘述這個淒涼的愛情故事時,也揭露了資本主義者的虛偽和殘忍,控訴了資本主義社會的種種不平。一個多世紀以來,這部催人淚下的小說被譯成了十多種文字,風靡世界。 茶花女瑪格麗特的悲慘命運,一直深深感動著我!,茶花女讀後感作文400字

讀後感的作文300字 篇5

《父與子》是德國作家卜勞恩創作的經典漫畫。書中描述了一個大腹便便、蓄著小鬍子的禿頂老爸和他調皮可愛又善良的兒子之間的故事。故事中的父親跟兒子一樣,總會時不時的搞出一些亂子來。這對活寶父子的生活中充滿了各種滑稽的情形,而且父親和兒子還經常發出小智慧,雖然有很多爭執,但是面對困難時和危險時父親和兒子總會互相保護,互相照顧,體現了一個父親與孩子之間的生動有趣的故事。

我很喜歡這本書裡的父與子,不由得想起了我和我的老爸。我們倆就像書裡的父與子一樣。生活中,老爸也是這樣關心我,疼愛我。遇到挫折和困難,老爸永遠都和我在一起共同面對,給我鼓勵和幫助。閒暇時間,老爸就像我的朋友一樣,和我一同玩耍,給我開心和快樂。另外,我老爸廚藝也不錯,做出來的飯菜能和飯店媲美哦!

我愛我的老爸,我要像書裡寫的一樣,用一生真情去回報我的老爸。

讀後感的作文300字 篇6

《爭論的故事》,初看這個文章題目,我就覺得很好奇。很想提幾個問題,是誰和誰在爭論呢?他們是為了我們而爭論的呢?爭論的結果怎樣是什麼呢?帶著這些問題,我懷著好奇的心情閱讀了這文章。

故事的大概內容是這樣的:有一對以打獵為生的兄弟,他們有一天出去打獵,剛好有一隻大雁從他們的頭頂飛過。哥哥說要把這隻大雁射下來煮著吃,弟弟說要把大雁射下來烤著吃,雙方就為這件事情爭論不休。這時,剛好有一個老人經過,他們就請老人來評理,老人說把大雁煮一半烤一半,兄弟二人覺得這真是個兩全其美的辦法。可是,這時大雁已經飛得無影無蹤了。

我覺得真是太可惜了。如果他們不爭論,互相謙讓著點,事情也不會變成這樣了。讀了這個故事,我獲益匪淺。我們做事情一定要抓住時機,要先動手做起來,不能紙上談兵。有句話說得好:“機不可失,時不再來。”因為機會總是垂憐那些時刻準備著的人。

同學們,讓我們好好把握機會,做點實事吧!

讀後感的作文300字 篇7

讀了《難忘的一課》一文後,我深深地覺得田老師是一個口才、文筆都很好的老師。

在那破舊的廟裡,他既是校長,又是老師,一人身兼幾職,同時教四個年級,我真佩服田老師,他真是太有才了。

作者在四十年後回到家鄉,遇到頭髮已花白的田老師正拄著柺杖散步,作者仍舊恭恭敬敬的行禮。我想,如果我是劉紹堂先生,我會感謝田老師的,因為田老師在我那幼小的心田裡播下了文學的種子。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句名言深刻地表達了人民教師這個職業的偉大。

是啊,在我們的成長曆程中,如果沒有老師的教導,我們就不會成材,如果沒有老師的教誨,我們就不會成人。所以,我要衷心的向老師說一聲:“老師,您辛苦了。十年樹木,百年樹人,您的教誨之恩,我終生難忘。”

讀後感的作文300字 篇8

雖然天下有許多讚美,但我並不是十分清楚母愛的偉大,而這篇課文,卻讓我明白了一位平凡的母親十分深沉的愛。

這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫給“我”買《青年近衛軍》這本在當時被認為是閒書的書。讀完這篇文章,我想誰都會被慈母親情深深感動。這位平凡、辛勞、貧苦的母親,在這日常生活小事中體現出來的超常母愛,給人留下了何等難忘的印象:用單薄的身子支撐著整個家;在縫紉機聲震耳欲聾的環境下工作;用龜裂的手指數著揉得皺皺的毛票……..這一切的一切,一幕又一幕都清晰地印在我們的腦海裡,讓我們心酸,也讓我想起了另一個故事:那也是個平凡的母親,是個清潔工。又一次,母女兩一同去滑雪,結果卻迷了路,母親為了讓搜救人員儘快發現她們,用尖利的石頭割開了自己的手的。血染紅了一大片的雪地,搜救人員發現了她們,女兒獲救了,而母親自己卻因為失血過多而死亡了!在媽媽的屍體面前,女兒,責備自己竟曾為母親的職業而感到自卑,卻從未想過母親竟是如此的偉大!

這兩個故事都感人至深,不管怎樣,你都應該懂得:自己的母親無論身份是何等的卑微,都是一個會用生命去保護你,會一心一意為你著想的媽。

讀後感的作文300字 篇9

今天我認真地讀了《這片土地是神聖的》這篇課文,這篇課文是印第安酋長西雅圖150年前的著名演說,整篇文章表達了印第安人對土地的留戀和熱愛,語言清新優美,內容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動物三個方面,指出河水、空氣、動物與我們人類一樣,都是大地的一部分。

要愛護每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根松針,每一隻昆蟲。印第安人是如此喜歡大地,他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對待自已的母親呢?我聽爸媽說,以前在我家門前有一條清澈的小河,它彷彿是一塊無瑕的翡翠。夏天,孩子們經常在河裡游泳,經常與魚蝦,螃蟹等嬉戲,而現在,河水變成了墨綠色,有的地方還散發出令人作嘔的氣味。導致河水變色的原因是因為人們往水裡扔垃圾,汙水排向河裡。眾所周知,河水的潔淨與我們的生活息息相關,如果不善待河水,最終害的是自已。同樣,如果不善待空氣,不善待動物,人類終究會自食其果的。

讀後感的作文300字 篇10

這是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典範,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子:傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師,是他們先做人、後成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書裡,不是普通的家書。傅雷在給傅聰的信裡這樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。

第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時也可以間接傳佈給別的青年;第三,借通訊訓練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警種,做面‘忠實的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術修養方面,在演奏姿態方面。”貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越“的藝術家。

家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢於字裡行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。