在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高中敘事作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
我象被大海無情拋棄的一朵浪花，我聲嘶力竭地吶喊，可自己太微弱了，終究被翻濤滾浪的氣勢所淹沒，離開了大海世界，只與它有一線之隔，卻始終被關在裡面。於是，浪花一天天地被陽光蒸發掉，生命在不漏痕跡地漸漸消失。
不是世界拋棄我，因為它對誰都是公平的，容不得任何人在它面前哭泣埋怨。我只求，雖然我不屬於這個世界，可是我在乎的人，你們不要丟下我，將我永遠加入你們的隊伍中，就象以前一樣。失去了太陽，星星會眷顧我嗎？
謝謝你們，雲，尚。你們理解我的吶喊，明白了我的心思，三年的友誼，讓我懂得什麼叫情比金堅，什麼叫風雨同舟。世界丟了我嗎？世界是什麼？它只不過是造物主為生命提供生存的一大空間，它並沒有眼淚與感情。所以，我恍然大悟。世界不會丟棄我，而我會拋棄整個世界。
如果有一天，我必須和世界說再見。我會笑著說，我不在乎我們誰丟棄了誰，唯一在乎的是，心愛的另一半會對我說再見嗎？朋友會匆匆離我而去嗎？害怕那一天，也許是我的無病呻吟，亦或者是夢境，悲哀的指標會轉向我嗎？
高中敘事作文300字 篇2落花說，我知道你會是個很好的朋友。
落花說，我們之間沒有隔閡。
落花說，流水有意，微風拂情。
怎麼說呢，愛恨情仇一場空，經歷了又如何，是遺憾，抑或是留戀？沒經歷又如何，是不甘，抑或是不屑？沒有絕對，所有的絕對都是相對，沒有誤解，所有的誤解都只是看法與觀點的不同而已；怎麼看呢，古今中外一樣同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自責？沒失去有如何，是欣慰，抑或是慶幸？沒有永恆，所有的永恆都是瞬間，沒有不變，所有的.不變都只是時間與空間的相似而已；怎麼寫呢，嬉笑怒罵皆文章，精華了又如何，是揚眉，抑或是吐氣？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？沒有更好，所有的更好都是最好，沒有更差，所有的更差都只是角度與層次的不同而已；怎麼過呢，琴棋書畫皆真情，風光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遺臭，抑或是被貶？沒有過客，所有的過客都是主人，沒有你我，所有的你我都只是天地與日月的相似而已。
高中敘事作文300字 篇3這是我考試以來最轉大的一次創傷了吧！那麼疼，那麼奪目。它在流淚，它在呻吟，它要我為它上藥。可我不要，我要讓它疼著，我們這樣互相傷害，最終只能是兩敗俱傷。
可我有什麼辦法？我也不想，可那奪目的數字耀眼在成績單上，他們在徵兆什麼？給我召集而來的盡是疼痛，誰能幫我承受？
它還在疼痛，同時也在埋怨，誰讓你考試還要上網，你活該！聽著這樣的語句，心分明在流淚，分明在痛。可它卻不願意跟我說，怕我會更難過。
可我還是感受到了，哪怕很微弱，我還是很捨得很捨得的為它灑下大把大把的廉價的眼淚，把成績單上的評語暈得有些模糊。
我帶著它逃，可它終究是累贅，讓我的速度很慢。可是我還是放不下它。它一心一意為我，我怎能離它而去？就算帶著它吧，可又能逃到哪兒去呢？家家是緊鎖的銅牆鐵壁，我們怎麼又進的去？
沒辦法，我只好蹲在牆角獨自舔拭自己的傷口，至少，在我痛到逐漸昏迷的時候，頭側過去的時候可以看到含羞草對我微笑，好象在說：“麵包，沒關係，加油，下次一定能行，我會永遠支援你的！”
可我好象還是不爭氣的倒了下去，連說聲謝謝都很奢侈，我只怕，只怕，第二天的清晨，我在也爬不起來？
高中敘事作文300字 篇4有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑，這麼簡單的事有什麼做不到的過一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持。”有九成同學驕傲地舉起手。
一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持”這時整個教室裡，只有一人舉手，這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。
