在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的同桌作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌，他既是我的朋友又是我的“死黨”，不知多少次讓我陷入窘況，也不知多少次讓我哭笑不得。不信？你自己往下看吧。
星期三，我早早的來到教室，因為我希望能把沒做完的作業趁早寫完，而且早一點沒人。
剛一踏進教室，我的後腦勺就感動一陣涼，原來我被我同桌那銳利的大眼睛給。
……
就這樣我被“生擒”到了辦公室。
“老，老師，這小子沒寫作業”（他有些結巴）“把他教給我處置吧，老師！”他滿臉微笑，“不行，我得嚴厲地批評他”“對……對，就應該這樣”他立刻收斂笑容，應聲答道，大大的眼睛突然看著我，我立刻明白他的意思，說：“我願意接受批評。”“哦，原來是你，算了，赦免！”“可……”“好了，你也不是有過第一次嗎？”我向他做了個鬼臉，在外面躲著偷看。
“老師！”“好了，你不就是個小組長的官，何必呢。”突然，他的眼睛裡射出一種希望得到憐憫的光，讓人無法抗拒，“好好好，給你，行了吧”唉，看來我的好日子不多了。
唉！誰叫我有個擁有“魔”眼的同桌呢？
同桌作文300字 篇2我的同桌彎彎的眉毛，水靈靈的眼睛，魁梧的身材，慈祥的面孔總是給人一種“沒事兒”的感覺。
說道也是，他不管受到什麼任務，總是說：“沒事兒”。那一次學校裡組織勞動，叫我們把教學樓前面花壇裡的的幾棵樹挖起來，然後再栽倒杉樹林前。一人挖一棵樹，任務一下達，同桌就面帶微笑地站起來說：“沒事兒！”勞動的事就這樣攤開了，由於那幾棵樹都長在水泥路旁，下面全是石頭，同學們都認為：要想把樹挖起來，不是那麼容易的事了。但同桌卻不這麼認為，他胸有成竹地說、：“沒事兒！”他先用鐵鍬挖出表面的土，土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來，不一會兒，他就完成了自己的任務。
這時，他剛準備去休息，忽然看見了旁邊同學的任務還沒完成，便說：“我來幫你挖。”那個同學感激的連忙說：“謝謝”。他卻說：“這點小活算什麼，沒事兒”。說道很快，不一會一棵小樹便又倒在地上。同學又一次向他道謝，他卻只是笑著說：“沒事兒”。
現在，每當我聽到“沒事兒”這句話時，便想起了我的同桌。
同桌作文300字 篇3今天早上趁我不在時，我的同桌把我寫的卷子全給擦光了。我回來時便發現這個情況，坐在我後面的毛靜文告訴我這喪盡天良的事是我的同桌朱旭峰在惡作劇。於是，我跟他大吵了一架。
在中午我正想默詞，發現鋼筆不見了，鉛筆盒、抽屜、書包，我都找了好幾遍，我還託值日生幫我一起找，可還是不見鋼筆的蹤影，我不以為然地想肯定又是朱旭峰拿了我的鋼筆，原來心急如焚的我，現在一點也不著急了，我一下課就問朱旭峰拿過我的鋼筆沒有？他不服氣地說：“沒有！”見他不服氣的神氣樣子，我頓時火冒三丈地對他說：“你再不交，我告老師！”這時，他露出了委屈的樣子，但他還不承認，我氣呼呼地回到教室，發現桌上正是我失蹤的'鋼筆，那時我突然想起早上借給周凡怡了。我急衝衝地跑到朱旭峰面前，滿懷歉意地對他說：“對不起，我沒理由就說你拿我東西。”他笑著說；“沒關係的，就是別忘借我備忘錄抄作業，我還沒抄呢？”我露出又好氣又好笑的神情，無奈地搖搖頭。
我想同桌之間應該相互信任才對。
同桌作文300字 篇4我的同桌高晟益，一個壯壯的小胖，濃濃的眉毛，總是一臉壞笑。我們經常稱他為小胖。他最大的特點就是拖拉。
最後一節課下課鈴聲已經響了，別的同學早已在整理書包，唯獨小胖還坐在位置上發呆，彷彿在雲裡霧裡。過了一會兒他才問我：“這是放學了嗎？”“是啊！”他才慢吞吞的整理東西。我和同學飛快地跑出教室衝向了樓下。幾分鐘後，才看到小胖慢吞吞地趕來。
放學後，我在前頭走著，小胖在後邊屁顛屁顛的跟著。偶爾回頭一看，小胖一會追蝴蝶，追不著，有在樹上摘果子，摘了一些果子，開始玩弄地上的小昆蟲。怎麼就像一個小孩。
雖然他有些拖拉，但挺聰明的。一到燒腦的難題，難得別的同學頭頂冒汗。我倆知道了，分別把自己的想法寫出來，在討論一會。他說的頭頭是道，不到兩分鐘這道難題就解開了。
他也很活潑，下課時總和同學們打成一片。他在樓道里跑來跑去，與同學們打鬧玩耍。他經常給我們講他的所見所聞，逗得同學們哈哈大笑。
這就是我的同桌高晟益，一個拖拖拉拉，但活潑可愛的小胖子。
