在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的未來校園作文（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年後，我回到了心中牽掛的母校——塔山國小。
歲月流逝，20年後的母校，發生了巨大的變化。面前的教學樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午後的陽光裡，彷彿一位老人或長輩迎接我的歸來。當年的那些小樹苗，已經長成了參天大樹，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個結結實實的擁抱。
沿著熟悉的小路，我來到操場，那裡是以前我們遊戲和表演排練的地方。現在操場上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過的遊戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可裡面沒有人，教室後面的書架還在，小朋友的畫還貼在牆上，突然，發現一個同學藏在教室裡看書，看到他，我想到了以前的同學夏雨涵，他以前經常躲在桌子下面看書。我突然感覺，時光倒流，彷彿又回到了從前。
在走廊裡，我終於看到了班主任——王老師。王老師以前頭髮黑亮，現在已經白得如雪。她親切地拉著我的手，詢問我的生活和工作，我發現她的眼裡充滿了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒有變。
黃昏，我依依不捨地離開學校，這時，一道晚霞灑在教學樓上，彷彿鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心裡。
未來校園作文 篇2校園裡，到處都是芬芳豔麗的花朵和挺拔粗壯的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學們在這裡感受著大自然的勃勃生機，探索著科學的奧祕。
看，樹木掩映中那一幢顏色豔麗的教學樓，是同學們學習的歡樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了。下課時，教學樓裡就傳來一陣歡聲笑語。同學乘坐“卡通電梯‘’時都會被電梯上的卡通圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個螢幕，而且螢幕上還不停的變換著可以消除同學們上課疲勞的搞笑圖案，它們呀，都成了同學們的好朋友。我再給你們講一下同學們的教室吧。低年級的教室像童話王國，中年級的教室像海底世界，高年級的教室像銀河系。看了會讓你大開眼界。
一陣音樂響起，同學們都回到了教室。上課了，同學們都全神貫注地看著自己桌子上的一臺外形像液晶電腦的機器，原來，這是一臺高科技學習機，它們是同學們學習的重要工具。老師在總機上把課文內容傳入同學們的學習機中，同學們只要點選各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業同學們直接在自己的學習機中完成，再傳送到老師的總機上。這樣一來，老師的辦公桌上就不會有堆積如山的作業本了，同學們的書包也不再沉重了，而且也節約了紙張。未來的學校真是同學們快樂學習的樂園啊！
未來校園作文 篇3同學們，你們在科技園區這麼多年了，還沒來過我們園區？今天，讓我帶你參觀我們的校園。聽了理科老師的話，全班沸騰了，大家都想趕緊去參觀。
首先科技園區暫停，舉手就能摸到白雲。然後，我們的教學樓可以移動，甚至教室也可以在天上飛。當然，它也可以利用雷電發電。我們的餐廳也是高科技的。廚師是機器人。他們做飯很快。炒一桌豐盛的菜只需要一分鐘，有時候還有一些特色小吃。
學校裡沒有清潔工，因為有一個超級垃圾桶，叫做.它不僅可以分類垃圾，還可以自動撿垃圾，打掃校園。還記錄了第二天早上扔垃圾曝光的人。
我們的老師都戴眼鏡。當然，這些不是近視眼鏡，是萬能眼鏡。這副眼鏡相當於千里眼和千里眼。如果上課有人睡著了，老師只要看著他，他就會很有精力地認真聽講。
我們的書包也是高科技的，能讓你飛起來，教你做難題，幫你複習，預習，總結錯誤的知識點。如果你要遲到了，它會很快把你送到教室。下課了，它會給你放音樂！
聽了我的介紹，你一定會喜歡我的學校！
未來校園作文 篇4“滴，進入母校程式啟動。”我乘坐自己發明的hw-75穿梭機，返回我的母校啦，“倒數，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就來到了盼望已久的母校，哇塞，好先進啊。咦，保安呢，哦！原來呀變成一臺機器人啦。我拿著校園VIP卡放入機器人的“嘴”裡，“hi，陳俞傑，歡迎來到母校--廈門市松柏第二國小！”我步入如畫般的校園之中，聽到了倍感親切的朗朗讀書聲。我首先來到了我最期待的電教一體化教室，一進教室，上課鈴就“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，我趕緊就坐在特邀嘉賓座上。開始上課了，同學們一拍桌面，他們的桌子上就出現了宇宙星空的影象。
我也一拍桌面，一幅逼真的3D宇宙星空影象立即出現在我的眼前。機器人老師向我們介紹，本次上的課程是宇宙智慧生物探索。課程講到：由於宇宙十分龐大，在光速限制的前提下，任何一個外星文明可能存在於非常遙遠的宇宙深空。如果距離我們很近的話，科學家推測火星的數十億年前是個宜居世界。這個課上得既精巧又細緻，既細緻又完美。身臨其境地上完了課，我乘坐觀光電梯來到了地下體育場。原來啊，為了讓同學們更好的強身健體，操場改在地下了，這樣同學們再也不怕下雨天無法上體育課啦。時光總是這麼快呀，因為公務繁忙我又要回公司了。“都沒有好好看看母校就走了”，我有些依依不捨。未來的校園讓我流連忘返，要實現這一切還得靠我們今天腳踏實地認真學習，長大後去發明、去創造、去實現這美好的夢想。
未來校園作文 篇5我們未來的校園，將會是一座“城堡”，那裡環境地優美，系統功能一應俱全，我們即將在這樣的校園裡無憂無慮地、快樂地學習和生活。
學生和教師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應器感應到，門就會自動開啟。如果是陌生人，它就會毫不留情地發出衝擊波把他麻痺，請出校園，這樣保安就不用每天那麼辛苦地堅守崗位了。
冬天，校園的樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓校園變成綠洲。只要校園的任何地方髒了，它就會立刻變出一個強力吸塵器，把地面吸得一乾二淨，這樣園林清潔工也不用那麼辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。
教室裡都煥然一新了，講臺上有個控制系統，如果哪位同學上課不認真聽，教師可以直接按一下按鈕，那位同學的桌子上就會發出“嗞嗞”的聲音。教師也不用每天辛苦地批改作業了，只要把作業收上來，放進一個批改機，不到一分鐘，堆積如山的作業就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學們消除疲勞，認真學習。
隨著科學技術的發展，只要我們努力學習，勇於創新，我相信這種校園早晚也會發明出來的，未來一定會更美好。
未來校園作文 篇6真是太渴望在那樣的校園學習！”書房傳出我的驚歎，其實我在看一本小說上的校園。這個校園可比我們學校好多了，還有什麼參觀博物館的課程。我不禁想象起了未來的校園……
走進校園，只見一個高大的博物館矗立在操場的一角，裡面有各種動植物模型和知識，我走著走著覺得有人告訴我，渴了，餓了，到博物館旁的取食機拿美味可口的食物。“叮鈴鈴”，我嚇了一跳，原來同學們在騎自行車呢，這些車是從操場拿的，操場另一邊有各種各樣的體育器材，想玩什麼應有盡有，玩累了就可以去圖書館看看書。我走進教室看看，地上乾淨整潔，窗戶一塵不染，上課時只要有想法，就可以放心大膽地說，桌上的顯示器就會顯示出對錯，好還是不好。有難題了，只要輸入右上方的微型電腦便可知道。眼睛累了，可上樓看看風景。“叮鈴鈴”同學們一齊向教學樓後方跑去，原來每個月的這天，學校給同學放一場電影。我在學校裡快樂地生活，有一天，我聽說我要轉學了，我大喊一聲，才發現是個夢。
我多麼想生活這樣的學校裡呀！
未來校園作文 篇7每個孩子對未來的世界都充滿著好奇與憧憬，我也一樣。那麼未來的校園是怎樣的呢？
未來的校園一定處處都有高科技的影子，未來的校園一定非常智慧，未來的校園也一定充滿神祕感。
剛進校園，可以看到有的班級正在“全自動操場”上足球課。操場其實是可以移動的，如果下堂課是籃球課，老師可以通過一個小小的遙控器把足球場開啟，籃球場馬上會從地下升上來。如果要游泳訓練，只要選擇游泳池按鈕，馬上就會有一個露天泳池出現在你的面前哦！
走過轉廊，我們來到了教室。教室四周都由玻璃組成，看起來平平無奇，但不要小看這玻璃，裡面學問大著呢！老師上哪方面的課，玻璃上會出現相應的情境，好像在一個3D的電影場裡似的。老師可以直接讓玻璃上出現文字、畫面，如果這節課上關於恐龍的，你的教室馬上就會變成白堊紀的模樣，就像你穿越了時空一樣。
該吃中飯了，讓我們來到食堂。食堂的牆壁上都是選單，想吃什麼就點一下牆上的圖片，後臺便會自動接單，菜會自動從傳菜口送出來。有了這個智慧食堂，老師都不用來給我們打飯了。真是既方便又迅速呢！
這就是未來的校園，智慧校園可以給同學們帶來一個良好的學習環境，在學校裡更加開心了。真是沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現啊！以後的科技一定會越加發達！
未來校園作文 篇8誰知覃靜文趁著我不注意把書搶了過去看起來，這時，老師來了，也看到了書上寫的是我的名字?友情的蓓蕾就會開放。但我又轉念一想，這也是老師為我們好嘛。可是，過了不到一個月，在她身上發生了很大變化，我不僅感到驚奇，而且有點兒擔心了；無所顧忌的我，不管三七二十一。
也許我會考上一個很不錯的大學，畢業後我在這座城市中找到了個一般的工作，每天都過著忙碌重複的生活。是一個普通的上班族，在這陌生的城市裡，我沒有親人，沒有朋友，我很渺小，小道沒有人瞭解我，知道我是誰。對於這個城市來說，我只是一個過客。也許畢業後，我會成為一位高階白領。對自己的生活沒有壓力。每天都坐在高階寫字樓裡，對著自己的電腦辦公。累的時候就小愜一會，衝杯咖啡，欣賞城市裡繁華的風景。下班後我會開著自己的私家車，穿著華麗的禮服，現身於各個社交場所中。
但那種生活並不是我真正想要的。但為了我的愛好也為了發展，我會把此相結合。在長久的假日中，我會飛向大自然的懷抱，感受它帶來的美好時光。在山中，有一棟白房子。裡面的人每天唱著純正的山歌，迎著早晨帶來的清爽，走在石青板拼湊的臺階上。望著滿山的綠色，傾聽著清脆的鳥鳴。露水不時滴在地上，在這靜謐的環境下，恐怕連繡花針掉在地上的聲音也能聽到。就如我在桂林中所見一般。
未來校園作文 篇9今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡著了，我夢見自己進入了二十年後的子路國小。
我們學校的房子不但圓形的，而且是可以移動的房子，這樣的房子既省錢，也很少有工作者掉下去，假如你要進去了，會有一個機器人來檢查你的身體，如果你是子路國小的老師或者同學的話，你讓它幹什麼都可以，但它不會給你答案，它會一步一步的來教你，到你學會為止。
你要去空中操場，駕駛上這個飛行器帶你上去，空中操場要什麼有什麼，如果你想在太陽下看書，按一下遙控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遙控器，輕鬆搞定。
走進教室，怎麼也沒看見我的書包。這是，走來一個人說：“是不是找不到書包了，
我點點頭，他又告訴我，這個機器不但可以照相，而且可以把老師的話傳過來，你也可以把你想要的書說出來，書就會在你的眼前了。
爸爸媽媽接送我們上下學很辛苦，還有一種飛行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它騎很遠，你可以給這個飛行器起個名字，不管有多遠，主人一叫名字，就可以讓它飛回來，這種飛行器是堅不可摧的。
我正想飛一圈呢，駕駛上飛行器剛上去，鬧鐘響了，我的夢消失了，我一定要把夢變成現實。
未來校園作文 篇10時間飛快，一眨眼已經20xx年了，這時，我已是一位學富五車，知識豐富的英語老師。我正坐在我無人駕駛的汽車裡，準備到學校上班。
來到一座五顏六色的高樓旁我下了車。“主人，您有時間嗎？這時同學們的作業，請您批改一下。”一個非常高大上的機器人我的身邊對我說。我拿起了作業，繼續往前走去。乒乓球室，羽毛球室，籃球場，足球場，樣樣俱全，這還不算什麼，更厲害的還在後頭，在陽光的照射下，這些教室還會變色，有紅的，有藍的，還有黃色……它們把教室變成五顏六色的海洋。
沒到一會兒，上課的歌聲就響了起來，我走到了教室裡，這時同學們已在各自的電腦旁坐好、“這節課，我們用英文來寫一個關於海的作文。”說著便按下了紅色的按鈕，只見牆壁上變成了紅色的大海，裡面還不時發出海浪花拍打岩石的撞擊聲和海水淡淡的鹹味。我想你聽著也會陶醉吧！“誰知道關於大海的知識呢？”我問。“嗒嗒！”話音剛落，許多同學就按下桌上綠色的按鈕，按下去之後就出現一個小黑板，答案當然就寫在上面啦！
放學後幾個下機器人走了進來，幫我們打掃好教室，清理了垃圾，排好座椅，這個服務還是很是很周到的吧！
我喜歡未來的世界，因為它讓我陶醉。
未來校園作文 篇1150年後，我乘著汽車來了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開得正豔，樹木鬱鬱蔥蔥，附近也沒有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。來到了教室，我驚呆了，同學們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，可以隨著同學們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！教室裡的環境也讓我大吃一驚：牆壁變得潔白，地板一塵不染，牆壁還會隨著一年四季的氣候而調整溫度，夏天到了，牆壁會散發出清清涼風，讓我們感到涼爽，教室裡不需要裝置空調與風扇；冬天到了，牆壁會散發出熱氣，讓我們感到溫暖。來到操場上，有一個更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學們在裡面扔沙包、有的在打球、有的在踢毽子，玩得樂不亦乎。只要同學們說出自己想要的活動器材名稱，那些器材就會破土而出，然後由機器人送到同學們手中，真的方便極了。正個操場到處都是同學們歡笑聲，到處洋溢著快樂。瞧！機器人正在教同學們跳舞唱歌，機器人的舞姿很優美，左手擺擺，屁股扭扭，逗得同學們哈哈大笑，笑聲迴盪在操場上&&這就是我們未來的校園，一所多功能充滿歡樂的校園，歡迎你們也來參觀喲！
未來校園作文 篇12我的校園非常普通，到處有垃圾，整體看起來並不美觀。儀器裝置也非常差，我們的電腦三，四個人玩一臺非常沒趣；教學樓外牆上有人亂寫亂畫；教學樓非常低；操場上什麼也沒有；校門口每天都有一個人站在門口檢查紅領巾，特別麻煩；學校還沒有體育室，圖書館，實驗室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學樓；香蕉皮操場，操場上有三十個機器人，負責打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周佈滿人工草皮；教學樓裡，每班有一臺大電腦，每個同學的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發給老師的電腦裡；在學校門口布置一個檢查紅領巾的儀器，這樣就可以讓每個同學佩戴紅領巾了；還要在教學樓旁建立一個三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學到非常多知識。第三層是實驗室，讓我們在新鮮的空氣中實驗。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實現的。
未來校園作文 篇132050年的一天。我來到了我的母校---寶帶實驗國小。
剛到門口，門上的語音系統自動向我送上甜甜的問候：“早上好！祝你度過愉快的一天！”我一愣，隨即高興地迴應：“謝謝！”一進門，校園內到處都是植物，鳥語花香，好像到了一個世外桃源一般。
悅耳的上課鈴聲響了，學生們都按照自己的課程表去相應的班級上課了。我今天上的是語文課《九寨溝》，隨著一絲微風吹過，我的眼前出現了一片景區：一座座雪鋒插入雲霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在綵帶般的溝谷中……九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境啊！短短的40分鐘讓人難以忘懷。
就餐的時間到了，我隨著同學們秩序井然地來到了“健康餐廳”，餐廳變化可真大啊！又大又寬敞！每張餐桌上都有一個螢幕，點選上面的“開始”按鈕，一隻機器手便伸了出來，摸了摸我的肚皮，顯示屏上馬上出現了：今天你的胃容量是……，需要補充營養……，接著從紅色蓋子裡輸出了一盤飯菜，有主食，有蔬菜、葷菜，還有粗糧、湯、水果。
很快，放學的時間到了，學校的自動化大門工作起來了……
這就是未來的幸福校園，似動畫世界，像童話王國，快樂、自由、幸福！相信不久的將來，隨著科技的發展一定會讓我夢想成真！
未來校園作文 篇14“同學們，今天我們將在遙遠的宇宙上一堂課！”聽李老師一說，我看了看腳下，媽呀！怎麼會是空蕩蕩的星海呢！沒錯，我們就在未來的校園。
等同學們都平復了心情，李老師就繼續講課了。李老師讓我們一人摘了一顆星星。“同學們，請你們觀察星星。”仔細觀察，我們發現星星裡有許多我們的記憶，這些不同顏色的星星代表了不同的心情。你如果想忘了一件事，就將星星捏碎就行了。
“糟了！”李老師發現已經拖堂8分鐘了，得回學校上課了，就讓我們閉眼。當我們再次睜開眼時，發現到我們學校了。
下一節課是魔法課。劉老師說想要學會魔法一定要心平氣和，我們聽了，都安靜了。瞬間，我們回到了過去，我們都阻止了在過去我們做過的不好的事。劉老師是管控靈魂世界的，所以我們也知道了時空規矩。有一位小偷來找劉老師，想讓自己的下一世變得富有。但劉老師在畫紙上畫了幾筆，這人就成了一個盒子，這簡直太神奇了。
下課了，我們在一起玩耍，有一些同學很調皮，就飛上天空，拿了幾朵雲，降落到地上時，馬上吃掉。啊！甜絲絲的！有一些像棉花糖！
這就是未來的學校，你喜歡嗎？喜歡就好好學習，用高科技改變我們的校園，長大研究出這樣的學校吧！
未來校園作文 篇15未來，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機器人去完成。那麼未來的機器人是什麼樣子的？它能做些什麼呢？
未來，我發明的這種萬能機器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開機按鈕，機器人就啟動了，他能幹農活、家務還能修理機器，最重要的是他能做飯，只要說出想吃的菜名，他就能將菜切好，然後放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好後，他就把菜放在盤子裡，請你去吃飯。如果你說幹什麼事，他就幹什麼事情，永遠也不會累。
除了炒菜這個神奇功能外，還有另一個神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發出命令，機器人就會拿起水果放進他的身體中，一會兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機器人，你就拿好筷子，等著吃吧。
機器人還有許多神奇的功能，都能讓你享受簡便，快捷的生活方式，這鐘未來的機器人用處可多啦，都是為人類造福的機器人。啊！未來的機器人真是太棒了。現在真想擁有一個，未來了這個願望，我一定要努力學習，那麼，未來就會是美好的。
未來校園作文 篇16每個人都有美好的未來。我認為隨著科技的進步和電子資訊的發展，未來的校園一定會變得更加現代化和智慧化。我想象的校園是這樣的：
首先，學校大門不再由保安叔叔守衛，而是由兩個機器人保安守衛。他們配備了智慧卡閱讀器。一旦學生接近他們，他們就可以通過他們的學生和指紋自動識別他們的身份，門會自動開啟，有效地阻止外人進入校園。校園更安全。
其次，學校的教學樓已經建成了一座環保智慧建築。建築材料節能環保。屋頂配有太陽能發電裝置，太陽能中心空，教學樓基本上可以依靠太陽能發電來供電。教室有一箇中央空音，冬天溫暖，夏天涼爽。過去，兩個人用的桌子被每個人用的電腦桌所取代。每個學生都有一臺高清電腦，每臺電腦都與老師的電腦相連。教師使用計算機教學，學生的計算機同時顯示相同的內容。學生的作業也是由電腦完成的！一旦用滑鼠完成作業，它將被送到老師的電腦上。老師不再需要用粉筆在黑板上寫字。
孩子們最喜歡的是有一個“在校園的地下。地下體育場。，有各種運動器材；你可以在裡面打籃球、足球、羽毛球和其他運動。你不必擔心體育課不再下雨。
我們未來的校園是先進的！
未來校園作文 篇17大家好，我是來自2050年四(6)班的一名國小生，很高興認識大家!今天，我要帶大家一起暢遊一下我們的校園。
2050年，是一個值得紀念的日子，因為在這個時候，我們的祖國已經完全成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化強國。當然，我們的校園也發生了翻天覆地的變化。校園裡的各項設施處處體現著高科技。
人氣最高的地方就是恐龍研究室，那是最神奇的地方。你只要穿上研究服，開啟時光之門，就會立刻穿越到侏羅紀時期，那個時期的所有恐龍都會活生生的出現在你的眼前。你可以提取他們的DNA做各項研究，更可以近距離的觀察他們的生活習性。真是完全滿足恐龍迷的各種需求。
學習的好去處當然是科技圖書館啦。你一走進去，一定會非常納悶，圖書館裡怎麼一本書也沒有啊。哈哈，其實這裡包含了世界上最全的圖書，只要是你想看的，應有盡有。那怎麼看呢?奧祕就在按摩椅上。你只要坐在按摩椅上，按一下座位扶手上的按鈕，在你眼前就會出現一個大螢幕，通過搜尋引擎，就會找到你要看的書籍，接下來你就可以一邊按摩，一邊閱讀啦，真是太舒服了。
媽媽們最喜歡的地方是機器人餐廳，裡面所有的員工都是機器人，做飯的是機器人，送餐的是機器人，點餐的還是機器人。師生們的個人體檢報告和口味喜好都會提前錄入系統，你只要在點餐螢幕上寫上你的名字並選取你想吃的菜，機器人就會根據系統裡你的個人資料，做出既符合你口味，又能滿足你身體需求的飯菜，真是我們的“校園媽媽”。
還有一個我最喜歡的地方，就是機器人程式設計室。在這裡我們可以做出很多的機器人，並通過程式設計把他們放到任何一個有需求的地方。告訴你一個小祕密，機器人餐廳裡的所有機器人都出自我們的機器人程式設計室，那個會做飯的廚師機器人就是我的.作品哦。
這就是我們未來的校園，你喜歡這裡嗎?讓我開上時光機，接你們來玩吧。
未來校園作文 篇18"我們現在的校園很美麗也特別大，但是比我腦海中想象的未來校園還是差了點距離。現在校園中總有一些不講文明，不講道德的人，亂扔垃圾和破壞公物，我覺得未來校園一定會有阻止這種行為發生的，智慧機器人取代。
未來校園不但更加智慧，時刻提醒著學生該上下課了，不該亂扔垃圾，不該破壞公物，還有一種會幫助我們注意玩耍中安全問題。他有著圓圓的頭，方方的身體和長長的胳膊。只要有一個人亂扔垃圾，那個機器人就會提醒她，並撿起來可回收的放入自己的嘴裡，把它壓扁，這樣既可以節約空間，又可以提醒他不要亂扔垃圾。這種機器人不用充電也不用電池，因為地上的垃圾就可以給他補充能量，特別方便。這樣就不用擔心有人亂扔垃圾了。上課時他也會在操場裡巡邏，一旦發現有用的垃圾就趕快撿起來放入嘴裡，不可回收的就會放進垃圾桶。
還有人破壞公物的現象，就把每個公物做成智慧的，會拍照取證，只要有一個人破壞公物，他不但是提醒這個人，也會每週通報一次，扣除所在班的班級分。只要校園裡有這些智慧機器，再也不用環衛工人，叔叔，阿姨那麼辛苦了。
校園只有這些可不夠，我覺得未來的校園一定會更加漂亮。智慧上體育課。整個校園就變成體育模式，所有的器械自動從地下升起，讓同學們好好鍛鍊身體。一下課，校園裡就立刻恢復平靜，器械就會自動隱蔽。但是校園裡還缺點什麼呢?哦，對了，我覺得缺點娛樂設施。下課了，同學們一定會來到校園裡玩，比如打羽毛球，踢足球等等，還容易傷到人。所以在學校建一個防止傷害的活動場所，讓同學們在裡面盡情遊玩活動。
這就是未來的校園又大又美又智慧。"
未來校園作文 篇1929年後，我回到了我以前上學的國小-井大國小，原來的學校不見了!取而代之的是一塊飛機場大的草地，草地上綻放著五顏六色的花兒，草地中間是一片鬱鬱蔥蔥的樹林，往裡面走一點，一座紅白相間的像小丑魚一樣的大樓從樹林裡浮現出來，操場像飛機起飛道一樣的鋪在大樓周圍，我都快認不出來了！於是，我又看了看大樓門口的四個大金字，奇怪，明明是井大國小！但我不相信學校的變化這麼大。
突然，一個不知道從何而來的機器保安，開著太陽能飛船靜悄悄地降落到我面前，板著臉說：“你是什麼人？學校重地不得亂闖！請跟我到保安室走一趟！”我急忙說：“我是井大國小畢業的學生，叫楊曼迪，我是回來看望母校的！”剛說完，機器保安就在飛船的螢幕上調出我的資料，它立刻換了另一種親切的口吻說：“哦，原來您曾經是這所學校的學生呀，歡迎回母校參觀。”話音剛落，一個小飛椅從草地中飄起來飛到我跟前，機器保安說：“這是帶您參觀學校的小飛椅，叫薩沙。”我毫不猶豫地坐上去，薩沙慢慢地升起來，在上升的過程中，薩沙說：“請問您要去哪兒？”“去多功能廳。”話音未落，我們就飛進了“小丑魚”魚肚子-多功能廳。剛進多功能廳，一陣輕鬆悅耳的音樂就響了起來，讓同學們覺得一切疲勞都消失了，薩沙在旁介紹：“這是學校特別錄製的音樂，它能讓同學們神清氣爽。”我坐了下來，看見一個貝殼似的東西浮在空中，我仔細一看，那貝殼正向四周放射出五彩繽紛的光芒，映在牆壁和窗簾上，變成了一個個立體的卡通圖案。哦，原來這是個3D播放器呀！多功能廳的牆壁和窗簾也成了螢幕啊！在多功能廳裡同學們跳舞唱歌，它能配合同學們歌舞變換不同的背景。音樂又是從何而來的呢？我怎麼也找不到音樂的來源，薩沙解釋道：“哈哈，答案就在窗簾、牆壁、地板和天花板上，到處都是音響，它能讓整個多功能廳裡迴盪著立體音樂！”
同學們開始表演了，我看了一半，覺得口渴萬分，正準備起身去倒開水。這時，一杯熱氣騰騰的咖啡出現在薩沙的扶手上，我很好奇：薩沙怎麼知道我渴了呢？這時，薩沙開口了：“請您喝一杯提神又解渴的咖啡吧！我們通過微小型掃描器發現您的面板乾燥，嘴巴乾裂，判斷出您現在很渴。”
我喝完咖啡，薩沙把我帶去“小丑魚”的魚尾-科學教室參觀。剛進門，發現教室裡放著一排排寬大的有許多按鈕的實驗桌，掛在牆壁上的是一面巨大的等離子螢幕。只聽見老師說：“今天，我們來學習第十八課：《植物生長的過程》。”只見，老師在螢幕上用手指寫了幾個大字：植物生長的過程。這個時候，同學們按下一個紅色的按鈕，課桌上就升起了一個透明的花盆，花盆裡還有一株植物，透過透明花盆，同學們可以看到植物的根正在吸收水分和養料，葉子在吸收陽光，漸漸長大，長出一朵美麗的鮮花。這時，同學又按下一個黃色的按鈕，接著，就是一本本的電子書從裡面升起來，出現在每個同學的面前，這款電子書能幫同學們記錄學習心得，還有記錄有老師上課的內容。這樣，同學們不用因為忙著記下複雜的課堂講解知識、而漏聽內容，個個都能做到專心聽講、認真思考老師講的內容了。
下課了，我看見還有一個藍色的按鈕，就問薩沙：“那是什麼？”薩沙說：“上課時，同學們將它按下去，就會升上來一個水龍頭，那個水龍頭接了一根管子，這根管子把科學實驗課或者其它活動流下來的廢水接住，經過處理，然後送進花壇裡給花兒們澆水，這樣就不會浪費水了。”
未來校園的裝置真先進啊！希望大家都來參觀未來的井大國小！
未來校園作文 篇20光陰似箭，日月似梭，轉眼間，2033年來到了，已成為知名服裝設計師的我，應邀來參加母校的校慶活動，母校的種種變化讓我瞠目結舌。
來到母校，我就被裡面的各種大好風光和先進高科技驚呆了。剛來到學校門口，我就有些奇怪了。咦？學校門口怎麼一個人也沒有哪？正當我納悶的時候，校匾上有個機器人衝我招了招手，禮貌地問我：“您好！請問您有何干？”我如實回答到：“我是參加壺泉國小20週年的校慶的。”話音剛落，機器人對我掃描了一番，並拿出一張紙（大概是校慶人員名單）看了一下，便讓我進去了。
進入學校，更讓我讓我目瞪口呆。天哪！這還是當初那個平淡無奇的國小校嗎？這學校如今真夠寬敞的，裝置也十分先進齊全。有超級大的按摩游泳池；有可以和機器人對打的羽毛球場；有安全措施極多的足球場和籃球場；因有盡有的超大商場，學生可以從裡面購買日常所需……更不可思議的是，學校的大部分建築都是仿造世界著名建築所創。比如學校那座主體建築——通體通紅。外形近似白金漢宮的教學樓；像牛津大學雷德克利夫圖書館的縮書版圖書館；像澳大利亞別的悉尼歌劇院的小型劇院；像倫敦大笨鐘的鐘樓；外形像故宮的小型餐廳……不過，這些建築不都是完全仿造的線條和顏色都得到了很好的處理，成為了校園中一道亮麗的風景線。
不僅如此，學校裡有許許多多的機器人，如服務員機器人，教師機器人、圖書管理機器人、音樂機器人、文藝機器人……其中，我最喜歡的莫過於文藝機器人了，它能歌善舞，心靈手巧，是全校機器人中的佼佼者哪！凡是與藝術掛鉤的事情，它都無所不知無所不曉，無所不能，厲害吧？
學校裡有關高科技的還不止這些哪！比如，學生的課桌都是萬能的，上面有許多按鈕，如果你想看課外書，就按下那個寫著“課外書”的按鈕，這樣它會提供許多課外書供你閱讀；如果你想查資料就按寫著“資料”的按鈕，它就會掃描你的書籍，隨後，你面前就會出現你所學的資料……怎樣？課桌的功能是不是十分齊全哪？
校慶活動後，機器人攝影師為我們拍照留念。我真為母校的巨大變化感到驕傲，為祖國日新月異的飛速發展感到自豪。
未來校園作文 篇21你想看看21世紀中期的校園嗎，那就讓我帶你去看看吧!
走進學校大門，剛踏下一步，地下的滑輪式地毯就會根據你的腦電波帶到你想去的地方。怎麼樣，很神奇吧!可這是學校裡的一個小玩意兒呢!
再將你的目光轉向教室時，你一定會疑問的，怎麼只有兩層樓高呢?可是，當你走進教室裡時，空間競是如此地寬闊。這是怎麼回事?原來這是科學家們根據科學家愛因斯坦的結論發明的一種程式:可將多餘的空間引化成透明的。
這種程式既不會干擾車輛人馬的通過，也增加了許多空間。怎麼樣，不錯吧!
可學校卻不僅僅只有這幾個"好朋友"，再看看我們的課桌，咦，怎麼和普通的課桌一樣呢?那你一定是被騙了，你瞧，課桌上的有一個按鈕，只要一按下去，課桌左上角和右上角針孔般大小的影射器就會射出一道電子電腦，同時，課兩旁就會出現幾個機械手臂，讓你調整好正確的坐姿，保護好你的視力。並且，在下課時，學校會自動播放出華爾茲般動聽地音樂，與此同時，椅子下也會自動地伸出機械手臂，給你按摩，讓你感到神輕氣爽，無比舒服。很不錯吧!
更讓你感到驚奇的是，全校競然只有一名老師——校長。當同學們上課的時候，就會走來一位機器人給同學們講課，可能是與眾不同，同學們聽得興致勃勃。當檢查作業時，機器人只需在它的電腦上用上個三下五除以二得功夫，即可一目瞭然得知道同學們的作業情況，一下子就能知道哪些同學沒完成作業。怎麼樣，是不是很歷害呢?
我們就在這充滿知識與智慧的校園裡盡情地學習。
未來校園作文 篇22哦，現在是24世紀。我已經在火星上教孩子們中文將近五年了，我從來沒有回到過我的家鄉地球。每一個晴朗的夜晚，我總是仰望一顆純淨的藍星，那是地球，想著我家鄉的變化。
最後，學校批准我只回我的家鄉呆半天。我時間緊迫，所以我一大早就穿上了地球的衣服一件絲綢禮服，以光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城安全著陸。我的第一件事是回到我的母校，看看實驗國小現在是什麼樣子。
抵達母校時，溜溜門是由天藍色強化玻璃製成的，這種玻璃是24世紀最實用的建築材料之一，堅固而美麗。我向前走，門自動打開了。
走進學校，學校裡所有的建築都是由淺藍色玻璃製成的。淺藍色的教學樓、淺藍色的水池，甚至它們下面的路都是用這種玻璃鋪成的。進入一個真正的小校園就像在一個朦朧的夢世界裡。
校園裡有一百個花壇，裡面種著許多珍貴的花，包括牡丹、牡丹、曇花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的是，春天的牡丹和牡丹，夏天的玫瑰，秋天的菊花，冬天的梅花，每隔一天盛開的仙女花都在同一時間爭奪美麗。學校園丁蘇珊小姐，一個全能的機器人，告訴我這些花的種子是她精心準備的。發芽後，有“自動控制器監控每株植物的生長和開花情況，使它們一年四季常青，芳香四溢。花壇旁邊有一個水池。清澈的水中除了一些漂浮的花什麼也沒有，這使得水池每天都充滿了花香。水池上方矗立著一座淺藍色的小玻璃橋。走過小橋，然後走在淺藍色的玻璃路上，穿過一小塊櫻花林和綠竹林，一棟淺藍色的半透明玻璃建築教學樓在我們前面。它離地面只有20層。為了節省佔地面積，連操場都建在地下。教學樓配有高速電梯。從20樓到地下操場不到半分鐘。操場牆壁周圍有自動照明玻璃板，它不僅可以用作牆磚，還可以根據地下操場的亮度自動調節玻璃本身的亮度。在教室裡，每張桌子上都有一臺膝上型電腦，這是每個學生的課本、練習本和書包。在課堂上，只要呼叫相應的程式。嗯，在教學樓的頂部還有一個屋頂花園。其中一個優雅的自動噴泉，其中一些閃爍著水滴，使教學樓更加清晰明亮。這不亞於地面綠化。
看看多功能手錶。半天過去了，我不會啟動光速飛船返回火星。哦，我可愛的母校，明年我會再來看你的！
未來校園作文 篇232180年，一座漂亮的學校在中國蚌埠落成了。
這座學校的大門上有著一層全透明的電網，若是有壞蛋，小偷想進入學校，那他們可就要倒黴了！這個電網會放出電流，將他們粘住或者電暈。同時，警報就順著線路“流”進了警察局，小偷、壞蛋們自然也就落網了。
這裡不僅安全系統數一數二，而且控溫系統也很健全呢！在學校裡，冬天暖和；春天和秋天則溫度適中；夏天涼爽。窗戶也是特製的，若太陽光很強烈，窗戶就會自動蒙上一層暗色的紙，吸收紫外線；若是外面光線變得微弱，那麼窗戶就會把吸收的紫外線發出來，為我們提供陽光。
當然，教學系統一定也十分先進哦！如果我們學到了海洋生物，老師就會把我們帶進3D館，讓我們和海豚嬉戲，與鯊魚親密接觸；如果學到了地震逃生，老師還會把我們領進地震館，學習逃生技巧；如果學到了世界地理，我們便會進入世界館，在世界的各個角落探索奧祕……
未來校園作文 篇24夢想引領未來，未來皆有可能！未來的一切不是科幻小說裡的天方夜譚，未來盡在眼前。GO！跟我一起來探索未來校園吧！
來到校園門口，你會發現這名不虛傳的未來校園竟然有一部奇幻電梯。它可不是一部普通電梯，當你開啟電梯門時，裡面的攝像頭就會自動識別你是否是本校的學生或老師。如果你是四年（4）班的同學，你就按下四（4）按鈕。電梯就以最快的速度，帶你來到四年（4）。
進入教室，你就會發現無論在天花板上、牆上還是地板上都有許多小氣孔。可別小瞧這些小氣孔，它們的本事可大了。如果在烈日炎炎的夏天，它們就會放射出清涼的氣體，讓你彷彿置於蔚藍的大海，微風逐浪，涼爽無比！如果在寒風凜冽的冬天，它們就會放射出暖和的氣體，讓你彷彿置身於百花爭豔、奼紫嫣紅的畫廊，整個教室都變得春意黯然。
接著，來到座位邊，你會看見一個金屬頭盔。只要你戴上頭盔，就會來到任何課文裡講到的地點，場景。比如，最近我們剛學的課文《飛向藍天的恐龍》，頭盔裡就會顯示出中生代地球的容貌，讓你親眼看到恐龍變成鳥類這一演變過程。這樣可以讓我們更加具體地感受到課文的內容。
未來校園還有許許多多奧妙之處。今天就帶大家領略到這裡，未來需要探索，發現與創造。讓我們共同努力，一起打造更加奇幻的未來校園！
未來校園作文 篇25在一個寧靜的夜晚，學校裡的實驗室發出不起眼的聲音，如同老鼠發出吱——吱的聲音。裡面是誰呢？原來是一個調皮的小孩，放學不回家還偷偷他等人都走了，學校關門了才去搞她的發明。時間一分一秒過去了，他的發明也成功了。
她按下了一個按鈕，那臺機器說:“主人請問我能為你做什麼？”“我想看一下未來的地球。”她說。“那麼要去看幾年以後的地球呀？”她說:“嗯，30年後吧！”機器說:“好的，不過只能用一次，用完後自動報廢。”“那快點吧！”她說道。“程式啟動。”機器說。
一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學校裡於是她就來參觀三十年後的校園了。她先到了兒童區他發現兒童區裡的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由於她充滿了好奇心，便碰了一下印著一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現了一個大螢幕，裡面有關於芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現相應的劇場。
然後她去了她讀書的地方，知道了在三十年後她讀書的地方並不讓人教的，而是用錄影儀來教國小生的而且錄影儀上面有詳細的教程。他問了她的發明才知道這個錄影儀叫做人教多功能錄影儀。可以真正做到無私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家，覺得老師實在太嚴厲了，就發明了人教多功能錄影儀。
她還去了一下學校的環境變化。她驚奇的發現原來用一棵植物也沒有的校園現在彷彿在一片綠油油的樹林。她的學校裡本來有一片荒地，裡面長滿了野草在三十年後這裡經過人工的不斷變化已經變成了一個大花園。
他準備去別的地方時，那臺機器說:“主人時間差不多了，是時候回去了。”又一道金光閃過，沉浸在30年後的校園的她回過神來已經回到了現實世界了。她還在想三十年後的校園真美。
未來校園作文 篇26我坐著時光穿梭機來到2056年，地球上的一切發生了翻天覆地的變化。我的母校當然也變了，變成了一座高大，雄偉，氣勢磅礴的高科技建築。
未來的校園有高科技的識別系統。在入學註冊的時候，你就被識別了，把你的學生卡在上面一刷，大門就開了。走進校園，你就會奇怪的問：學校怎麼空蕩蕩的，教學樓怎麼不見了？原來為了節省面積，發明了浮空大樓，用月球引力讓教學樓浮起來。來到教室，你就會奇怪的問：教室裡為什麼沒有黑板呢？原來，現在是採用電腦教學。教室裡的玻璃有多種功能，有的可以防聲，當外面的聲音是四十八貝分的時候，傳到教室裡就只剩下十二貝分了。也可以根據室外光線的強度改變顏色，調節室內光線。
這節是數學課，奇怪了，上課為什麼沒有老師呢？這時，電腦上出現了一位長頭髮，穿著黑裙子的年輕女老師。老師和藹可親地說道：“同學們，早上好，我是你們的數學老師，現在我們開始上課。”上了這節課我學到了小數在我們的生活中無處不在，向右移動小數點，小數就擴大，向左移動小數點，小數就縮小。
我們又迎來了同學們喜愛的大課間。我程著電梯來到頂樓，沒想到電梯也這麼方便，不到十秒鐘就到了。為了同學們的活動更寬闊一些，就把操場的面積增大了一些。四周都是仙人掌。上體育課的時候還
有一個機器人教練，它會隨時看著同學們，以防發生意外，如果有同學亂丟垃圾它就會及時上前制止。
其時，我和你們一樣，是21世紀的國小生，不過我相信，在未來的22世紀，我們所期盼的，都會擁有。願我的母校，明天比今天更加美好，燦爛輝煌！
