無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我，只是一個普通得不能再普通的國小生，有許多同學比我優秀，但是有一點卻讓我自豪無比——我是中國人!
“五千年忍辱負重;五千年水火刀叢;五千年興衰沉浮;五千年滄桑苦痛;五千年上下求索;五千年暮鼓晨鐘……”正如陳曉星詩中所說，我們的祖國已有了五千年的歷史。回顧五千年，幾乎所有帝國主義都侵略過中國，對中國人無盡地羞辱，讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味，多少人想為國報仇，卻又因清政府的腐 敗無能而放棄。而後，一些些愛國人士終受不了屈辱，開始了奮起反抗。是什麼力量使他們這麼勇敢、耐苦，連死亡都不怕了?是他們有一顆報效祖國、拯救祖國的心!
然而，報效祖國也不一定要上戰場去拼個你死我活。現在我們都在進行國家安全防禦知識教育，我國的軍事法制也有輝煌成就：20xx年12月26日，中國海軍首批護航編隊起航，法律專家隨艦全程提供伴隨式法律保障;
20xx年3月26日，軍事法院審判員曹雷赴蘇丹維和，開創了在異國土地提供法律保障的先例;
20xx年6月7日，“和平使命-20xx”聯合反恐軍事演習拉開序幕，我軍法律專家走進“中軍帳”。看到他們這麼厲害，我們國小生也要有所行動，可是，有人卻說：“我們還小，國家安全防禦知識全都是大人的事，不用我們管!”但聯想過往，《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事，主人公也是和我們差不多大的孩子，而且他們還要冒著生命危險，仍有顆火熱的報國之心，我們這些生活在蜜罐中的孩子又怎能不為所動呢?
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。對於一個國家、一個民族來說，最根本、最長遠的利益是安全利益。而國家安全防禦知識教育就是教我們如何獲得安全利益的。國家安全防禦知識教育就是要從小教起，如果一個人小時候都不注意國家安全防禦知識，又怎能渴望他長大會注意呢?對於國家安全防禦知識，大人們已做出很多成就，我們國小生也要不甘示弱。有些人卻不以為然：“現在各國和和睦睦，相處融洽，做國家安全防禦知識教育實在是多此一舉，還不如去玩兒呢!”正所謂“仗可百日不打，國不可一日無防。”如果平時不在意國家安全防禦知識教育，等到敵人拿刺刀架到你脖子上時再想起國家安全防禦知識，那可就為之晚矣了。
想想那歷史中奮力保衛祖國的英雄人物，如今的中國是他們拋頭顱、灑熱血，用生命建造出來的，我們這些後代的華夏兒女也一定不要讓他們失望，好好地保護祖國的領土完整，保衛祖國母親，在心中永遠刻著：“勿忘國恥，強我國家安全防禦知識!”
安全作文 篇2在茫茫世間中，我出生在這裡，是緣分。而這緣分卻給了我無限的幸福。——題記。
都說安全感不是別人給的，安全感是我們自己給自己的。我覺得這話說的話糙理不糙。生活中的安全感的確是我們自己給自己的，好好休息，會有健康的安全感；認真工作，會有物質上的安全感；努力學習，才會有成績的安全感……生活中安全感好似一場等價交換，以物換物，用我們的努力去換取等價的安全感。但我今天要跟您談的是一份不需要任何事物，我們身在福中不知福的安全感。
前段時間一張震驚世界的照片引人深思，一個小男孩趴在沙灘上，或許他已經死了，海水沖刷著他，可他卻一動不動。這時戰爭造成的惡果，人民流離失所，淪為難民。二戰時期，納粹人對猶太人展開種族屠殺，無數人喪生，不知什麼時候猶太人成了一個沒有安全感的民族。他們現在所做的一切就是為了重建安全感。而我們也曾有過一段不安全感的時期，民國時期到新中國成立前夕，我們或許也可以稱為一個沒有安全感的民族。
以色列是一個多災多難的國家，自從她建國以來，至今阿拉伯世界並沒有承認她的國際地位，所以以色列經常遭受到阿拉伯世界的攻擊，因為不安全感催人奮進，所以今天的以色列，無論是軍事，醫療，農業……許多行業都是世界強國。因為這一份安全感是一個國家給予她的國民的最根本的安全感。生活中的安全感是等價交換，但國家層面的安全感，是不需要任何條件，只要你擁有中國的國籍，就可以免受戰爭，免於恐懼。
國家給予我們的安全感是一份無限的禮物，不僅僅在華夏這一片土地上，在別的國家的國土上，你不必成為一個十分優秀的個體才會被尊重，只要做個普普通通的中國人，也可以被善待。因為你的背後是一個穩定，欣欣向榮的國家。
而我們為了守護這份來之不易的安全感，都為之付出了很大的努力:老師們好好教書，是為了守護我們文化，教育的安全感；環衛工人打掃環境，是為了守護我們環境的安全感；邊疆官兵駐守邊疆，是為了守護我們國土的安全感……但儘管如此，中國還是有許多不足之處，我們也有自己的不安全感。
一百多年前梁啟超先生曾說過，今日之責任不在他人而全在我少年，少年強則中國強。所以，不僅為了能驕傲地迴應梁啟超先生期盼，也為了守護我們的安全感，今日之中國欲強，今日之少年必須強。
安全作文 篇3驚奇，是天性的一種流露。
生命的第一瞬就是驚奇，我們周圍的世界，為什麼黑暗會變得明朗？為什麼水會變成汽？為什麼空氣由溫和變得清涼？外界聲音為什麼如此響亮……
我們在驚奇中生長著。
這個世界有多少值得驚奇的事情啊！蘋果會落地，流星會下雨，人會兵戈相見，歷史會使世界更迷失……
孩子大睜著純潔的又眼，面對著未知的世界，不斷地驚奇著，探索著，在驚奇中漸漸長大。
驚奇是駛向成熟的'站點之一，驚奇是一張白紙。
但人不可總是驚奇著，在某一時刻，你會突然為你的驚奇遭逢尷尬與嘲笑。你驚奇地發現--驚奇在更多時候是幼稚的表現，是少見多怪的名詞，是一種原始蠻荒的狀態。
你想成功嗎？一個基本功，就是訓練自己喪失的驚奇。
你看到生活遠沒有書本上寫得那樣美好，你不要驚奇；
你看到日子絕不如想像中那般絢爛，你不要驚奇；
你看到愛情遠不如傳說中那般純潔，你不要驚奇……
如果你驚奇了，就違反了一條透明的規則，會遭到別人陽光下或是陰影裡的嘲笑--這個傻孩子還嫩著呢。
於是我們遭遇到太多冷漠的面孔，我們遭遇到太多微笑後的冷淡。我們把驚奇看做一種性格缺憾，我們以為永遠不驚訝才是人生至高境界。
但驚奇是壞事嗎？否。
細細分析起來，“驚奇”是由兩部分組成的，先有了“驚”，其次，才是“奇”。如果說“驚”是一種對陌生事物認識侷限的愕然，“奇”則是對陌生事物積極探討的萌芽了。
否認了“驚”，就會扼殺了她的同胞兄弟。我們將在無意之中失去眾多豐富易見的機遇。假如牛頓不驚奇，他也許把包裹著真理的蘋果，吃進了自己的小肚裡了，人類與偉大的萬有引力相逢，也許要遲滯很多年。
假如瓦特不驚奇，聽任水壺蓋砰砰響著，一個跨時代發現，也許就蒸發到廚房了，我們的蒸汽火車頭也許還要在馬車漫長的轍道上蹣跚億萬公里。
我認識了一位老人，一天興致勃勃地同我探討電腦的種種輸入方法，她整整八十二歲了，腎臟功能已經衰竭，我堅信她這一輩子也不可能在電腦鍵盤上敲擊一個字。她在自己的專業範圍內，是一位德高望重的長者，對電腦瞭解卻多有廖誤，就連我這個半桶水也聽出許多破綻，但是這位老人充滿驚奇的眼神，卻在這一瞬像探照燈一樣掃過我的靈魂。面對她青筋暴突、微微顫動的雙手，我想不知我這一生可否活得這樣高壽。但不論我的生命歷程有多長，我一定要記得這目光炯炯的驚奇，絕不僅僅沉浸在熟悉的航道，始終保持對遼闊的海域的探索，直到最後。
驚奇是一種天然，而不製造出來的，它是真情實感的火花，就像一塊滾圓的鵝卵石，不會驚訝江河的波濤，驚奇蘊含著奮進的活力。
你既然驚奇了，你就要探索；你既然驚奇了，你就不能僅僅止於驚奇。愛好驚奇的人，也需要轉化為平凡，消滅驚奇的歷程，也就是學習的過程，驚奇要在熟悉中淡化，才於驚奇中成長。
安全作文 篇4生命最可貴，安全才幸福。生命，兩個最熟悉不過的字眼，它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，他讓人思索、讓人感受，讓人傾聽。只要有堅強的意志，它就能克服任何困難。然而它又如一株弱不禁風的小草。它那麼脆弱，只要，一不留神、稍不注意，它便會從你的手中悄悄地的溜走。因此，我們要珍惜生命，安全出行。
在我們的日常生活中，常常會看到一幕幕悲慘的交通事故。那是一個晴朗的日子，陽光特別的燦爛，還是一個小集市。我正興高采烈的和媽媽在路上逛街，突然，一輛飛快的自行車“刷”地一下子擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩，不知去了哪裡？由於他騎得太快，差一點就撞上了斑馬線的行人。熱情的人們勸他不要騎得那麼快，可他不聽勸告，繼續騎他的飛車，臉上還時不時的發出得意的微笑。我想：這個男孩一定有什麼重要的事情吧！要不然他怎麼騎得那麼快呢？但騎得這樣快，很有可能會發生交通事故的。果然不出我所料，我和媽媽在拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們帶著好奇的心走了過去。“啊”我情不自禁的叫了起來。這不是那個騎飛車的男孩嗎？他怎麼……被車撞倒了呢？“唉”這個男孩真可憐！剛才不小心被一輛車給撞了，連人帶車飛出了十幾米呢。轉眼間一個寶貴的生命離開了人世，如果這男孩遵守交通規則，小心騎車，就不會發生這個悲慘的事故。如果這個司機開車開慢點，也不會發生這樣的事故啊！生命最可貴，安全才幸福。
“安全”是一個永恆的話題。當和平與發展成為時代的主題時，安全就變得更重要了，當人們過上和平與安寧的生活時，更需要安全。所以，我們一定要天天講安全，安全天天講。真正做一個安全小衛士。
讓我們攜起手來共同努力，一起擁有美好的明天吧。
安全作文 篇5看了《警笛長鳴》這布電影，我的感觸很深，影片中“龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬不能闖呀！”這句話在我的耳邊久久迴響，它告誡我們：遵守交通規則意義重大！
車禍，這是一個多麼令人恐懼的字眼，每年大約都有400多萬人死於車禍。為什麼悲劇總在連綿不斷地上演呢？那大都源於有許多人還沒有懂得要遵守交通規則。
我忘不了影片中那一幕幕慘不忍睹的場面，就比如說吧：阿西是桂林的一位名畫家，三歲開始學習畫水墨山水畫，1978年在芬蘭參加“國際兒童畫家”榮獲一等獎：1982——1990年，他畫的山水畫贈送給日本首相；1993年開辦了個人畫展，他的作品在全國各地展出；1994年考入了中央美術學院；1995年回到桂林寫生。就是這樣一位有著光明前途的青年，卻因為酒後駕車，把自己的前程毀了。躺在病床上，他感慨地說：“千錯萬錯，別出車禍！”看著螢幕上阿西的懊悔樣，我真為他感到惋惜：如果他把安全放在第一位，應該就不會是這樣的結局了吧。聽著阿西的話，我不由得暗暗告誡自己：一定要遵守交通規則！回想起自己總是橫衝馬路，我感到那麼後怕！記得一個陽光明媚的早晨，我和表姐一起去買早餐。在過馬路的時候，一不小心我的鑰匙從身上掉落地上。當時我想都沒有想就彎下腰去撿，根本沒有留心前方，來往的車輛很多，看！一輛白色的麵包車正向我快速駛來。眼看一場慘劇就要發生，表姐站在馬路邊連聲喊“小心！”聽見表姐的喊聲，我抬頭一看，幾乎嚇呆了，鑰匙也來不及撿，直起身子飛速跑出馬路，“嘎”一聲急剎車，驚魂未定的司機氣得睜大眼睛狠狠地瞪著我：“你不要命了！”現在想想當時的情景，我不禁倒吸了一口氣：好險啊！
同學們，遵守交通規則，增強安全意識才能遠離車禍。讓我們牢牢記著影片中的這句話：龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬不能闖呀！
安全作文 篇6生命誠可貴，在這個美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續它的價值，也有一些生命永遠地離開……
隨著經濟日益發展，馬路上的車輛川流不息，南來北往，然而就是因為一些人的安全交能意識淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無法挽回的悲劇。當你看到鮮活的生命驀然的消失在車輪之下；當你發現一陣歡聲笑語停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當你面對那些觸目驚心、慘不忍睹的場景時，難道你不心痛，不傷感嗎？交通事故永遠都是各種事故領域裡的“頭號殺手”。
交通事無時無刻都發生在我們身邊。就在前一段時間，我們本村的有一家人就上演過一場慘不忍睹的“戲”：兩個人早上騎摩托去幹活，有一個人因騎車過快，就在一剎那，兩車相撞，騎車過快的那個人被撞飛了，送到醫院以搶救最後還成了植物人，另一個人是輕傷。交通安全是多麼重要的啊，僅僅一個頭盔，僅僅速度過快，則送走了一個無價之寶---生命。
在我們身邊還會有許多個人認為不要緊的交通安全常識，其實這些都與我們的生命息息相關。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見，橫衝直撞的；有些認為馬路上很寬闊，就在馬路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認為自己很了不起，把自己的車當“飛車”開等；這些毫不在意的的行為，將會斷送一個人的生命，將會給國家、社會、他人帶來不必要的傷害和損失，那時候才後悔莫及。
所以我們要時時刻刻注意交通安全，多瞭解一些有關交通安全方面的知識，要懂得知法守法，讓安全來陪伴大家度過快樂的一生，要謹記“安全就是生命，健康就是幸福”，讓安全警鐘在我們身邊常鳴，避免那些不必要的災難。在過馬路時，最基本的就是：一站，二看，三通過，當看到別人在馬路上需要幫助時，主動去幫助別人，只要大家都相互尊重生命，那世界將成美好人間。
馬路上，車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，人讓人，會讓出一份友愛。同學們，行動起來吧，我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來呵護生活，營造和和諧環境，展現生命的光輝！
安全作文 篇7今日，我們學校特地請了當地的警員給我們來講交通安全。主要講了交通要安全，如果沒有通行等指示，就要1.慢2.看3.通過生命只有一次，我們 應當珍惜她。
那次中午放學了，媽媽給我說姑姑給摩托車撞了，要趕緊去縣醫院看去，讓我別去上學了，給老師請個假，到了縣裡，我姑姑正在搶救，我當時都傻了，迷了一會，醫生說幸虧送的及時，沒有生命危險、姑姑以前對我們很好，我們都捨不得離開她，我們是非痛恨那個騎摩托撞的人，非讓媽媽找到那個人，姑姑樹不要找了，因為沒有生命危險。姑姑經歷的這件事告訴我們以後要過馬路要慢，並且要左右看再走。
遵守交通規則是為自己的生命進一心，如果你做不到，你的人生將不會幸福美滿只有安全了生命才不會受到威脅，所以大家要注意安全。
安全作文 篇8隨著經濟的快速發展，街上的車輛逐漸增多，人們的出行也越來越方便，然而，交通安全問題也日益突顯。
每次出去時，父母都會不厭其祥地說：“注意安全啊，過馬路要小心！”，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了停一停。”老師也常常在課堂上，放學時反反覆覆地叮囑我們，我們明白了：“人的生命只有一次。”“人，最寶貴的是生命。”我們一定要做到時：珍惜生命，安全出行。
我不禁想起前幾天看到報紙上的一則新聞：他是一個活潑開朗的男孩，是老師心中的好學生，同學心中的偶像。那一天，他抱著籃球，蹦蹦跳跳地向和同學約定的籃球場走去。因為開心，他沒有看紅綠燈而路口的另一邊，一輛小汽車像一個披著黑鬥蓬的死神，手握著大鐮刀，一劈，他一朵含苞欲放的花朵，在一瞬間間枯萎了。他手中的籃球像一個焦點，跳向馬路那邊，和他的生命一起停止了跳動……
這，是一抺讓我難以忘記的回憶，每次想起都勾起我心中的無奈和悲傷。據統計，全國每天分鐘就會有一人死於車輪下，這絕對不是危言聳聽，行走時的一次走神，開車時一次違章，這一切都有可能會使一個生命轉瞬即逝。
安全，不要身處危險之中才知道它非常重要。不要因為等待不了幾十秒的紅燈，把蒲公英一樣的生命吹散；不要因為行走時一次走神，而把生命託付給了死神。
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯。所以，我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全意識，少一份事故危機。
一個風和日麗的下午，我走在川流不息的馬路上，望著車輪捲起的塵埃，往事就不斷地在我腦海中迴盪。
那天，一個六七歲的天真爛漫的小女孩，正和她的小夥伴在馬路邊上玩拋球，當小球向她“飛”來的時候，她的手一滑，小球咕嚕嚕地滾向馬路中央。小女孩想都沒想，向著小球跑過去。就在她剛剛撿起小球的時候，一輛大卡車向她賓士而來，雖然卡車司機及時剎車，但還是沒能阻止悲劇的發生。小女孩還沒反應過來，就已經倒在了卡車車輪下。一個鮮活的生命就此終結，那柔弱的靈魂悄悄地從她身上飄走，親人們哭天喊地，可是，又有什麼用呢？慘禍已經釀成，再多的淚水也無法喚回逝去的生命。
“生命有多寶貴，安全就有多重要。”那些發生在我們身邊的、由於忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面令人震撼！日常發生的每一次安全事故令人觸目驚心！我們不難想象，有多少個家庭會因此家破人亡！這些血的事實，血的教訓不得不令我們深思，是什麼原因造成這一起又一起安全事故？這些講了千遍萬遍的安全教育，怎麼還會重蹈覆轍，讓本該避免的悲劇一再發生呢？是沒有將安全真正放在心上？還是從根本上就沒有樹立“安全第一”的觀念？我覺得關鍵還是有許多同學還抱著僥倖的心理，認為這些安全事故是不會發生在自己身上，把家長和老師的叮囑放之腦後。殊不知安全來不得半點馬虎，應該時刻警惕警鐘常鳴。
生命如同鮮花一般嬌豔，綻放著七彩的美麗。生命只有一次，對於誰都是寶貴的，我們怎能不珍惜這美好的生命呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花更加絢麗多彩。
安全作文 篇9大家對安全都不陌生，可是卻沒有人把安全時時刻刻地放在心上。只是當作耳邊風，甚至有人還當作是向耳朵裡倒垃圾，真是不可理喻。
同學們，安全的天敵是危險，只有時時刻刻把這安全放在心中，多學幾點安全小知識，危險就不會和你們打交道。如果你把安全當作耳邊風，當作是向耳朵裡倒垃圾的話，那危險不只是和你打交道，還要和你做朋友，會無時無刻地在你身邊，讓你倒大黴，吃大虧。所以你不能不把安全當一回事。
同學們，我們離不開安全，安全也自然離不開我們，如果當中有一樣閃失了，我們都不會有好果子吃。所以，我們怎能不把安全放在心中呢？
同學們，你們知道嗎？全中國一天死亡人數已經達到了上萬人，他們這些人還不是因為不注意安全，和危險交了“朋友”才死去的。所以，你們不注意安全的人，可要當心哪一天，你也成為了萬人當中的一員。那時，你們可是後悔也來不及了。所以，不注意安全是不可以的。
安全作文 篇10學生安全，一個揪心有值得深思的問題。每年不知有多少年輕的生命死於安全事故，多少父母為此傷心落淚。造成這一切的原因也是學生沒有安全防護意識。
如，有些學生貪玩調皮，大膽的把路邊的飲料瓶，塑料袋……等物體踢到路中央，想以此擋住車子行走。那麼，如果當時有車經過，這些學生不就白白葬送了自己的生命嗎？還有些學生在馬路上嬉戲打鬧；私自結伴野泳；未滿十二歲騎車上路……據統計，學生事故型別中，有百分之50是溺水事故，百分之20是交通事故，百分之30是其他事件。而且，有百分之95事故發生在上，放學時段，節假日時段。
夏天，每年學生溺水事件的高峰期。許多學生都想在炎炎夏日游泳解暑。但，有些學生沒有安全意識，私自結伴野泳，到不正規，無救生人員的場所游泳。結果，都白白葬送了自己的生命。這些溺水事故都給我們敲響了一個警鐘。
生命是寶貴的，只有一次。學習好安全防護知識，保護自己人身安全，或許這些安全知識還是遇到危險時的一根救命稻草。
