在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的風景美麗的作文9篇，希望對大家有所幫助。
風景美麗的作文 篇1
在校園裡，永遠都有一道特殊的、美麗的風景線，老師的身影。老師們盡心盡職地工作著，無私地將畢生所學知識傳授於學生。她們就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。我們的班主任就是這樣一位默默奉獻的好老師。
陳老師是一位熱愛工作的好老師，她經常帶病上課。有一次，陳老師感冒了，而且病得不輕，但她晚上掛針，白天還是堅持給我們上課。我永遠也忘不了陳老師那聲虛弱的“上課”，它好像一枚鎮定劑打在同學們的心頭。開始講課了，陳老師站都站不穩，只好先在桌角上靠一會兒，以求暫時的休息。老師的聲音也十分沙啞，有時甚至聽不清她在說什麼。有時她會把眼睛閉上一會兒，稍作停頓再講。在那節課上，同學們聽得特別認真，平時愛說點悄悄話的同學這次也閉上了嘴。對老師一絲不苟的態度，我們只能夠用端正的坐姿和認真的態度來回報。在那節課上，同學們舉手似乎比以前更加積極了，發言似乎也比以前更加精彩了，也許這樣能使老師的病情有所好轉吧！一節課下來，同學們不僅收穫到了許多知識，還體會到了什麼叫奉獻。陳老師好像也變得很精神了。最後，她輕輕地說了聲：“下課。”便端著作業本帶著欣慰的笑容離開了教室。
陳老師也很愛我們。還有一次，我不小心扭傷了腳，連走路都困難，同學們扶著我來到了陳老師的辦公室，她瞭解情況後，心疼地批評了我一句：“哎呀！你怎麼這麼不小心呀！”我聽得出來，那句批評中滿含著暖暖的愛。接著陳老師馬上幫我敷上冷毛巾，並且聯絡了我的爸爸。我從醫院回來後已經是午飯時間了，因為我行走不方便，於是陳老師便叫同學幫我盛飯菜，陪我吃完後又替我倒掉剩菜，放好盤子。我的心中有說不完的感激。
陳老師很熱愛生活，幾乎每天都鍛鍊，不管外面有多冷，不管身體有多累，她總是早早地來到學校，傍晚又是最後一個回家。在家裡，她做好所有家務後還要批作業、備課，經常忙到深夜才睡。而且她對幾個頑皮的後進生也從不放棄一個，經常給他們補習，和他們談心，還經常上門家訪、輔導……
我認為，陳老師是所有盡心盡職的老師中最具代表性的一位，她為了學生付出了許多，卻從不求回報，只是希望我們能夠學到知識，並學以致用，長大後作一個對社會有用的人。
校園裡那道最亮麗的風景線？？老師的身影，一直亮在我們每個同學的心中。
風景美麗的作文 篇2
我們中國有許許多多的大好河山，但在我心目中的最美麗的地方，卻是一個並沒有多大名氣的地方……
正月裡，在高速免費通行時，我和媽媽去天台走親戚。剛到天台，他們問我們：“你們想去天台山嗎？我們現在正好有空，陪你們去一次吧！”我們答應了。這時，正好是中午，驕陽似火，陽光直射著大地。但我卻穿著一件羊絨衫、一件毛衣再加一件外套。
坐著車，迎著耀眼的陽光，我們出發了。很快，我們便到了天台山的一個景區門口，停下車，買了票，我們便進去了。
我們沿著一條平緩小路，來到了一個瀑布底下，瀑布雖沒有廬山瀑布那麼雄偉，但也是值得欣賞的。這裡便是山腳了。在這裡，原先平緩的小路，變成了一步步的臺階，蜿蜿蜒蜒地通向山頂，臺階一邊是懸崖峭壁，底下是樹林，隱約能聽到溪水演奏的音樂和小鳥歡快的歌唱……
我們走上臺階，這臺階大多是石頭鑿成的，有的則用木板鋪成的。剛走了不到五分之一的臺階，由於陽光的照射、我運動的緣故，我的汗水直往下流，有點累了，於是，我便脫下了羊絨衫，把它遞給了爸爸。又對媽媽說：“我想休息一會兒。”媽媽見我腳步變緩，又聽我說了這句話便對我說：“才走了這麼點路，你就累了？如果你想著自己累，那麼你就會更累。你要繼續堅持下去，不要放棄，堅持就是勝利。而且沿途的風景是很美的，值得你欣賞。如果半途而廢，這麼美的風景就欣賞不到了。”我點了點頭。繼續向前走去，並欣賞著沿途的風景……
又過了一會兒，走了三分之一的臺階了，這時，爸爸被遠遠地甩在了後面。我們見他還沒趕上來，便一起停下來，等他一下。我心想：我居然比爸爸走得快！雖然我現在感覺很累，但堅持就是勝利，景色又是如此的美。我對自己說：我要堅持下去，我就不相信爬不到頂峰！五分鐘後，爸爸終於走到了這裡，他說：“你們不要走得這麼快啊！我累死了！”這時，我又脫下了外套，也遞給了爸爸。這時，我看到羊絨衫還在爸爸的手上。我們繼續向前走。果然，很快，爸爸便又跟不上我們了。
又走了一會兒，一條小溪映入了我們的眼簾，這便是那瀑布的來源。這小溪時隱時現，時而出現在我們的旁邊，時而出現在遠處，時而又從木板鋪成的臺階底下流過。
很快，我們走了一半的路程了，快到了！這時，我望見了山頂上的一道高高的大壩，我便想知道，這大壩的裡面是不是水庫？如果是，又是不是這條溪流的源頭？風景會不會很美？因為這個，我忘記了疲勞，下定決心要到山頂去看看！
我扶這欄杆，一步一步往上走。功夫不負有心人，一個多小時後，我登上了頂峰，同時也確認了這個大壩後面就是一個水庫，溪流的源頭就是這個水庫。
在山頂，我望著遠處的看起來很渺小的山，望著底下正在一步一步往上爬的遊客，望著山下十分渺小的樹木，有了那種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，又欣賞到了美不勝收的風景……不禁感慨道：“堅持就是勝利這句話說的果然沒錯，而且堅持到底後還能欣賞到如此美輪美奐的風景！”我當時覺得，那就是最美麗的風景！
在山上休息了一會兒之後，我們便踏上了下山的路。下山的路比上山的短多了，可也陡多了，下山時，我們都全神貫注地走，深怕一步踏空……
時間一分一秒地流逝著，很快，我們到了出口處，上了車。可當我們到了親戚家，下了車時，由於天氣轉涼，媽媽叫我穿上羊絨衫和外套，我看了看爸爸，發現他只拿著我的外套，絲毫沒有羊絨衫的蹤跡。我便問爸爸：“爸爸，我那件羊絨衫被你放到哪裡去了？”爸爸聽了，一驚，說，可能忘在車上了。爸爸到車上去找了找，卻沒找到。這時，爸爸大驚失色，說：“該不會是掉在下山的路上了吧！我在座椅上休息了一下，可能就是這時遺忘的！”
這時，爸爸忽然想到可以讓景區的工作人員用快遞寄到嵊州。於是，爸爸在網上找到了這個景區的服務熱線，並撥通了電話，告訴對方這件事。服務人員很熱情，馬上邊打電話邊調取監控，她很快發現了，在一個座椅上，幾名遊客正坐在一件灰色的羊絨衫上，這羊絨衫與我們描述的十分相似。可她不能確定，這到底是我們的還是那幾名遊客的。她讓我們等一下，她叫附近的保安核實一下，如果是我們的，她會再打電話來的。
過了一會兒，她打來了電話說，這就是我們的羊絨衫，她會幫我們寄過來，到付，讓我們把地址、收件人、電話傳送到她那裡。我們便立刻將這些資訊傳送了過去。
之後的幾日，我一直十分期待包裹的到來。終於，正月初十的下午，快遞員打了個電話過來，說是有一個到付的包裹，讓我們下樓去取。媽媽聽了，便立即下了樓，付了十二元快遞費。媽媽上樓後，我拆開包裹，裡面果然是我的那件羊絨衫。我欣喜若狂，這時，我也感謝服務人員的熱情幫助。
這時，我更覺得也更確信，天台龍穿峽景區有著最美麗的景色。不僅因為有著那令人流連忘返的山水，也是因為我堅持爬到了山頂的難以忘懷的情感，更是因為工作人員的舉動溫暖了我的心……雖然我並不知道這個工作人員的名字，但她那顆樂於助人、為別人著想的心感動了我；雖然她只是一個景區的工作人員，但她擁有高尚的品德；雖然……
山美水美人更美！在我心目中，龍穿峽是最美麗的風景！
風景美麗的作文 篇3
19.閱讀下面的文字，根據要求寫作。
突破，意思是打破，如困難、限制等；
突破，是做不敢做、不願做或沒做過的事情；突破：是破繭成蝶。
請根據上述文字的內容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。
要求：
（1）自擬題目，題目要包含詞語“突破”；
（2）自選文體；
（3）不少於500字；
（4）文中不得出現真實的姓名和校名。
考題分析：這是一道材料作文，分析材料，可以從如下幾方面歸納立意：
一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”，表現善於溝通、理解是突破隔閡的關鍵。
二、從自我成長角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現自信、勇敢的品格。
三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現遇到任何難題，要善於抓關鍵，找突破口的主題。
佳作欣賞：
突破自我，是一道美麗的風景線
陰雨後的陽光，格外耀眼；突破自我後的人生，特別明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破後，才顯得豁然開朗。
小時候的我，膽小得像蟋蟀，一見到陌生人就縮排房裡。更不要說在課堂上。入學後，我最怕老師提問。見到同學“唰唰"地舉起小手，而我卻膽怯地低下頭。我的膽怯，我的不自信，使我成了班裡最不受矚目的一人，我變得更自卑，更寡言……
讀書對我來說猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我無意間讀到一句話：蠶破繭而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要陽光般的生活。那一節課，對我來說意義非凡。
那時，正是語文課。往昔，一上起語文課，我就害怕。老師不僅讓舉手的同學回答，還經常點名那些不善於舉手的同學。曾經，我被點過一次。我的臉“唰”地逼得通紅，內心本已有答案，卻一個字都吐不出。教室裡靜得可怕，所有同學的目光都射向我，如針刺般刺眼。我呆呆地立著，真想找個洞鑽進去。那一晚，我徹底失眠了……自此，我在課堂裡總不敢抬起頭。
今天，我與往常不同。挺直腰板，滿懷信心地抬起頭，這節課內容我全預習了，已胸有成竹。我決定要勇敢舉起手。但當老師提出第一個問題時，我恨不得馬上舉手，可小手卻像不聽使喚似的粘在桌面。這一瞬間，我猶豫了：“我行嗎？萬一又說不出話來，又被取笑，多丟人的事！”我的眼神又黯淡下來，心中籠罩著濃濃陰雲。這一猶豫，錯過了一次機會。下次一定要把握好，我等待，等待著……
“請同學們回答，這句話如何理解？”話音剛落。“嗖”地一下，我的手高高舉起，老師眼光一亮，用疑惑的眼神看著我。我站起來，把心裡想到的答案一股腦兒傾瀉出來，甘暢淋漓。
“好！非常好！”老師情不自禁地稱讚道。接著就是雷鳴般的掌聲。
我的臉“唰"地又紅遍了，熱騰騰，全身流動著熱浪。所有投來的目光是那麼的柔和、溫暖，如初春明媚的陽光。
誰說我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，課堂上總閃動著我的小手，清脆自信的聲音常常在教室裡縈繞。
再後來，我又自薦參加學校裡的演講比賽，又一次突破自我，自信滿滿地走上演講臺……最終獲得了全校冠軍。當我站在領獎臺上，雙手接過金光閃閃的獎盃時，我笑了，笑得很燦爛……
人生就是這樣，只要能勇於突破自我，就能呈現出一道美麗的風景線！
風景美麗的作文 篇4
提到美麗的“風景”，莫過於家鄉樟樹下的那塊平凡的涼地。村裡的人都喜歡老樟樹下的那塊平地，尤其是在星漢滿天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至，西天殘留一片晚霞。各家的孩子們光溜溜地從河裡爬出來，草草套上件幹短褲，便搬著竹椅，抬著涼床，一路“張三邀李四，李四喊王五”地向樟樹邊走去。忙活了一天的大人們，帶著一身疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩地來到了平涼地。
靜靜的老樟樹下開始熱鬧了。
孩子們一窩蜂地躥到樟樹後玩起了捉迷藏；年輕的、年老的婦女們，張家婆婆李家媳婦地拉起了家常；一邊的叔叔伯伯們，三五個一夥兒，在遠遠的角落或是擺出象棋殺一盤，或是談起他們的故事……
西邊最後一抹晚霞消失了，夜幕悄然拉開。
機靈的孩子從褲兜裡掏出早就準備好的透明的藥瓶子，拿著蒲扇，穿梭在涼地間，捕捉那小星星般的飛螢。
螢兒忽上忽下，忽明忽暗，挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙，嬉笑地追逐著，一接近螢火蟲，扇兒輕輕一搖，蟲兒便掉了下來，成了他們的“俘虜”。
大人們不說，靜靜地看著孩子追逐飛螢，孩子們天真爛漫的情趣，使他們想起了自己無憂無慮的童年。
螢火蟲捉夠了，孩子們也跑累了。
他們躺在涼床上，一邊逗著瓶裡的蟲兒，一邊哀求爺爺們講故事。圓圓的蒲扇，在習習的夜風中，有節奏地晃動著。老人們拗不過他們，搖著扇子，有板有眼地講起那不知重複了多少遍的故事。孩子們百聽不厭，講完後，又嚷著要大人再講，最後每每在爺爺們的講述中帶著甜甜的微笑進入夢鄉。
月亮升起來了，皎潔的月光照著輕輕晃動的樟樹葉兒，顯得格外幽靜。
人們談倦了，扇累了，在涼涼的微風中進入了夢鄉……
樟樹下，靜悄悄的。
涼床兒夜夜搬，蒲扇天天扇，搬走了年年的酷暑，扇走了悠悠的歲月。
老樟樹下的這塊平地，永遠是我腦海中的一道美麗的風景。我愛你，老樟樹，更愛老樟樹下的父老鄉親。
風景美麗的作文 篇5
我在一個美麗的校園裡上學，它的名字叫做“市直五小”我已在這裡度過四年的時光，我先帶你們認識一下我的校園吧。
走進我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹不分寒冷炎熱，都挺立在校園裡，為學校增加幾分美麗與翠綠。松樹前面的主席臺也是大家喜愛的玩樂之地呢!有什麼重要事情，副校長、校長……都會在主席臺上宣佈。
我們學校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時能瘋玩的操場。
我們校園的操場是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場搭配一起，沒人敢說不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先衝出教室的是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕鬆、自由釋放出來的。隨後，全年級的同學都衝出教室，一窩蜂的跑向操場。有的六年級大哥哥手拿一隻足球在足球場上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來，他們也不過是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿著跳繩在跳。有的人乾脆直接躺在地下看藍天白雲。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場立馬沒了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場聽著我們琅琅的讀書聲點著頭，滿意的笑了。
我愛我的學校，我愛我的班級，愛這裡的一草一木。
風景美麗的作文 篇6
什麼東西能在藍天中自由翱翔？什麼東西能讓我們一覽祖國的大好河山？什麼東西能讓你置身於千姿百態的雲朵之間？對了，這就是擁有潔白的流線型身體的飛機。我可喜歡乘飛機了，只要一坐上飛機，便會沉醉在美輪美奐、姿態萬千的雲朵中浮想聯翩。瞧，這個暑假，我又可以乘上飛機啦，太棒了！
那天，天才矇矇亮，我們就乘上飛往雲南昆明的飛機。等一切準備就緒，飛機便迅速地在跑道上“飛跑”起來。漸漸地，我感到機身飄到了半空中，地上的事物都一點一點地變小了，天上的雲卻變大了，正在向我招手呢：“歡迎來到天空城堡！”太陽也熱情地歡迎我，可它那強烈的“歡迎”刺得我的雙眼也睜不開了，我只好把機窗拉上一半，閉目養神稍作休息。
“小甜，快看，那雲多漂亮呀！”媽媽那驚喜的話語讓我迫不及待地睜開了雙眼。哇，湛藍的天空中飄浮著幾朵白雲，像綻放的荷花清新淡雅，又像一位高超的畫家在天空中隨意地塗抹了幾筆，便繪成了一幅美妙絕倫的圖畫！旁邊幾片薄紗似的雲平貼在空中，猶如一位摩登女郎，穿著藍色的風衣，頸間繫著一條白色的紗帶，十分優雅！那一片片雲在陽光的照耀下，鑲上了紫黑色的邊。
這雲的姿態瞬息萬變，一陣風吹來，雲朵們便十分不情願地變了個樣：瞧，這像個孩子捧著個大仙桃，那兒又像是一大團能拉出絲來的棉花糖，最東邊更像一朵繡在天邊的.大花。最令我記憶猶新的是一座潔白無瑕的城堡：圓圓的塔頂上有一根尖尖的避雷針，牆面上佈滿了細緻地花紋，精美小巧的窗子透著濃濃的歐式風格，下面的幾個門洞被大片大片的雲霧纏繞著，猶如仙境一般，讓我看也看不夠，想也想不完。
天空湛藍，雲朵在夏日晴空中飄飄蕩蕩，悠然自得，像一群活潑可愛的孩子們，為浩瀚的藍天增加了無限的生機與活力。不知什麼時候，雲朵們又飄到了我的頭頂上，地面上的事物又一點一點地變大了，變得清晰可辨了，不一會兒，我們便降落到了雲南的土地上。
乘飛機不僅能讓你看到神祕莫測的雲朵，又能讓你感到祖國大好河山的美好，真是棒極了，我真喜歡乘飛機遨遊在藍天白雲之中。
風景美麗的作文 篇7
美麗的風景相信大家並不陌生，有春天的楊柳，展露春芽，萬物復甦，有夏天的荷花，爭相開放，有秋天的落葉，遍地金黃，有冬天的白雪，晶瑩透亮，而我要說的，是比這四季更美的風景。
去年暑假，我和父母一起去青島嶗山旅遊，正值中午，天氣十分炎熱，知了在不停的叫喚著，彷彿在喊：熱死了，熱死了！，而兩旁崖邊的松樹卻不這麼認為，樹枝上面枝繁葉茂，大大小小的樹葉綠光閃閃，遮的嚴嚴實實的，透不出一點風，我感到嗓子眼都快冒煙了，趕緊咕咚咕咚的，幾口就把帶來的一瓶礦泉水給喝完了，那滋味，現在想起來就一個字爽，喝完後，我正想隨手將空瓶子扔了，突然，一位穿著橙色背心的身影在崖邊忽上忽下，跳來跳去，定睛一看，原來是一位花白頭髮的環衛工人身上綁著一根繩子，正慢慢的往下探索，去撿寶貝空礦泉水瓶，看到此，我的小臉瞬間辣紅辣紅的，想起自己胸口飄揚的紅領巾，以及作為少先隊員宣誓的誓言，自己真想找個山洞躲起來，羞愧難當！
兒子，犯錯不要緊，要緊的是知錯能改！此時，媽媽曾無數教導我的話語在我耳邊閃過，一激靈，我抬起頭，揹著小包，一邊走著，一邊撿起沿路的空瓶和垃圾，並扔進了指定的垃圾桶內，此時不遠處穿著橙色小背心的人向我點點頭，伸出了大拇指，看到他們的認可，我的心裡樂滋滋的，遠處的山是那麼的美，天是那麼的藍，空氣是那麼的清晰，花兒是那麼的紅，人們又是那麼的可愛，而我也覺得我似乎成了這5A級風景名勝區中的一個移動的風景，一個美麗的風景。
是啊，美麗的風景歡迎大家來欣賞，但真正的美麗更需要大家來保護，小朋友們，讓我們都成為這些美麗風景線的保衛戰士吧！
風景美麗的作文 篇8
也許領略過西湖的秀麗清新，也許一睹過長城的恢弘氣勢，也許流連過麗江的古樸自然……可能美麗的風景的定義，就是優美的景色，可我卻永遠忘不了，那一道美麗的風景。
上學期，學校舉辦運動會，每個班的同學都爭先恐後地報名參加比賽。運動會如期進行，最扣人心絃的就是男子1000米跑比賽了。硝煙瀰漫在空氣中的那一刻，比賽開始了，我班同學一開始就領在了最前頭。後面的人也緊追其後，旁邊的同學此時而在一旁碎碎念道：“這是一場考驗耐力的比賽，一開始就領先會不會太浪費體力了？”我也不進在心裡為他捏一把汗。此時，天也撒起了濛濛細雨，橡膠跑道上的身影也漸漸模糊在綿綿細雨之中，時間一點點地逼近終點。我班同學的速度似乎漸漸減弱了下來，後面的同學似乎也開始了衝次，雨有愈見愈大的趨勢。這顯然會影響他的速度阿！提到這些，我的心一下子提到了嗓子眼上，就在這緊張得如同濃重的雨幕的氛圍下，不知是誰起的頭，高聲地喊著：“———，加油！”班上的同學一下子振奮起來，一齊在雨中喊著口號，就算他聽不到，我想他也一定能感受到，畢竟是在一起生活學習的同學，他似乎聽到了我們的聲音，速度有了明顯的提升，他頭一昂，邁開了大步子，開始發命地狂奔，同學們見狀，更加充滿了信心，口號更大了，有的同學喊得臉都紅了，有些矜持的女生一反常態，為選手加油，老師也在終點那兒，揮舞著手臂，雨似乎變小了，似乎不存在了。終於，比賽結束了，我班選手取得了好名次。
當他到達終點時，每個人都笑了。這個笑代表著友愛，這友愛，無盡蔓延在雨中，成為美麗永恆的風景……
風景美麗的作文 篇9
當冬媽媽還未來得及用雪白光潔的小雪花為冬季的銀裝素裹、白雪紛飛畫上句號時，春姑娘就已經迫不及待地用繽紛的花環為萬紫千紅、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春天畫上了冒號。
初春的暖風輕撫過池塘河流，沉睡了一個冬天的河媽媽有一次舒展開自己寬大的臂彎，讓久違陽光的水珠、江流們在懷中嬉戲玩鬧，發出“嘩啦嘩啦”的歡笑聲。大概是聲音有些大了吧，竟把在河底熟睡的蝦蟹貝蠔們都給吵醒了，一個個都探出小小的腦袋，想一看究竟。似乎是被眼前景象嚇呆了吧，個個愣在那兒久久不能回神。得虧有過路的魚兒提醒，才知道這已是春天了。
想是太久沒有如此歡騰了吧，竟也把河堤上的花草柳木給驚著了，望著面前“流淌著的歡聲笑語”也情不自禁地跟著擺動起來。楊柳姑娘又重新洗了洗它美麗的秀髮，花和草們互相跳著“恰恰”，你一來我一去，熱鬧極了。
許是太過於激動的原因，有幾株花已經忍不住提前綻開了那或紅得像火，或粉得像霞，或白得像雪的笑臉，來迎接著這早春的第一場舞。青蔥的樹木們也不甘示弱，擺動著一頭俏皮短髮，時不時還揮動兩下大而蓬鬆的裙襬，優雅極了。
風兒大概是被它們的美豔中的優雅氣質所折服和沉醉了吧，也都跳著歡快中還透著些許古典氣息的舞步，想邀請樹與它跳上一支。於是就有了一場“魚遊蟹蝦鬧，柳洗花草笑；風邀樹來跳，繽紛樂逍遙”的萬物大聚集的舞會了。
魚遊蝦鬧並非處處有，池塘江流花笑風兒跳也非時時能見，但美麗的風景就在身邊，只要少一些浮躁，多一些幽靜，這些景色就時時能覓，處處可見了。
