在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的他們為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
他們為題的作文 篇1
人們愚蠢的愛上你，與利益糾結不清……這是你的錯，抑或是人們的錯？
愛一個人並沒有錯，可他們愛你卻愛的不對了，我讀不懂利益，但我分得清是非，我還知道分辨假幣還有真鈔，我也知道，當今社會什麼最普遍--並不是愛錢就可以愛你的！我們每天在路上來回時聽得最多的是什麼？難道不是“哎呀，今天又收假幣了”，看得最多的有什麼？絕對是人們唾棄你的那煩膩的畫面。
我們沒能大膽的站出來指出你的惡行，並不代表著我們袖手旁觀，我們希望的是現在你能停止你那所謂的快樂，改過自新，讓“假幣”從此在世界上消失！但是，你現在竟“得寸進尺”了，你的數量增多了，上當的人多了，與利益糾結不清的人也就隨即了！！！是不是我們“紅塵舊夢，夢斷就成空了”
窗外下著雨，骯髒的汙泥，像是你的心，為什麼不洗，我眼裡充滿無限黑暗很光明！你不曾想過嗎？你本是一張潔白無比的紙，什麼時候開始變得滿是“傷痕”，利益到底有什麼意義？讓你這麼不肯回頭？“猖狂一季，總被燒”將是你的下場。
潮溼的空氣裡，沒有讓人安詳的感覺，新鮮的空氣早已與你渾然一體，誰曉得空氣的新鮮，是啊！誰的聞嗅不到呀！想要你抽走，沒想到竟成了難事一樁，是我們太笨？還是“愛”你愛的太認真！
“我曾經苦笑著問過我自己，在某個夜裡，卸下偽裝的你，是不是也會哭泣”許嵩的的`城府在播放器裡徜徉！這歌詞不知能否激起你本來純潔的本性，為利益賣命，哪都沒你容身地，面具撕開醜陋的臉和心被整個世界唾棄
真幣很有價值，你羨慕？還是嫉妒？不然為什麼要改造自己，以為自己這樣就能取代真幣麼？腳踏實地，安安穩穩，一步的距離遠遠不能代替兩步的距離！！其實你並沒有和真幣非常非常的像！我們現在能把你們區別開了！在外不小心收了你，最好就是當即毀了你，當然，我知道這樣做並不是人人都願意的，再怎麼說假幣也是可以用的--反正別人又不知道！！唉！存在這種心理的人，繁華的大街，喧囂的人煙也還滿是呢！
假亦真時真亦假。菜市場做生意，每個人都驗錢驗得很仔細哦！這我知道是好的，因為要謹慎，可是為什麼現在拿著明明是真錢的去買菜，然而某些店主還硬說是假的？！事情的結果就是鬧起來了，我們該不該說是你惹的吖！！你要是不出現，也不會有今天的局面--官司是一場一場的打吖！！
我不是針對你，真的不是，你認真看看，反拍的字眼，真不想看清，犯膩的畫面，本以為一切可以笑笑就過的！！
後記：很多人都知道：“假幣是禍害，不使用假幣”，也有很多人“不知道”，那麼。他們“愛”你愛的有多蠢？！
他們為題的作文 篇2
總有那麼一群人，不問姓名，不問出處。帶著蓬勃的希望和熱情，在歷史這塊荒蕪的土地上播種、墾植。他們對這片土地愛得深沉，願意奉獻自己的一生。
央視紀錄頻道推出的社會現實類紀錄片《不老人生》，講述了一群與新中國共同成長、有擔當的前行者的一生。他們用不滅的信念打造一座座新的里程碑，用沸騰的熱血譜寫一首首驚心動魄的華章。他們用一生詮釋了什麼是默默堅守和無私奉獻。
90歲的鄭小瑛仍然在揮棒指揮大型交響樂《黃河大合唱》，傳播交響樂作品;97歲的李德生仍然在研究“非常規油田”，為祖國培養優秀人才;84歲的焦晃仍然活躍在話劇界，在話劇舞臺上揮灑激情;80歲的倪光南仍然在為中國自主創新奔走，助力祖國新建設;92歲的張行言仍然在觀察記錄、整理研究，投身荷花研究事業中。他們都是為共和國做出巨大貢獻的人，尋常的勳章不足以表彰他們的成就。時間無法阻擋他們前行的步伐，不老的神話在他們身上實現。歲月在他們身上沉澱下的是超然脫俗的氣度，是非凡的智慧。
探索、追尋他們的一生，理解、思考他們的人生哲學。人雖老，但人生不老。
他們為題的作文 篇3
當清晨的第一縷陽光灑向大地，鳥兒輕唱，青草微擺，晨練的老人們揚起白袖，乳白色的公共汽車在路上來來往往。
校園裡，朗朗的讀書聲和著微微的風兒吹來，字句鏗鏘。“莫等閒，白了少年頭，空悲切！堅定的語氣，專注的神情，他們身上壓著的是一個不輕不重的擔子在困難面前，他們不屈服，勇往直前！
他們，一雙雙求知又渴望的眼睛盯著黑板，臉上緊皺的眉頭彷彿在思考著什麼，又好像生怕遺漏了什麼。他們爭先恐後，一隻只舉起的手，一個個站起的身影，一次次清脆響亮的回答，每個人的不同見解，老師嘴角漾起的笑容，本子上跳躍的字跡，也說明他們的認真與勤奮。
一字排開的那整齊而又肅穆的隊伍，他們隨著國歌，看著那冉冉升起的五星紅旗，他們的胸前飄揚著的紅領巾，他們在紅旗下宣誓：願為中華民族之決起而努力！
運動場上，他們伸展著矯健的身姿，他們永不言棄，再勝利的跑道上盡情地展示著，他們是運動健兒！
再課間，他們是快樂的小鳥，盡情歡唱，盡情玩耍他們討論著八卦，談論著夢想，和老師交談如親友！
音樂殿裡有他們動聽的聲音，美術長廊裡有他們優美的線條，即使汗水打溼了衣襟，即使歌聲沉入了大海，他們依然活力四射，神采飛揚！
他們就是――一群逐夢的少年！
他們就是我們，恰同學少年，風華正茂，書聲意氣！
