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精選幸福的成長作文合集八篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的幸福的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選幸福的成長作文合集八篇

幸福的成長作文 篇1

凝聽幸福的花兒,我得到了一份愛。

—— 題記

那一天,我與賴敵人吵架了,事件是由於我說她是一個沒有情感的人。過後,我並不感到我說的有多過火,就算我錯了我也不會丟體面往說對不起。轉瞬間,咱們又和美了。時間功了這麼久她變了我也變了。她變得很體貼,平和。而我想了良多,應始我也是對她不聞不問,充耳不聞,我基本沒有資歷責備她,現在只能怪本人!人慢慢成長,就會慢慢懂得懂得與寬容。

四分之一的愛

天灰受蒙的,我也開端降淚了。這時,我又想訖了同窗對我說的,“你太不責免心了,作替一個副班長不佳惡管紀律,息一個衛生委員,不當真看值日生掃地!”他刺進了我的心裡。一段時間後,我有認實該起了班委,向共桌學習,班上有多質一份吵鬧,多了一份寧靜。並不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責任與信念。

四分之二的幸福與愛

在家,我素來不幹活。可是自從媽媽跟外公那年病了當前,我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了,外公病倒了,口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了,再也望不睹了。從從那一地伏,我服從外私從前的話。踴躍教習幹野務。當初未經從前五年了,那些事那些話爾仍然記得,那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望!己緩緩長大,就會漸漸清楚成熟與懂事。

那一段時間,衝鹹了牴觸,理解了寬容;那一段時光,證實了才能,懂得了義務;這一段時間,感悟了疏情懂得了成熟。

成長路上,我懂得了幸福得到了播種。

幸福的成長作文 篇2

驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發著我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自己如此幸福。

和煦的三月暖陽

我想起了熱騰騰的豆漿,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好,享受著豆漿那淡淡的清香。看著熱氣升騰、蔓延,我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎?”“好喝!姥姥做的豆漿最好喝!”“好喝多喝點,喝完了才有精神上學!”從姥姥手中接過豆漿,一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝著一直甜到心裡的豆漿,我想不到自己這麼幸福。

溫馨的七月夏風

當我開始在食堂吃飯時,就已標誌著我進人了九年級。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業本穿行於組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然,小剛擋住了我行進的腳步,他接過我手中的作業本輕輕地說:“你的鞋帶散了,系一下。”我下意識地彎了腰。誰說九年級的同學之間沒有友誼?其實每個人的心中都裝著62個同學,我想不到我這麼幸福。

涼爽的十月秋風

星期六放學回家,公共汽車上學生特多,待我上車時,車裡已被擠得水洩不通。車中人聲嘈雜,汽車

又搖搖晃晃,我兩腿發抖,兩隻手緊緊抓住車柱,不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著聲音尋去,是一名陌生的男生,由於拘謹,我支吾著說:“不用了,還是你坐吧。”此時,我心裡似拂過和煦的春風,流過甘甜的泉水,萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒,就堅持讓我坐。這一刻

我能感到一種意外的幸福。

原來,幸福時時刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著

朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一角,靜靜聽歌,凝神遐想,那就是幸福。

許多人,把幸福寄託未來:長大後,升了官,發了財,才會有幸福。其實,這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面,幸福原本就在生活中。

情景一,溫暖的燈光每天放學的回家已經有些晚,從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,彷彿在告訴我家裡有人在等我回家。從此,我不再害怕放學後天黑怎麼辦,不再害怕那又黑又窄又長的路。因為,有一盞母親的燈永遠為我亮著。看到媽媽親手點燃的明亮的燈光,我的眼睛溼溼的,一種甜美的幸福感悠然而生。

情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠的愛心去溫暖每一個孩子。老師的物理課很是有趣,以她的獨有的嗓音和獨特的教學方式填補著我們空白的心。老師總是笑著面對我們,把疲倦留給自己。

又是一次小測試,不小心我錯了一道應用題。課間,物理老師微笑著走到我的課桌前,微笑著指正我的錯誤。從此,我不再討厭物理,我不再討厭去物理辦公室。因為,有一位真誠的老師總會給我一個溫暖的微笑。

情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來,揣在懷裡,繼續趕路。到了學校,開啟小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來沒有拿過這麼多的錢呢!課前,我來到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當天下午,一個農村老漢帶著一個年輕人來到我們學校辦公室。老師把我叫去見他們,老漢一把拉著我的手,眼中溢滿了溫暖的淚水。他說,那是他們家一年的勞動收入,來城裡買大件傢俱,不小心丟了,然後說了很多感謝的話。

父母的悉心關照,師長的真切關懷,陌生人的真誠感謝,使我的內心充滿了幸福感,讓我明白了一個道理:幸福原來就在生活中。

幸福的成長作文 篇3

在我們成長的道路上,總是會因為遇到一些絆腳石而悲傷,但同時也會因為戰勝困難、取得進步而感到幸福。最讓我記憶猶新的,莫過於這件事了。

有一次,我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”:只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面,在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈,再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇蹟的時刻到了,小磁鐵在大磁鐵上面懸浮,哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”。

看著這件事,我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然後,經過兩小時收集材料,實驗也拉開了一段帷幕。

我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈,再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方,可不知怎麼回事,只要把小磁鐵一放進去,小磁鐵總是連連“摔跟頭”。後來我經過上網查詢資料才發現,這個實驗的原理是因為小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸,兩極互相排斥而產生懸浮力,所以小磁鐵會浮在半空中。

知道原因後,我就把小磁鐵的S極給打掉,然後,把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料,小磁鐵終於穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看,他們看了大吃一驚,連連叫好,他們高興地說:“兒子,你真行啊!”此時我的心裡就像樂開了花似的。

我成長,我很幸福,因為我成功發現瞭如何讓磁鐵懸浮於半空中,我感受到成功的喜悅。

幸福的成長作文 篇4

歲月匆匆逝去,然而心中對那未知世界的渴望卻更加強烈,我們不顧一切地尋找它,朝著心目中的方向前進。

(一)幻想也可以如此幸福

我們天真地玩著扮家家,想象自己就是當時最有名氣的公司老闆。每天總是與有錢人打交道,跟著自己的人都是些學識淵博、精練能幹的老手,我們的居住環境都是當下最豪華、最氣派、最具有高新技術含量的,我們近乎忘我地玩著……。原來,把自己置身於所向往的世界是如此幸福。

(二)充實的現實

踏上載著時間的帆船前進,我們到了另一個世界--現實。我們驚異地發現這個世界和先前的那個世界截然不同。現實世界裡有暴風驟雨肆虐,有來自四面八方的競爭壓力。它有一個原則:“如果你放棄了前進,那你就自生自滅吧;如果你不懈地奮鬥,暴風雨過後,會見彩虹。”這時,我們才覺察到現實的殘酷,於是開始努力去做好它,用好每一分每一秒。當你經歷了艱辛的付出而迎來收穫的季節時,你也會幸福地大笑:現實是多麼的充實!

(三)幻想+現實=未來的成功

經歷了“兩個世界”的我們,身心產生巨大飛躍。我們開始意識到自己離心中的那個夢還有一段很長的距離,我們要走完它就要充滿信心,要有足夠的勇氣。當我們在幻想的推動下走好每一步時,卻驀然發現未來已成功地掌握在我們手中。

回想我們成長中的一幕幕,是那麼的幸福、快樂;有對未來的執著追求,有為成功的奮力拼搏。在時間這艘前進的帆船裡,我們走出了生活的光彩,活出了我們的幸福。

追求,有為成功的奮力拼搏。在時間這艘前進的帆船裡,我們走出了生活的光彩,活出了我們的幸福。

幸福的成長作文 篇5

我是一個性格像小男孩一樣的一個丫頭,大大咧咧的,但我一看到我奶奶頭上的皺紋我的心裡感覺還是年輕好。奶奶常常和我說她年輕時的故事。我一聽奶奶說故事就想我老了以後眼睛花了或者得了什麼病,一想就可怕。

現在我已經13歲了,喜歡聽奶奶講八百遍也聽不夠的故事,奶奶還提到了我小時候的事。

我小時候差點就丟了,我從小就從農村長大,家裡有苞米地,一個秋天,果實累累的秋天,風高氣爽的秋天,我那時才三歲和媽媽來到苞米地那是一片金黃,一望感覺望不到邊!當時我老老實實的坐在我媽媽身邊。不一會我躺在苞米垛上睡著了,當時他們乾的特別快不一會就要幹到頭。這時我醒了,看了一下週圍沒有一個人,我沿著來時候的路回家了!會家的路上看見我二孃了。二孃說:"你咋在這呢?小美女。”我說:回家。”二孃說:"走,二孃帶小美女回家。”媽媽幹完活回來找我的時候發現人不見了!大家齊心合力的找我,回家找我的時候看見我在二孃家,這大家才發下心來!以後上學的每一天,媽媽沒天接送,生怕我丟了!

通過這件事我感覺時間流得太快了,真想在回到那麼大的時候,因為我能看到我親愛的二孃想在卻見不到她了。現在我長大了學習繁忙了,再也沒時間玩耍了。我會珍惜一分一秒,因為我現在才知道時間是多麼重要。

幸福的成長作文 篇6

幸福很簡單,充斥在生活的一點一滴。——題記

雨中的傘

放學了。

伴著聲聲雷電轟鳴,我獨自揹著書包向校門走去。學校路旁的幾棵梧桐樹隨著狂風不停晃動著,呼嘯著。“哦,要下雨了。”我心裡默默唸叨了一聲。等到我走到校門時,空中已經飄起了小雨,緊接著變成大雨。我正想趕緊跑回家時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾,由小漸漸變大,是媽媽。她踩著水塘一路小跑過來,水花在她兩旁不斷濺起。看到我,她急忙把我摟在她懷中,一邊把傘為我撐開,一邊用毛巾幫我擦拭已溼透的頭髮。撥開前額的頭髮,朦朧中我看見媽媽也已是溼透,豆粒般大小的水珠從她前額滴下來,也分不清是汗還是雨水。我們母女倆一左一右地撐著一把傘,我悄悄摟起媽媽的腰,她先是一驚,然後對我溫柔的一笑。在暗暗的天色裡,這一對身影漸漸消失在雨中……

溫暖的手

那次數學測試,考砸了。我一個人坐在座位默默發著呆,慢慢地抽泣起來。張老師走到我身邊,輕聲詢問著怎麼了。我將試卷一攤,發紅的眼睛第二次瞥見了那個刺眼的分數,再次忍不住哭泣。她什麼也沒說,隨手拿了一張餐巾,輕輕幫我擦乾眼淚,用手輕輕撫摸著我的腦袋。頭頂感覺到了她的餘溫,暖暖的。原本糟透了的心情一下慢慢開朗起來,很是舒暢,屋內猶如映出一道絢麗的彩虹,釋放出迷人的光彩。

甜滋滋的糖

因為平時比較閒,所以養成了一個習慣,就是一有空就去敬老院看望那兒的孤寡老人。

裡面感情最深的便是跟趙爺爺。他的兒女外出打工,自己又不能照顧好自己,便被送了進來。當看見我又來了,無神的眼睛便放出光來。他對我和藹一笑,招手示意讓我過來坐到他身邊。幾天不見,他頭上的白髮又多了幾根,歲月無情,一道道深深的皺紋留在了他的額頭上。我拿起泰來的橘子剝了一個給他,他又是衝我一笑,他並沒有接過就吃,而是將它放在一邊。然後像個小孩調皮地讓我把手張開,我附合著他將手張開,又是神祕地閉上了雙眼。張開雙眼,發現手中多了塊牛奶糖,趙爺爺說這是他自己做的並讓我嚐嚐。我將它放入口中,細細品嚐這,不一會,糖便融開了,一陣甜甜的味道傳到味蕾,傳遍了整個口腔,心中也是甜滋滋的,兩人對視一笑,像兩個孩子一樣。

淡淡的.幸福藏在淡淡的生活中,需要你的慢慢探索。

幸福的成長作文 篇7

有人說,幸福是無私的奉獻,幸福是一種心靈的感覺,也有人說幸福是物質上的享受和金錢上的擁有,但我認為,幸福是體驗苦澀到甜美的過程。

國小時,我最討厭最頭疼的科目是英語,我討厭英語,最怕英語老師讓我發言。我總是說不清由ABC組成的句子,也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以,一次次英語考試下來,我的分數實在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨,為什麼中國人要學外國人的語言?但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。於是,我開始努力地念著那使我頭疼的ABC,但當我面對著自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時,我才知道,什麼叫差距,什麼叫無能為力。隨著考試的一次次增多,一個自信的我從生活中消失得無影無蹤,取而代之的,則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時,我的心裡很不是滋味。別人可以辦到的事情為什麼我辦不到?他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了,我不願意再放棄任何一個機會,我跑到書店,捧回一摞英語語法書,又買回一堆英語磁帶,又報了好幾個英語補習班,成天將自己沉浸在英語環境中,我堅信:有志者,事竟成!終於,皇天不負苦心人,一個暑假過後,我從只考40、50分的差生,一躍成為班裡的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時,我真的很開心。此時,我感覺到自己被幸福包圍了。

現在回想起兒時的經歷,我想到了李瑛的詩:

“在苦澀中長大的幸福

和痛苦一樣近,一樣寂靜

會流淚卻永遠不會衰老……”

我說我很幸福,因為我體驗過從苦澀到甜美的過程。

幸福的成長作文 篇8

在中華民族悠久的歷史長河中,高尚的民族情感、崇高的民族氣節、良好的民族禮儀構成了傳統美德,體現著中華民族在處理人與自然、人與社會、人與他人關係的基本價值,是反映個人自我道德追求的文化精髓,是民族精神的寶貴歷史遺產,當然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個民族。一個民族特有的民族精神,既是對民族傳統的繼承,又要不斷適應時代的需要。可是現在,人們的對美德已經產生了另一種看法,有人說:“美德有什麼用?不如金錢利益來的實在!”人們隨著這種看法已經將自身的美德拋棄,為了自身利益而奮鬥。

每個人都會背幾個詞語,其中‘見義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口,可是人們只將這些落實在了嘴上,可是行動呢?瞧,馬路上,一個年邁的老人被車碰摔倒了,周圍的人似乎在避瘟神一樣,連忙避開了,老人的神情似乎有寫憤慨,這時,一個年輕的小夥子熱心的拉起了老大爺,可是事情並沒有像想象的那樣,老人反手緊緊拉住小夥子的手,朝四周大肆喧譁,說是小夥子將撞倒,身上關節都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清,還站在路邊湊著看熱鬧,喧譁聲不絕於耳。

人是兩面性的,有壞的方面就有好的方面。這不,這位大嬸的一袋桔子因為塑料袋破裂骨碌碌的滾了出來。本來冷清的地方一下熱鬧起來,你爭我搶,甚至大打出手,不為什麼,只是為了幾個橘子大嬸著急的快哭了,大喊:這是我買給孩子的,你們別拿呀!”。沒有人聽她的。人群中,一個女孩踉踉蹌蹌的奔跑過來,在地上撿起所剩不多的橘子裝進袋子,又禮貌的和人們討要其他的,有人講道理,將橘子給了女孩,也有的人不給,還順便罵上幾句。可是小女孩不退縮。大嬸呆呆的看著。大半個小時過去了,橘子找到了一半多點,婦女接過袋子,對小女孩千恩萬謝。

弘揚吧,弘揚我們的中華民族美德,成長吧,在美好的環境中幸福成長。