在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的趣事作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
趣事作文500字 篇1
“今天怎麼沒碰到‘冶姥姥’呢？”我們都大笑了起來。我們的英語老師是冶老師，這個名字似乎很繞口，要不然錢佳臻也不會念錯的。
那天，天氣很熱，我早早地完成了作業。於是，就叫上"小臻子”一起去操場散步。“今天真熱啊！”我一邊走，一邊把手當成扇子，給自己扇著風。“是呀！”她得意洋洋地說，“幸虧我提前察看了天氣預報，穿了短袖，要不也得像‘阿汪’一樣不停地吐舌頭了。” 說著，冶老師走了過來，邁著她那仙女般輕盈的腳步，手中提著百年不換的綠袋子，袋子和裡邊的書本一起隨著步調有節奏地晃動著。老師走到哪裡，哪裡的同學就會敬隊禮，然後說："冶老師好！”老師也會輕輕點頭，作為給予同學們的回答。我們也不例外，只是錢佳臻被我遠遠地落在了後面。“冶老師好！”我行了一個標準的隊禮。錢佳臻還沒反應過來，老師已經走到跟前了，她才急忙大聲喊道：“冶姥姥好！”“ 嗯？‘冶姥姥’”周圍的同學全都轉過頭去看她。“我……我……老師，對不起，我真的不是故意的。”說著，她緩緩地低下了頭。“沒關係，”老師淡然一笑，“下次注意語速就好了，最好用上英語哦！”老師的玩笑話，化解了當時的尷尬場面。操場上的熱鬧依然如故，只是又多了幾分笑意。
我和她回到了教室，各自做了課前準備後，又聚在了一起。默默地相互對視，輕輕一笑。過了一會，她問道：“你知道如何用英語說冶老師好嗎？”我想了一下，小聲說：“也許是‘冶姥姥’好！”
我們一起哈哈大笑，她那白嫩嫩的小臉上浮起一抹紅色，就像是夕陽照在白雪上，給雪花染了色。
趣事作文500字 篇2
一
這幾天語文老師讓我們讀一讀四大名著，以便在會考中我們遇到有關的題可以不丟分。於是班裡開始了名著熱。我同位也從別的班裡借來了幾本。那個認真啊，真得沒法說。
一天......
“你《三國演義》讀完了嗎?”班裡一調皮的男同學問我同位。
“還沒呢，我正在讀著。”同位不好意思的摸著頭回答。
“那你快讀吧”
又過了幾天......
“這會你讀完了嗎？”那男生又問我同位。
“快了。”
“那你知道李逵和誰三結義了嗎？”
“我還沒讀到那呢。”同位不好意思的回答。
“嘔，那你繼續讀。”說完他們幾個男生便開始笑起來。
我前位也開始納悶起來，她也沒讀到那個地方，她便問那男生李逵和誰結義的。
“李逵是《水滸傳》中的。”這時我們那都笑了起來。而我同位卻叫我不要笑，我哪能忍的住。她只好很委屈的說她不認識那個‘逵’字。
又過了幾天，課間時，語文老師問我同位現在讀到李逵和誰三結義了嗎。全班又是一陣鬨堂大笑。
二
晚自習剛下第一節課，忽然班裡一名男生在門口喊了一聲“班裡男生都快出來，出事了。”頃刻之間，班裡只剩下了女生。我和前位也想出去看看，但想了想還是坐了下來，沒出去。
過了一會，男生們都一個個笑的很開心的進來了。
我前位性格比我還急，於是便問旁邊一名男生出什麼事了。那男生一直在那笑，問他為什麼他也不知道，看他笑的好玩，我和前位也開始傻笑起來。就這樣，全班都在開心的笑著。但問誰誰也不知道為什麼笑。一個個笑的`又傻又開心。
整整一個課間，我們都在笑。
其實這就是一種小小的快樂，並且傻的快樂。
趣事作文500字 篇3
剛入國中時，有些不適應。我分在七（1）班讀書，一位同桌讓我記憶深刻。他精靈古怪，讓人琢磨不透，對學習又充滿了激情。他就是我的同桌好友——徐強。
我與他可能有緣分，同班、同桌、同寢室、而且同擠一張床（當時學校寄宿生多，而床少）。時光一晃而過，生疏感隨即消失，我與他也就形影不離了。他的成績很棒，我有困難就會問他，無論多難的問題都難不住他。我真的佩服他。
一個吵鬧的夜晚，寢室中只聽見“嗡嗡”的聲音，這真是一個可怕的夏天的夜晚。第二天早晨，我與他一起起床，來到教室。大家都看到他的臉上一塊紅。有通學生對他說：“徐強，你昨天晚上可能是哪位美女把你的臉給親紅了吧？”大家一陣大笑，把臉湊過來，想看他出洋相。徐強說：“是呀，而且是個美眉，纖腰細腿，櫻桃小嘴，你說美不美？”大家大叫起來：“誰呀？”“你不會連蚊子也認識吧！”頓時，教室裡一陣鬨笑。
還有一次，是一個星期天的晚上。老師在開例會，教室裡一片喧鬧。徐強，我班的學習委員也對此沒有辦法，只是頻頻搖頭。實在看不下去了，他站起來，大聲說：“老師！”班上立刻肅靜。待到大家回過神來，發現教室門口根本沒有人時，徐強又補了兩字：“沒來！”
我的同學有趣吧！真希望從他身上學到一點點聰明！
趣事作文500字 篇4
童年總有許多讓人難忘的趣事，就像那湖底五彩繽紛的鵝卵石，每一塊都是那麼光潔絢麗。
那天晚上，我洗完澡躺在床上，一隻蚊子就在我耳邊“嗡嗡”直叫，如同一隻戰鬥機在我腦袋上空盤旋著。我用手狠狠一拍，蚊子跑了，沒拍到，反而自己的頭被打疼了。
沒過一會兒，又聽到它在我頭頂叫著，我用手左右揮舞想驅趕它，可它還是我行我素，繼續“嗡嗡”直響，好像在說：“有本事你來捉我呀！”我只好用被子把頭矇住，沒想到它居然停在我手上，啊——我又中槍了！我火冒三丈，今天非收你們不可，看你們還再敢出來興風作浪。我立刻開了燈，準備一場“人蚊大戰”。
我掃視了一圈，看它停在牆上，我暗暗高興，掄起一個巴掌拍過去，誒呦——疼得我手上直冒火花。它倒好，居然狡猾地躲開了。我四處搜尋，它停在我的照片上，撲扇著翅膀，似乎還在對我做鬼臉。我拿著枕頭，躡手躡腳地走到蚊子身邊，“啪！”我的照片“咣”的一聲掉到地上，蚊子卻安然無恙，只朝我臉上撞來。我想都沒想，一個巴掌直接打到臉上，“啪！”響亮的巴掌聲在房間響了起來，頓時我的臉像火燒一般，我喘著粗氣，真是氣人，敢戲弄我！
媽媽被我吵醒了，看我這有趣樣，忍不住笑了：“你傻了吧，跟蚊子搏鬥這麼久，看看桌上什麼啊？”我扭頭一看，蚊香液就擺在桌子上呢！
有了這蚊香液，我舒舒服服地睡了一夜。蚊子呢？自然是“聞香”而逃了。哈哈，真是一場難忘的“人蚊大戰”啊！
趣事作文500字 篇5
作為一個地地道道的河南人，在大年三十包餃子好像一直是傳統，七年級早上必須吃餃子。今天我就給大家說說我包餃子的趣事吧！
過年了，在外地打工的爸爸媽媽都回來了，這種開心真是難以表達。這天，奶奶和媽媽在包餃子，爺爺和爸爸在炒菜。我什麼都幹不了，很無聊。我想幫爺爺和爸爸切菜，他們卻說：“過去，過去，你不會切，當心會切到手指頭。”我只好走開。我就去幫奶奶和媽媽包餃子，我本以為奶奶和媽媽也不讓我幫忙呢，可是她們說：“好，你去洗下手，然後我們教你包餃子。”我趕緊把手洗得乾淨淨的，不留一點兒髒髒的痕跡。
接著，媽媽教給我怎樣包餃子，奶奶在旁邊鼓勵我。奶奶指導我包餃子是怎樣包並且給我做示範：左手先拿一張餃子皮，挖一勺餃子餡，把餡放在餃子皮中間靠上，把餃子皮從上往下卷，捲成條狀就行了，再捏住餃子兩端，把它們往一起湊；看著鼓囊囊的，最後把兩端捏在一起，這樣一個新鮮美味的餃子就包好了。我試了好幾次，都沒有成功。在一旁的奶奶給我打氣說：“別灰心，你多包幾個，慢慢地就熟煉了。”俗話說熟能生巧，聽了奶奶的話，我又包了幾餃子，餃子終於看起來像那麼回事了。
這個時候，爺爺和爸爸把菜炒好了，我們一家人圍在一起吃飯，媽媽也把餃子煮好了。我們吃餃子時，爸爸的那一碗餃子有好幾個都爛掉了，所以，爸爸只好“喝飽”了餃子湯。搞笑的是，爸爸一咬，有幾個餃子裡面的湯噴了爸爸一臉。爸爸用紙巾擦乾後，笑了，我們全家都笑了。
趣事作文500字 篇6
春暖花開，萬物復甦蔚藍的天空飄著朵朵白雲，我感覺這天氣太適合放風箏了！
今天，媽媽帶著我和小夥伴們一起，來到了壹陸紅農樂園放風箏。來到樂園，天上已經飛起了各種風箏，有活靈活現的魚風箏，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅高飛的雄鷹……
我們準備放風箏啦！我的風箏是一隻大黃蜂，它的尾巴我估計得有七八米那麼長，我和媽媽一起把風箏穿好，等待大風的來襲，一陣風吹過，我連忙拿起大黃蜂跑來跑去，不一會兒，風箏漸漸地飛了起來，這下可把我高興壞了，就在我高興的那一刻，風箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最後急轉直下，一頭紮在草地上，我那開心的勁兒，頓時煙消雲散了。
原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以才導致風箏掉了下來，第二次我又失敗了，這次我去請教了媽媽，媽媽說：“你要吸收前兩次的教訓，總結沒有放好的原因，仔細想想，爭取成功！”聽了媽媽的話，我又信心十足地放了起來。
我先把風箏放在地上，看準風向，然後向上一送，風箏慢慢地飛上了天，可是風好像在和我作對，風向突然轉了，風箏馬上開始往下降，這時我沒有慌亂，就急中生智時而輕鬆自如地放線，時而輕鬆自如的拉線，終於，我的大黃蜂慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔，我看著大黃蜂自言自語的說：“原來做任何事情都要動腦筋，才能取得最後的成功！”
天上的風箏，五顏六色，上下翻飛，我們來回奔跑著，笑聲不斷，碧藍的天空變成了風箏的海洋，這是多麼有趣的一幅畫呀！
趣事作文500字 篇7
我國慶節區去了鄉下，看見了不少有趣的，如鴨子、豬……鴨子有個扁扁的嘴巴，長長的、彎彎的脖子腳下長著蹼，是個兩棲動物，既能在陸地上行走，也能在水中游泳。鴨子主要吃穀子和一些小蟲子，它用扁扁的嘴巴鏟著吃食物，就像一個鏟土機在剷土。看到這些可愛的鴨子，我忍不住從親戚家拿了一些米粒放到院子裡，只見剛剛還在四周悠閒自得的鴨子撲閃著翅膀飛似的的跑過來，嘴裡不時發出“嘎嘎嘎”的叫聲，可熱鬧了。
一提到豬，大家都知道他好吃懶做，一些剩飯剩菜，再加一點潲水就成了豬食。我一看到這豬食就覺得噁心，但你只要把食物放到豬槽中，餓了的豬便紛擁而上，它的吃相讓人覺得非常搞笑，豬是拱著吃的，有時它會用舌頭舔一舔，有時它會把食物搞得滿頭都是，它基本上不會擦乾淨，這就是它不講衛生的壞習慣，它還有愛好睡覺的懶習慣，所以大家有時就把豬當成好吃懶做的象徵。
我生活在城市裡，滿眼看見的就是城裡的馬路、車子、商店、高樓大廈等，很少接觸到大自然，所瞭解的動物、植物等也只是在電視裡、書本中，其實大自然是非常有趣非常多彩的，以後我要多去鄉下，多瞭解大自然，多看些有趣的動物。
老師的話：小作者興致勃勃地觀察了鴨子和豬吃食的情況，文章寫得既生動又具體，把對動物的喜愛之情溢於字裡行間。
