在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的學釣魚作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學釣魚作文 篇1
經過三個星期的軟磨硬泡，爸爸終於答應帶我去釣魚，這令我非常興奮。我和爸爸一起來到郊外的養魚池，池塘周圍的景色可真美呀！清清的水倒映著綠樹、小草，水面上還不時會有小泡泡。這真是一處不錯的垂釣處啊！爸爸確定好地點，我更加激動不已，心裡早已躍躍欲試。
爸爸給了我一根紫紅色的魚竿，我學著爸爸的樣子把麵食團成一個小球，勾在魚鉤上。只見爸爸輕輕把魚竿一甩，魚線在空中劃出一個漂亮的弧線，魚鉤帶著美味的魚餌落到魚塘中間，清澈的水面託著紅白相間的魚漂一起一伏。
我學著爸爸的樣子，左手握住魚竿，右手抓住魚線，用力把魚線向魚塘中一甩，魚漂穩穩地立在水中。第一次就能成功地把線甩到漁塘中間，還要感謝爸爸的指導。我把魚竿放在支架上，目不轉睛地盯著水面。
可是等了半天，魚漂還是紋絲不動。我著急了，心裡一直唸叨著：魚兒魚兒快上鉤。再加上毒辣的太陽，豆大的汗珠從頭頂流了下來，雙腿也不爭氣地在晃。爸爸走過來對我說：“釣魚不能急，要有耐心。”聽了爸爸的話，我又耐著性子等了起來，過了好一會兒，魚漂突然開始上下浮動，我一看就興奮了，急忙把魚線拉了起來，還真有魚。我大喊：“我釣到啦，釣到魚啦！”然後手忙腳亂地把魚放在盛滿水的桶裡。這時爸爸向我豎起了大姆指，我更加有了信心了。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸，雖然我沒有爸爸釣得大、釣得多，但我辛勤的勞動也是有不錯的回報，望著彩霞滿天的碧空，我不禁哼起了悠揚的歌謠！
學釣魚作文 篇2
暑假裡的一個星期天，爸爸要去池塘邊釣魚，我也要跟著去。爸爸說：“你不會釣魚，跟著幹什麼？”我說：“跟你學一學。”因為是雙休日，我的作業又全部都做好了，爸爸就同意帶我一起出去散散心，看看大自然，還選了一根小釣魚竿給我。
我們來到池塘邊上，選好方向，放下工具。先打好魚堂子，再把魚餌裝上，然後就各自開始釣魚了。我心裡很急，只想快些釣到一條魚，口裡不停地念著：“魚兒啊，魚兒啊，快來吃東西！”我一邊口裡念著，一邊眼睛還睜的`圓溜溜的，一眨也不眨地盯著浮沉子，只想它快點動起來。
等了一會兒，一陣微風吹過，浮沉子輕輕的動了一下，我覺得魚兒上鉤了，心裡很高興，連忙把魚竿提了起來，結果什麼也沒有，我非常失望。爸爸看見了，笑著對我說：“你這急性的孩子，真不會釣魚，這只是微風吹得浮沉子在動，又不是魚兒咬鉤，你亂提魚竿幹什麼，還是過來跟我學學怎麼釣魚吧。”我就放下了魚竿，跑到了爸爸的身邊，看他怎樣釣魚。一會兒，爸爸魚竿上的浮沉子動了一下，我急忙提醒爸爸趕快提釣竿，爸爸卻一動也不動，好象沒有看見似的。
後來，浮沉子沉到水裡好一會兒，沒有浮上來，只見爸爸把魚竿快速往上一提，一條雪白的大鯽魚被釣了上來。我拍手笑著說：“爸爸，你真行啊！”我學著爸爸的這種釣法，不久也釣到了一條鯽魚，只是比爸爸釣的那條小一點。
那一天，我的收穫可真不少！我學會了釣魚的方法，第一次釣到了魚。並且還懂得了：我們做什麼事情都要有耐心。
學釣魚作文 篇3
釣魚是一件非常有趣的事情。今年夏天，我終於學會了釣魚。
暑假裡的一天，叔叔帶著我去郊區的魚塘。我們拿著魚竿、魚餌等工具來到魚塘邊。這個魚塘不算大，不太清澈的水面上浮著一些水草。叔叔告訴我先觀察他是怎麼釣魚的，學會後再讓我嘗試。只見叔叔把一小撮顆粒狀的魚餌撒在離岸邊有五六米的地方，然後對我說：“這是給魚兒做窩，魚聞見香味就會過來吃食。”接著叔叔又不緊不慢地拿出黏黏的魚餌團成一小團包住魚鉤，右手握住魚竿左手捏著魚線的尾端，漸漸用力將魚線收緊然後左手快速鬆開魚線，右手配合著輕輕一甩，就準確的把魚鉤甩入給魚兒做窩的地方。叔叔的動作非常嫻熟，乾淨利索。帶著魚餌的魚鉤一直下沉，留在水面的只有那個彩色的浮標。
過了一會兒，只見水面上直翻氣泡，由少到多，由小到大。叔叔輕聲對我說：“魚群來了，注意浮標！”我剛想興奮的歡呼，就被叔叔的“噓”聲制止。只見浮標一上一下地抖動了幾下，突然“噝”的一聲魚線被繃緊，魚兒帶著浮標往遠處的水面游去，叔叔用力一拉，魚兒又迴游，這樣魚兒一會兒左一會兒右一會兒上一會兒下在水裡躥來躥去，漸漸地魚兒遊的速度慢了下來，我想它可能是沒有力氣了。叔叔一提魚竿，一條大魚被晃晃悠悠地被釣了上來。接著拿來一個抄網將大魚收回到岸上，又輕輕去掉魚兒嘴裡的魚鉤將大魚放入水桶裡。
看著叔叔熟練的動作我也躍躍欲試，叔叔就把魚竿交給我，我比葫蘆畫瓢的照搬叔叔的動作，可魚兒卻不能上鉤，我忍不住有些著急。叔叔看到我心不在焉的表情，輕輕對我說：“拿魚竿的手不能動，並且要眼盯浮標，聽從我的指揮。”過了一會兒，水面依然很平靜，可我的手卻開始發酸了。叔叔看到我的神情，說：“胳膊困了吧？再堅持一下！”正在我著急的時候只見浮標上下動了動，也出現了剛剛魚兒上鉤的情形。只聽叔叔喊了一聲：“快拉！”我一下子把魚竿往上提，好沉呀！魚線彷彿快被拉斷了，怎麼也拉不動。叔叔耐心的教我先用魚竿牽制魚兒在水中游動，也就是俗語中說的“遛遛”。過了片刻，一天大魚終於被我制服，乖乖的來到了魚桶裡。我非常高興，興奮地歡呼：“我會釣魚了！我也學會釣魚了！”
時間過的真快，當我們帶著魚兒滿載而歸時，心裡有說不出的喜悅。釣魚的感覺真好，既增長了知識，又陶冶了情操；既鍛鍊了耐心的性格，還能品嚐到收穫的滋味！
學釣魚作文 篇4
釣魚，一種高回報的娛樂方式；釣魚，一種消磨時間的好方法；釣魚，一個感悟哲理的小平臺。故，作者提議：有空常釣魚喔。
——題記
難得有閒暇，迎著暖陽，背上釣具去河邊釣魚，實在是一種享受。要釣魚，沒有水是不行的。淺河小溪不夠格，烏黑汙水更別提，得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發前要考慮清楚，省的找不到目標又折回來。
釣魚哲學一：沒有明確的目標前最好不要盲目行動。
地方找到了，放好釣具。找個還位置坐下，拋鉤！停！上魚餌了沒有？別信姜老頭那一套，這年頭，別指望著有願者上鉤這等好事。想釣魚，就要老老實實的掛上魚餌，才有可能釣到魚。
釣魚哲學二：付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報。
下好餌，拋好鉤，就老老實實的等著吧。眾所周知，釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的，就算浮標開始顫動也不要急著收杆。現在的魚兒也不傻，大餐在前常要先察試一下。你一收杆，你就中招了。你忍著不收，它就中招了。魚嗎，都貪吃，能不能釣到就看誰更有耐心了。
釣魚哲學三：機遇總是留給堅持到最後的人，而成功往往只是把握了一兩個瞬間。
魚是釣到了，放哪？所以出門前最好帶個網兜之類的東西，釣到了魚，放網兜裡，捆住兜口，放進水裡。這樣才能確保魚活著。若把魚放在水桶裡，小魚還好，大魚多半要悶死。吃起來鮮度自然不佳。放網兜裡，同時也給魚兒一個立遺囑的機會，對兩方都有好處，何樂而不為？
釣魚哲學四：就算處於絕對優勢也別把啥事都做的太絕，記得給大家都留條後路。
所以呢，偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操，還可以感悟到人生的哲理。這時，是否釣到魚已經是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此，只要不是“為了釣魚而釣魚”，張開觸角去探索世界，你總會發現其中哲學道理。
哦，魚咬鉤了。今天就說到這。下週見。別忘了！有空常釣魚！
