在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國中春節作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節，是中國的傳統節日。中國人歡度春節，已有幾千年的歷史了，春節是個令人高興的日子，放鞭炮、吃餃子……這些都是過年的習俗。
今天，我奶奶特意準備了一桌豐盛的晚餐，看了就讓人流口水，我和弟弟早就眼饞了。我姑姑和我媽媽也早早地下班了，來幫助我奶奶。
“怎麼還不回來啊？慢死了！要不我們先吃吧！”我弟弟耐不住性子發起了牢騷。我的叔叔今天要加班，要很晚才會回來，所以我弟弟發起了牢騷。“等等吧，應該馬上就回來了，要不，你先吃點？”我姑姑說完，就要給他盛飯。“我回來啦！”我順著聲音望去，原來是我叔叔回來了，“回來了好，快，飯都涼了，就等你了。”“呦！都等著我呢，好，好。”“別說廢話了，快點把，我都快餓死了。”我弟弟邊說邊拿起一個雞腿肯了起來。“好吃，好吃。”我看了他這個樣子，開玩笑，說：“呦，慢點吃，別噎著阿。”“不會的拉。”“嗯，不錯，手藝見長阿。”我爸爸說。說完，就自己埋頭吃了起來。“今天很合我的口味麼，不錯。”我平常吃飯很刁，除非是我喜歡的，不然根本不吃。“雪碧呢？雪碧呢？快拿雪碧來！”我弟弟嚷了起來。我奶奶聽了後，跑到廚房就去拿雪碧了，“雪碧來啦，只許喝一杯阿，不然會鬧肚子。”“嗯，好。”我弟弟滿口答應。“我也要，我也要。”我也嚷了起來。“嗯，也有你的。”說完，就給我倒了杯雪碧。“您快點吃吧，別管別人了，別人都快吃完了，再不吃沒您的拉。”我媽媽說。我奶奶聽了後，就開始坐下吃飯了。
“那個，那個，給我遞過來。”我對坐在對面的爺爺說，爺爺聽了後，給我拿來了，我剛要去接，結果不小心把杯子碰壞了，摔地上了。只聽“”的一聲，被子掉在地上摔碎了。我立馬驚了，不知道該怎麼辦了。“你呀，”我爸爸又開始批評我了，“就是不注意，平常說你幾回了。”“我又不是故意的。”我嘟囔道“你說什麼？”我爸爸問。“沒事。”這時，我媽媽開始打圓場，“算了，趕緊把碎渣子掃了吧，這叫歲歲平安。”
“我去！”我自告奮勇，也許是彌補我的錯誤吧。我拿起笤帚掃了起來，說：“我下次小心點，小心點就是了。“他們也沒說什麼。這事總算過去了，家裡又恢復了和諧，一家人問長問短……
這時，窗外想起了鞭炮聲，緊接著又有一個個禮花彈噴了出來，“真漂亮啊。“我不由地感嘆。”來！乾杯！“我叔叔高興地舉起了杯，緊接著大家都舉起了杯，就連我和我弟弟都舉起了可樂，碰杯之前，我叔叔說：”願一家人幸福美滿，和諧安康。幹！“”幹！“”這酒怎麼這樣啊，酸的阿。“我媽媽說。我爸爸一聞：”是酸的阿。“”是不是質量問題啊。“我姑姑說。這時，我弟弟湊上前去聞了聞，”這……不是醋麼？“似乎他也不敢肯定。”“可剛才還好好的呢。”“剛才是不是這杯？”我弟弟指了指旁邊的這杯。“哎呀！"
“哈哈哈”隨即，我們全家立即笑了起來，洋溢在幸福的節日氣息裡……
國中春節作文 篇2春節是一個豐富多彩的節日，代表著新的一年的到來，每到這時人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自娛自樂。哦，對了，關於春節，還有一個名稱叫“過大年”。
傳說很久很久以前，每到春節，人們都要在屋子裡躲起來，為什麼呢？因為，那時候有一隻叫“年”的'怪物會出來殺人、搞破壞。後來，人們發現“年”的弱點：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。於是人們想到了對付“年”的方法。“年”又來了時，家家戶戶的窗戶、門口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯和燈籠讓年感到害怕。於是，“年”便逃走了。
後來，這個過春節的習慣就被人們的祖祖輩輩延續了下來。自然，我們家也不例外，除夕夜可忙壞了我和媽媽，貼春聯、貼門神。對了！今年是羊年，媽媽還特地買了幾個羊年的貼畫和窗花。然後爺爺陪我下樓放了幾個煙花，上樓之後我開始學奶奶包餃子：揉麵、擀皮、包餡子。由於我是第一次包餃子，所以我的餃子都是圓的，於是我給它起了個名字：“自制元宵”。
晚上，我陪奶奶看了《春節聯歡晚會》————這也是我們過春節的一頓“年夜大餐”
大年七年級的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然後帶著無比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來，然後飛快的穿好衣服，衝出屋子，對全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手裡遞紅包。我們吃了在飯後就去給樓上樓下的長輩們拜年去了。
我逢人就說：“過年好！”大家互相送出祝福。
我們的春節真有趣！春節是一個豐富多彩的節日，代表著新的一年的到來，每到這時人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自娛自樂。哦，對了，關於春節，還有一個名稱叫“過大年”。
傳說很久很久以前，每到春節，人們都要在屋子裡躲起來，為什麼呢？因為，那時候有一隻叫“年”的怪物會出來殺人、搞破壞。後來，人們發現“年”的弱點：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。於是人們想到了對付“年”的方法。“年”又來了時，家家戶戶的窗戶、門口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯和燈籠讓年感到害怕。於是，“年”便逃走了。
後來，這個過春節的習慣就被人們的祖祖輩輩延續了下來。自然，我們家也不例外，除夕夜可忙壞了我和媽媽，貼春聯、貼門神。對了！今年是羊年，媽媽還特地買了幾個羊年的貼畫和窗花。然後爺爺陪我下樓放了幾個煙花，上樓之後我開始學奶奶包餃子：揉麵、擀皮、包餡子。由於我是第一次包餃子，所以我的餃子都是圓的，於是我給它起了個名字：“自制元宵”。
晚上，我陪奶奶看了《春節聯歡晚會》————這也是我們過春節的一頓“年夜大餐”
大年七年級的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然後帶著無比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來，然後飛快的穿好衣服，衝出屋子，對全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手裡遞紅包。我們吃了在飯後就去給樓上樓下的長輩們拜年去了。
我逢人就說：“過年好！”大家互相送出祝福。
我們的春節真有趣！
國中春節作文 篇3春節我在外婆家過年。有一天早上，我們剛吃過早飯，遠遠地就聽見“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音，我好奇地問外婆：“這是什麼聲音？”外婆告訴我是在鬧船燈，“鬧船燈是怎麼樣的？”我刨根問底地問外婆，為了滿足我的好奇心，外婆決定請他們過來表演。
“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音時遠時近，我坐不住了，跑進跑出地去看，希望船燈快點來。而外婆忙著開啟堂前門，並在堂前中央放了一張八仙桌，在桌上擺放好一些糖果和茶水，說是讓這些表演的人品嚐。
終於，“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音近了，近了……我飛奔著跑到門口，看到鬧船燈的人浩浩蕩蕩地走來。那是一個長長的隊伍，最前面的是一個“大頭和尚”，說是“大頭”是因為他的頭是用一個只露眼睛和嘴的大鐵桶面具罩著，外面畫著的面具雖然是微笑著，我也知道這是一些老人扮演的，可我看著還是覺得有些詭異，遠遠地躲開了。而“大頭和尚”捧著個金元寶走在隊伍的最前面，他的後面是一群敲鑼打鼓的人，緊接著是兩艘漂亮的綵船。船身是用布圍起來的，上面畫著龍和鳳，還有各種彩色的花兒裝飾在船舷上，有兩個人分別頂著一隻綵船，慢慢走來，這個船一定比較重吧。綵船後面跟著兩個揹著包的人，揹包裡鼓鼓囊囊的有不少東西，大概是一路的人家贈送的果品。緊隨其後的是一大群圍觀的人，有老人，有小孩，後面還有一個“大頭和尚”拿著一把扇子，突然的一個動作，嚇得小孩害怕地跑，逗得老人開心地笑。
隊伍到了院子裡，敲鑼打鼓的人在院子一角坐下了，船燈站在院子中間，那些圍觀的人都在院子的角落或大門口找了個地。緊接著二胡的聲音響起來，一個女人大聲唱起來，綵船隨著歌聲舞動起來，先是原地小步子地擺動，好似船在風浪中顛簸搖擺，過了一會，兩艘船轉向跑起來，他們跟著鑼鼓聲踏著有節奏的步伐，快速移動，好似船在與風浪抗爭努力前行，隨著音樂的變化船又原地搖擺，好似船在風平浪靜的海面休息，積蓄能量……“大頭和尚”一會兒如船長般指揮綵船舞動，一會兒又如調皮的小孩般和圍觀的人打趣，每個人的臉上都是開心的笑臉，我正看得投入，一個“大頭和尚”突然走近我，我嚇得想躲開，外婆抓住我，說是這個“大頭和尚”是讓我們捧一下金元寶，寓意新年財源滾滾，我捧了金元寶，“大頭和尚”給我豎了大拇指，還親切友好地默默我的頭，我對他的害怕減少了幾分。
不一會，音樂停了，鬧船燈結束了，我還沒看夠，當船燈走向另一家的時候，我也加入了圍觀的隊伍……
國中春節作文 篇4春節快到了，農曆臘月二十七是我們鎮上的年集，人們都穿著漂亮的衣服走在大街上，手裡拿著大筆的錢，去購買年貨，現在社會發展了，大家都有錢了。人們從四面八方趕來，大集上人上人海，人們來來往往，擠得水洩不通。
大集上的年貨可真不少，各色物品一應俱全，左邊有鮮紅的對聯，對聯上寫著吉祥、祝福的話語，還有紅紅的燈籠，喜慶極了。各種各樣的煙花鞭炮更是琳琅滿目；右邊有各種貨色齊全的副食品，預示著人們生活富足安康。
你瞧！水池裡活蹦亂跳的魚，籠子裡撲閃著翅膀的雞。遠處圍在一起的人們在幹什麼？我走近一看，原來人們在看節目，雜技演員們、小丑表演的栩栩如生、維妙維俏。
大家各自購著買自己需要的東西，互相打著招呼。賣年貨的小販吆喝聲與買年貨人的討價聲，還有遠處傳來的陣陣鞭炮聲交織在一起，奏響了一隻富足安康的樂曲，顯出一片熱鬧而歡樂的景象。
一會兒，我與媽媽買完年貨滿載而歸。
我們家鄉的年集是不是非常熱鬧，歡迎你也來我們家鄉趕年集、備年貨、過大年。
