在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的太陽雨作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽雨作文 篇1
太陽雨一天中午，我正在睡午覺。忽然，遠處傳來一陣陣悶雷聲，天色也漸漸暗了下來，緊接著大雨傾盆而下。一落地，小雨點就跳起了優美的舞蹈。緊接著，一群淘氣的風娃娃來了，這裡刮刮，那裡跑跑，弄得灰塵滿天飛舞。過了一陣子，太陽公公也出來湊熱鬧了，它露出了甜甜的笑臉，把烏雲趕跑了。雨漸漸地小了，明媚的陽光照得雨珠晶瑩閃亮，好像是下起了一顆顆小珍珠，好美的一場太陽雨啊! 指導老師：李 芬
太陽雨作文 篇2
三伏天，火球似的太陽發瘋地燒烤著，大地裂開了深深淺淺的溝壑，好像覆蓋著一張巨大的龜殼。
莊稼地裡的玉米葉早已捲成了麵條兒，蟈蟈們又一聲沒一聲地叫著，沒精打采的樣子。大黑狗躲在樹影下，伸出赤紅的舌頭，哼哧哼哧地喘粗氣。整個世界變成了一張焦急的臉，都在仰望蒼天，都在默默地呼喊：雨！雨！
呼喊了幾十天，等待了幾十天，只見藍天上一片烏雲不緊不慢，悠悠地飄動，在吊人們的胃口當然，它們急什麼呢！可是人們再也等不及了，人們要老天爺低頭，要老天爺灑下甘霖！突然，轟隆轟隆，幾十聲炮響，隨著火光沖天，烏雲像一鍋黑米粥翻騰開了，推推搡搡，擠擠挨挨，霎時間，雲腳下掛起了白色雨簾，彷彿織女向人間拋下了無數的絲線，真爽，真美！
說話間，那暴雨挾帶著涼風來了，瀰漫起煙霧，織起了水網，眨眼間，不見了樹木不見了莊稼不見了屋舍！而頭頂上卻是一輪光芒四射的太陽，把雨簾水網映照得晶晶亮亮，閃閃爍爍，那樹木莊稼屋舍卻又變成了海市蜃樓，撲朔迷離，讓人驚歎不已！
雨點兒，一滴滴，(.)珠圓玉潤，晶瑩透亮，它劈頭蓋腦地撒向莊稼，枯黃的葉片舒展身腰；它熱情地灑在荷花池裡，像大大小小的珍珠在碧玉盤上滾動；它落在柳樹上，把柳條而當成了滑梯，滴嗒滴嗒跳進了小溪裡；它鑽進乾涸的泥土，吱吱作響，冒一陣白煙，不
見了蹤影
紅豔豔的驕陽當空照著，嘩啦啦的暴雨傾盆潑灑著！
老水牛樂壞了，邊甩著尾巴邊吃草；青蛙樂壞了，滿田野一個勁兒呱呱叫著；小羊羔們樂壞了，不停蹄地東奔西跑；穿著小褲衩的娃娃們也樂壞了，一起跳進嘩嘩奔騰的小河裡，像泥鰍似地在翻上鑽下，激起朵朵雪浪花
我爺爺最快樂了，背起手，漫步在田野裡，東瞅瞅西望望，不時地低下頭來，嘀嘀咕咕，好像對莊稼說悄悄話奶奶呢，則捲起褲腿，在泥水裡整理打翻的豆架，汗水把藍花布衣服打溼了，緊緊地貼在脊樑上。嘴裡埋怨不停，臉上則笑開了花！
太陽雨啊，你點點滴滴落在了我們的心中。
太陽雨作文 篇3
人的一生中總是會遇見某些對你意義深刻的事，或人或物，而我們在這樣或者那樣的遇見中成長起來，收穫經歷，收穫感動。
以前的我是個安靜、聽話的孩子，做什麼事都默默無聞。我不愛說話，也不喜歡參與各種集體的活動。每次同學叫我一塊玩時，我總是笑著拒絕。漸漸地，大家也都把我遺忘了，彷彿我是這個班裡的一粒塵埃，細小且微不足道。我本以為我會一直這樣生活下去，直到她走進了我的生活。
(寫“我”安靜、沉默的性格特點，為下文寫老師改變“我”的性格作輔墊。)
她是我們國中的新班主任，和藹可親，第一次看見她便深深喜歡上了她。她的那一雙眼睛望著我時，好像在鼓勵我一樣。也許是她發現了我的沉默和安靜，竟要我在元旦慶祝會上朗誦一首詩，這本不是什麼難事，只是對於我來說卻是第一次，我開口想要拒絕，但望著她期盼的眼神，我還是把那句話給悄悄嚥了下去。
(老師竟要“我”當眾朗誦詩，這不是強人所難嗎?)
回到家，我腦子裡一片空白，想到要讀一首那麼長的詩，就感到恐慌。怎麼辦?到時候怯場開不了口那就慘了。我在家裡練習了一遍又一遍，聽到的也只是結結巴巴的聲音。
一次，當我在教室裡小聲讀著時，忽然有人說：“讀得還不錯啊，繼續努力，讀到這個地方時的感情應該是哀傷的。”我嚇了一跳，一回頭，卻發現是她，我一下子就慌了，趕忙閉緊了嘴巴。她又說：“你要是有哪些地方不懂的，可以到辦公室來問我，任何時候都歡迎。”說完就走了。我好久才回過神來，想著剛才她說的話，就笑了，她說我讀得好呢!於是心裡便有了信心，有了勇氣。想著她的話，一遍一遍大聲地讀著，經過我的努力，這首詩我已經相當熟練，都快背下來了。每當我有問題時，都會去問她，而她的回答，她的笑聲便深深印在了我的腦海。
(是老師的鼓勵當“我”有了信心，有了勇氣。)
站在臺上朗誦時，看到她鼓勵的眼神，想著她的話，我便不緊張了，全身心地在投入，享受著其中的感動。當我讀完時，臺下響起了一片熱烈的掌聲，我終於獲得了成功，也明白了她的良苦用心。
若不是她，也許我不會成功。若不是她，也許我還是那個沉默的孩子。我感謝生命讓我遇到了她，讓我走過了陰雨的天氣，就像陰雨一遇到太陽就收穫了閃亮動人的彩虹。
(結尾點題，揭示主旨。)
太陽雨作文 篇4
在陽光的普照下，一滴滴雨水傾瀉而下，儼然如雨中的傳奇，那麼的耀眼。
太陽雨啊太陽雨！你是上天的甘霖，你是晴天的滋潤，你是陽光的孩子！
太陽雨啊太陽雨！你淅淅瀝瀝滋潤萬物，潑灑溫暖千里的陽光正好，將天地結合了在一起！
太陽雨啊太陽雨！你為布衣百姓拉長了秧苗，讓我們歡聲笑語！
太陽雨啊太陽雨！你溫潤如春，你熱情如夏，你清爽如秋，你閃耀如冬！
像一位慈祥的母親，哺乳了萬千世界，成長了無數生靈！而你又不失你傾盆而下的磅礴氣勢，叮咚叮咚——女王駕到！
白雲襯托著你，豔陽支援著你，人們參拜著你！歌頌著你！崇拜著你！
你是生命的女神！
雨停了。
你俯瞰幸福的眾生，燦爛的笑了，
衣袂飄飄，你走了，彷彿不曾來過這喧鬧紅塵。
百姓們也各顧各地又忙了起來。
陽光正好，白雲悠悠，悠遠的地平線上，唯獨留著的是，
你用一滴滴雨珠、一道道陽光，所創作的——
七彩繽紛。
太陽雨作文 篇5
來得突然，跟著一陣陣溼潤的太陽光，跟著一縷縷輕盈的雲霧，太陽雨，悄悄的來了。
我先是聽見它的聲音，從很遠的山林裡傳來，從很高的太陽上落下來——
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠及近，由遠及近……
雨聲裡，天上的每一隻燕子，每一朵白雲，每一絲陽光，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的是奇妙無比的琴鍵愛鬧，彈奏出一首又一首奇妙無比的小曲，每一個音符都帶著小朋友們的幻想。
雨改變了大地的顏色。陽光下，大地的色彩層次多的數不完，也讓蔬菜變得更加嫩綠。抬頭望著雨，在太陽的照耀下，彷彿每一滴雨上都有自己的顏色。
不知什麼時候，雨停了。樹葉上的雨滴一滴一滴的往下流，讓人感覺十分安靜。燕子又在空中自由自在的飛翔，魚兒在水中嬉戲，像是一位大自然的觀眾。
丁——冬——丁——冬……
彷彿是太陽和雨滴合唱的一首歌。
太陽雨作文 篇6
這是一個特別的`日子，因為下了一場難得一見的晴天雨，這場雨讓人們始料未及！
記得是下午的第二節課，老師在給我們上語文課，同學們正陶醉在老師的講解聲中。忽然，噼裡啪啦的雨點敲打著窗戶，一場沒有預料的雨降臨了，我們想不注意都難。當我們抬頭看天時，卻發現太陽還掛在天上。噢！原來是一場突如其來的晴天雨，這真是一件讓人激動的事啊！
老師停止了講課，和我們一起欣賞起這雨來。大家眼睛都冒著光，嘰嘰喳喳地聲音伴著雨聲，響了起來。這時，老師竟然唱了起來：“晴朗的天空裡下著雨，這是一場，午後的太陽雨……”美妙的歌，真是應景，讓人沉醉其中，不願醒來。
雨像珍珠一樣滴落在大楊樹有些泛黃的樹葉兒上，楊樹葉時不時地打著旋飄落下來，不一會兒雨停了。太陽依然高高地掛在天空。我們以為到此為止了，可意想不到的事情又發生了，放學時候，雨又偷偷地下起來了，夕陽下，人們紛紛舉起雨傘，那傘就像一朵朵美麗的花，大街上瞬間變成了流動的“花園”，正當大家享受著這淋漓的細雨時，雨又戛然而止了。
這場太陽雨來得匆匆，去得匆匆，它給教室帶來了涼爽，舒緩了焦躁的空氣，把操場洗刷得無比干淨，讓校園也變得安靜祥和。
好一場迷人的太陽雨！
太陽雨作文 篇7
太陽雨，看到這個名字大家肯定覺得很奇怪吧！怎麼可能有太陽雨，太陽怎麼可能會下雨呢？下面就讓我來告訴大家這是怎麼回事吧！
事情是這樣的，有一天傍晚放學的時候，一開始天氣還是陽光明媚的，火辣的太陽照射在地面上，真是熱得要命。我們排著隊伍走出教室的時候，忽然，有一陣烏雲，從遠處飄過來，擋住了太陽的光芒，心裡正想著，這樣就不會那麼熱了。誰知“嘩嘩譁”的下起雨來，這下可更涼爽了，倒也挺不錯的。我們正在享受著這陣雨帶給我們的涼爽時，突然，太陽又出來照臉了，一道金光又灑落在我們身上，頓時，一股熱氣又迎面撲來，我們直叫道：“熱死啦！熱死啦！”不過，好在這個烏雲還在，因此，這個雨依舊下著，至少還可以緩解一下熱氣。我們看得驚呆了。咦！怎麼這邊開著太陽，那邊還下著雨呢？噢！這大概就是我們罕見的“太陽雨”吧！這種奇觀恐怕也是難能一見吧！今天，被我們看到了，也算是幸運吧！
同學們，你們見過這種“太陽雨”嗎？要是沒有的話，聽我講過了，要是你們下次遇到了，也不用大驚小怪了。
