在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的美麗的痛苦作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的痛苦作文1
美麗的蝴蝶經過苦苦的掙扎才破繭而出，絢麗的彩虹經過暴風雨的洗滌更加耀眼，寶貴的珍珠經過河蚌的磨練才更加晶瑩剔透。若不經歷一定的痛苦，怎能談美麗。
抬頭仰望天空，一片又一片白雲不斷聚成了一朵大的白雲，在湛藍的天空上留下了一條美麗的風景線。而此刻，我也想到了人生。人的一生不就是警告過不斷地積累經驗，最終才能構造出完美人生，才會有一朵屬於自己的雲翳。
一陣微風過後，幾片樹葉被吹落了，像蝴蝶一樣飄落到了樹下，而它們卻是那樣的心甘情願，即使它們失去了自己的生命，但是他們也是默默無聞的奉獻，王維曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是來形容這樣默默無聞的人嗎！
也許我們會從電視上看到過許多這樣的報道，一些家庭並不是非常富裕的人還伸出援助之手來不斷幫助一個上不起學的孩子。雖然這樣的人在幫助別人時會影響自己的生活，他們不會因為自己的生活艱苦而失去了這份美麗。
就像我們現在眾所周知的張麗莉，他為了救學生的性命卻遭受到了截肢的痛苦，但她還是樂觀的生活著，被人們稱為最美麗的教師。
面對痛苦，要有堅強的毅力和頑強的新年，讓自己在痛苦中磨練意志，在痛苦中超越自我，在痛苦中尋找美麗，穿越荊棘，跨越險阻，痛苦也將是成功者的晉中之階。
在痛苦面前。痛苦就像沙礫一樣，有志者一定能跨國痛苦，書寫美麗人生，奮勇前進，用意志翻越苦痛的高山，用意志橫渡痛苦的海洋，我們才會到達美麗的彼岸。
著名的音樂家貝多芬在沒有語言能力和聽覺能力的情況下，奮然地製作出了《歡樂頌》這首曲目，給後人留下極大的威懾力。俄國作家奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓的情況下寫完了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，給後人留下了鋼鐵般的意志和頑強的精神。
孟子曾說過：“上天將任大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”連古人都告訴我們要經歷過一定得痛苦，才能做到自己想做到任何事情，任何事情的經歷都不是一帆風順的，只有經得住考驗，才會到達勝利的彼岸。
人的一生不經過痛苦的磨練，根本就談不到人生，因為人的一生就是一塊凹凸不平的石頭變成鵝卵石的過程，正是因為有了不斷地衝刷，撞擊，才會變得平滑，圓潤。
痛苦，是人生的前奏曲，也是人生的五線譜，只有具備這兩點，才會演奏出一支完美的曲子，人的一生才會更加有旋律感。
美麗的痛苦作文2
生活中常常會聽到有人抱怨，人生處處充滿著痛苦。是的，痛苦的確無處不在，生病是一種痛苦，因為你感到了不適;走路是一種痛苦，因為你感到了腳痛;有時，你甚至連呼吸都會覺得是一種痛苦，因為你感覺到了現實世界的種種殘酷……當然，有些痛苦我們能感覺得到，而某些痛苦我們甚至可能早已麻木。
然而，你是否思考過，成功之花，人們只驚異它現時的明豔，卻不知當初它的芽浸透了汗水。有人說，佛教是因為宣揚了忍受痛苦才成為了對世界影響很大的宗教，現在的痛苦是為了減輕以後的痛苦;有人說，司馬遷是因為忍受痛苦了，才寫出了史家之絕唱，無韻之離騷;更有人說，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹?人的生活也只有在嘗過痛苦之後才更有意義。經歷過風雨的天空，會出現美麗的彩虹;經歷過苦盡甘來的人生才是完整的人生。命運可以折斷翅膀，但命運不能佔領天空!相信經歷過痛苦的你，將會變得更加自信堅強。
其實，痛苦對於人們來說，是一筆無形的精神財富。只要生命不被摧折，承受的痛苦愈大，潛蘊的創造也就愈大。你痛苦了，你就獲得了寶貴的人生經驗;你痛苦了，所以你會更加珍惜現在的生活。人人都向往得到美麗，但你是否想過，真正的美麗是需要自己的努力來爭取的，這種努力則又會帶來很多痛苦。因此，從某種意義上來說，只有痛苦才能夠孕育出美麗。
蚌因為不怕痛苦才孕育出了美麗的珍珠，鷹因為不怕痛苦才飛向了湛藍的高空，蝴蝶因為不怕痛苦才破繭而出。拿破崙擁有許多財富，但他還是說，我一生中沒有什麼快樂的事;海倫凱勒雙目失明，可她卻說，我感到世界真美好……沒有痛苦，快樂就不會延續;沒有痛苦，生活就會失去光彩;沒有痛苦，則生命就毫無意義;沒有痛苦，美麗也不復存在。因此，痛苦彷彿就是生命的特效藥，是生命最真實的意義。
痛苦就像一隻擋在美麗面前的紙老虎，美麗往往隱藏在痛苦的隱形衣裡。當你畏懼它時，它就彷彿變得愈加凶猛，讓你永遠無法進入美麗的大門;當你勇敢地面對它時，它就會倒下，美麗的大門才會為你敞開。
生命猶如一葉風帆，痛苦則是鼓盪風帆的力，風力愈強勁，命運之舟行駛得愈快捷。所以，請不要畏懼痛苦，勇敢地去品嚐痛苦的滋味，用暫時的痛苦去換取永恆的美麗吧!
美麗的痛苦作文3
俗話說得好：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”當然，名著是人類文化的精華，更是書中的精品。閱讀名著，能夠啟迪智慧，增長見識，還可以提高語文能力和人文修養。名著是不同國家，不同時代人類智慧的結晶與文明成果的標誌，大多名著都是經過歷史的長河淘洗過的經典作品。
大家可能都看過曹文軒寫的《青銅葵花》吧！它講述了一個男孩“青銅”和一個女孩“葵花”的故事。
在一個特別的機緣，七歲女孩葵花鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但在12歲那年，葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
這部作品人物靈動鮮活，敘事簡潔流暢，情感真摯。作品寫盡苦難、寫盡美好、寫盡大愛。從中我感到了這種對苦難、美好、大愛的細膩描寫和詠歎宛如一股清澈的春水，感動了每一位讀者。
起先，我通過老師的推薦去看這本書，結果越看越喜歡，一直愛不釋手，一連看了好多遍。其中，有寫情節讓我感動流淚的，還有讓我破涕為笑的。有時候，年幼天真的弟弟在一旁的看到我一邊哭一邊笑，會傻傻的問道：“姐姐，你怎麼了？怎麼看書的時候都一會哭一會笑的？”而我總會含糊地回答：“因為這本書太好看了！”然後又不耐煩的說：“哎呀，你快出去吧，別打擾我看書，正精彩呢！”
通過看這本書，我感受到了青銅一家人的樸素、善良、有愛心。如果人人都像青銅他們一家充滿愛心，那這個世界將會有多麼美好呀！人不能太自私，不能只顧著自己，更要替他人著想。
這本書在享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。就在作者寫完《青銅葵花》後不久，他讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
我想作者告訴我們的應該就是這個吧。
美麗的痛苦作文4
她——一個天真可愛而又乖巧懂事的女孩——葵花。
他——一個雖不會說話但勤勞善良的男孩——青銅。
一種特殊的機緣讓他們成了朋友，成了兄妹。而他們之間沒有血緣而又勝過血緣關係的濃濃親情使讓我熱淚盈眶。
葵花三歲喪母，七歲時的一場意外又讓她失去了相依為命的父親，使她成了一個無依無靠的孤兒，葵花的命運真是坎坷痛苦啊！
青銅五歲時在一場高燒後失去了語言交流能力，成了一個啞巴。唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由於家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動，還會受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花，費勁了心思。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了讓葵花能夠上學，卻放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照上一張相，在寒冷的冬天，脫下自己腳上的蘆花鞋，賣給了別人；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來許多螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鍊······
不僅青銅，葵花也為這個家付出了許許多多：自己一個人偷偷跑到江南撿銀杏，考試故意考差那麼下學期不用上學，這都是為了賺錢省錢給奶奶治病；她還想方設法地教青銅寫字······
而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兄妹倆的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，貧困的生活給青銅葵花一家帶來了許多的苦難，讓他們經歷了艱辛痛苦，但他們一家人仍樂觀的面對種種困難，相互關心、扶持、體貼。
他們用愛創造了一份人間的美麗！這份美麗的痛苦溼潤了我的眼睛，震撼了我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的！字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不溼潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
美麗的痛苦作文5
人生在世，有喜有憂，不可能一切都是一帆風順的。
快樂是美麗的，痛苦也是美麗的，它們都會使我們成長。
痛苦是人生的一劑良藥，沒有痛苦，人生便是殘缺的，它使我們的生活更加豐富，它是美麗的。人們常說快樂才是美麗的，痛苦是醜陋的，是被人憎惡的。可是，我卻認為痛苦也是美麗的。如果人生只有快樂，那固然是美麗的，可那是種殘缺的美，快樂的人生是不完整的人生。快樂與痛苦應該是並存的，人生有了痛苦才會更加多姿多彩，痛苦使你的人生更為完整。
痛苦也是美麗的，當你在承受巨大的痛苦時，你可曾想過你應該很快樂。這次的痛苦應是你人生中一次美麗的收穫，一筆巨大的財富。它使你成長，它會磨練你的意志，它也能堅定你的信念。只要你用心去感受它，你會發現它也很美麗。
俗話說；“不經歷風雨，怎麼見彩虹，”那不經歷痛苦，怎能體會其中的美麗。它的美麗不能用言語形容，只能用心體會，那將使你受益無窮。
痛苦給我們的有肉體上的傷害，也有心靈上的折磨，可它也會教導我們一些道理。它會堅定我們的意志，是我們堅持不懈地行走在人生這條大道上。它會使我們強大我們的精神，它會……這些都是抹殺不掉的。
在當時，它給你的是痛苦，你可能會恨，會怨，為什麼這麼痛苦，可是，在很多年以後，驀然回首。你會感謝它，痛苦帶給你一個更加絢爛的人生，你會發現當時的痛苦並非痛苦，他只是在教導你人生的注意事項，用心回想，你會發現原來痛苦原來也是美麗的。
世界上美麗的事物多種多樣，花、樹、草、瀑布……各具特色，美得不是淡雅靜息，就是雄偉壯觀。可是，痛苦的美是獨一無二的。
人生在世，痛苦是難免的。有些人為了避免痛苦，絞盡腦汁，耍盡手段，他們與痛苦進行生死較量，可那往往適得其反，只要他們靜下心來去體味痛苦，你會發現有意想不到的收穫，因為痛苦也是美麗的。
我們常犯一種錯誤是；感受到快樂就忘記世界給的痛苦，感受到痛苦就忘記世界給的快樂。
我們要用心體味痛苦，體味它所帶來的痛，也享受它給我們帶來的快樂。
人生因有痛苦才算完整。
大千世界，唯痛苦能圓滿人生。
體味痛苦。
只因痛苦也是美麗的。
美麗的痛苦作文6
早上我去書店買書，偶然看到了《青銅葵花》，作家曹文軒寫的，他的文筆是作家中很不錯的。我不由得開啟這本書，這本書講的是一個男孩和女孩的故事：男孩青銅善良而善解人意，卻因五歲那年的一場大火成了啞巴。女孩葵花跟著父親來到鄉下，後來父親出意外死了，葵花就跟著青銅一家。天下無不散的宴席，城裡的人後來都不知道葵花父親的死訊，就接葵花離開大麥地，來到了城裡，從此兩個孩子就分隔兩地
看完這本書後，我的眼淚溼潤了我的眼睛。第一次看書而流淚；第一次被書中的故事而感動；第一次感覺自己就像主人公一樣體驗著生活中的喜怒哀樂
我們都知道苦難是不可避免的，我們只能勇敢面對，任何事物都具有倆面性，我們不能只看到事物壞的一面，我們可以逆向思考，找到事物好的一面。結局雖然不完美葵花離開了大麥地，人人都感到悲傷，但青銅卻因葵花的離開而能開口說話，我也因他而高興！
曾記得羅曼。羅蘭的一段話：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？！她們鍛鍊人類開展偉大的星魂。她們是力，是生，是神。凡是不能同時愛、歡樂與痛苦的人，便是既不愛快樂，不愛痛苦。就能體會她們的，懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。我覺得這段話說的很有道理，人有喜怒哀樂，這樣的生活才有意思。痛苦讓我們傷痛，卻鍛煉出我們的意志，讓人絕處逢生，有毅力。
苦難是永遠的，他會陪伴我們一生。我們面對苦難要不畏懼，勇於挑戰。證如曹文軒所說：每一個人時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
這一段話不停地在我腦中迴盪，我曾為一次期末考試而垂頭喪氣，對生活和自己失去信心。痛苦和挫折是常有的，現在我覺得痛苦和挫折是生活中的調味品，是生活中的小插曲。我們要忘記任何的不愉快，追求快樂，樂觀的看待生活，對待生活。在任何一個社會、任何一種教育制度，都不是盡善盡美的。我們要學會面對，學會原諒。
痛苦也能使美麗的`，只要你能換一種眼觀看待，若這樣，陰雨天也能看見彩虹！
美麗的痛苦作文7
秋天，成熟的果實低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個金色的季節裡綻放著宛如鑽石般璀璨的光芒那是經歷了痛苦的生命，那是屬於經歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風，秋實早已黴爛枝頭；不是雨，秋實早已枯落山溝；不是光，秋實早已灰暗蒼白；不是熱，秋實早已憔悴醜陋。風吹雨打，給了秋實成熟的筋骨；光照日晒，給了秋實成熟的俊秀經歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤，詩三百，大抵聖賢發憤之所為也。”這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美。多年流離，荒漠僻涼，更是無法否定的痛苦。後者在前者之前，才成就前者。痛苦經時間洗滌，終會現出它蘊含的美麗。
貝多芬在準備大展巨集圖時，厄運捉弄了他———他的聽覺大大衰退；同時，還剝奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈。但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
亞聖孟子如是說；“草木不經風霜，則生意不固；吾人不經憂患，則德慧不成。”近代哲人沈近思如是說。
在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經歷痛苦後綻放的宛如鑽石般的光芒。那是經歷了痛苦後的生命的昇華，那是經歷了痛苦後的美麗。
珍珠貝選擇了創傷，它才孕育出奪目的珍珠；瀑布經歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河；種子經歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經歷了與風雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動；就像蒲公英飄過大地時留下的金色花田；如蛻變後的蝴蝶，翩躚於生命的花叢；如滾滾前進的江河，越過崇山峻嶺，終於到達浩瀚的蔚藍的海洋。
美麗的痛苦作文8
追求美麗是人生的一種常態，每一個人都渴望美麗，不過，我們不能盲目追求美麗，應有一個明確的目標。
一場馬拉松，最終的目標是冠軍。在揮汗如雨的奔跑中，競賽者們只有面對痛苦，承認痛苦，進而享受痛苦，才能奔向最後的輝煌。
化繭成蝶。晶瑩剔透的蠶寶寶，不斷吐著絲，用蠶絲將自己緊緊包裹，直至窒息。它痛苦的掙扎，卻並沒有責怪痛苦，反而感謝痛苦，因為痛苦為它除去笨重庸懶的外形，賦予它輕盈靈動的翅膀；為它褪去單調的外衣，披上色彩斑斕的綵衣，成就了它化繭成蝶那一刻的美麗。誠如人的成長，只有經過痛苦的歷練，才能褪去稚氣，任性，從而成長為一個有作為的人。
“美麗”其實是很簡單的，“痛苦”也一樣。人生百態，我們應該把痛苦當作美麗看，始終以一種樂觀、積極向上的態度面向生活，用陽光來充裕生活；把痛苦轉化成美麗，像劉翔，痛苦的磨練，只為奧運場上那一瞬間的飛躍；像霍金，雖被病痛折磨，思想卻在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的奧祕，只為在有限的生命中盡其所能的為人類作貢獻。他們都在播撒希望的種子，讓其在痛苦的澆灌下，開出美麗的花朵。
“痛苦”表達的內涵是多樣的，如“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，表達的是物是人非；如“酒入愁腸，化作相思淚”，表達的情感鄉思。“美麗”也一樣，如芬芳溫馨的氛圍，團圓歡聚的喜慶，寒江獨釣的寧靜都可以說是一種無形的美麗，時時刻刻影響著人們的心緒。儘管“痛苦”與“美麗”的內涵並不相融，但也是可以有聯絡的，很多人往往只有經歷過痛苦的考驗，才能感受成功的快樂，才會珍惜成功的收穫，才能明白“美麗”的來之不易。
不管是“痛苦”還是“美麗”，都需要我們去細細品味生活，體驗人生，才能收穫心靈的養份，滋潤成長的歷程。不管怎樣我們都應該笑看生活，笑面人生，以一種敞開的心扉去接納痛苦，戰勝痛苦。像朝氣勃勃的向日葵，每天都抬起頭，向著太陽生長。不管前路怎麼難走，有多少艱難險阻，你只要記著，痛苦是你通向美麗的橋樑，只要你堅持走下去，美麗就在你腳下。
生活因痛苦而美麗。
美麗的痛苦作文9
痛苦，美麗，也許在你的腦海裡，這兩個詞怎麼也聯絡不到一起。其實，痛苦的時候，我們也可以展現自己的美麗。
擁有堅持，痛苦時我們就能展現美麗。還記得舞臺上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領舞者——邰麗華，她痛苦過，她也失落過，但她用自己的堅持征服了痛苦，用堅持展現了一個聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內心的感覺，感動中國，感動你我。堅持讓邰麗華痛苦也美麗。
擁有豁達，痛苦之花也會五彩繽紛。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場、文場一起潑來的汙水淋身，但他仍然堅持自己，“苟非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達的內心展現出了痛苦也美麗的一份豪情。
擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個在烏江亭旁自刎烏江的項羽嗎！他為了不愧對自己家鄉的父老，用自己的生命來換取自己的意氣，他給我們留下了對意的詮釋，他結束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現出了美麗，人們對他有了“至今思項羽，不肯過江東”的懷念。
痛苦也美麗，陶淵明用自己的執著離開了官場，雖然日子過得清貧，但他也有了“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，他用自己的內心詮釋了痛苦也美麗。
痛苦也美麗，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨特的花朵。
也許我們正在沉浸於題海中，也許我們正在懊惱於上一次考試中的失利，也許我們正在為一次的爭吵而心情低落，但是你是否想過，只要你堅持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨特的美麗。
樹葉黃了，隨著風兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因為它離開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因為它的離開讓人們感到秋的到來，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重複的生命為人們帶來了樹蔭，為人們淨化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。
痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。
美麗的痛苦作文10
蝴蝶經歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚於生命的花叢;石灰經過千錘萬鑿的石煉，才能有要留清白在人間的正氣;雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點綴著蔚藍的天空，體現著自己的美麗。由此可見，經歷痛苦才能成就美麗。
青海玉樹地震讓我們無比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅強團結的中華民族。救援隊在不到兩個小時內到達災區現場並實施救援。一次次驚險救援，一幕幕感人畫面，無不觸動我華夏兒女之心!無不演繹我民族這氣吞山河般的情感!又想起那句話：一個小小的愛心乘以十三億就會變成愛的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道雖然發生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯絡的更加緊密，形成中國的悲壯美。痛苦之後悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。
愛迪生是在他失敗了1200次才發明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。著名音樂家貝多芬，在自己的人生中，創作出數曲名曲，為世界音樂做出了貢獻。她並沒有因疾病而放棄音樂。在他的月光曲中，樂章情感表現極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波盪漾的皎潔月光，心靜如止水。《英雄》的創作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的偶像不也在抒發著自己的自由情懷?貝多芬渴望生命中英雄的出現，更體現出他那巨人般的性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鍾愛的美麗音樂聖境，用音樂之笑在人類歷史上寫了一個又一個奇蹟，創造了自己的美麗。在痛苦中堅持著理想，美麗終將會到來。他詮釋創造美麗的樂章，我們在欣賞美麗的樂曲，讓世人想到生活的美麗。
蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大地聖賢發憤之所作也。這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。
在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞的前進，經歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經歷痛苦後綻放的宛如鑽石般的光芒。那是經歷了痛苦後的生命的昇華，那是經歷了痛苦後的美麗。
美麗的痛苦作文11
秋天，成熟的果實低下了頭，它豐滿、絢麗且斑斕，在這個金色的季節裡綻放著宛如鑽石般璀璨的光芒······那是經歷了痛苦的生命，那是屬於經歷了痛苦的生命特有的光彩。
不是風，秋實早已黴爛枝頭;不是雨，秋實早已枯落山溝;不是光，秋實早已灰暗蒼白;不是熱，秋實早已憔悴醜陋風吹雨打，給了秋實成熟的筋骨;光照日晒，給了秋實成熟的俊秀······經歷了痛苦的生命是最美麗的，它散發著誘人的香氣，綻放著奪目的光彩。
“文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤，詩三百，大抵聖賢發憤之所為也”這些古代先賢正因為經受了痛苦的考驗，才書寫了自己美麗的人生。
蘇武牧羊，世人難忘，不失為一種美多年流離，荒漠僻涼，更是無法否定的痛苦後者在前者之前，才成就前者痛苦經時間洗滌，終會現出它蘊含的美麗。
貝多芬在準備大展巨集圖時，厄運捉弄了他他的聽覺大大衰退;同時，還剝奪走了他追求的愛情，再次蹂躪他的心靈但貝多芬在痛苦和絕望中挺直了腰桿，最終作了永垂不朽的偉大交響樂《命運》。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”亞聖孟瞭如是說;“草木不經風霜，則生意不固;吾人不經憂患，則德慧不成”近代哲人沈近思如是說。
在生命的過程中，我們不斷跌跌撞撞地前進著，經歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著在每次經歷痛苦後綻放的宛如鑽石般的光芒那是經歷了痛苦後的生命的昇華，那是經歷了痛苦後的美麗。
珍珠貝選擇了創傷，它才孕育出奪目的珍珠;瀑布經歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中燦爛的銀河;種子經歷了撐裂軀殼的痛苦，展露出了生命的油油綠意;雄鷹經歷了與風雨的搏擊，它便成為勇者與力量的化身
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經歷了痛苦的生命是最美麗的，它宛如梅花暗香浮動;就像蒲公英飄過大地時留下的金色花田;如蛻變後的蝴蝶，翩躚於生命的花叢;如滾滾前進的江河，越過崇山峻嶺，終於到達浩瀚的蔚藍的海洋。
美麗的痛苦作文12
暑假裡，我看了《青銅葵花》，看後心裡久久不能平靜。
葵花，一個和我年齡相仿的女孩，可她卻從小沒了媽媽，爸爸跌入河裡，從此一去不復返。
青銅，一個和我年齡相仿的男孩，可是一場大火使他失去了語言。
他們一個在鄉下，一個在城市。一個在大麥地，一個在幹校。
當葵花進入青銅的家裡那一刻開始，就成了這個家裡的一員。青銅家裡雖然很窮，但是葵花很懂事。學校裡照相時，因為家裡掙錢又不容易，所以她就沒有照，這事被青銅知道了，告訴了家人，家人問她為什麼不照，她謊稱自己不愛照相，其實她也想照，愛美是每個女孩子的天性，但她知道家裡窮。一個多麼懂事的女孩呀！
曹文軒寫的《青銅葵花》中的《金茅草》我感受最深，因為家裡沒有燈，葵花只能去同學家寫作業，翠環和秋妮把她從家裡趕了出去，她只好藉助月光寫作業，於是青銅捉了許許多多的螢火蟲做成燈送給葵花，在葵花和像我一樣的讀者的眼裡，那是一盞世界上最亮的燈，最美麗的燈，也個一盞最最有愛心的燈，它閃耀著愛的光環。
書中的《冰項鍊》，也給我留下了深刻的印象。老師為讓葵花的同學把銀項鍊借給葵花，讓她演文藝節目時用用，可這位女同學卻說她媽不讓別人帶，青銅知道了後就為葵花做了一條冰項鍊，在我眼裡，那條冰項鍊美麗、純潔、神祕、華貴，閃爍著最耀眼的光。
今天的我們坐在寬敞明亮的教室裡，冬暖夏涼，用著最現代的電子大螢幕，可以在書的海洋裡遨遊，過著無憂無慮的生活，衣食無憂，盡情享受著生命的快樂。可以說，我們與痛苦無緣，這與青銅、葵花他們形成多麼鮮明的對比啊，我們應該珍惜自己所擁有的，好好利用這一切，努力學習，實現自己的夢想。
偉大的法國思想家文學家羅曼·羅蘭曾這樣說過：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姐妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
看來，我日常生活中那些所謂的痛苦根本稱不上痛苦。或者，即使經歷了我眼中的那些坎坷、跌落、失敗、挫折，讀了《青銅葵花》後，也覺得那就是生活對我的考驗和磨練，將來那或許是一筆不小的財富。我想，每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，少年時，就有一種對待痛苦的風度，長大了一定會成為一個強者！
美麗的痛苦作文13
生命之輪轉轉悠悠，穿過佛前鏡花水月的許諾，透過眉宇間滄桑的流年，我看見自己的心靈之帆上赫然刻著一段文字：不要做被父母牽動的風箏，做一隻自由的小鳥，走出溫室，去尋找新的體驗。
人生下來就有一張車票，駛過幾十年後，人也就走到了盡頭。在溫室裡的舒適自然是每個人都向往的。然而，這樣以時間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰知道，鷹擁有堅硬的翅膀搏擊天空時，有誰知道他的背後佈滿了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢裡，等著媽媽來餵食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗，在烏雲後總會有彩虹的。終於，他可以在天空鋪展他的輝煌。
星移斗轉，花謝花開，彈指間，迎來了春花秋月的21世紀。在這個美麗的世紀中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛，過著衣來伸手、飯來張口的舒適生活。每個人都像一隻風箏一樣被父母用線緊緊纏住。但我曾經看過一個這樣的故事：一個小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛。每天上學、放學、雨天，馬路上總會看見他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗——獨立。是呀，愛孩子，就應該讓她自力更生，不像豬圈裡的豬那樣依賴父母，告訴他們哪裡要走，哪裡需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的體驗。
當然，在人生的旅途中必須經歷失敗。失敗後，把他化成一股前進的動力，那麼，成功還會遠嗎？當然，在人生的旅程中佈滿挫折，可是人生本來就是一個自我挑戰的過程，把挫折化為鼓勵，那樣，離成功還會遠嗎？在穿越困難到達成功的同時，你也有一種新的體驗。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹、古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只願坐“燈火闌珊處”的伊人。其實，走出溫暖，去感受大自然的體驗，便能懷著“採籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看雲時起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時節，棋幹燈花”，這也是一種去闖蕩世界後的體驗。
流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出溫室，體驗全新的快樂，你會發現，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。
