在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫校園作文，歡迎大家分享。
寫校園作文1
童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現，那是發生在四年級時候的事。
有一天中午，天上下起了鵝毛大雪，午飯過後同學們紛紛來到了學校，操場上滿地都是厚厚的積雪，我看見大部分人都在玩兒打雪仗，我也便迅速加入到了這場“戰鬥”中。我們分成了兩隊，我和李自鳴等人這邊駐守西邊，張庭浩等“敵人”駐守東邊。 “戰鬥”打響了，我們雙方打的不可開交，我一個“黃金爆頭”正好打中了張庭浩的頭，接著，我又把目標轉向了何成龍，我猛地一扔，他一個側身躲了過去。就在這時，劉博傑拿著“子彈”向我扔來，還沒等我反應過來，“子彈”就已經打到我的身上了，就在我準備反擊的時候，我突然發現我們“陣地”的“子彈”少了許多，而“敵人”的“子彈”卻綽綽有餘，這是為什麼呢?哦，原來他們一直在補充“子彈”，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬“子彈”，我倆剛跑到大廳，由於跑的太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，“咱們倆真是太倒黴了!”我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，“雪好多呀!”我倆讚歎道，我倆迅速搬起“子彈”向我們的“陣地”衝去。過了一會兒我又發現，“敵人”並不是去小花園搬“子彈”，而是來我們這兒“偷”“子彈”，我將計就計，埋伏在“子彈庫”旁，等“敵人”的“內奸”一來，把他們一網打盡，功夫不負有心人，偷“子彈”的果然來了，就在這是，“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地丟下手中的“子彈”向教室跑去。那個“偷”“子彈”的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場“戰鬥”終於結束了。
這件有趣的事，會一直記在我的心裡。
寫校園作文2
空氣清新的早晨，我係好紅領巾騎車來到熟悉的校門口，值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領巾前的笑臉，我覺得我就是初升的太陽。老師的一聲“你好”使我頓時感到陣陣暖意。
每天的晨跑開始了，每個班整好了隊有序地下樓。啊，翠崗中學真是個美麗的校園，看，這邊的樹木婀娜多姿，那邊的樹木俏立挺拔；小草青青，帶著早晨的露水，繁花似錦，映襯著朝陽的笑臉；游魚戲水，靈動活潑；亭臺假山，品其古樸奇異。真是四方美景都集於此校園之中。聽，“一，二，三——四”我們的口號是多麼響亮，看，我們的隊形整齊，步伐又是多麼有節奏感。我們和校園融為一體了。
“丁零零”，上課的預備鈴聲響了，操場上立刻安靜下來。課堂上，那專注的神情，體現出我們對知識的渴望，課後，那激烈的討論，顯示出我們對答案的渴求。
上體育活動課了，這邊打著羽毛球，那邊打著乒乓球，田徑跑道上、籃球場上到處有我們的身影，我們是全面發展的新一代。
美麗的校園使我們陶醉，我們也要為校園增添一份和諧與活力。作為新時代的青少年，在翠崗中學這個大家庭中我們變得心更齊，志向更遠大，我們要建立和諧班級，和諧校園，讓翠崗中學因我們而自豪！
寫校園作文3
我有一個美麗的校園，那就是臨河五完小。
春天，柳樹抽出了嫩芽，盡情的舒展著自己的“長髮”，把校園裝點的生機勃勃。成群的學生在樹下乘涼，聆聽著鳥兒的歌聲歡快的歌唱，盡情的玩耍。翩翩起舞的蝴蝶把這人間仙境般的校園裝點的美麗非凡。同學們心情多麼愉快、興奮呀!小草把大地裝扮成猶如綠色的地毯，同學們在上面打滾、躺在上面享受著柔和的春風。春天的校園真是披上一層綠色的銀裝，能帶給我們極大的快樂和豪爽!
夏天，是一個百花齊放的季節，五顏六色的鮮花把校園點綴的五彩繽紛。校園的草地上花池裡盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合，各個散發著令人陶醉的芬芳。同學們在花叢中東竄西竄，像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一隻只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扇動著這美麗的校園。夏天，校園像龍宮中大花園一般美麗。
秋天，涼爽的風吹過，更讓人精神抖擻。片片落葉迎風招展，在空中展現著優美的舞蹈，瑟瑟的秋風無情地把落葉帶到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更護花”它無私的奉獻了自己的一生。秋天的校園充滿了浪漫帶來了金色的美景。
冬天，嚴寒的北風來了。一片片雪花降到了校園，不久校園銀裝素裹，好美麗呀!同學們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人，歡聲笑語。到處都是雪花四濺，同學們一下子忘記了寒冷、似冷如春和時間度過了這美好的雪景。激情和歡聲笑語打破了寧靜，頓時熱血沸騰。此時，校園是一派純潔的白色天地。
啊!我有一個美麗的校園，一年四季生機勃勃景色不斷，猶如花海一般的校園。
寫校園作文4
春送走了冬的寒冷，迎來了溫暖、百花盛開的春天。
我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇鬥豔的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立[注：巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動搖。]在春風裡。
在花壇裡，可以看見各色各樣的花兒在春風裡搖擺著動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托著漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了！聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。
看！樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝裡捉迷藏，等夥伴找到後又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。
聽！教學樓裡的朗朗讀書聲，抑揚頓挫[注：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。]，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悅耳動聽。仔細一聽，又像大海中的湧浪，氣勢磅礴[注：磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]。
在校園裡，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以後走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。
寫校園作文5
不知不覺又一個冬天來了。
校園裡的銀杏樹也脫下金色的外套，等待著雪姑娘為它織一件白毛衣。不過銀杏樹在怎麼說都還是秋天的時候最美麗。
秋天的銀杏樹穿著金色的禮服，風一吹，禮服上的羽毛便像蝴蝶一樣，飛舞著、盤旋著，落下來。這時的校園就像一座城堡童話又美麗。
不過春天的銀杏不比秋天的差，春風吹過一片片小葉子悄悄冒了出來，生機勃勃，充滿了新生的喜悅。
我曾看了一本書，書上說銀杏可以活幾千年，也不會死亡。我有些不太相信，一棵樹怎麼可能禁受住那麼長時間的風吹雨打呢？
不管這是不是真的，肯定的是，銀杏樹真的很美，不管風雪多大，它們都是那麼挺拔，那麼堅韌，不屈服，倔強地去戰勝一切阻擋他們的困難。
有時我會感到失落，不開心，遇到困難了想要逃跑，可是每天當我看到這些銀杏樹時，總會莫名其妙地被它吸引。當然它也會安靜地聽我講故事。
它一直陪著我們，上課時它們在向我們招手；玩耍時，它們站在那裡安靜地看著；傷心時，它在那裡安靜地聽著每個人的心事，卻從不對別人說自己的委屈。
每當下大雨或下大雪時我都會想起它們。
不知道它們能不能熬過去，不過它們沒讓我們失望，它還是倔強地戰勝了大風大雨。
我由衷地開始喜歡校園裡的銀杏樹。
它們像騎士一樣保護著我們，又像是朋友一樣，安靜地陪伴著我們。
寫校園作文6
我們的學校繡山國小，有一個美麗的大校園。
站在校園門口，抬頭望去，七個醒目的金色大字溫州市繡山國小在陽光下閃閃發光。邊上那一條銀色電子門如同威武高大的'警衛矗立在校門口，它們保衛著校園，也保護著我們。
走進校園的大門，右邊是一片美麗的風光：那長廊是用富有藝術感的精緻木柱和大理石凳做成的，上面的木樑邊，纏繞著許多花草。這三十米多長的長廊邊，還長著一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著求索兩個字的大石頭，它告訴同學們要愛好求學，探索知識。
走過長廊，便來到了內操場，這兒是同學們玩耍的地方，右邊的牆上寫著廉、孝、德等教育格言，左邊的教學樓高大又漂亮，來到教學樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學們在開心地跳繩、唱歌、打羽毛球傳達室邊那一棵棵粗壯的大樹像一隊士兵一樣站成一列。
從樓上下來，再往邊上走過去，我們學校的大操場映入眼簾，紅色的塑膠跑道，再加上綠色的內場地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場上賽跑。跳遠。打籃球藍天白雲在微笑，大家一起融入這道美麗的風景線裡。
啊！繡山國小，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來我的校園時，能細細體會感受繡山國小的美麗，繡山國小歡迎你！
寫校園作文7
我們的學校是歷史悠久的國小。我在這兒已經學習生活了五年，的一草一木，角角落落都讓我難以忘懷。
春天，校園的玉蘭樹抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，開出潔白如玉的花瓣。小草紛紛探出頭來看看校園的美麗。春姑娘給校園換上一套綠衣裳。這時候，同學們都在種樹種花，一陣陣笑聲從校園裡傳出。
夏天，玉蘭樹長得鬱鬱蔥蔥，密密層層的樹葉把太陽擋住了，為這個校園裡的所有朋友撒下一片陰涼。瞧，那幾朵玉蘭花聚在一起，好像在聊我們校園有多美。杜鵑花火紅的，像一團團火焰，又像一個個太陽，也像一個個火蝴蝶在陽臺上翩翩起舞，跳出了同學們學習的勤勞。許許多多的花兒都在爭先恐後地展示自己的美麗。一陣風吹過，空氣裡一股甜絲絲的香氣進入我的身體。
秋天，校園裡的樹木聽到秋姐姐的歌聲，金黃的葉子在空中飄飄悠悠。在陽光的照耀下，想千萬只金色的蝴蝶在空中表演，又像是婀娜多姿的仙女在撒金花。不一兒就撲向大地媽媽的懷抱裡。花壇裡的菊花穿著各色各樣的衣裳歡迎秋姐姐，風兒一吹，菊花妹妹就向秋姐姐頻頻點頭。
冬天，風兒在校園裡玩，天上下起了牛毛細雨。同學們有的在走廊散步，有的在教室畫畫，還有的在陽臺上望窗外，想著春天到了沒……
雖然我們的學校沒有城市裡的那麼漂亮，但是它在我的心中是最美麗的。我愛校園的四季，愛這個學校的一切！
寫校園作文8
春，是有些人喜歡，有些人討厭，可她卻不在乎別人的討厭。她，總是悄悄的走近我們的生活，給我們許多快樂，也給了我們許多煩惱。我們從不會觀察到她，因為她是春，許多人都被她所迷惑。春，是大自然的一種季節，同時，春，也像一位少女。
春，靜悄悄地來到了我們的校園。我們在校園裡來來往往，卻沒觀察到她的到來。她的到來，給周圍快枯死的野草一個驚喜，只要再堅持一下，就會恢復原來那翠綠的身軀，因為只需要等待雲朵裡那調皮的春季雨粒在自己身上跳動幾下。雨珠溼潤了大地、樹木、花草上，樹木及花草馬上顯得精神滿滿，大地被這水露沾上後，立刻在土裡鬆鬆，不幾天就排滿了許多“隊員”，它們個個顯得精神十足，沒有一點疲勞和困擾，一個個站得筆直筆直的。
一場春雨下過，大地萬物復甦、百花齊放，能感覺到土裡的蚯蚓也想和春見面，和她交朋友。隨著這一場春雨的到來，才讓我們知道，春，已經來到了我們的生活中，給了我們無數的歡喜。
來到我們學校的大榕樹下，可以發現春的足跡、春的到來，甚至春就等在這裡。看看，瞧瞧，要仔細觀察，你可以拿起鐵鍬在土裡鏟幾下，也許會有許多蚯蚓在土裡折騰呢！
來到操場的每個角落，都有許多剛長出來的野草在隨著風搖擺著。春也來過這裡，不然，平常的個個隙縫，為什麼會突然蹦出個莫名其妙的小草呢？說明春的到來，讓根本沒勁的小草，忽然有了力氣掙脫枷鎖的束縛。這讓我感覺到春的到來，像是給人們一種信心，像是給人們一種不怕困難、勇敢向上的心。
春天，你給我送來了要仔細做事的心裡，謝謝你春天，希望你以後再來我們的校園遊覽。
寫校園作文9
朋友，你去過我們的校園——群石國小嗎？如果以前去過，現在再去時，恐怕你會認不出來了。現在我將懷著自豪的心情帶你們去參觀參觀。
學校座落在景色怡人的清源山腳下，是一所遠近聞名的國小。
看，眼前的校門，可精緻了，門上的兩根鐵柱上各有一支星星火炬，這是我們少先隊的隊徽，星星火炬下的“群石國小”顯得是那麼的蒼勁有力。
進入大門是兩塊長方形的花壇，花壇裡五顏六色的花兒迎風飄動，楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。縣鈴木樹杈上那鼓圓了的芽苞，慢慢伸展開來了，像一個個淡淡紫色的小喇叭，毛茸茸的嫩葉在微風中搖擺著，彷彿無數只熱情的小手兒，在向你招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披上融融春光，迎著悠悠的春風，悠美地舞出婆裟的倩影。
再往下看，展現在我們眼前的是這寬闊廣大的操場，東西長約300米，南北寬也有200米。腳下走的這條青石跑道，直通向操場後面的教學樓。
再往下走，則是教學樓了，當你走過這裡就聽到的是朗朗的書聲，看到同學們認真地聽課。
下課了，同學們陸陸續續地跑出教室，到操場上玩耍，有的玩跳繩，有的捉迷藏……到處是一派生機勃勃的景象。
有時候碰上下雨天，雨，灑落在校園裡，輕輕地為校園蒙上一層白紗，那蒼翠的老榕樹，美麗的花兒，高高的棕櫚樹，似乎被雨輕輕洗刷過，顯得是那麼的翠綠可愛。啊，雨！是大自然輕快的節奏，輕輕地灑落在校園的每個角落。
啊，我可愛美麗的學校！
寫校園作文10
校園是大家同意教育的地方，也是一道優美的風景線。同學們朗朗的唸書聲，花圃裡的花花草草，一直被人感到舒心。可我並不喜歡這部分花草，相比而言，我更喜歡校園後那棵高大的榆樹。
我所在的學校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這裡讀書時，就有了這棵樹。我想，這棵樹應該有三十多年的壽命了。
春季，1、場春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬季蘊藏的精神和力量，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件漂亮的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的小孩，在風中舞動著雙臂。
夏季，火紅的太陽晒得同學們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。看得出來，同學們也非常喜歡這棵大榆樹呢!樹下有學生，樹上就有了很多沒熟的果子，青青的，像漂亮的裝飾品
秋季，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢中的小孩，榆樹葉就像一張張毯子蓋在“小孩”身上。同學們都來撿地上的果子……
剛入冬，那些枯黃的葉子開始迅速的往下掉，有些一同學來撿葉子做標本、有些用來做扇子、有些用來玩一遊戲、還有些用來……冬天中旬，天氣轉冷了，很多同學在樹下做早操。有一次，氣候很冷，看著那些發顫的同學在樹下跳兩下就不冷了，於是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就感覺暖和多了……
這棵樹可真美呀啊!為大家奉獻了如何多，特別是它被活潑的大家點綴後，就更美了!假如樹下沒垃圾，只有樹葉鋪著那就是美上加美了!
寫校園作文11
國小的生活好似一本厚厚的書，每一頁代表每一天。而現在，這本書即將匆匆翻過我國小的最後一階段。在這六年的生活中，我懂得了許多道理。
一年級，剛踏進這個校園時，只是一味地生疏。而如今，準備離開校園了，又只是一味地不捨，我忘不了校園。
站在校園門口，抬頭仰望，只見“濱東國小”四個大字閃閃發光。走進校園，那一排排整齊的鳳凰樹矗立在道路兩旁，個個都像昂首挺胸的士兵。每天早晨，它伴隨著微風搖動著身子迎接我們的到來。每天傍晚，它又伴隨著歡聲笑語目送著我們離去。早上，站在這兒，迎來了新的一天。傍晚，再一次站在這兒，又是和老師、同學分別的時候。六年了，再過一個月，我們將是最後一次站在這裡了，將要和老師、同學離別了，我是多麼的不捨啊！
而校園中最美的地方就屬小花園了，中心的那個雕塑就像展翅飛翔的雛鷹。在它四周圍著的花朵樣具各色，爭奇鬥豔。坐在那層次不同的臺階上，·映入眼簾的便是教學樓：窗明几淨的窗戶、整潔的課桌椅、烏黑光亮的黑板。我們在這樣美麗的教學樓中，度過了每一天。那次班上的一個同學吐了，大家都爭先恐後地幫助她，關心她。班級的同學都十分熱心，真想永遠留在這個溫暖的大家庭中，不想分開。
但對我們最好的還是老師，您把全部的愛、全部的關懷，都無私地獻給了我們。您就是我們人生的開端。在這六年中，您一直默默地關注著我們，幫助我們。在體育課上，我被蜜蜂“蜇”了，老師帶我去學校的醫務室，還幫我塗藥膏，打電話通知家長。僅僅只是這樣的小事，老師卻為我那樣地忙碌。即將畢業了，我們是多麼不捨得離開您，想留在您的身邊。我們永遠不會忘記您，因為您是我們最好的老師。
寫校園作文12
青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，在我市個別學校出現了校園暴力活動，並且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，我校德育處和少先隊大隊部共同發出如下倡議：
一、要勇於拒絕校園欺凌暴力傷害事件。在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告，必要時撥打110報警。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力報復等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
三、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
四、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
五、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
六、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨鍊意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。
寫校園作文13
校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中國小的校園內外時有發生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純淨的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。
同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由於受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國個別學校出現了校園暴力事件，嚴至影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為此，學校團委發出如下倡議：
一、勇於拒絕校園暴力。同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。
二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。
三、不參與打架鬥毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網咖、電子遊戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網路貼吧、各類論壇等釋出侮辱他人的言論。
四、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的興趣愛好陶冶情操，立志做社會的棟樑之材。
同學們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動反對校園欺凌，遠離校園暴力，爭做美麗學生，構建陽光和諧校園!
寫校園作文14
沿著通向學校的一條小路，我來到了靜謐的校門前，剛剛初升的太陽照耀著五彩濱紛的鮮花，碧綠的榕樹，讓它們閃閃發光。啊！我第一次發現榕樹是多麼的美麗。
學校的榕樹遠看像一座高高聳立的巨塔，近看像一把翠綠的大綠傘。榕樹的樹幹粗壯挺拔，要五六個大人才能抱得住，而且非常筆直，像一位位衛士日日夜夜守衛著我們的校園。榕樹的樹皮很粗糙，像老人的面板。榕樹的樹丫數不勝數，形態各異，有的像八爪魚，有的像互相交錯的大馬路，還有的像蜘蛛網……榕樹的氣根才叫奇特，像老爺爺的鬍鬚，它彷彿像厭倦了這個繽紛的世界，一頭扎進地裡，形成獨木成林的壯觀景像。榕樹的葉子一簇堆在另一堆上，不留一點兒空隙，在陽光下綠得那麼耀眼，像一塊塊綠寶石。鳥兒在葉叢中跳來跳去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：看！我們生活在這樣一個美麗的榕樹裡，太幸福了。
榕樹不僅美麗，而且是同學們的樂園。一下課，同學們就來到榕樹下，低年級的同學們在樹下捉迷藏，高年級的同學們三三兩兩地聚在一塊兒聊天。體育課上，跑完步後，累得氣喘吁吁，就坐在榕樹下歇息。尤其夏天，它用那龐大的身軀遮住了似火的烈日。使我們感到了涼爽，一陣風掠過，我們望著它枝條擺動的樣子，彷彿體內又充滿了無限的力量。再繼續跑步，就會感到渾身的輕鬆。
榕樹伴隨著我們學習、成長。我愛你，榕樹！
寫校園作文15
我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫!但，我還是比較喜歡我的校園-----2、國小。
今天，我來到了校園，來觀賞校園的漂亮景色。
進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在裡面。
進入校園，春季的鳥語花香被遠遠地拋在後面，迎面送來的是習習涼風，會使你感覺像冬季一樣的快活。
往右邊看，是一個大型車棚，車棚裡停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的牆上畫著一幅幅漂亮的畫，有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮豔的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態各異，被人感覺像是走進了一幅幅連綿持續的畫卷。
再往裡走，就可以看見既漂亮又壯觀的教學樓，這幢樓裡面有六個年級，每一個年級組有幾個班級，每一個班級裡有幾十名學生，每名同學都有很多專長呢。上課鈴一響，同學們就安靜地等待老師的到來。過道的牆上貼著很多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!
走進校園深處，你可以看見教學樓和學生公寓是連在一塊的，還有一個四合院，裡面有四個棋盤，同學們可以在那裡下棋。繼續往裡走，可以看見一個飯店，你與飯店之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。飯店的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學們常常到那裡去訓練身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
