無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的國小記事作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
國小記事作文400字 篇1
吃過晚飯後，我騎著滑板車下去玩，滑到不遠處，我突然發現有一塊空地正閃著燈光，走近一看，原來是有人在踢足球。看那個小守門員，他上身前傾，分腿彎腰的樣子。因為他們知道所有的守門員都是著樣的。只見雙方隊員正在拼搶。那個穿藍衣服的球員使出全身的力氣，一踢，啊！球進了！那方隊員一片歡呼，這方隊員不服氣，先要守門員傳給隊員，接著，穿紅衣服的球員一個猛烈的掃球，但是結果還是被守門員接住了。
在場下，一個穿著黑色條紋衣服的小弟弟正在場邊做自己的事，一點表情也沒有，他可能對度球不感興趣吧！旁邊有一個看得津津有味的老奶奶，她的`表情十分緊張，也許是她的孫子在裡面踢球吧！她心裡可能正在為她的孫子加油呢！旁邊還有一些下場的隊員正在為自己的隊喊加油呢！還有一位小妹妹是裁判，她正叫著各自己的分數……看著，看著，我實在是忍不住了，所以我也跑到場上去踢球了
。我上場以後，不知道選擇那個隊好，我想了想，心裡有了主意，我選了那個比較弱的那個隊。我被選上去後，那方隊的成績果然好多了，接下來我使出了九牛二虎之力，踢了個飛球，哇！進球了！我們隊大聲歡呼，我們勝利了！已經9點多了，我們依依不捨地離開了球場，回家了。
國小記事作文400字 篇2
暑假裡，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥！姥爺姥姥家離西湖很近，到了傍晚那裡的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶 我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來西湖放風箏，這裡風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好！
這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了西湖，我和姥爺從包裡拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子紮在兩邊洞裡，把繩子在兩個洞裡打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高 我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些捨不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球
好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握！
平時鍛鍊少，玩的很累，卻很開心！希望下次假期再來西湖！
國小記事作文400字 篇3
人一生有很多第一次，例如第一次走路丶第一次說話等等。但令我最難忘的還是第一次騎自行車，那是兩年前的一天。
這天早晨，奶奶把我帶到樓下，教我騎自行車。本來我並不想下樓去，只是因為我打遊戲打到啦boss。但在奶奶的訴說之下，最終我決定了，還是下樓騎自行車，反正遊戲還可以從新開始。
我剛騎上自行車，奶奶推拉我幾步，奶奶就不推啦。我一緊張，就從車上摔下來啦。我一下坐在地上，，哭了一會，又站起來，上了車。
這次我放鬆心情，奶奶又推了一會就鬆了。這次我並沒有緊張，但我一直不敢轉彎，最後撞到牆上。
最後一次，我對自己說：“張思涵這次你再學不會騎自行車，你的名字就倒過來念。於是我再一次踏上征服自行車的道路。沒有想到的是我的自行車鏈子走到一半就掉啦，急忙下車，讓門衛的叔叔幫我安上，就這樣一次又一次的嘗試，讓我從困難中走了出來。
從這次學自行車中我得出了一個道理：“做什麼事情都不要放棄，難做的事多做幾次總會做好的。”
國小記事作文400字 篇4
今天下午，我們班進行了一次緊張的口試。
第一個口試的是顏靜。我坐在椅子上，心“怦怦”直跳。
忽然，我聽到一個聲音：“李路！”頓時，我的心，立刻就提到了嗓子眼，渾身上下的肌肉都繃緊了。心裡像有一個熱油鍋，翻滾得我無法平靜，根根汗毛孔裡都冒出了冷汗珠子，頭髮根子也豎了起來。
我走到蔡老師面前，盯著蔡老師手裡的紙條，不免有點望而生畏。我愣了一會兒，終於伸出僵硬、發抖的右手，抽出了一張紙條。
我把紙條拿到眼前一看，眼睛立刻就有神了，睜得大大的。我仔細地看了幾遍，證明確實沒看錯題目。我興奮極了，心裡一陣激動。
我稍作準備，便開始回答。我挺了挺胸，清了清嗓子，走上講臺。我努力使自己鎮靜些，並儘量使回答的聲音響亮些。但是，我還是控制不住心跳，以至於我回答時，說話略帶顫音。大約兩分鐘左右，我口試完了。
我吁了口氣，如釋重負地走下講臺。坐在座位上後，心跳才減速。我只覺得臉上很熱，好像在發燒。
“十分。”蔡老師說。我高興得心裡又是一陣激動。高興的是我複習得全面，激動的是我得了滿分。
