無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我眼中的質量作文1000字左右高二，希望對大家有所幫助。
質量的內容十分豐富，隨著社會經濟和科學技術的發展，也在不斷充實、完善和深化。同樣，人們對質量概念的認識也經歷了一個不斷髮展和深化的歷史過程。質量的定義是：一組固有特性滿足要求的程度。質量目標的定義是：在質量方面所追求的目的。
現在許多的孩子啊，大人啊都不明白質量與職責的關係。前兩天曾在網路上看到過一篇文章，這篇文章在講兩國的媽媽對孩子的教育。
一個孩子撞桌子的故事：小孩子不留意撞到桌子上，大哭。中國媽媽和日本媽媽對這件事情的態度是不一樣的：中國媽媽往往第一個動作是打桌子，當然這只是哄小孩子的一種方法，但是這也在無形之中告訴孩子，是桌子撞了孩子，不是孩子的錯，職責所在別人。而日本媽媽會把孩子帶到桌子旁邊說：“來，再走一次。一個人跑步會撞到桌子有3個原因：第一個是小孩子跑步的速度太快，躲閃不及；第二個是小孩子的.眼睛一向看著地沒有注意前方；第三個是小孩子心裡面不明白在想什麼。”
從這個小故事中能夠看出，日本的教育十分注意對孩子職責心的培養，桌子是沒有生命的，不能把撞到桌子的職責歸咎於桌子，推卸職責是不可取的。而我此刻從“人的職責心”這個角度來論述質量在自我的掌握中，就是培養和總結我的質量意識和職責意識。每個人都要為質量工作負責，而不是把質量問題推給別人。
在我的理解中質量也是一種態度，對於質量來說態度是非常重要的。
有缺陷的產品就是廢品。海爾集團執行長張瑞敏這樣解釋砸冰箱原因。1985年，張瑞敏剛到海爾（當時稱青島電冰箱總廠）。一天，一位朋友要買一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最後勉強拉走一臺。朋友走後，張瑞敏派人把庫房裡的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發現共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎麼辦？多數人提出，也不影響使用，便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當於一名職工兩年的收入。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等於允許你們明天再生產760臺這樣的冰箱。”他宣佈，這些冰箱要全部砸掉，誰幹的誰來砸，並掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時流下了眼淚。然後，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產品就是廢品。三年以後，海爾人捧回了中國冰箱行業的第一塊國家質量金獎。張瑞敏怒砸不合格冰箱，憑著這樣的態度把海爾做向了國際舞臺，把海爾品牌做成了中國唯一入選全球最具價值的500強品牌之一，這種態度是海爾領導層旗幟鮮明的對待質量的態度，在當時這一態度向全體海爾人及所有顧客傳遞的資訊是十分清晰的，其價值無可估量。海爾從一個瀕臨破產的群眾企業發展成此刻這樣具有相當影響力的企業。
質量在我身邊，它關係著人們的健康，幸福。
