在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的陽光總在風雨後作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一直認為我要的很簡單，可是慢慢的，慢慢的，我才發現原來這一切不是這樣！
很多時候，我們的想法很簡單，總認為這麼做是對的，可是從頭呢？原來不是的，從接觸那些小孩子以後，我發現原來老師這個職業真的是很辛苦。我去了短短四天，卻讓我覺得像似過了很久。我不明白他們的想法，他們總是很天真的跑過來，說道老師某某，某某又打我。我記得最清楚的一個小女孩，她的各子不是很高，眼睛有點點問題。我很喜歡這個小女孩，我就時時的關注她，發現她可能因自身的缺陷，和其他同學相處的並不是很好。一些同學，還會指使她去做一些事，而她只是開心的跑去。當我有時趴在欄杆上想一些問題時，她會趁你不注意，輕輕的打下你。問她想幹什麼。她只會搖搖頭，笑著走開。
很清楚的記得有次，我批改他們的作業，她的很多沒寫。我就問她，她說不會，那我就說我交你吧，可是她只是笑笑說我不想寫。孩子的心理到底在想些什麼？老師又應該怎麼做！
很快，我也會踏上這個職業，我真的很想和他們有個很好的溝通。好好交流交流！可是想起自己的小時候也是這樣。我覺得未來的路真的，也許會有些難走。但是我相信事情總會有天晴的！
陽光總在風雨後作文300字 篇2不經歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨後。這兩句簡潔的話陳述了一個道理：如果不經歷磨難，怎麼能成功？
愛迪生就是一個非常好的例子！他發明的燈泡，當它亮起來時，是他以前辛辛苦苦地一點兒一點兒研究出來的！並不是憑空想象，隨便一弄就好了的。當他發明電燈時，嘗試了無數次，經歷了千萬次的失敗，最後才成功的。
居里夫人，她也是一位了不起的科學家，她在小時候就博覽群書，不喜歡和小朋友玩耍。當他長大後，那種對科學的喜愛充分展現出來，她整天在實驗室裡，鑽研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳，當她從一噸的礦渣中提煉出0。1克鐳後，那鐳不是其他，是經過磨練獲得的。終於，她獲得了諾貝爾獎。
諾貝爾獎，之所以有這個名字，是因為它也有一段故事。諾貝爾也是一位愛好科學，的人，他研究的是炸藥，和其他的不一樣，他的研製有很大的危險性。有一次，他將兩種藥大量地放在一起，拿火一點，“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中，他發明了炸藥，同時，他的實驗室炸了，同時，他也失去了心愛的兒子。
以上的三個例子，也充分的告訴我們了，成功，並不是憑空想象的，而是“風雨”，才見到“彩虹”的。
陽光總在風雨後作文300字 篇3考試就是這樣無情，只有你付出了，你才會得到回報。但是隻要稍一鬆勁，就會跌入低谷。
我很小的時候，爺爺就死了。爺爺在臨終前說：“陽光總在風雨後。”當時，我還不明白它的意思，所以，我就沒太在意，我現在已經是一個四年級的學生了。前幾次月考，我的成績一直名列前茅，可是這一次，我考得很差，爸爸說：“你還記得你爺爺臨終前說得那句話嗎？”我嘴上一直不停地念著，陽光總在風雨後。這時，家裡的電視裡唱起了“陽光總在風雨後”這首歌，我恍然大悟。我明白，我明白了，我終於明白了，爺爺說的意思是，不付出努力，就沒有回報。這不是期末考，不代表我就永遠落後了，我要更加努力，爭取取得年底考試的第一名，讓你們為我驕傲為我自豪吧！讓我在新年中快快樂樂地，讓父母到處宣傳，讓父母在別人面前抬得起頭，有話說。
加油吧！我一定要取得個好成績！
陽光總在風雨後作文300字 篇4“立正”、“稍息”這兩個口令至今還在我的'腦海迴盪，儘管軍訓已經結束很久了。假如要問100個同學軍訓的感覺怎麼樣？我敢保證至少有99個同學會說“苦”。是啊，“苦”恐怕是留給我們最深刻的印象了，也難怪總有同學聞“軍訓”而色變了。第一天，我們懷著好奇來到了操場，看到教官們雄赳赳、氣昂昂地走過來，那風度真的是verygood，回頭率絕對100%。可就在我們歎服的當兒，教官卻給我們來了個下馬威――站軍姿40分鐘。無知的我們認為這有什麼，不就是站著嗎，可當我們站了不到20分鐘，便滿眼“金星”，搖搖欲滾了。就在這時，教官語重心長地說：“你們一定都喝過咖啡吧，它剛進入口裡時很苦，可是過一會兒就有一種甜味出現。”就是這句話，給了我們以啟示和動力，我們最終如願以償地獲得了“優秀連隊”的光榮稱號。軍訓已經結束了，但它對我的學習，甚至整個人生，都正在並將永遠產生著深遠的影響。“陽光總在風雨後，請相信有晴空 。”你相信嗎？
陽光總在風雨後作文300字 篇5人生如茶葉一般，只有經過了沸水的侵泡，才能展現出他生命的本色；人生就如鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊天空……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，經過了種種之後，我們會驚奇地發現，我們獲得了更新的生命，會由衷的感嘆，陽光總在風雨後。
夕陽漸漸損落，只留下一片餘輝化作天邊的晚霞，灑落片片金光沉落在碧波之間，微風吹著湖面，泛起層層漣漪。我漫步在鄉間的小路上，看見湖岸有一叢鬱鬱蔥蔥的小草，在微風下搖晃著小腦袋，不覺心曠神怡：如此充滿生機的生命啊，透過他們的美好，我看到種子在陰暗潮溼中拼搏，儘管傷痕累累，但他們仍不放棄，執著追逐自己的夢，在百般疼痛煎熬下，它們才衝破了土層，生機勃發！
哦，懂了，陽光總在風雨後。
曾讀過一句話：你可能會經常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它們會使你成為一支更好的鉛筆。只是製造者對鉛筆的勸勉。的確，人生總會遇到挫折與磨難，但這是必須的，我們要從容面對，憑著自己的勇敢去獲得更新的生命。
陽光總在風雨後！
陽光總在風雨後作文300字 篇6“陽光總在風雨後……”每當我聽到這首歌，腦袋裡不禁浮出暑假的那一幕，嘴角不禁微微上揚。
那是一個烈日炎炎的暑假，本應該好好玩一玩的，暑假卻泡湯了。好好的幹嘛要考鋼琴十級！破壞我的暑假旅程不說，還害得我在家刻苦地練習。真是的，現在耳朵都快聽出老繭了，更何況手指的痛苦呢？我現在，就猶如機器一樣，不斷的練習著，一遍又一遍，一遍又一遍……偶爾想休息一會兒，但媽媽卻說：“這才練了一個小時，再練會兒。”天吶！這才一個小時，為什麼我感覺像過了一個世紀呀，我在心裡不滿的嘀咕道。“別那麼驕情，快，再練半個小時。”媽媽的緊箍咒真是壓地我喘不過氣呀。
終於到了考級的那一天了，這時的我卻不戰而慄了。我先彈完琶音，一曲彈完之後，瞬間感到緊張消失了，取而代之的是勇敢，是自信，是陽光……接下來的練習曲彈得大大出乎我的意料，回家的路上，夕陽將我的身影拉得好長好長。
終於，十五天後，老師告訴我，鋼琴十級通過了，並且還得了優秀。
“陽光總在風雨後……”每當我再次聽到這首歌時，眼前又會浮現那個有著橘黃色的晚霞的黃昏，一切又是那麼美好。
陽光總在風雨後作文300字 篇7每個孩子週末都會有自己的課程吧？當然啦！我也不例外。我每個週末都會去學習班學習國畫！
你們知道嗎？一開始去學國畫的時候，都是提心吊膽的去，生怕畫不好，老師說我。每次畫手都不由自主地發抖，所以，我畫的畫一點也不好看，爸爸媽媽沒少批評我，從此，我對國畫產生了一種天然的抗拒感，就算是有空也不去畫國畫了。後來，媽媽對我說：“其實學國畫挺簡單的，只要你用心聽，用心練，一定會有一個好成績的！”我聽了媽媽的話，認認真真地聽了一節課，覺得媽媽說的很對！又大膽的畫了一幅畫，和原來畫的一比，簡直不是一個人畫的！經過我的努力，在20xx年，我還在山東省少年兒童書畫大賽上，獲得了一個銅獎呢！
現在，國畫已經是我生命中的一部分，高興時，我畫國畫與別人分享，難過時，我畫國畫來宣洩！總之，國畫已經與我難捨難分啦！
陽光總在風雨後作文300字 篇8“同學們，下週的音樂期末考試，你們一定要好好發揮，多多練習，第一名將會落在哪一組?”只見音樂教師陳老師邊走邊說。一場戰爭即將拉開序幕。
“怎麼辦,音樂期末考試就在下週,我們趕快想出一個辦法才行。”李豫鈺給我們下了任務。我去其它組探軍情的時候,他們都覺得很無所謂。“唉,像這種比賽,我管他輸贏,我對這些一點兒興趣都沒。再說了,等考試在練,也沒什麼問題。”他歪著嘴,眼睛睜得大大的,分明就是一副無所謂的樣子。但我們這一組卻不這麼認為:就算得不到滿分,我們也要盡力而為,拿個好成績,給老師留下好印象。
課下,我們把功課做完就開始練習,完成組長給我們分配的任務，並且我們都很配合。
當老師走進教室,那些同學瑟瑟發抖,現在知道害怕了,前三組都表演完了,輪到我們時,我們大家都信心十足,自信滿滿。
唱完後,老師表揚了我們:“這一組唱的最棒,滿分!”聽到這句話後,我們組每個人都面帶微笑,一起歡呼。剩下的同學都給了我們掌聲。
是呀,陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎麼見彩虹,無論做什麼事,都要相信自己是最棒的。雖然這次我們僅僅只有四個人,但我們齊心協力,總會贏得第一。
